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教育學(xué)術(shù)月刊
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時(shí)間1984
  • 影響因子1.01
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1-3個(gè)月

教育學(xué)術(shù)月刊雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊

主管單位:江西省教育廳 主辦單位:江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)

《教育學(xué)術(shù)月刊》是一本由江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)主辦的一本教育類雜志,該刊是CSSCI南大期刊、北大期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1984年,出版周期月刊,影響因子為1.01。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):江西
出版語(yǔ)言:中文
紙張開(kāi)本:A4
基本信息:
國(guó)內(nèi)刊號(hào):36-1301/G4
國(guó)際刊號(hào):1674-2311
郵發(fā)代號(hào):44-97
全年訂價(jià):¥292.80
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見(jiàn)問(wèn)題 推薦期刊

教育學(xué)術(shù)月刊雜志介紹

本刊是江西省教育廳主管,江西省教育科學(xué)研究所和江西省教育學(xué)會(huì)主辦的教育理論期刊,系全國(guó)中文核心期刊,江西省一級(jí)社科期刊。主要研究對(duì)象為基礎(chǔ)教育,主要讀者對(duì)象為中小學(xué)、幼兒園教育、干部以及教研、科研、教育行政等部門工作人員。

本刊主要資助項(xiàng)目有:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題、江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、江西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題、江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有:北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(AIA06135)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA880017)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(07JA880044)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(13YJC880061)、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DEA090278)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題(FFB09053101)、北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題(AIA11155)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AIA120003)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(CFA100131)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(10XJY005)。

教育學(xué)術(shù)月刊雜志征稿要求

1.摘要應(yīng)提供文章主要內(nèi)容和基本觀點(diǎn),應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,字?jǐn)?shù)以200字以內(nèi)為宜。

2.文稿題目及各級(jí)標(biāo)題要求簡(jiǎn)短醒目,各級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào),即按照1;1.1;1.1.1……統(tǒng)一編號(hào)。

3.作者應(yīng)遵守科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范,稿件文責(zé)自負(fù),請(qǐng)勿一稿多投。本刊對(duì)采用的稿件有刪改權(quán),對(duì)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的修改將征得作者同意,不同意刪改的作者,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)作出說(shuō)明。

4.多次引用同一著者文獻(xiàn)時(shí),只編一個(gè)號(hào),即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的“[]”外著錄引文頁(yè)碼。

5.文后附作者簡(jiǎn)介(姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學(xué)歷,研究方向,職務(wù),職稱)及電話和E-mail。

教育學(xué)術(shù)月刊雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
北京大學(xué) 307 教育;高校;教師;大學(xué)生;實(shí)證
江西師范大學(xué) 244 教育;教學(xué);高校;英語(yǔ);教師
南京師范大學(xué) 240 教育;道德;社會(huì);教師;教學(xué)
北京師范大學(xué) 233 教育;教師;教學(xué);知識(shí);文化
華東師范大學(xué) 205 教育;教師;教學(xué);社會(huì);課程
南昌大學(xué) 189 教育;高校;大學(xué)生;教學(xué);英語(yǔ)
華中師范大學(xué) 121 教育;教師;課程;教育公平;教學(xué)
西南大學(xué) 97 教育;教師;教學(xué);文化;民族
江西省教育科學(xué)研究所 85 教育;高校;家庭;兒童;農(nóng)村
江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 83 教育;高校;教學(xué);教師;大學(xué)生

教育學(xué)術(shù)月刊雜志文章選集

  • 職業(yè)教育院校PPP模式的風(fēng)險(xiǎn)研究 于光輝; 張秋敏
  • 職業(yè)教育生態(tài)化治理:價(jià)值內(nèi)蘊(yùn)與路徑選擇 劉玉萍; 吳南中
  • 社區(qū)教育政策體系和執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)研究 官華
  • 從規(guī)模擴(kuò)張、質(zhì)量提升到內(nèi)涵式發(fā)展——近二十年國(guó)家高等教育政策導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變與反思 趙智興; 段鑫星
  • 高校思想政治教育精細(xì)化管理PSR模型的指標(biāo)體系研究 周海燕
  • 中國(guó)大學(xué)治理體系的環(huán)境因素分析 孫麗昕
  • 中亞五國(guó)的高等教育現(xiàn)實(shí):發(fā)展與挑戰(zhàn) 莊騰騰; 張志強(qiáng); 孔繁盛
  • 政策工具視角下高校創(chuàng)新人才全球勝任力提升研究 邴浩
  • 教研組活動(dòng)中教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展路徑探析——基于文化—?dú)v史活動(dòng)理論的案例研究 魏戈
  • 大學(xué)生對(duì)心理委員的非專業(yè)心理求助的研究 詹啟生; 盧傳赟
  • 電子游戲?qū)和鐣?huì)化影響的實(shí)證研究 徐海燕; 鄔穗萍; 張花連; 崔露依
  • 原創(chuàng)繪本的理念與開(kāi)發(fā)——基于德育教學(xué)視角的嘗試 吳佳芬
  • 大學(xué)慕課商業(yè)模式的成本結(jié)構(gòu)解析——以加州大學(xué)歐文分校為例 錢小龍
  • 關(guān)于《教育學(xué)術(shù)月刊》稿件規(guī)范的說(shuō)明 

教育學(xué)術(shù)月刊雜志社聯(lián)系方式

地址:南昌市贛江南大道2888號(hào)

郵編:330038

主編:丁國(guó)華

常見(jiàn)問(wèn)題

教育學(xué)術(shù)月刊
教育學(xué)術(shù)月刊雜志

價(jià)格:¥292.80元/1年 月刊 郵發(fā)代號(hào):44-97

主辦單位:江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:南昌市贛江南大道2888號(hào),郵編:330038。