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篇1

論文關(guān)鍵詞：關(guān)于內(nèi)科護(hù)士巡視病房存在問題及防范措施

 

巡視病房是臨床護(hù)理工作中的重要環(huán)節(jié),護(hù)士及時主動地巡視病房,有利于隨時發(fā)現(xiàn)患者病情變化、輸液不良反應(yīng)等情況,并最大程度地滿足患者的需求,以提高護(hù)理質(zhì)量。筆者對我院16個內(nèi)科病區(qū)的臨床護(hù)士巡視病房情況進(jìn)行了調(diào)查,對相同病區(qū)的臨床醫(yī)生下達(dá)護(hù)理級別醫(yī)囑的依據(jù)進(jìn)行了評估,旨在制定相應(yīng)的整改措施,提高服務(wù)質(zhì)量及患者滿意度,有效預(yù)防護(hù)患糾紛的發(fā)生。

1　對象與方法

1.1　對象　選取我院16個內(nèi)科病區(qū)工作的160名輪班護(hù)士,女性,年齡18~55(26.07±5.18)歲。文化程度:本科64名,大專48名,中專48名。職稱:副主任護(hù)師18名,主管護(hù)師42名,護(hù)師46名,護(hù)士10名,合同護(hù)士44名。選取上述16個病區(qū)工作的120名臨床醫(yī)生,其中男65名、女55名,年齡24~59(38.03±9.99)歲。文化程度:博士5名,碩士48名,本科67名。職稱:主任及副主任醫(yī)師32名,主治醫(yī)師40名,醫(yī)師48名。

1.2　方法　采取自行設(shè)計(jì)的問卷分別對護(hù)士和醫(yī)生進(jìn)行調(diào)查,護(hù)士問卷內(nèi)容包括各級護(hù)理要求巡視病房的時間、頻次,實(shí)際巡視病房的時間、頻次,未按要求巡視的原因;醫(yī)生問卷內(nèi)容包括各級護(hù)理內(nèi)容了解情況,下達(dá)分級護(hù)理醫(yī)囑的依據(jù)。每張表上有填表的簡要說明,由調(diào)查者發(fā)放并說明調(diào)查的目的和方法,發(fā)放護(hù)士及醫(yī)生調(diào)查問卷共280份,待全部填完后當(dāng)場收回,有效回收率100%。對所得數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計(jì)描述。

2　結(jié)果

2.1　護(hù)士按分級護(hù)理要求巡視病房的情況及不能按要求巡視病房的原因　160名護(hù)士僅16名(10.00%)按分級護(hù)理要求巡視病房,不能按要求巡視者均為不能達(dá)到一級護(hù)理的要求,即每15~30分鐘巡視1次[1],其原因見表1。

 

2.2　醫(yī)生對分級護(hù)理內(nèi)容的認(rèn)知情況和下達(dá)分級護(hù)理醫(yī)囑的依據(jù)　病房醫(yī)生下達(dá)分級護(hù)理醫(yī)囑較多是依賴于工作習(xí)慣(84名, 70.00%),依賴主觀判斷者24名(20.00%),僅有12名(10.00%)是依據(jù)患者的病情等客觀條件。醫(yī)生對分級護(hù)理內(nèi)容的認(rèn)知情況,見表2。

 

3　討論

3.1　護(hù)士不能按要求主動巡視病房的原因分析

本次調(diào)查結(jié)果示,僅10.00%護(hù)士能按護(hù)理級別的要求巡視患者,90.00%護(hù)士不能按一級護(hù)理的要求進(jìn)行巡視,護(hù)士不能按要求巡視病房的原因包括醫(yī)生及護(hù)士兩個方面的因素,具體分析如下。

