導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇成人宣誓，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天,迎著新世紀(jì)的曙光,站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們舉起右手,叩響責(zé)任的心扉,拍打成熟的雙肩,向父輩,向祖國(guó),向世界發(fā)出你們十八歲宣言.聽(tīng)宣言,我看見(jiàn)了你們又一次吹滅了生日的蠟燭;聽(tīng)宣言,我聽(tīng)見(jiàn)你們十八歲的鐘聲已經(jīng)敲響.

十八歲的宣言,是你們心底最初,最真實(shí),最有力的聲音.年輕的你們,多么令我羨慕!因?yàn)槟贻p,所以你們輕衣簡(jiǎn)裝,你們躊躇滿志,你們有的是張力,有的是朝氣;因?yàn)槟贻p,所以你們是世上最富有的富翁,你們的太陽(yáng)正升起在生命的晴空;因?yàn)槟贻p,可以盡情地展示青春的活力,可以無(wú)限地延伸美好的追求.

——后生可畏,年輕真好!

同學(xué)們,曾經(jīng)有過(guò)五彩繽紛的童年,曾經(jīng)有過(guò)多夢(mèng)如云的花季,但花季雖好,不能長(zhǎng)久流連,少年的繽紛,只能永駐心間.現(xiàn)在的我們面對(duì)的是機(jī)遇,是挑戰(zhàn),高一已成過(guò)去,高二正承前啟后,眼前的機(jī)會(huì)很多,很多,名牌大學(xué)的大門(mén)正朝所有的同學(xué)敞開(kāi)著.問(wèn)問(wèn)十八歲的你,珍惜這機(jī)會(huì)了嗎 問(wèn)問(wèn)十八歲的你,有能力抓住這機(jī)遇嗎 要知道,今天十八的努力,將為你贏得明天二十八,三十八……五十八的成就.請(qǐng)相信東華,相信老師,相信自己,命運(yùn)的風(fēng)箏線,就握在你們的手間.

篇2

大家好！

昨日，我們攜手走過(guò)了17個(gè)春夏秋冬，告別了黃金般的童年，告別了無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)代。今天，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，我們豪情滿懷地邁進(jìn)了朝氣蓬勃的青年時(shí)代。18歲，我們開(kāi)始懂得：母親無(wú)休止的嘮叨是最深沉的愛(ài)；18歲，我們開(kāi)始清楚：不該用淚水去換取同情；18歲，我們開(kāi)始明白：不能用任性去征服世界。

脫去昔日的稚嫩，今天我們相聚在這里，面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓。

我們長(zhǎng)大了！我們成人了！一種從未有過(guò)的自豪感油然而生。在此，我要感謝生我、養(yǎng)我的父母，是你們賦予了我生命，含辛茹苦地把我養(yǎng)大成人；我要感謝敬愛(ài)的老師，是你們孜孜不倦地教誨，給我知識(shí)，教我做人；我更要感謝親愛(ài)的黨，是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成為一名光榮的共青團(tuán)員，讓青春煥發(fā)出光芒。

篇3

對(duì)于小說(shuō)中的女主人公瑪?shù)贍柕?，許多人會(huì)有不同的見(jiàn)解，有的人同情她，認(rèn)為她失去了十年年的青春，到最后竟然是假項(xiàng)鏈；有的人唾棄她，認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮，下場(chǎng)理應(yīng)如此。正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，我眼中的瑪?shù)贍柕拢瑓s是另一種模樣。

我認(rèn)為，人生，就處在選擇、選擇、再選擇過(guò)程中，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇而感到滿意，因?yàn)闀r(shí)間證明它是對(duì)的，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇很懊惱，因?yàn)榻Y(jié)果不是我們所期望的，但是無(wú)論我們選擇的結(jié)果如何，我們都要去面對(duì)與接受它?，?shù)贍柕抡窃谝淮斡忠淮蔚倪x擇當(dāng)中，一步一步走向了深淵，代價(jià)就是十年的青春。

