導語：如何才能寫好一篇讀簡愛有感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

朱顏

自從學習了《小草和大樹》這一課后，我便找來了《簡·愛》這本書細細品讀。透過時間與文字，我仿佛看到了作者夏洛蒂·勃朗特身上那種不屈于命運，敢于反抗的頑強意志。

簡長相平常，一無所有，她之所以光彩奪目，就因為她的不同尋常的氣質(zhì)，她的豐富的情感世界。簡不像其他舊社會女子一樣，逆來順受。正如主人公說過的一句話：“當我無緣無故挨打時，我們應該狠狠地回擊……”這便是簡具有的獨特的反抗精神。在舅媽家，在學校里，在桑菲爾德，在圣約翰家，簡·愛始終沒有放棄這種反抗精神。

篇2

《簡愛》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂.勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補償。她描寫的簡。愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏,但也許正是因為這一切,換回了簡.愛無限的信心和堅強不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.

在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認為他們是平等的.不應該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重.也正因為她的正直,高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他.而當他們結(jié)婚的那一天，簡.愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特,試問哪個女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了,而且還做出了一個非常理性的決定.在這樣一種非常強大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。

篇3

石塘中學 高二（二）班郭媛媛

指導教師劉向東

讀完《簡愛》后，女主人公的形象深深出動了我。她的勇氣、堅強以及執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地，是我們學習的楷模。

這個故事主要講述了一個名叫簡愛的女主人公，從小失去了父母，寄養(yǎng)在舅母家里。簡愛在很小的時候就努力地做一個既懂事又乖巧聽話的好孩子，但始終未能得到舅母的喜愛，她為此十分苦惱。后來得知有求學的機會便努力爭取，這意味著她將孤身一人踏上求學的路途，前途的渺茫并未使她畏懼，反而為她贏得了人生第一次轉(zhuǎn)機。

其學校實行的教育十分殘酷。但迫于對知識的渴望，簡愛都堅強勇敢地挺過來了。在那里簡愛除了學習知識外，而結(jié)交了一些志同道合的朋友。這段學校生活奠定了她一生簡樸的生活方式。

簡愛在畢業(yè)后繼續(xù)鼓起勇氣來迎接新生活的挑戰(zhàn)。她最后來都桑菲爾德莊園當起了家庭教師，使人意想不到的是遇到了心上人，讓她感受到了愛情的力量。但突如其來的愛情因二人地位懸殊，使簡愛又興奮又焦慮，她始終相信在真愛面前，一切因素都顯得如此渺茫，就如同大海中的一滴水——不值得一提。然而命運卻和她開了個玩笑：在簡愛答應羅切斯特的求婚時，一個深藏了多年的秘密被掀了出來，使這段婚姻成了泡影，最終簡愛痛苦離鄉(xiāng)。

在故事的結(jié)尾，簡愛又重新回到了羅切斯特的身邊，照顧身患火燒的丈夫，并且幸福地生活在一起。

無論是孤苦的童年，還是在愛情面前痛苦抉擇時，簡愛從未放棄過自尊和自愛。

我很佩服故事中的女主人公簡愛，因為她經(jīng)歷了一些常人難以忍受的痛苦，她有面對困難和挑戰(zhàn)生活的勇氣。我們也許不會遇到簡愛所遭遇的種種，但多多少少也會出現(xiàn)不同程度的挫折在人生的旅途中等著我們，我們只要有簡愛一半的堅強、一半的執(zhí)著、一半的勇氣，我們手握有形的槍，腦有無形的槍一起擊斃重重阻礙，贏得勝利。我們能否掌握自己的命運全靠你是否有勇氣來挑戰(zhàn)和面對。

篇4

——讀《簡愛》有感

高2011級6班　岳曄

早在初中的時候，我便讀過《簡愛》這本書了，但那時囫圇吞棗，沒有什么深刻的印象和體會。當我現(xiàn)在重讀之時，忽然有了很多感慨和體會，我也重新認識了簡愛這個偉大的女性。

《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特的代表作。故事發(fā)生在十九世紀中葉的英國。女主人公簡愛從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，深受虐待，后來被送到洛伍德慈善學校。為追求獨立和自由，她通過登廣告找到一份在桑菲爾德府當家庭教師的工作。簡與莊園主羅切斯特互相愛慕，決定結(jié)為夫妻，但在舉行婚禮時，有人揭發(fā)羅切斯特早結(jié)過婚，瘋癲的妻子被關(guān)在他家一間密室里，簡愛因此離開了桑菲爾德府，后來被弗斯兄妹收留。但愛情的力量使她最終回到了羅切斯特身邊，即使他已經(jīng)雙目失明，一手殘廢，兩人幸福完婚。