3.1.1　分級護(hù)理不當(dāng)影響護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性　表1示,100%護(hù)士反映護(hù)理級別與患者實(shí)際護(hù)理需求不一致,表2結(jié)果示,醫(yī)生對分級護(hù)理相關(guān)內(nèi)容認(rèn)知情況不容樂觀,僅16.67%~23.33%醫(yī)生了解護(hù)理等級的具體要求和護(hù)理級別是按患者病情輕重確定,76.67%~83.33%醫(yī)生部分了解或不了解;而醫(yī)生下達(dá)一級護(hù)理醫(yī)囑時,20.00%醫(yī)生是依賴主觀判斷,并沒有考慮患者客觀存在的護(hù)理需要,70.00%的醫(yī)生依賴于工作習(xí)慣。筆者對調(diào)查科室的一級護(hù)理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)一級護(hù)理患者占住院患者的90%以上。面對眾多的一級護(hù)理患者,護(hù)士的勞動強(qiáng)度加大,護(hù)士無法按一級護(hù)理的要求每15~30分鐘巡視病房。且護(hù)士覺得對部分生活自理能力強(qiáng)的患者實(shí)施相應(yīng)級別的護(hù)理沒有實(shí)際意義。長此以往,護(hù)士對不按相應(yīng)護(hù)理級別護(hù)理司空見慣,對護(hù)理規(guī)范和制度產(chǎn)生麻痹思想,降低了對巡視間隔時間、病情觀察、活動范圍的限制等一些必要的護(hù)理措施的重視,使真正需要一級護(hù)理的患者不能得到相應(yīng)的護(hù)理,一級護(hù)理只能流于形式。易使護(hù)士滋長不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),導(dǎo)致護(hù)理質(zhì)量滑坡。當(dāng)患者對名不符實(shí)的一級護(hù)理收費(fèi)提出質(zhì)疑時,必然會引起護(hù)理糾紛。

3.1.2　護(hù)士依賴陪護(hù)及傳呼器　目前醫(yī)院對陪護(hù)的管理不到位,科室也難以控制陪護(hù)的出入,隨著患者陪護(hù)的增多及床頭現(xiàn)代化呼叫系統(tǒng)的配置,分別有90.97%、89.58%護(hù)士對陪護(hù)及傳呼器產(chǎn)生依賴。護(hù)士認(rèn)為患者病情變化、輸液故障或其需求都可以通過傳呼器或陪護(hù)傳達(dá)。

3.1.3　護(hù)士人員缺編　58.33%護(hù)士認(rèn)為各病房護(hù)士編制達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。按醫(yī)院管理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),普通病房床位、護(hù)士比不應(yīng)小于1∶0.40,而大多數(shù)醫(yī)院達(dá)不到這個要求。我院床位、護(hù)士比是1∶0.33,加之地市級醫(yī)院的患者治療以輸液為主,尤其是1名護(hù)士值班時,全部時間用以治療性操作,根本沒有巡視病房的時間。

3.1.4　護(hù)士缺乏責(zé)任心　38.19%護(hù)士認(rèn)為,護(hù)士責(zé)任心差是導(dǎo)致巡視病房不到位的原因。責(zé)任心是護(hù)士言行在對患者生命健康、權(quán)利及需要的關(guān)愛和關(guān)注中的具體體現(xiàn)。如果護(hù)士責(zé)任心差,既使人員不缺編,也難以保證各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量。尤其是年輕的合同制護(hù)士,由于醫(yī)院聘用制度不健全,其工作待遇低,易使她們出現(xiàn)不穩(wěn)定的工作情緒,缺乏職業(yè)責(zé)任感。

3.1.5　護(hù)士分工不明確　16.67%護(hù)士認(rèn)為護(hù)士長排班分工不明確,獎罰不兌現(xiàn),及時巡視病房也得不到表揚(yáng),不巡視的也沒得到批評,導(dǎo)致工作積極性降低。

3.2　對策

3.2.1　完善醫(yī)院繼續(xù)教育　醫(yī)學(xué)院校教育應(yīng)增加相關(guān)護(hù)理學(xué)科

摘要時刻規(guī)范她們的一言一行,培養(yǎng)其高尚的職業(yè)道德,維護(hù)良好的自我形象和職業(yè)形象,經(jīng)常給予獎勵和鼓勵,使她們鍛煉成優(yōu)秀的護(hù)士。

3.2.2　加強(qiáng)分級護(hù)理制度的執(zhí)行與監(jiān)督　患者住進(jìn)醫(yī)院后,醫(yī)患之間的契約建立,患者有權(quán)了解自己的護(hù)理服務(wù)需求,而告知服務(wù)要求是護(hù)士必須履行的義務(wù),護(hù)士有責(zé)任將分級護(hù)理的具體要求告訴患者。科室可實(shí)行分級護(hù)理公示牌,使患者了解分級護(hù)理內(nèi)容,發(fā)揮對護(hù)理工作評價者的作用。另外,建立一級護(hù)理巡視卡和輸液巡視卡,將卡片放在患者床頭袋內(nèi),巡視1次在卡片上記錄1次,簽名簽時間,輸液巡視卡上還要注明已輸入的液體量,以利于患者及陪護(hù)的監(jiān)督,尤其對責(zé)任心不強(qiáng)的護(hù)士加強(qiáng)監(jiān)督,能對制度的落實(shí)起到控制作用。