小說(shuō)開(kāi)始描寫(xiě)了瑪?shù)贍柕率莻€(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，卻生在一個(gè)小職員的家庭里，她的出身也許是唯一一次不用她自己來(lái)選擇的，卻又是不合她意的一次安排。沒(méi)有豐厚的財(cái)產(chǎn)，沒(méi)能結(jié)識(shí)有錢(qián)人，最后只能嫁給教育部的小書(shū)記?，?shù)贍柕抡J(rèn)為自己生來(lái)就應(yīng)該過(guò)“高雅和舒適的生活”，只是因?yàn)槊利?。其?shí)，命運(yùn)的惡作劇豈止施加于這個(gè)法國(guó)城市里的小女子。但是在我看來(lái)，美麗又能帶來(lái)什么呢，我們不應(yīng)該自恃美麗，就覺(jué)得你應(yīng)該得到什么，而是要想經(jīng)過(guò)努力奮斗，你能獲得什么。她不停地把自己和她的有錢(qián)的女朋友來(lái)比較，這樣的選擇使瑪?shù)贍柕孪萑肓藷o(wú)窮無(wú)盡的痛苦之中。喜歡這種生活并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就在她選擇了想過(guò)這種生活之后卻永遠(yuǎn)在夢(mèng)想。要知道，努力不一定成功，但是不努力一定不成功，每個(gè)人都想過(guò)上富足的生活，但是瑪?shù)贍柕聟s選擇了漫無(wú)邊際的夢(mèng)想而不去付諸實(shí)踐。所以，她依然一無(wú)所有，只剩下固執(zhí)的虛榮心。

在收到教育部長(zhǎng)喬治?朗伯諾及夫人的請(qǐng)柬后，瑪?shù)贍柕峦瑯用媾R了選擇。去或者不去?，?shù)贍柕缕鋵?shí)很想去，但是因?yàn)闆](méi)有合適的衣服，當(dāng)路瓦栽先生說(shuō)可以穿上戲園子穿的衣裳時(shí)，瑪?shù)贍柕隆皟深w大大的淚珠慢慢的順著眼角流到嘴角來(lái)了”，她的虛榮心又在作祟了。瑪?shù)贍柕氯绻x擇不去，她又舍不得好不容易得到的邀請(qǐng)卡，能夠參加這個(gè)晚會(huì)也是很有面子的。后來(lái)路瓦栽先生讓步了，同意瑪?shù)贍柕伦鲆簧硇乱路?，但這并沒(méi)有讓瑪?shù)贍柕麻_(kāi)心起來(lái)，依然悶悶不樂(lè)，只是因?yàn)闆](méi)有合適的珠寶來(lái)搭配衣服，路瓦栽先生建議道：“去找你的朋友佛來(lái)思節(jié)夫人”，瑪?shù)贍柕戮驮谡煞虻慕ㄗh下做出了一個(gè)影響她一生的選擇，去向佛來(lái)思節(jié)夫人借了一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈。

在舞會(huì)上，瑪?shù)贍柕鲁霰M了風(fēng)頭，瑪?shù)贍柕嘛@然已經(jīng)得意忘形了，在舞會(huì)上她并沒(méi)有低調(diào)行事，同樣選擇了展示美麗的自己，在這里，別人的稱贊極大地滿足了瑪?shù)贍柕碌奶摌s心。她忘記了她的丈夫，獨(dú)自陶醉在一聲一聲的贊美里；她忘記了在舞會(huì)過(guò)后，她就像是過(guò)了十二點(diǎn)之后的灰姑娘一樣，就又回到了原來(lái)清貧的生活；她同樣忘記了脖子上的鉆石項(xiàng)鏈，因?yàn)樵诓恢挥X(jué)中，項(xiàng)鏈已經(jīng)不見(jiàn)了。

瑪?shù)贍柕潞驼煞螂x開(kāi)的時(shí)候，丈夫把從家里帶來(lái)的給她加穿的衣服披在了肩上，但是在這個(gè)時(shí)候，瑪?shù)贍柕聬?ài)面子、虛榮的本性有暴露無(wú)遺?，?shù)贍柕轮皇且驗(yàn)槟軌虮Ｅ耐馓赘钑?huì)上的衣服不相稱，她便倉(cāng)惶逃走，莫泊桑用了一個(gè)“逃”字來(lái)形容瑪?shù)贍柕庐?dāng)時(shí)的狀態(tài)，可見(jiàn)瑪?shù)贍柕露嘟橐鈩e人看到她現(xiàn)在的樣子。也許就是在這個(gè)時(shí)候，鉆石項(xiàng)鏈丟了，可誰(shuí)又知道呢？

當(dāng)瑪?shù)贍柕掳l(fā)現(xiàn)鉆石項(xiàng)鏈丟的時(shí)候，瑪?shù)贍柕聡樆枇?，路瓦栽先生也驚慌失措，他們翻遍了所有的口袋，找尋了所有的地方。最后他們做出了賠償項(xiàng)鏈的選擇?？梢韵胂?，路瓦栽先生是下了多大的決心，才說(shuō)出了賠償首飾的話。但故事發(fā)展到這里，我不得不說(shuō)，從參加舞會(huì)到訂做禮服，再到借鉆石項(xiàng)鏈，是瑪?shù)贍柕乱淮斡忠淮蔚挠斐傻?，同樣也是路瓦栽先生的縱容造成的。決定賠償項(xiàng)鏈固然值得稱贊，路瓦栽夫婦還是誠(chéng)實(shí)守信的人，但是為什么夫婦二人不更加誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，告訴佛來(lái)思節(jié)夫人項(xiàng)鏈不小心弄丟了，這樣路瓦栽夫婦也就不用買(mǎi)一個(gè)真的鉆石項(xiàng)鏈賠償給佛來(lái)思節(jié)夫人，也就沒(méi)有十年的艱苦生活了。這就是路瓦栽夫婦的選擇，他們要為自己的選擇付出代價(jià)。