“你以為我貧窮、低微、不美、瘦小，我就沒有靈魂、沒有心嗎？你想錯了！如果上帝賜予我一點美，許多錢，我就要讓你難以離開我，就像現(xiàn)在我難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會生活和習俗的準則和你講話，而是我的心靈同你的心靈講話，就像我們平等地站在上帝面前一樣，因為我們是平等的！”簡愛在為自己的平等和地位抗爭。讀完此書，我腦海中一直浮現(xiàn)“抗爭”二字，我佩服她那種為命運、為人格尊嚴抗爭的精神?，F(xiàn)在我雖沒有簡愛那么艱苦的條件，但也有很多困難等著我來克服。我需要簡的那種抗爭精神，追求獨立自由的堅持不懈的精神。

我是一名高一學生。學校里的優(yōu)秀生有很多，但在這么激烈的競爭下，我必須努力拼命地學習。我堅信勤能補拙，即使現(xiàn)在的成績不很拔尖，但我會為我自己而奮斗、抗爭，努力做到更好，努力達到我每一個目標。我會執(zhí)著于自己考上夢寐以求的大學的信念，一直奮斗下去。三年，不過是打一場仗。但我必須得打贏，我要為我自己的將來抗爭。

篇5

《簡·愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運抗爭的故事。這里給大家分享一些關(guān)于簡愛讀后感初中，供大家參考。

簡愛讀后感初中1合上《簡·愛》，我長吁口氣，閉上雙眼，再細細品味其中的道理。我讀的《簡·愛》是一本顏色暗淡，厚沉破舊的書，這是我爸爸在高中時讀的一本好書。之后，他送給我了，我珍惜地讀著。開始，我越讀越煩，因為書里面沒有一絲圖案或者圖畫，只有一堆密密麻麻的小字!之后，我才突然明白了爸爸讓我看此書的用意。

《簡·愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特，高爾基曾評價她：“你似乎是一位精通讀心術(shù)的女巫，你的杰作《簡·愛》帶著濃厚的自傳氣息，給讀者的印象宛如一根盎然矗立的女權(quán)圖騰柱?！钡拇_，書里主要講述了一個叫簡·愛的孤女的奮斗史與羅切斯特先生的一個愛情故事，讓我仿佛看到了那個獨立、平等、自由的精神楷模──簡·愛。

自從看完了《簡·愛》，我發(fā)現(xiàn)簡有幾個特點：不甘受辱，不安現(xiàn)狀，自尊自愛，自立自強，勇于抗爭，敢于追求。而我呢，與她差不多一樣，很勇敢，很堅強，有信心，很獨立又不愿受欺負。我感覺自己不是簡，又感覺自己像簡，勇闖敢拼，又一個不平的人生。

在簡有困難，被約翰欺負時，簡反抗了。她一定在想：同樣是人，為什么我就得被打、被罵、被欺負?我一定要反抗!那時，我一讀到這兒，就鼓起掌，喊了一聲“好!”可以說是志同道合!每次讀的時候，我有時會憤怒，有時會大笑，有時會擔憂，還有時會悲傷。有時候，讀著讀著就感覺很悶，就像心里堵了塊石頭似的;可有時，我讀著就感覺心里很開闊，有一個愉快的心情。簡呢，她是一個表面很堅強，內(nèi)心卻很脆弱的女孩，如果仔細地想一下，我好像也是如此。

人生道路總有崎嶇，堅強吧，勇敢一點，不要做個懦夫!請你沖破困難，找回真實的自己吧!

簡愛讀后感初中2“你以為，因為我窮，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心么?你想錯了!我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜于我財富和美貌，我一定要讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你。我現(xiàn)在與你說話，是我的精神與你的精神說話，就像我們兩人穿過墳墓，我們站在上帝腳跟前，彼此平等——本來就如此!”