3.2.3　控制陪護(hù)率　醫(yī)院需建立一套切實(shí)可行的陪護(hù)管理措施,使陪護(hù)率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)院的硬件設(shè)施應(yīng)采取人性化管理,切實(shí)解決患者的飲食、探視等問題,規(guī)范食堂管理,嚴(yán)格按患者的飲食營養(yǎng)要求將可口的飯菜送到患者床頭,安排好陪護(hù)的住宿供餐,解決患者的后顧之憂,這樣既有利于病房管理,又可避免探視人員過多造成醫(yī)院感染。

3.2.4　分工明確,責(zé)任到人　護(hù)士長排班要合理,目標(biāo)要明確,要勤檢查、勤督導(dǎo),運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿將工作業(yè)績與獎金掛鉤,拉開檔次,獎罰分明,充分調(diào)動每位護(hù)理人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

參考文獻(xiàn):

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篇2

1．1對象

本組護(hù)生23人，女19人，男4人；年齡17歲～22歲（19．0歲±2．0歲）；本科7人，大專10人，中專6人；實(shí)習(xí)時間為3周～4周。

1．2方法

1．2．1帶教老師的培訓(xùn)

在護(hù)生到達(dá)病區(qū)前，進(jìn)行帶教老師的崗前培訓(xùn)。選擇有良好心理素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的中級職稱以上的護(hù)士擔(dān)任帶教老師。培訓(xùn)內(nèi)容包括賞識教育的目的和方法、積極心理學(xué)的目的方法、本科室的教學(xué)目標(biāo)和要求。帶教老師通過培訓(xùn)后，獲得對賞識教育和積極心理學(xué)的一種明確的認(rèn)識，并明確帶教計(jì)劃和要求，理解、認(rèn)同并應(yīng)用賞識教育聯(lián)合積極心理學(xué)的教學(xué)管理方法。

1．2．2在帶教過程中貫穿賞識教育

尊重護(hù)生是學(xué)習(xí)的主體，合理安排帶教。傳統(tǒng)的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)帶教教學(xué)以教師為中心，著重于知識的傳授，在能力的培養(yǎng)與知識規(guī)律的探索方面有所欠缺，因此，教學(xué)缺乏主動性和創(chuàng)造性，這對于學(xué)生主動性的發(fā)揮有一定的限制。賞識教育倡導(dǎo)的是從護(hù)生的角度出發(fā)，尊重他們學(xué)習(xí)的主體地位，激勵他們自主學(xué)習(xí)和探索。例如，在學(xué)習(xí)呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀的使用時，護(hù)生查找相關(guān)資料及病例討論，帶教老師給予積極指導(dǎo)，從而提高護(hù)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效果。欣賞護(hù)生的優(yōu)點(diǎn)，挖掘潛能。護(hù)生在實(shí)習(xí)期間，由于擔(dān)心自己的技能和知識不夠應(yīng)對工作中的各種問題，是存在一定的焦慮情緒的。因此，賞識教育應(yīng)以關(guān)愛為基礎(chǔ)，帶教老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、激勵、信任、賞識護(hù)生后，消除護(hù)生的焦慮、恐懼心理，耐心的指導(dǎo)學(xué)生，傾注自己的真情，善于發(fā)現(xiàn)每個護(hù)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，給予肯定的態(tài)度、欣賞的眼光、鼓勵的語言對待護(hù)生，增強(qiáng)其自信心，從而激發(fā)出護(hù)生的學(xué)習(xí)興趣，有效促成學(xué)習(xí)目的，達(dá)到教學(xué)效果。正確對待護(hù)生的個體差異。由于教育背景、家庭環(huán)境、生活經(jīng)歷的不同，護(hù)生存在著個體差異，每個護(hù)生都是獨(dú)特的存在。對同一客觀事物認(rèn)識程度以及由此產(chǎn)生的情感、意志和表現(xiàn)行為各不一樣，即“心理效應(yīng)”的結(jié)果不同。因此，帶教老師應(yīng)該善于觀察，積極引導(dǎo)，主動為學(xué)生創(chuàng)造良好的、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于學(xué)習(xí)能力較差的護(hù)生，客觀對待不足，給予積極指導(dǎo)幫助，善于發(fā)現(xiàn)每個護(hù)生的閃光點(diǎn)給予肯定和贊賞，促進(jìn)其逐漸進(jìn)步。