就在賠償完項(xiàng)鏈之后，路瓦栽夫婦欠下了巨額債務(wù)，他們要設(shè)法償還，瑪?shù)贍柕逻^(guò)上了她原來(lái)最討厭的生活，但是她開(kāi)始改變了。也許只有這一次，瑪?shù)贍柕碌倪x擇是正確的，她沒(méi)有逃避責(zé)任，而是直接面對(duì)，雖然生活很艱苦，但是卻過(guò)得心安理得。假如當(dāng)初路瓦栽夫婦選擇了逃避責(zé)任，不去賠償丟失的項(xiàng)鏈。雖然不用背負(fù)著巨額債務(wù)，應(yīng)該是過(guò)著東躲，內(nèi)心忍受這煎熬的日子。雖然瑪?shù)贍柕率チ嗽械纳?，但是得到了遠(yuǎn)比這些更難能可貴的東西，她認(rèn)識(shí)到了生活的真諦。

這個(gè)時(shí)候，我們不能忘記一直在瑪?shù)贍柕卤澈蟮穆吠咴韵壬?，古話說(shuō)：夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛。但是路瓦栽先生并非如此。在遇到困難時(shí)，路瓦栽先生對(duì)瑪?shù)贍柕率冀K不離不棄?？梢哉f(shuō)，路瓦栽先生還是有情有義的。

債務(wù)還清了，但是瑪?shù)贍柕聟s變成了“粗壯耐勞”的婦女了，她時(shí)常在想：“要是那時(shí)候沒(méi)有丟掉那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣的一種境況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事就可以敗壞你，也可以成全你！”但是這也只是想想罷了，人生沒(méi)有彩排，不能重來(lái)，人要為自己的選擇負(fù)責(zé)。

故事到了這里，應(yīng)該結(jié)束了，但是莫泊桑并沒(méi)有就此收筆，又安排了一個(gè)戲劇性的轉(zhuǎn)折。

篇4

查詢時(shí)間

2019年北京宣武成人高考成績(jī)查詢?nèi)肟谝延?1月12日正式開(kāi)通，2019年北京成人高考錄取最低控制分?jǐn)?shù)線將于11月下旬公布，屆時(shí)請(qǐng)考生關(guān)注北京教育考試院官網(wǎng)?？忌赏ㄟ^(guò)北京教育考試院成人高考成績(jī)查詢系統(tǒng)（query.bjeea.cn/queryService/rest/score/104）查詢分?jǐn)?shù)信息。

查詢方式

2019年北京宣武成人高考考生可以通過(guò)北京教育考試院成人高考成績(jī)查詢系統(tǒng)選擇驗(yàn)證方式、輸入號(hào)碼、姓名、驗(yàn)證碼、點(diǎn)擊查詢即可獲取成績(jī)信息。

查詢?nèi)肟?/p>

篇5

未成年人公益廣告要緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳十精神，緊扣培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、規(guī)范道德行為、生態(tài)文明建設(shè)等方面的內(nèi)容，突出公益廣告作品的思想性、群眾性、藝術(shù)性、觀賞性、吸引力和感染力，結(jié)合建設(shè)美麗__，打造幸福家園的生動(dòng)實(shí)踐，分階段、有重點(diǎn)、多形式地制作刊播一批主題鮮明、內(nèi)涵深刻、通俗易懂、震撼人心的公益廣告，讓人們?cè)跐撘颇惺艿窖蘸徒逃?/p>

1、為引導(dǎo)和幫助未成年人健康成長(zhǎng)，我局經(jīng)過(guò)專題研究，決定在__廣場(chǎng)、汽車(chē)西站、__廣場(chǎng)、__河廣場(chǎng)、__廣場(chǎng)、__路口、天馬大橋等8處設(shè)置立柱廣告弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（責(zé)任單位：綜合業(yè)務(wù)科，責(zé)任人：劉世如）