話語中所表現(xiàn)出的自尊自愛令人動容。這句話出自一本世界經(jīng)典文學名著——《簡·愛》。它是19世紀英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。

書中的女主人公簡·愛的一生,經(jīng)歷了眾多苦難與挫折，她的一生仿佛盡是不如意：自幼便失去雙親，過著寄人籬下的日子。舅父去世后，她飽受舅母一家的欺凌、冷眼。被送進孤兒院后，她依舊生活艱苦，朋友海倫的死亡，更是讓她受到精神上的摧殘。再到后來，她尋得愛人，幸福的曙光似乎顯現(xiàn)，但她的愛人羅切斯特的妻子突然出現(xiàn)，使她的人生又再次墜入谷底。

困苦的人生如同沼澤，她深陷其中，卻從不肯沉淪、放棄。不管在怎樣的環(huán)境里，她始終自尊自愛，堅強獨立，純真善良，勇敢追求自己的幸福。她從不屈服于命運，?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植恍抑徊還譴慫油縝康木窳α?，暑欭不?胤岣蛔約旱乃枷肴爍瘛K晌О倌昀炊懶⑴緣木湫蝸螅來共恍唷?/p>我們無法決定我們的出身——那是上天給予的。但“英雄不論出處”。人生，命運卻是可以靠堅持、努力、拼搏來改變的。清朝著名史學家萬斯同，小時由于貪玩在父親的賓客前失了面子，遭到了賓客們的批評。而在長期的勤學苦讀后，他最終成為了受人尊敬的著名學者。在這個故事中，萬斯同依靠努力獲得了人們的尊重。簡·愛也是如此，她出身低微卻不卑微，執(zhí)著堅毅。堅信每個人的靈魂都是平等的，并為此不斷付出努力。最終如愿以償?shù)孬@得了屬于自己的幸福。在堅韌與努力的同時，支撐著人站起來的，還有自尊自愛，這是平等的基礎(chǔ)。試問，一個人若是沒有廉恥之心，沒有獨立的人格尊嚴，又有誰會尊重他(她);一個人若是不懂得自愛，不懂得潔身自好，那便沒有資格，也不會去愛別人，又怎能奢望得到同樣平等的愛與尊重?說到底，人們給的尊重，都是為了褒獎在任何逆境中，仍不看輕自己的靈魂。這種靈魂不僅應當獲得平等，甚至比那些所謂的貴族更加高尚。

值得一提的是作者夏洛蒂·勃朗特所身處的年代。當時，女性的社會地位并不高，甚至可以說只是附屬，不需要有獨立的思想。而簡·愛身上表現(xiàn)出一種高尚的人格，她自尊、自重、自愛，面對誘惑有著良好的克制力，對于社會人格有著理性的認知。既是夏洛蒂·勃朗特內(nèi)心抗爭，追求平等的縮影，也是當代所有獨立女性的縮影。

因此，《簡·愛》一書給人以難以抗拒的美感，折射出足以震撼心靈的強烈藝術(shù)感染力，也因此成為文學史上無法被超越的經(jīng)典。

簡愛讀后感初中3暑假里，我閑來無事，便拿起了世界名著——《簡愛》津津有味的讀了起來。

書中的主人公簡愛出生于一個窮困的牧師家庭。不久父母又相繼去世，幼小的簡愛只能寄養(yǎng)在舅父母的家里?？墒呛媒婚L，舅父里德先生去世后，簡愛的舅母就開始虐待簡愛，整日把她視為眼中釘并把她和自己的孩子隔離開來，卻在兒子對簡愛毒揍是不勸阻。從此，她與簡愛的對抗更加的公開·堅決，最終被舅母送進了羅沃德孤兒院，還被那惡毒的舅母說成愛撒謊的孩子。她遇到了這么多的坎坷，可以說是很不幸的了，但是她從不向命運低頭，任何困難在她的面前都會感到恐懼。

這本參透這女性獨立思想的書另我愛不釋手，為簡愛一次次的悲慘遭遇而感到傷心;為里德太太的偏心而感到憤怒;為羅切斯特先生失去一只手和一只眼睛而感到同情。

也許世界就是那般的冷酷無情，人類只會向那些身上有著光環(huán)的人們投目光，而導致那些卑微的人們孤獨又無助，最終只能選擇認輸。像簡愛那般倔強的人已經(jīng)越來越少了。

書中還有另外一個人物，她就是簡愛在羅沃德學校認識的好朋友海倫彭斯，她的觀點和簡愛是截然不同的，海倫彭斯主張凡事能忍就忍，她的寬容·忍讓以及她那博大的胸懷，是令人佩服的，我們沒有必要去評價她的話，至少我們可以從中悟出什么來。我十分喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促，不值得把它花費在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠總€人能記住她說的這句話，多多去理解別人體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些美好的景物，去樂觀的對待生活，我們的生活就一定會充滿陽光。