1．2．3在帶教過程中貫穿積極心理學(xué)

①營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。護(hù)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)階段，學(xué)習(xí)任務(wù)重，不僅要掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技能，還要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)以有效應(yīng)用到實(shí)踐中。ICU是危重病人治療、搶救的科室，各項(xiàng)急救技能要求護(hù)生熟練掌握。護(hù)生由于ICU病人的特殊性，易產(chǎn)生焦慮、恐懼、抑郁心理。帶教老師應(yīng)主動和學(xué)生溝通，了解他們的心理，減少學(xué)習(xí)壓力，合理安排護(hù)生動手操作練習(xí)和與病人溝通，指導(dǎo)學(xué)生，幫助解決其遇到的各種問題。引導(dǎo)護(hù)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)秀品質(zhì)。在護(hù)生的帶教中，和賞識教育一樣，引導(dǎo)護(hù)生善于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)秀品質(zhì)展現(xiàn)在護(hù)理工作中，培養(yǎng)護(hù)生逐步養(yǎng)成自我總結(jié)、自我檢查、自我改進(jìn)的工作作風(fēng)。保持積極的情緒體驗(yàn)。帶教老師應(yīng)主動關(guān)注護(hù)生的心理狀態(tài)，可以讓護(hù)生把一些美好的、幸福的感受等積極情緒牢記。在護(hù)生出現(xiàn)的如失落、糟糕、氣憤、傷心等消極情緒時，引導(dǎo)其積極應(yīng)對，勇于擔(dān)當(dāng)，并共同探討其積極的一面，并把積極意義列舉出來，以有效解決挫折，保持積極的情緒體驗(yàn)。

1．2．4評價方法

護(hù)生轉(zhuǎn)科時，實(shí)習(xí)期間本科室護(hù)理程序綜合技能進(jìn)行考核。護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束時，對其進(jìn)行實(shí)習(xí)科室滿意度問卷調(diào)查。調(diào)查問卷內(nèi)容包括：帶教老師關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；教學(xué)方法；護(hù)理查房和護(hù)理小講課；教學(xué)物品等。

1．2．5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS13．0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述。

2結(jié)果

本組護(hù)生的護(hù)理程序綜合技能考核成績是89．6分±5．3分。護(hù)生對ICU的滿意度是97．5％，其中護(hù)理查房排名和護(hù)理小講課排名第2，教學(xué)物品準(zhǔn)備排名第3，其他各項(xiàng)滿意度均排全院第1。

3討論

3．1賞識教育聯(lián)合積極心理學(xué)增強(qiáng)了護(hù)生的自信心，激發(fā)了護(hù)生學(xué)習(xí)主動性和積極性

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生能否順利、自信走向臨床工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，臨床教學(xué)將理論聯(lián)系實(shí)際，在帶教老師的指導(dǎo)下，為病人提供有效的護(hù)理。護(hù)生通過賞識教育，感受到帶教老師的關(guān)心、鼓勵和肯定，更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，從而主動學(xué)習(xí)并取得成功。積極心理學(xué)傳遞的是一種積極進(jìn)取、充滿信任和關(guān)注護(hù)生的心理行為，激勵和培養(yǎng)他們面對困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂推焚|(zhì)，在臨床帶教中，帶教老師善于發(fā)現(xiàn)和最大的調(diào)動護(hù)生的優(yōu)點(diǎn)、潛在的能力。培養(yǎng)他們的積極心理，增加學(xué)習(xí)的主動性和積極性，有利于護(hù)生的身心健康和綜合素質(zhì)的提高。