2、在__河廣場(chǎng)、通程超市、步步高超市、比一比超市、醴瀏大廈、__河酒業(yè)等6處電子屏滾動(dòng)播出“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美麗__”宣傳語(yǔ)。（責(zé)任單位：直屬中隊(duì)，責(zé)任人：譚龍秋）

3、在景程大道、禮花路、將軍廣場(chǎng)/:請(qǐng)記住我站域名/、碧桂園路、花炮廣場(chǎng)懸掛印有社會(huì)主義核心價(jià)值觀燈籠500余套。（責(zé)任單位：綜合業(yè)務(wù)科，責(zé)任人：劉世如）

4、在步行街設(shè)置印有社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳語(yǔ)的燈箱廣告32個(gè)。（責(zé)任單位：直屬中隊(duì)，責(zé)任人：__）

1、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善；學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)；

2、文明創(chuàng)建：共創(chuàng)文明城市、共享幸福家園；圓夢(mèng)啟航；提升市民素質(zhì)，共建文明城市；中國(guó)夢(mèng)；

3、門(mén)前三包：打造門(mén)前三包，共享幸福家園。

篇6

同樣的市場(chǎng)、同樣的產(chǎn)品、面臨著競(jìng)品品牌殘酷的擠壓，丫乳品企業(yè)在兩個(gè)不同的城市經(jīng)理管理下，在促銷(xiāo)活動(dòng)中取得了不同的效果。表1是案例回放：

張偉是負(fù)責(zé)區(qū)域的大區(qū)經(jīng)理，在兩人取得不同的業(yè)績(jī)后，他陷入了沉思：對(duì)于促進(jìn)區(qū)域業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，是要力度還是要執(zhí)行?實(shí)戰(zhàn)中是力度重要，還是執(zhí)行更關(guān)鍵呢?經(jīng)過(guò)對(duì)兩人實(shí)操過(guò)程的復(fù)盤(pán)，他列舉出了各自的實(shí)操要點(diǎn)(表2)：

張偉通過(guò)對(duì)兩人實(shí)操要點(diǎn)的對(duì)比，他覺(jué)得：城市經(jīng)理在向上級(jí)要力度時(shí)，首先應(yīng)該檢核一下自己的執(zhí)行力是否到位，是不是能把該做的工作都做到位?是否對(duì)區(qū)域市場(chǎng)有準(zhǔn)確地把握?是否與各級(jí)客戶有充分的溝通?否則，即使有力度也不一定會(huì)取得預(yù)期效果！

案例解析

通過(guò)案例分析，我們可以看出：執(zhí)行力到位比促銷(xiāo)力度大小更重要。執(zhí)行力不到位將浪費(fèi)大量的促銷(xiāo)資源。要使促銷(xiāo)活動(dòng)取得預(yù)期效果，必須做好以下幾方面工作。

業(yè)績(jī)目標(biāo)與客戶達(dá)成共識(shí)

“有壓力才有動(dòng)力”，客戶一旦認(rèn)可了業(yè)績(jī)目標(biāo)，他會(huì)有相應(yīng)的資金、車(chē)輛、人力調(diào)配計(jì)劃，以保證業(yè)績(jī)的達(dá)成。當(dāng)客戶意識(shí)到“權(quán)”有危機(jī)感時(shí)，他會(huì)有理性的分析：

1．接受。配合公司達(dá)成目標(biāo)，甚至不惜犧牲部分既得利益；

2．拒絕。消極地自我保護(hù)，維持現(xiàn)狀不投入，甚至釜底抽薪。

城市經(jīng)理對(duì)于促銷(xiāo)活動(dòng)一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確分析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)后，結(jié)合公司業(yè)績(jī)目標(biāo)，與客戶充分溝通，申請(qǐng)合適促銷(xiāo)品，有相應(yīng)資源匹配的促銷(xiāo)活動(dòng)一定可以與客戶達(dá)成共識(shí)。

促銷(xiāo)費(fèi)用核報(bào)標(biāo)準(zhǔn)要對(duì)客戶有直接壓力

大部分客戶都希望公司能承擔(dān)所有費(fèi)用，自己坐收漁翁之利。事實(shí)上成熟品牌如康師傅、可口可樂(lè)等基本上承擔(dān)了所有市場(chǎng)費(fèi)用，但客戶只是銷(xiāo)售環(huán)節(jié)中的“中轉(zhuǎn)庫(kù)”，它的利潤(rùn)率是很低的，客戶的權(quán)也很脆弱。這些公司并不依靠客戶能力達(dá)成業(yè)績(jī)，而是依賴很強(qiáng)的產(chǎn)品力，依靠自身對(duì)通路及終端的控制達(dá)成目標(biāo)。乳品企業(yè)目前普遍“重通路，輕終端；重力度投入，輕產(chǎn)品力綜合提升”這就要求客戶在賺取較高利潤(rùn)時(shí)，要適當(dāng)承擔(dān)促銷(xiāo)費(fèi)用核報(bào)的壓力。企業(yè)實(shí)施費(fèi)用與業(yè)績(jī)掛鉤可以增強(qiáng)客戶的執(zhí)行力，使費(fèi)用投入最大限度起到預(yù)期效果。