我讀完名著《簡愛》后我明白了：腳下的路不會一直平坦，人的一生不會一帆風順，只有勇敢地面對困難和挫折，才能克服它，戰(zhàn)勝它，最后達到成功的彼岸。

簡愛讀后感初中4《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關(guān)鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。

簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

簡愛讀后感初中5這是一部以愛情為主題的小說。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇于追求平等、幸福的精神卻為人們所贊嘆。

在里德太太家，10歲的簡面對舅媽、表兄妹的歧視和虐待，已經(jīng)表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當她的表兄妹毆打她時，她勇于回擊;當她被囚禁在空房中，想到自己所受到的虐待，從心底發(fā)出了“不公平”的吶喊。在孤兒院也是如此，簡面對冷酷的校長和摧殘她們的教師們則是深惡痛絕。

長大后，女主人公簡愛為了追求獨立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛，可后來發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來因為心中一直對羅切斯特念念不忘,重新又回到了他的身邊。這時，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠…

自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡愛能如此頑強獨立地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會想簡愛一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀!”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。

篇6

《黑箭》中的玉拄雖說在之前是個壞小偷，但在認識黑箭和虎子后，他成了好小偷。 雖然小偷好否壞否，本質(zhì)上都是小偷。 可玉拄是為了一條本來皮包骨頭的小狗去偷學校食堂的東西，后來這條皮包骨頭的小狗跑的和箭一樣快，它就是黑箭。　 黑箭剛開始只是一條這樣的狗：黑糊糊的毛，沒有一點光澤，四個白爪臟得灰糊糊；頂叫人惡心的腦袋上的那塊…..，毛脫了，露出霜白的頭皮。 這么一條惡心的狗，卻被工讀生玉拄培養(yǎng)成了一條獵犬， 它跑的速度像箭一樣快。　 玉拄是去偷學校食堂衛(wèi)生室的東西去養(yǎng)黑箭，這時玉拄為了養(yǎng)黑箭,有了愛心與善心.最后玉拄與虎子搶起了黑箭……

黑箭是一條幸運的狗。從小就亡父死母，又被主人家拋棄了，但后來遇到了玉拄和虎子，它從此的速度就能與箭比高低了。

虎子是個有愛心，他媽媽不同意他養(yǎng)狗，他說服玉拄，而卻還每天陪黑箭玩。

玉拄是個知錯就改，是個擁有著愛與善的感情的人。 為了養(yǎng)活黑箭他去偷學校的東西這不是好事， 是為了一個素不相識的小狗。而獻出愛心，這是難能可貴的。

總體來講我看這本書我認為，人不能偷雞摸狗，也不能輕易不相信他人。 但無論好與壞，本質(zhì)都一樣。但是為了他人，特別是為了動物的人是能諒解的。一些可憐的動物我們應該同情它們，應該去保護它們，它們雖然是牲畜思想不完全，但我們應該用自己美好的心靈來守護它們。

篇7

《愛惜時間的愛因斯坦》是我們這次考試的閱讀短文。我看了深受感動，一個偉大的科學家，一生是那么的珍惜時間。

年輕時爭分奪秒，年老了問他想要什么，回答竟是只想要時間來整理他的稿子！看到這兒，我被震撼了，一個年老的人就把時間看得比生命重要，做為一個身強力壯的年輕人又應該怎么樣？看看周圍，許多年輕人在生活中忙呀忙，可是，他們都在忙什么？忙著做科學研究，還是忙著為祖國爭光？不，都不是。你聽，歌廳里傳來一陣陣如豬嚎的聲音，卻夾著這么多的贊美聲；你瞧，一個老板撿得一塊普普通通的石頭，卻被吹成身價百萬；你看，一些干部打著“檢查團”的旗子下鄉(xiāng)，一下車便直奔飯館……

你說，他們都在忙什么？忙吹，忙吃。比比愛因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他們不難過，我也替他們悲傷。忙呀忙，為什么就不忙忙國家，忙忙經(jīng)濟呢？

同樣是忙，卻又不一樣。愛因斯坦忙得充實，而他們忙得卻那么虛偽。讓人慶幸的是，生活中雖說有不少人或得虛偽，但也有人像愛因斯坦那樣忙得充實，忙得快樂。

人們啊，你們應該真正的忙了。

篇8

寒假期間，我閱讀了《在人間》，它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他寄居到外祖父家。外祖父所開的染坊破產(chǎn)后，他不得不走向人間，自行謀生。那個時候，他的年齡還不到十二歲。相比之下，我們這時候還在溫暖的家里玩耍，可是他，卻必須走向社會。

