導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幼兒園實(shí)習(xí)老師期末自我報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

辭職報(bào)告也稱為辭職申請書，是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種申請書，是解除勞動(dòng)合同關(guān)系的實(shí)用文體。下面就讓小編帶你去看看生活老師年度工作辭職報(bào)告范文6篇，希望能幫助到大家!

生活老師辭職報(bào)告1尊敬的____幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

正如您所看到的標(biāo)題，我要辭職了，我知道我恐怕要辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)了，很抱歉我決定選擇離開，感謝這么長時(shí)間以來園里給我的幫助和培養(yǎng)。

我知道我選擇離開可能對園里來說會(huì)造成一定的困擾，畢竟每個(gè)班都有固定的老師，沒有很么替補(bǔ)人員，但是我會(huì)在找到合適的人手之后再離開，這點(diǎn)請園里放心。

之前以為喜歡小孩子最初選擇了幼師這個(gè)職業(yè)，也選擇了我們園作為進(jìn)入社會(huì)后的第一個(gè)工作單位，一開始進(jìn)行工作，看見那么多可愛的小朋友，自己每天都很開心，覺得小朋友們就像小天使一樣圍繞在我的身邊，我喜歡帶給他們知識(shí)也喜歡他們帶給我的歡樂?？墒牵野l(fā)現(xiàn)做一名合格的幼師不僅需要一顆喜歡小朋友的心，更多的是一份責(zé)任心，家長將孩子交給我們園，我們園又將孩子托付給我照顧，這十多個(gè)孩子對我們來說就是十多個(gè)責(zé)任。畢竟，我自己未婚，沒有帶小朋友的經(jīng)驗(yàn)，雖然經(jīng)過園里的培訓(xùn)了解學(xué)習(xí)到不少教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，但是，畢竟自己還年輕，責(zé)任心不夠大，還是會(huì)出現(xiàn)疏于照料的情況，導(dǎo)致小朋友磕著碰著，孩子家長也找過學(xué)校。本人深感自責(zé)，雖然一心想照顧好這么多小朋友，但是心有余而力不足，我想，做為一名優(yōu)秀的幼師，我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠資格的。

這段時(shí)間，家里在搬遷。新家附近有一家公司愿意給我一個(gè)銷售的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，同時(shí)也可以將現(xiàn)在這個(gè)幼師的崗位讓給更優(yōu)秀更適合這個(gè)崗位的人。一直以來，園里給我很大的支持和鼓勵(lì)，帶我進(jìn)入到一個(gè)不同的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境里，大家共同為____幼兒園而奮斗努力，在園里，我經(jīng)歷從學(xué)生到成人的蛻變洗禮，____園成為我踏入社會(huì)的第一個(gè)臺(tái)階，我也為我曾是____園的人而驕傲。但是，我還年輕，需要多方面的錘煉和磨礪，所以我選擇挑戰(zhàn)力的銷售來鍛煉我自己，相信園領(lǐng)導(dǎo)能夠支持理解我這個(gè)決定。

最后祝愿全園的師生事事順心，幼兒園發(fā)展規(guī)模日益壯大。

辭職申請人：______

2020年__月__日

生活老師辭職報(bào)告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先向你說聲對不起，我辜負(fù)了你對我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。

我來________幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，非常感謝________給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

由于我自身能力的不足和個(gè)人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進(jìn)行了長時(shí)間的思考。為了不由于我個(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過程會(huì)給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。

我希看在________年________月20日之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡好自己的職，做好分內(nèi)事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

請與批準(zhǔn)!

辭職人：______

20____年__月__日

生活老師辭職報(bào)告3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

由于個(gè)人的原因，我很遺憾自己這個(gè)時(shí)候向幼兒園正式提出辭職申請。

自從____年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入____幼兒園工作至今，已經(jīng)有將近__個(gè)年頭。在此期間，幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，以及__園長的包容和__主任的關(guān)愛，讓我感覺到了團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這邊我開心地工作并且學(xué)習(xí)著。然而這種安逸的環(huán)境對于個(gè)人能力的提升起到了阻礙的作用，雖然已經(jīng)通過了高級教師職稱的評估。但是總感覺自己在教學(xué)工作上沒有太大的進(jìn)步，因此我想趁現(xiàn)在，自己還年輕，還有斗志和精力的時(shí)候換個(gè)環(huán)境，重新挑戰(zhàn)下自我。希望能有所突破。