選擇合適的促銷(xiāo)品

案例中我們可以看出：雖然1．5升塑料涼杯價(jià)值是玻璃杯的5倍，但從業(yè)績(jī)結(jié)果來(lái)看，這個(gè)促銷(xiāo)涼杯的選擇是錯(cuò)誤的：

1．市場(chǎng)是否需要這么大力度促銷(xiāo)；

2．選擇促銷(xiāo)品未與各級(jí)客戶事先溝通；

3．活動(dòng)開(kāi)始后，缺乏積極告知，促銷(xiāo)品未與終端客戶及消費(fèi)者引起共鳴。玻璃杯雖不值錢(qián)，但它到達(dá)了市場(chǎng)各個(gè)角落。

整合資源、制定合理的執(zhí)行計(jì)劃

知己知彼，百戰(zhàn)不殆，只有充分了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，才能掌握市場(chǎng)需要，對(duì)癥下藥。市場(chǎng)費(fèi)用并不是越大越好，促銷(xiāo)品也不是越體面越有促銷(xiāo)效果，關(guān)鍵在于以下幾點(diǎn)：

1．選擇促銷(xiāo)品的訴求點(diǎn)是否與市場(chǎng)動(dòng)態(tài)有共鳴；

2．市場(chǎng)管理者是否及時(shí)把產(chǎn)品促銷(xiāo)信息有力度地傳達(dá)到市場(chǎng)各個(gè)階層；

3．市場(chǎng)管理者是否積極整合現(xiàn)有資源為達(dá)成目標(biāo)服務(wù)。

王軍的促銷(xiāo)力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于李亮，但由于缺乏執(zhí)行計(jì)劃，工作消極，使企業(yè)浪費(fèi)了促銷(xiāo)資源。

增強(qiáng)客戶經(jīng)營(yíng)信心

篇7

2018北京宣武成人高考考試科目導(dǎo)語(yǔ)：2018北京宣武成人高考考試時(shí)間安排在2018年10月28日至29日期間，

【北京宣武成人高考考試科目】1、高中起點(diǎn)升本科統(tǒng)考科目：(1)理科類(lèi)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)、理化(物理、化學(xué)合卷)。(2)文科類(lèi)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)、史地(歷史、地理合卷)，藝術(shù)類(lèi)專業(yè)數(shù)學(xué)考試成績(jī)不計(jì)入總分，供錄取時(shí)參考。2、高中起點(diǎn)升?？?高職)統(tǒng)考科目：(1)理科類(lèi)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)。(2)文科類(lèi)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)，藝術(shù)類(lèi)專業(yè)數(shù)學(xué)考試成績(jī)不計(jì)入總分，供錄取時(shí)參考。(3)醫(yī)學(xué)類(lèi)(含中醫(yī)學(xué)類(lèi)和藥學(xué)類(lèi))各專業(yè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)。(4)中央司法警官教育學(xué)院開(kāi)設(shè)的監(jiān)獄管理、勞教管理專業(yè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)。(5)公安類(lèi)院校各專業(yè);語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)。注：(1)外語(yǔ)設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)三個(gè)語(yǔ)種，考生可根據(jù)招生院校對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)種的要求選擇一種。(2)高中起點(diǎn)升本科和?？频墓舱n：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、史地(歷史、地理合卷)、理化(物理、化學(xué)合卷)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考，試題由教育部統(tǒng)一命制。(3)高中起點(diǎn)升本、?？平y(tǒng)一考試科目每科滿分均為150分，考試時(shí)間為120分鐘。(4)藝術(shù)、體育等專業(yè)需加試的專業(yè)科目和考試時(shí)間，由各招生院校自定，并通知考生。3、?？破瘘c(diǎn)升本科統(tǒng)考科目均為三門(mén)：兩門(mén)公共課為政治、外語(yǔ);一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課。根據(jù)招生專業(yè)所隸屬的學(xué)科門(mén)類(lèi)共分為八個(gè)科類(lèi)，公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目分別如下：(1)哲學(xué)、文史及中醫(yī)、中藥學(xué)類(lèi)：政治、外語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文。(2)藝術(shù)類(lèi)：政治、外語(yǔ)、藝術(shù)概論。(3)理工類(lèi)：政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(一)。(4)經(jīng)管類(lèi)：政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(二)。(5)法學(xué)類(lèi)：政治、外語(yǔ)、民法。(6)教育學(xué)：政治、外語(yǔ)、教育理論。(7)農(nóng)學(xué)類(lèi)：政治、外語(yǔ)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。(8)醫(yī)學(xué)類(lèi)：政治、外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)綜合。注：(1)外語(yǔ)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)和日語(yǔ)兩種語(yǔ)種。(2)?？破瘘c(diǎn)升本科統(tǒng)一考試科目每科滿分均為150分，考試時(shí)間為150分鐘。(3)專科起點(diǎn)升本科統(tǒng)一考試科目試題均由教育部統(tǒng)一命制。除統(tǒng)考科目外，是否再加試專業(yè)課，由招生院校自行確定。如需加試專業(yè)課，由招生院校向社會(huì)公布并自行組織命題和考試。專業(yè)課加試規(guī)則：除規(guī)定的統(tǒng)考科目外，招生學(xué)校可在考試院成招辦統(tǒng)一組織下根據(jù)專業(yè)要求進(jìn)行專業(yè)課加試。其中藝 術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)專業(yè)必須加試專業(yè)課，其它專業(yè)是否加試由招生學(xué)校自行決定，專業(yè)課加試由招生學(xué)校自行命題和組織考試。