他在“人間”什么都干過：洗碗，掃地，帶孩子，跑堂，當學徒，洗衣，搬運……甚至挨過毒打，住過醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。由此看來，他的命運相當悲慘。但是，他有一個夢想：成為一個有學問的人，追求自由幸福生活。為了這個夢想，他甘愿承受一切……

我一口氣讀完了這本書，文章中高爾基渴求知識、堅持夢想的精神讓我敬佩，也讓我深思……可以說命運對于每個人是不公平的。的確，我看到周圍有些人面對生活中的困難，一天到晚只知道唉聲嘆氣，終日消沉，抱怨命運對他的不公；還有些人在無法抗拒的壓力下，自暴自棄，選擇墮落，甚至做出違背良心的事情……我想命運不公，只是夢想中的插曲，他并不妨礙夢想，只要你有一顆不放棄的心，就可以實現(xiàn)自己的夢想。在這里，我列出了一個等式：不抱怨+拼搏+不放棄+勤奮=夢想。

篇9

我曾經(jīng)是一個性格內(nèi)向的孩子，與故事中的人物相差無幾，我不善言語，不愿與他人交流，整天一言不發(fā)。這種性格在我身上持續(xù)了四年之久，以至于在課堂上不敢舉手發(fā)言，不敢和同學交流自己的意見。我也時常鼓勵自己上課要積極發(fā)言，但我還是做不到。但在首次看了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)我的性格有著微妙的變化，我不再沉默寡言，變得和同學們談得來了。

終于有一次，在一次數(shù)學課上，當我看到同學們用的方法是那么復雜時，我突然高高地舉手?？赡苁且驗橐恢辈慌e手，老師看到后直接叫了我。我都不知我在說什么，在我坐下的同時，就是同學們的一陣掌聲。記得一位哲人說過：“人生最大的敵人是自己。”，我終于戰(zhàn)勝了自己！再也不是課堂上的“嫌棄兒”了！

現(xiàn)在，不僅在數(shù)學課，還有語文、英語、勞計、計算機……課上都有我積極舉手發(fā)言的身影。我敢提出自己的看法，與同學們較勁，和老師雄辯……而這，不正是《珍愛生命 健康成長》的功勞嗎？

篇10

故事里的英子是一個不幸的小女孩，從她一出生，命運之神就讓她失去了雙腿——不能正常走路。照理說，這樣的女孩應該受到父母親更多的關(guān)愛，可英子的父親卻從沒有對她付出哪怕多一丁點兒的愛心，從上學那天起，都是自己拄拐杖，摔倒了，自己爬起來，甚至自己在不小心摔倒在水田里，弄臟衣服時，還招來了父親的責罵，讓她把“臟衣服帶到學校去洗”。讀到這兒，我和英子一起流淚了，我為英子有這樣一位狠心的父親而哭泣，為自己有一位細心呵護自己的父親而慶幸。但是就是因為這位“狠心”的父親，促使英子最終考上了一所有名的大學，成了村里前所未有的一名大學生?！昂菪摹钡母赣H終于舒展了眉頭，露出了笑容，告訴女兒“爹只認一個理，你不能靠別人活著，什么都要靠自己，不經(jīng)受風雨，不摸爬滾打，將來你怎么活呀！”年邁的父親還親自將已經(jīng)十幾歲的女兒背過了響水河……

讀到這里，我又一次流淚了：父親真是用心良苦啊！為了讓女兒提高自理能力，培養(yǎng)自立自強的精神，甘愿被女兒誤解甚至怨恨，但最終使女兒比“好手好腳的人還能干”。

看看英子，想想我自己，真的很慚愧，平時習慣于被無盡的愛包圍著，爺爺奶奶寵，爸爸媽媽愛，只知道一切都有人替自己安排，什么也不用自己操心。爸爸媽媽提一點稍嚴格的要求，就“強烈抗議”，直到他們妥協(xié)答應才破涕為笑。殊不知，終有一天，我們會離開爺爺奶奶和爸爸媽媽，獨自飛向自己的天空，不知那時，我們的翅膀是不是還堅實有力？還能不能認識回家的路？

真想告訴所有的同齡人，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”

今天的磨練是為了今后更好的發(fā)展——這就是我讀了《流淌著愛的河流》一文后得到的最深刻的啟示。