我也很清楚這時(shí)候向幼兒園辭職于幼兒園于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，幼兒園正值用人之際，學(xué)期中間突然有教師離職，對于教學(xué)工作的正常進(jìn)行有著非常嚴(yán)重的影響，而且期中考試在即，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是考慮到幼兒園安排的合理性，本著對幼兒園負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我的離開而對學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向幼兒園提出辭職申請。我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會(huì)在下學(xué)期開學(xué)前交接給接班的老師。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

想想自己能為幼兒園效力的日子不多了，內(nèi)心也十分不舍，但是我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來的消極影響。我也會(huì)銘記領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，珍惜同事之間的友誼，如果有機(jī)會(huì)會(huì)經(jīng)?；貋碛變簣@拜訪領(lǐng)導(dǎo)們。

最后再次感謝這些年來幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿____幼兒園未來蒸蒸日上，屹立于____市名校之林，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。

辭職人：______

20____年__月__日

生活老師辭職報(bào)告4尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

抱著為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的理想，懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰，五年前加入一中這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)過了我的第五個(gè)教師節(jié)?；叵雭頃r(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績，獲得的每一個(gè)喜悅，都充滿了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我?guī)椭c愛護(hù)。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，因?yàn)橥碌膸椭c愛護(hù)，我在一中這個(gè)充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長。

然而，現(xiàn)實(shí)的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟(jì)的壓力，壓得讓我無法喘息。每一次大張旗鼓的加工資，只是讓我的經(jīng)濟(jì)壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報(bào)的太少太少?？粗找嫠ダ系母改?，而我，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個(gè)比較安心的晚年呢?

想了好久好久，我決定告別我深愛的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的一中。所以，鄭重的在此，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在接下來的工作時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。

我相信，我深愛的一中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明的領(lǐng)導(dǎo)下，定能立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祝福一中。

此致

敬禮!

辭職人：______

20____年____月____日

生活老師辭職報(bào)告5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在幼兒園擔(dān)任生活老師，管理孩子們的起居以及日常的生活，我也是去盡責(zé)做好自己的工作，同時(shí)也是培養(yǎng)好孩子們好的生活習(xí)慣，但同時(shí)我也是感受到，自己不是那么的適應(yīng)這份工作，我也是決定離職。

做完這學(xué)期的工作，也是要和幼兒園以及孩子們說再見了，我知道這個(gè)選擇的確有些讓領(lǐng)導(dǎo)驚訝，畢竟平時(shí)的工作，我也是盡責(zé)做的不錯(cuò)，也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但一份工作做得好不好，自己是否滿意，是否有成就感，終究是要自己心里才是清楚的，同時(shí)也是有感受到，這份工作的繁雜，以及我對于孩子們，其實(shí)相處還算不錯(cuò)，但是覺得就是沒有什么收獲也是感受不到這份工作會(huì)有什么成長，可能教了孩子們好的生活習(xí)慣，但我也是覺得是自己該做的工作，并不會(huì)覺得有什么滿足的，同時(shí)我也是脾氣并不是太好，一直也是沒有發(fā)作主要也是這是我的工作，而孩子們的吵鬧，有時(shí)候真的很心煩，我也是有控制不住的，但為了工作著想，我也是有很大的克制，但我也是擔(dān)心一天我發(fā)脾氣，這樣也是對于孩子們是有傷害的，我也是知道吵鬧并不是孩子們有心的。

而自己在這工作也是感覺到很是心累，沒有太多的收獲，或許也還是自己沒有去發(fā)現(xiàn)但不管如何，自己還是打算離開，畢竟在這的收獲真的很少，自己也是呆不長，我也是決定了這學(xué)期做完就離開，也是希望領(lǐng)導(dǎo)您理解，一份不合適的工作，無論如何，自己也是無法在這上面做的有多好的，我也是不想去影響到孩子們的成長，畢竟老師這個(gè)責(zé)任，我也是明白是很重的，我也是感受到自己有些無法再承擔(dān)下去了。每個(gè)人的想法不同吧，雖然在幼兒園的確工作還是不錯(cuò)的，但是并不是自己真的想要的，而這讓我也是待不了多久了，心里所想的也是清楚，在這有了一些收獲，同時(shí)也是更看清了自己，明白自己想要做的工作是什么又是有哪些方面的能力比較的擅長。

很感激擁有了這份工作，同時(shí)我也是知道，自己還需要繼續(xù)的去努力，去不斷的走好自己以后的路，這兒的收獲我也是會(huì)去用好的，這些日子也是麻煩了領(lǐng)導(dǎo)，但我也是想清楚了才來離職寫這封信的，也是望領(lǐng)導(dǎo)予以體諒，對我的離開予以同意。

此致

敬禮!