【考試時(shí)間】根據(jù)根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，

日期時(shí)間10月28日10月29日9:00-11:00語(yǔ)文外語(yǔ)14:30-16:30數(shù)學(xué)（文科）數(shù)學(xué)（理科）史地（高起本文科）理化（高起本理科）公民道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)二、專升本考試時(shí)間表

日期時(shí)間10月28日10月29日9:00-11:30政治大學(xué)語(yǔ)文藝術(shù)概論高等數(shù)學(xué)（一）高等數(shù)學(xué)（二）民法教育理論生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合考生根據(jù)報(bào)考的專業(yè)考一門(mén)14:30-17:00外語(yǔ)-

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2018年北京宣武成人高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2018年8月30日至9月5日，2018年北京宣武成人高考網(wǎng)上咨詢時(shí)間為2018年8月28日。2018年北京宣武成人高考現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為2018年9月7至9月10日。

2018年北京宣武成人高考考試定于10月下旬舉行。11月中旬成績(jī)，12月初開(kāi)始錄取。

具體考試時(shí)間以教育部正式文件通知為準(zhǔn)。具體報(bào)名辦法及流程另行通知，請(qǐng)廣大考生及時(shí)關(guān)注北京教育考試院網(wǎng)站成考成招板塊。

【宣武成考招生對(duì)象及報(bào)名條件】

符合下列條件的中國(guó)公民可以報(bào)名

(一)遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

(二)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類(lèi)高、中等學(xué)校在校生以外的從業(yè)人員和社會(huì)其他人員。

(三)身體健康，生活能自理，不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)。

(四)報(bào)考高中起點(diǎn)升本科（以下簡(jiǎn)稱高起本）或高中起點(diǎn)升專科（以下簡(jiǎn)稱高起專）的考生應(yīng)具有高中畢業(yè)文化程度。

(五)報(bào)考專科起點(diǎn)升本科（以下簡(jiǎn)稱專升本）的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書(shū)、本科結(jié)業(yè)證書(shū)或以上證書(shū)的人員。

(六)報(bào)考成人高校醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)專業(yè)的考生應(yīng)具備以下條件：

1.報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等臨床類(lèi)專業(yè)的人員，應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的相應(yīng)類(lèi)別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書(shū)，或取得國(guó)家認(rèn)可的普通中專相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷；或縣級(jí)及以上衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書(shū)并具有中專學(xué)歷或中專水平證書(shū)。

2.報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護(hù)士證書(shū)。

3.報(bào)考醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)其他專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。

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關(guān)鍵詞：成人高師學(xué)員；學(xué)習(xí)內(nèi)容；選擇傾向；抽樣調(diào)查；教師學(xué)習(xí)

作者簡(jiǎn)介：孫文英（1972－），女，黑龍江巴彥人，黑龍江教育學(xué)院講師，研究方向?yàn)槌扇私逃?/p>

基金項(xiàng)目：黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題“成人高校學(xué)歷教育課程特色研究”（編號(hào)：XHZ125-035）；主持人：周德春；中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)成人教育科研規(guī)劃課題“成人高等教育課程建設(shè)研究”（編號(hào)：2011-034Y）主持人：周德春。