3．2賞識教育聯(lián)合積極心理學(xué)增加了護(hù)生對帶教老師滿意度

護(hù)生在ICU的實(shí)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)，在這期間選擇適宜的教學(xué)管理可以達(dá)到事半功倍的效果。ICU各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)制度、?？苾x器使用（呼吸機(jī)、除顫儀、心電監(jiān)護(hù)、降溫毯等），?？撇僮鳎ㄖ行撵o脈壓測定，動脈血標(biāo)本采集、深靜脈置管術(shù)等），相關(guān)知識（心肺腦復(fù)蘇、皮膚護(hù)理、氣道管理、各種管道護(hù)理、營養(yǎng)支持）等，這對于剛從課本理論進(jìn)入到實(shí)踐的護(hù)生來說，無不是充滿了挑戰(zhàn)。帶教老師通過賞識教育聯(lián)合積極心理學(xué)，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，尊重護(hù)生是學(xué)習(xí)的主體，以關(guān)愛為基礎(chǔ)，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心、信任、賞識護(hù)生，傾注自己的真情，正確對待護(hù)生的個體差異，善于發(fā)現(xiàn)每個護(hù)生的優(yōu)點(diǎn)閃光點(diǎn)，給予每位護(hù)生肯定的態(tài)度、欣賞的眼光、增強(qiáng)其自信心。在整個實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)環(huán)境是自熱、親近、平和的，從而也促使了師生關(guān)系的和諧，滿足了護(hù)生的學(xué)習(xí)需求和心理需求，師生之間心心相映，自我價值得到很好的實(shí)現(xiàn)，發(fā)揮了護(hù)生的主觀能動性，敢說、敢動手做、敢想、敢問，提高了護(hù)生對帶教老師的滿意度，提高了學(xué)習(xí)的積極主動性。

4結(jié)語

篇3

關(guān)鍵詞：停泵水錘 防護(hù)措施

停泵水錘是水錘現(xiàn)象中的一種，是指水泵機(jī)組因突然斷電或其他原因而造成的開閥狀態(tài)下突然停車時，在水泵及管路系統(tǒng)中，因流速突然變化而引起的一系列急劇的壓力交替升降的水力沖擊現(xiàn)象。一般情況下停泵水錘最為嚴(yán)重，其對泵房和管路的安全有極大的威脅，國內(nèi)有幾座水泵房曾發(fā)生停泵水錘而導(dǎo)致泵房淹沒或管路破裂的重大事故。

1、停泵水錘的計(jì)算原理

停泵水錘的計(jì)算有多種方法：圖解法、數(shù)解法和電算法。其基本原理是按照彈性水柱理論，建立水錘過程的運(yùn)動方程和連續(xù)方程，這兩個方程是雙曲線族偏微分方程

在波動學(xué)中，直接波和反射波的傳播在坐標(biāo)軸（H，V）中的表現(xiàn)形式為射線，即特征線。它表示管路中某兩點(diǎn)處在水錘過程中各自相應(yīng)時刻的水頭H與流速V之間的相互關(guān)系。為了方便計(jì)算機(jī)的計(jì)算，將上述方程組變換為水頭平衡方程和轉(zhuǎn)速改變方程，即成事故停泵時水泵的兩個邊界條件方程式：

通過上述兩式的聯(lián)立，采用牛頓―萊福生迭代公式，可以解出v和β的近似數(shù)值。

將水泵的全面性能曲線改造為僅與轉(zhuǎn)速和流速有關(guān)的全面性能曲線，以便計(jì)算機(jī)在解方程時取值，即：

2.1假設(shè)為有閥管路停泵水錘

①普通止回閥

②緩閉止回閥

③管路發(fā)生斷流停泵水錘（即彌合水錘）

2.2結(jié)論性意見

為了避免停泵水錘的危害，可在如下方面采取措施：

①對于無逆止閥的管路系統(tǒng)

這種停泵水錘的情況并不嚴(yán)重，最大的水錘值為幾何揚(yáng)程的1.40倍左右，須注意的是水泵機(jī)組倒轉(zhuǎn)和水大量倒流造成的損失和危害。一般情況下，無逆止閥管路主要應(yīng)避免水泵機(jī)組的長時間過度倒轉(zhuǎn)，以防水泵軸套松脫和機(jī)組共振。

②對于裝有普通止回閥的管路系統(tǒng)