辭職人：______

20____年__月__日

生活老師辭職報(bào)告6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我作為幼兒園的生活教師已經(jīng)在這工作了半年多時(shí)間了，我仔細(xì)的結(jié)合了自己上個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我覺得我好像的確是不適合當(dāng)老師。上個(gè)學(xué)期我咱工作中犯了多少錯(cuò)誤?有一次錯(cuò)誤大到家長來幼兒園鬧了，您不會(huì)不知道，說到底我還是工作不細(xì)致，作為幼兒園的生活教師，這是最重要的一個(gè)條件，但是在我身上是看不到的。這樣的工作情況，您說讓我怎么不去往辭職的方面想，我的朋友、家人們得知我的工作情況，也紛紛希望我換一份工作，在他們的多次勸說下，我也是動(dòng)搖了，所以我決定辭職。

可能您作為園長并沒有時(shí)間多關(guān)心我們這些普通教師的工作情況，我在工作當(dāng)中真的太不順心了，大部分原因都是因?yàn)樽约核隆?/p>

1、有時(shí)候在班主任有事，需要叫我頂班的時(shí)候，我卻沒辦法及時(shí)接手她的工作。

2、一學(xué)期下來，我班上的幼兒們，生活習(xí)慣還是那么差，我實(shí)在是不知道怎么去改變或者或者是培養(yǎng)他們的生活習(xí)慣，就感覺他們死活都改不回來了一樣。

3、按照幼兒園的規(guī)定，我需要配合保健員，對班上那些體質(zhì)比較弱的孩子、營養(yǎng)不良的孩子，比較肥胖的孩子進(jìn)行非常細(xì)致的生活管理，我明明是按照系統(tǒng)的工作流程去進(jìn)行工作的，但是一學(xué)期下來，那幾個(gè)孩子好像跟剛開學(xué)的時(shí)候沒差區(qū)別。

4、現(xiàn)在孩子們經(jīng)常在下課玩鬧的時(shí)候，出汗把衣服出濕了，我也沒有及時(shí)的給他們換衣服。

或者是有些幼兒，他們熱了就脫衣服，汗收起來了，也不知道穿衣服，我也經(jīng)常沒注意這回事，導(dǎo)致很多孩子感冒，因?yàn)檫@事，班主任批評過我，孩子們的家長也在說我不負(fù)責(zé)任。

這樣的情況還有太多了，我就不一一跟您細(xì)數(shù)了，您說就我這樣的工作情況，我是不是應(yīng)該思考下自身的問題了，我從來沒想過說不認(rèn)真對待這份工作，態(tài)度認(rèn)真誠懇，工作情況還是這么糟糕的話，那么只能是我這個(gè)人有問題了，我就不適合當(dāng)這個(gè)生活教師。我一開始還以為，生活教師不需要涉及到什么專業(yè)方面的的東西，會(huì)簡單輕松很多，現(xiàn)在我是清楚的知道自己還是太天真了，我也清楚的知道，如果我還繼續(xù)在幼兒園工作下去也是無濟(jì)于事，我沒辦法完全的適應(yīng)這份工作，給我再多時(shí)間也是沒用的，所以我還不如辭職把這個(gè)崗位讓給有工作能力的人，我這樣也是對班上的幼兒們不負(fù)責(zé)。

告辭了園長。

此致

敬禮!

篇2

經(jīng)年老去，怎樣的遇見和怎樣的結(jié)尾都還沒有參透，所幸留下許多的痕跡都能編織成被留戀的記憶。也許在哪個(gè)泣血的黃昏，也許在哪個(gè)滴雨的屋檐，就那樣不經(jīng)意的想起而濕潤了眼角。想起那個(gè)四四方方陽光清亮的教室，有過那36色的畫筆，有過那白色的耳機(jī)，有過那么一些或遠(yuǎn)或近的人，有過那么一場不好不壞卻被感動(dòng)著的青春時(shí)光，叫做實(shí)訓(xùn)。