中圖分類(lèi)號(hào)：G720

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1001－7518（2012）21－0052－03

一、問(wèn)卷與訪談?wù){(diào)查分析：師范類(lèi)與非師范類(lèi)專業(yè)對(duì)比研究

某獨(dú)立設(shè)置的成人高校成人高等學(xué)歷教育2010、2011、2012三個(gè)在校年級(jí)共有6200余名學(xué)員，針對(duì)這些學(xué)員開(kāi)展抽樣調(diào)查。調(diào)查方法以問(wèn)卷為主，輔以訪談。根據(jù)調(diào)查對(duì)象的總體特點(diǎn)，采用二級(jí)抽樣確定樣本。調(diào)查第一步，通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，抽取了三個(gè)年級(jí)中的2012級(jí)作為研究年級(jí)。2012級(jí)共有2792名學(xué)員，分屬于15個(gè)教學(xué)單位，各教學(xué)單位在學(xué)員人數(shù)、教學(xué)基本情況等方面幾無(wú)差別，且相同專業(yè)采用同樣的教學(xué)計(jì)劃和教材進(jìn)行教學(xué)，因而這15個(gè)教學(xué)單位可視為情況基本等同，各教學(xué)單位具有相同的代表性，均可代表總體。在調(diào)查的第二步采用整群抽樣，在15個(gè)教學(xué)單位中隨機(jī)選取，確定某教學(xué)單位學(xué)員（187人）作為調(diào)查樣本。

學(xué)員中師范專業(yè)（職業(yè)為教師）與非師范專業(yè)（其它職業(yè)）比例為3:2，并且這一比例多年保持不變。研究樣本2012級(jí)某教學(xué)單位187名學(xué)員中，師范專業(yè)112名，非師范專業(yè)75名。2012年1月15日上午，采用自編問(wèn)卷，發(fā)放180份，當(dāng)場(chǎng)填答并收回164份。其中師范專業(yè)學(xué)員問(wèn)卷96份，非師范專業(yè)學(xué)員問(wèn)卷68份。調(diào)查比率96.26%，問(wèn)卷回收率91.11%，達(dá)到本研究要求。

問(wèn)卷第5題是學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇傾向調(diào)查，備選答案“公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、公共選修課”和“以上都不是”，選出前兩位。師范專業(yè)94人作答，答題率97.92%；非師范專業(yè)68人全部作答，答題率100%。

排在前兩位的課程類(lèi)型統(tǒng)計(jì)表如下。

表1　課程設(shè)置統(tǒng)計(jì)表

圖1　課程類(lèi)型選擇條形圖

經(jīng)x2檢驗(yàn)，兩類(lèi)學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇在0.05水平上，差異顯著，表明對(duì)這一問(wèn)題的回答與職業(yè)顯著相關(guān)，這也反映了高師學(xué)員在學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇方面，有別于其它專業(yè)學(xué)員的特點(diǎn)。條形圖顯示，兩類(lèi)學(xué)員對(duì)B“專業(yè)必修課”的選擇傾向一致，比例最高（均在85%以上），表明兩類(lèi)學(xué)員最為重視的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是專業(yè)必修課。在對(duì)A和C的選擇上，兩類(lèi)學(xué)員表現(xiàn)出了截然相反的選擇傾向。A與C之間，師范專業(yè)學(xué)員的選擇是C（42.55%）、A（23.40%），而非師范專業(yè)則是A（41.18%）、C（26.47%）。表明在公共必修和專業(yè)選修兩種課程類(lèi)型之間，師范專業(yè)更重后者，非師范專業(yè)更重前者。對(duì)D“公共選修”的選擇差別不大。

問(wèn)卷調(diào)查后訪談，隨機(jī)選取兩個(gè)師范類(lèi)本科專業(yè)部分學(xué)員座談。座談支持上述問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，高師學(xué)員對(duì)專業(yè)課程表現(xiàn)出更濃厚的興趣。參與座談的學(xué)員，均提出了在專業(yè)課程領(lǐng)域希望增設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如英語(yǔ)本科專業(yè)學(xué)員提到增設(shè)“詞匯”課程，兩個(gè)專業(yè)學(xué)員均提出在原有課程設(shè)置基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加重“學(xué)科教育類(lèi)”課程比重。

二、成人高師學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)：成人與教師學(xué)習(xí)理論分析

成人高師學(xué)員通常是具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，兼具成人與教師職業(yè)的雙重特點(diǎn)。因此，在分析成人高師學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇傾向時(shí)，需要依據(jù)成人與教師學(xué)習(xí)理論探討成人高師學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

（一）成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)