這種停泵水錘的情況較為嚴(yán)重，最大的水錘值為幾何揚(yáng)程的1.90倍左右。輸水距離在1.2～5.0 km范圍時，管線愈長， 停泵水錘值愈大。管線長度超過5.0 km，長度繼續(xù)增加對上述參數(shù)影響較小。幾何揚(yáng)程增高，停泵水錘值也愈大。

③對于裝有緩閉逆止閥的管路系統(tǒng)

緩閉逆止閥的使用應(yīng)結(jié)合具體情況，快慢兩個階段的關(guān)閥歷時應(yīng)根據(jù)泵房水泵性能和輸水管路的邊界條件進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬，得出最佳的理論時間組合，并在試驗(yàn)運(yùn)行中調(diào)整，以期獲得最佳關(guān)閥歷時和快慢兩個階段的關(guān)閥歷時的分配。

④普通逆止閥管路中有彌合水錘發(fā)生

在輸水管路布線時應(yīng)盡量避免縱坡的突然變化，特別要防止出現(xiàn)“駝峰或膝部”，否則可能導(dǎo)致發(fā)生彌合水錘，而彌合水錘的最大壓力值為幾何揚(yáng)程的3～5 倍，其對泵房和輸水管路系統(tǒng)將產(chǎn)生極大的危害。

3、停泵水錘防護(hù)措施

由于停泵水錘可能導(dǎo)致泵站和輸水系統(tǒng)發(fā)生嚴(yán)重事故，因此有必要根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施來消除停泵水錘或消減水錘壓力。

①降低輸水管線的流速，可在一定程度上降低水錘壓力，但會增大輸水管管徑，增加工程投資。

②輸水管線布置時應(yīng)考慮盡量避免出現(xiàn)駝峰或坡度劇變。

③通過模擬計(jì)算，選用轉(zhuǎn)動慣量GD2較大的水泵機(jī)組或加裝有足夠慣性的飛輪，可在一定程度上降低水錘值。

④設(shè)置水錘消除裝置

a.雙向調(diào)壓塔：在泵站附近或管道的適當(dāng)位置修建，雙向調(diào)壓塔的水面高度應(yīng)高于輸水管道終點(diǎn)接收水池的水面高度并考慮沿管道的水頭損失。

b.單向調(diào)壓塔：在泵站附近或管道的適當(dāng)位置修建，單向調(diào)壓塔的高度低于該處的管道壓力。當(dāng)管道內(nèi)壓力低于塔內(nèi)水位時，調(diào)壓塔向管道補(bǔ)水，防止水柱拉斷，避免彌合水錘。

c.氣壓罐：它利用氣體體積與壓力的特定定律工作。隨著管路中的壓力變化氣壓罐向管道補(bǔ)水或吸收管路中的過高壓力，其作用與雙向調(diào)壓塔類似。

d.水錘消除器：它安裝于止回閥附近，管道中的水錘壓力通過開啟的水錘消除器泄掉。

e.緩閉止回閥：這種閥門可以根據(jù)需要在一定范圍內(nèi)對閥門關(guān)閉時間進(jìn)行調(diào)整。

參考文獻(xiàn)：

[1]R.W.AUGUS.Waterhammer pressure in compound and branched pipes[A].Proceedings of ASME[C].Jan，1978.340-401.

篇4

1.植物保護(hù)學(xué)開放式實(shí)踐教學(xué)平臺的構(gòu)建

開放式實(shí)踐教學(xué)將教師的研究性實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生的研究性實(shí)踐學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，鼓勵學(xué)生選擇與課程內(nèi)容相關(guān)的課題進(jìn)行研究，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的熱情，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐過程中獲取新知識、激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)能力，同時培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和在社會中的競爭力。

（1）以植物生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)中心為依托，構(gòu)建開放式實(shí)踐教學(xué)平臺

植物生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室包括植物生產(chǎn)專業(yè)植物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、作物學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、園藝學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和植物保護(hù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，分別被批準(zhǔn)為省級和國家級教學(xué)示范中心。2008～本中心以各學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)窒如作物生理生態(tài)與遺傳育種教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家水稻工程實(shí)驗(yàn)室、省超級稻工程技術(shù)研究中心以及省果蔬保鮮及無損檢測重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研平臺為依托，搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，設(shè)計(jì)選取了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目50余項(xiàng)，從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)時間、組織管理等各環(huán)節(jié)實(shí)行完全開放模式。學(xué)生借助本中心實(shí)驗(yàn)平臺，根據(jù)個人興趣自選任選公布的開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，或自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容，接受創(chuàng)新意識培養(yǎng)和創(chuàng)新能力訓(xùn)練，全方位開展研究性科學(xué)試驗(yàn)，拓展了植物生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室開放的內(nèi)涵和外延。

