師資培訓(xùn)研究雜志介紹

《師資培訓(xùn)研究》創(chuàng)辦于1993年，經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，由浙江省高校師資培訓(xùn)中心主管，浙江省高校師資培訓(xùn)中心主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級(jí)期刊?！稁熧Y培訓(xùn)研究》欄目設(shè)置有：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽(yù)有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

本刊主要資助項(xiàng)目有：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、浙江省教育廳科研計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、吉林省高等教育教學(xué)研究課題、上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題。

本刊主要資助課題有：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DYB010828)、國家自然科學(xué)基金(70373052)、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DFB010588)、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(BJA010100)、上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(C04082)。

師資培訓(xùn)研究雜志征稿要求

1.來稿經(jīng)編輯部查新核實(shí)無一稿多投、重復(fù)發(fā)表或剽竊行為后，由編輯部登記備案給予編號(hào)，由作者填寫《版權(quán)協(xié)議》。

2.正文標(biāo)題：文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題題號(hào)一律頂格書寫，標(biāo)題題號(hào)分級(jí)采用1；1.1；1.1.1等標(biāo)注形式。結(jié)構(gòu)層次不宜過多，一般為二級(jí)或三級(jí)。

3.作者姓名及單位。多位作者的署名之間應(yīng)以逗號(hào)隔開，不同工作單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)，并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號(hào)相同的數(shù)字。

4.參考文獻(xiàn)必須以作者親自閱讀過的近年主要公開文獻(xiàn)為限，勿引內(nèi)部資料，盡量少引教科書。

5.注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時(shí)，第一次必須引用完整信息，再次引用時(shí)可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形，可使用“同上注”。

6.論文可以寫200字以內(nèi)的中文摘要和3～5個(gè)關(guān)鍵詞，若論文受到省、部級(jí)以上基金項(xiàng)目支持，請(qǐng)注明基金名稱和項(xiàng)目編號(hào)。

7.引言言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

8.數(shù)字請(qǐng)按國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》書寫。計(jì)量單位按我國法定計(jì)量單位、國際單位的計(jì)量單位名稱與符號(hào)表示，生化指標(biāo)按國際單位制。

9.基于委托課題形成的論文，需征得課題委托方同意公開發(fā)表。杜絕為規(guī)避重復(fù)率檢查采取變相抄襲行為。因抄襲等原因引發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，作者將負(fù)全責(zé)，編輯部保留追究作者責(zé)任的權(quán)利。

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