一場時(shí)光的盛開，能夠被記憶和回味，一定不僅僅只是經(jīng)歷了些什么，而是充斥的歡笑汗水將腳步印的深刻。一周的實(shí)訓(xùn)，在匆忙的期末之后，不好不壞。早上八點(diǎn)到下午三點(diǎn)，靜靜趴在制圖教室畫透視圖。看著書上的透視效果圖，有點(diǎn)依樣畫葫蘆的趣味。首先建立框架，畫出各種家具的地面關(guān)系，然后向上推演，將各線段引申成立體圖塊，并且檢查透視和比例。近大遠(yuǎn)小，歸于一點(diǎn)。在基本成型之后，細(xì)化鉛筆稿，小心翼翼勾勒難點(diǎn)和一些家具的紋理。接著再轉(zhuǎn)化為黑色簽字筆，強(qiáng)化明暗關(guān)系。最后才是彩色鉛筆的上色，同學(xué)笑著說像是小孩子學(xué)畫畫，回到幼兒園的感覺。顏色總讓人覺得欣喜，只是彩鉛的色彩區(qū)分并不明顯，明暗處理顯得力不從心。不過在畫完之后，以手機(jī)拍攝再看，宛若“紅紅綠綠苑中花”，心中一處歡喜自在流淌。

在《室內(nèi)表現(xiàn)教程》的序中，美術(shù)批評家天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系教授邵鏈鵬寫道:“設(shè)計(jì)師在傾訴情感、表達(dá)思想、出現(xiàn)方案時(shí)的個(gè)人視覺語言，賦予一定的視野與詩意的手繪容易引起共鳴，被人們所喜愛。手繪教程是表現(xiàn)設(shè)計(jì)師創(chuàng)意與基本功的初始能力?！贝搜运校闶谴舜螌?shí)訓(xùn)的意義所在。不過我更喜歡的是他對手繪親切的描述，他稱呼手繪為——“詩意與視野”的表現(xiàn)。

一場詩意與視野的表現(xiàn)的實(shí)訓(xùn)，如此美好。

通過一個(gè)或兩個(gè)點(diǎn)衍生的線條，慢慢在一張白紙上構(gòu)建起自己的三維空間，通過線條的搭建和色彩的填充變成一張畫，一間房，一場夢想。學(xué)建筑裝飾的人，或許都有這樣一個(gè)小小大大的夢想，希望有一天，有那樣的一間屋子，自己設(shè)計(jì)自己裝飾，和親愛的她，成為一個(gè)美美的家。溫情清亮的地中海風(fēng)格也好，蒼涼瑰麗的哥特式風(fēng)格也罷，總期待著自己手下的屢屢線條在蒼白雷同的毛胚房中開出屬于自己的花朵。想象著有一天，在明麗的落地窗下，面朝大海，春暖花開。

我喜歡在畫畫的時(shí)候聽歌，這是平時(shí)上課沒有的自由。像是懷揣著自我小小夢想沾沾自喜的小孩。安靜而不交談，自顧自的描繪自己的城堡。期間有很多的感動(dòng)，如同點(diǎn)綴夜空而異常閃亮的群星，在人生的長河留與攫取。天氣異常的悶熱，汗水總是沾濕衣裳。最初的教室沒有風(fēng)扇，顯得煩躁而不安。所幸江老師為我們換了有電扇的教室，感激涕零啊有木有!!!還有班長去便利店順帶的“愛心”冰水。和老師們偶爾的耍貧，和同學(xué)一起訂的外賣。還有馬老師親自示范畫畫步驟，細(xì)心講解。有人說，一個(gè)班里，總有幾個(gè)特別調(diào)皮搗蛋，總有幾個(gè)時(shí)常開啟學(xué)霸模式，總有幾個(gè)嘰嘰喳喳話說不停，總有幾個(gè)安靜的不像話。不過，不管怎么樣，這就是青春呵，這就是青春。

近大遠(yuǎn)小，歸于一點(diǎn)，是透視的規(guī)律，同樣是人生的寫照。許許多多的事情發(fā)生的時(shí)候或許驚天動(dòng)地或許奄奄無聲，隨著時(shí)間的流逝，最終歸于無盡的一點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)開始的時(shí)候，我們總在抱怨天熱畫難手酸，實(shí)訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)一切就這樣過去。八張略顯稚拙的畫，一次西園的寫生，一份一千五百字的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，不過“畫過寫過經(jīng)歷過”就能概括。再回望，青春的每一場似乎都不過這樣，并不華麗的開幕式，卻是你我他僅此一次的真情演繹，說不定哪天我們頭上都已白發(fā)些許，那時(shí)候，如果我有幸在街角和你相遇，我們一定要一起喝杯茶，一定要一起說說，說說那年。

那年我們有過這樣一場時(shí)光。有過一個(gè)悶熱的夏天，叫做實(shí)訓(xùn);有過一個(gè)四矮矮方方的教室，叫做夢想;有過一把色彩絢麗的筆，叫做青春;有過一批一起歡笑一起歌的人兒，叫做同學(xué)。

愿時(shí)光靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。愿所有的人兒，心有所想，便有所得。

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