（2）構(gòu)建植物保護(hù)學(xué)開放式實(shí)踐基地

其一，校內(nèi)實(shí)踐基地的構(gòu)建。農(nóng)學(xué)院以班級實(shí)驗(yàn)田為特色，加強(qiáng)實(shí)踐基地的建設(shè)。農(nóng)學(xué)院在校科學(xué)試驗(yàn)站專門劃出10余畝試驗(yàn)田作為“責(zé)任田”，以班級為單位，下設(shè)三四個生產(chǎn)小組，每個實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)課程需要，結(jié)合興趣愛好，自主決定種植品種。從開始選種、整地、播種、田間肥水管理、病蟲害防治到最后收割，全部由生產(chǎn)小組完成。為了及時解決學(xué)生在實(shí)踐過程中碰到的問題，學(xué)院給每個小組配備指導(dǎo)教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，從人、財(cái)、物上給予保障，指導(dǎo)小組還制定了相關(guān)的獎懲制度，調(diào)動大家的積極性和主動性。在生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)中遇到了許多課本上沒有具體闡述的細(xì)節(jié)問題，通過解決這些問題，不僅提高了實(shí)踐的興趣，而且增強(qiáng)了今后在學(xué)習(xí)和科研中解決問題的信心和能力。此外，果樹標(biāo)本園、果樹種質(zhì)資源圃、蔬菜標(biāo)本園、蔬菜種質(zhì)資源圃和設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)等校內(nèi)實(shí)踐基地在開放式實(shí)踐基地構(gòu)建中發(fā)揮重要作用。目前，植保系擁有“昆蟲展覽館”“植物醫(yī)院”和“病蟲標(biāo)本館”等實(shí)訓(xùn)基地。此外，植保系在農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園建立了病蟲情報(bào)觀測站，結(jié)合病蟲教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)，定期組織學(xué)生開展實(shí)踐研究。

其二，校外實(shí)踐基地的構(gòu)建。植保系根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求和實(shí)踐基地需要，聘請出入境檢驗(yàn)檢疫局、省植保植檢總站、省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院、正邦集團(tuán)等單位植保專家定期為學(xué)生授課，使學(xué)生能把課堂理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。此外，植保系特別重視與出入境檢驗(yàn)檢疫局、省植保站、正邦農(nóng)化公司等建立雙方合作培養(yǎng)人才的機(jī)制，簽訂合作培養(yǎng)計(jì)劃，為植保系學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)提供條件。

（3）加強(qiáng)信息化建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和校園網(wǎng)的完善，通過應(yīng)用信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺，能對實(shí)驗(yàn)過程涉及到的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)操作流程等有感性認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生自主型實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)為重點(diǎn)，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)條件下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息資源庫。包括：本課程基本情況和教學(xué)模式介紹區(qū)；操作流程觀摩模擬學(xué)習(xí)區(qū)；作物病蟲害識別與控制觀摩仿真區(qū)；師生在線互動區(qū)；其四，在線考核區(qū)。

利用信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)模擬展示多種化學(xué)保護(hù)實(shí)驗(yàn)情景及化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題解答，讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上完成有毒、有害的“實(shí)驗(yàn)”，并組織他們對實(shí)驗(yàn)提出問題進(jìn)行討論分析，形成自己的研究結(jié)論，鍛煉他們的思維能力和對知識的準(zhǔn)確理解，培養(yǎng)他們從事科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性。甚至可以模擬時下最流行的網(wǎng)絡(luò)游戲模式，如QQ農(nóng)場，將植物保護(hù)實(shí)踐環(huán)節(jié)以游戲的方式嵌入虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.構(gòu)建植物保護(hù)學(xué)開放式實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

開放式實(shí)踐教學(xué)的課程內(nèi)容要充分反映相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域的新發(fā)展、新要求。減小植物保護(hù)學(xué)傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，完善后的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容包括：基礎(chǔ)性實(shí)踐教學(xué)、綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)踐教學(xué)、科學(xué)研究性實(shí)踐教學(xué)等，形成從低到高、從基礎(chǔ)到前沿、從接授知識到培養(yǎng)綜合能力，逐級提高的實(shí)踐教學(xué)新體系。