關(guān)于成人學(xué)習(xí)的研究，至今為止仍然沒(méi)有一種單一的可以解釋成人學(xué)習(xí)的理論，甚至可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有大家一致認(rèn)可、可以包容一切的理論，但“成人教育學(xué)”和“自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)”這兩種理論，仍然是成人學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域已有成果的拼圖中，最大最重要的兩個(gè)拼塊。[1]“成人教育之父”麥爾克姆·諾爾斯（Malcolm Knowles）在1970年出版的成名作《現(xiàn)代成人教育實(shí)踐：成人教育學(xué)與兒童教育學(xué)》中，提出了確立其理論的四個(gè)基本論點(diǎn)，其中包括：“成人學(xué)習(xí)計(jì)劃（學(xué)習(xí)的目的、內(nèi)容、方法等）與其社會(huì)角色任務(wù)密切相關(guān)；隨著個(gè)體的不斷成熟，學(xué)習(xí)目的逐漸從為將來(lái)工作準(zhǔn)備知識(shí)向直接應(yīng)用知識(shí)轉(zhuǎn)變?！蓖瑫r(shí)，作為“自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)理論”的重要倡導(dǎo)者，諾爾斯認(rèn)為，成人學(xué)習(xí)者具有的五個(gè)基本特征之一是“對(duì)可以立即應(yīng)用的知識(shí)感興趣。”[2]

國(guó)際實(shí)證研究支持上述理論。美國(guó)曾進(jìn)行了一次成人學(xué)習(xí)活動(dòng)的大規(guī)模普查，得出如下結(jié)論?！俺扇藢W(xué)習(xí)者重視的是所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性而不是學(xué)術(shù)性……在記錄下來(lái)的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有利于搞好日常工作和任務(wù)的內(nèi)容占大部分。”[3]

（二）成人高師學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)

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科學(xué)發(fā)展，嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模，并無(wú)不妥。但是，結(jié)果重要，過(guò)程也并非不重要，以何種方式來(lái)調(diào)控大城市人口規(guī)模，就是一個(gè)必須好好思量的課題?！安换脊讯疾痪?，越是要嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模，越不能以犧牲社會(huì)公平正義的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。收緊的進(jìn)京指標(biāo)額度又被中央機(jī)構(gòu)占據(jù)，導(dǎo)致對(duì)調(diào)控人口并無(wú)實(shí)際作用，基于這樣現(xiàn)實(shí)，有的放矢壓縮中央單位的指標(biāo)，并無(wú)不妥，但以年齡歧視的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，顯然不是最優(yōu)選擇。

如果單從北京自身的利益考慮，將有限的進(jìn)京指標(biāo)，給那些年輕化、高素質(zhì)且屬于北京市緊缺專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，毫無(wú)疑問(wèn)是最有利的。但是，我們別忘了，北京是首都，其一舉一動(dòng)在全國(guó)都具有示范意義，北京可以通過(guò)就業(yè)歧視來(lái)調(diào)控人口，其它城市、其它單位也都可以“有樣學(xué)樣”，最后的結(jié)果可想而知，那就是反就業(yè)歧視的所有努力都是白費(fèi)的。正是在這個(gè)意義上，人們一再呼吁，首都更應(yīng)該是“首善”之都。

目前，我國(guó)形形的就業(yè)歧視，都是存在的，其中尤其以性別、年齡、學(xué)歷、社會(huì)出身的歧視為盛。經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)年的努力，雖然2008年1月1日起施行的《就業(yè)促進(jìn)法》填補(bǔ)了我國(guó)反就業(yè)歧視的法律空白，但其問(wèn)題依然存在：一是列舉不夠完備，根本就沒(méi)有涉及年齡、長(zhǎng)相、身高等歧視的問(wèn)題；二是規(guī)定模糊，無(wú)法阻止實(shí)際操作中的各種就業(yè)歧視；三是缺乏救濟(jì)渠道，使規(guī)定形同廢紙。

就業(yè)是民生之本，是《憲法》賦于公民的權(quán)利。保障就業(yè)公平，不僅具有重要的經(jīng)濟(jì)意義，更具有廣泛的社會(huì)意義。公平就業(yè)，是一個(gè)人獲得社會(huì)承認(rèn)和尊重的前提。但公平就業(yè)的實(shí)現(xiàn)，古今中外都是很難的，所以現(xiàn)代法治國(guó)家紛紛選擇立法來(lái)反就業(yè)歧視，只有“職業(yè)要求的需要”才可存在例外，否則勞動(dòng)者就可雇主。而“職業(yè)要求”也己基本法律化了，所以就業(yè)歧視便得到了較好遏制。面對(duì)像北京這樣公然的年齡歧視，我們除了繼續(xù)呼吁盡快制定我國(guó)的《反就業(yè)歧視法》之外，似乎別無(wú)辦法。