（1）植物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)

以傳統(tǒng)植物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)為指導(dǎo)，結(jié)合植物病蟲害的發(fā)生與危害現(xiàn)狀，自行編撰基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教材，包括植物病害癥狀觀察、植物病原物的觀察與臨時玻片制作、植物病原物的分離與培養(yǎng)與接種、昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察、昆蟲重要目科的鑒定、植物病蟲害的田間調(diào)查、植物病蟲害標(biāo)本的采集與制作、常用農(nóng)藥劑型的配制與質(zhì)量鑒定、殺蟲（菌）劑室內(nèi)毒力與內(nèi)吸作用測定、殺蟲劑和殺菌劑田間藥效試驗(yàn)等。這些實(shí)驗(yàn)具有基礎(chǔ)性、啟示性和應(yīng)用性等特點(diǎn)，為學(xué)生的主要必修內(nèi)容，在實(shí)踐教學(xué)中可先行安排，為后續(xù)開展綜合性與研究性教學(xué)實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。

（2）植物保護(hù)學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)

在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了完善、實(shí)用且可行的綜合性教學(xué)實(shí)驗(yàn)。該階段提供了南豐蜜桔黑星病拮抗內(nèi)生細(xì)菌的篩選、入侵實(shí)蠅的動態(tài)監(jiān)測以及新型農(nóng)藥對昆蟲生殖行為影響的研究等20余項(xiàng)綜合性教學(xué)實(shí)驗(yàn)，供學(xué)生自行選做；或在教師指導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生個人興趣，自己動手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，獨(dú)立或以團(tuán)隊(duì)的形式一起完成實(shí)驗(yàn)。以上綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的開展，可有效提高學(xué)生對課堂所學(xué)知識的綜合與應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，也為開展科學(xué)研究型實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造良好條件。

（3）植物保護(hù)學(xué)研究性實(shí)驗(yàn)

一方面，從基礎(chǔ)性、綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)入手，進(jìn)一步擴(kuò)展引申，開展研究性實(shí)驗(yàn)，譬如從植物被病原物和害蟲為害后的特點(diǎn)入手，研究為害后植物相關(guān)生理指標(biāo)的變化，進(jìn)一步探索植物抗性與生理指標(biāo)的關(guān)系等；另一方面，圍繞生產(chǎn)上重要病蟲害的發(fā)生，展開研究探索，如近年來贛南臍橙潰瘍病和黃龍病等病害發(fā)生嚴(yán)重，結(jié)合當(dāng)?shù)胤揽噩F(xiàn)狀，擬定可行性防治措施，主要以學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)階段，申請參加指導(dǎo)教師的科研課題或參加大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃為主。本研究開展的研究性實(shí)驗(yàn)包括茉莉酸甲酯誘導(dǎo)水稻抗白葉枯病與防御酶活性的變化、茉莉酸甲酯調(diào)控白葉枯病菌脅迫下酚類物質(zhì)代謝的作用、殼聚糖涂膜對臍橙保鮮效果的研究等10余項(xiàng)，學(xué)生可根據(jù)個人興趣愛好，選擇自己的研究項(xiàng)目。

3.構(gòu)建植物保護(hù)學(xué)開放式實(shí)踐考核體系

構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)、課程體系的調(diào)整與變革相適應(yīng)的“形成性”課程考核體系，使考核的目的從單純檢驗(yàn)知識的掌握轉(zhuǎn)向更多關(guān)注實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新意識的體驗(yàn)與培育，使考試成為繼續(xù)學(xué)習(xí)的課堂。考核方式多樣化，主要包括學(xué)生實(shí)習(xí)標(biāo)本制作、互動式專題討論和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫等，依次占總分值30%、40%和30%，以考核學(xué)生運(yùn)用知識的能力。隨機(jī)選取鮮活的實(shí)物標(biāo)本，考查學(xué)生對生產(chǎn)中重要病蟲害的識別與診斷能力；每階段實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的形式，以多媒體等方式展示實(shí)踐成果等。在以上過程中，提升學(xué)習(xí)筆記、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、討論講座、實(shí)踐成果展示等的計(jì)分比例，突顯實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性。

4.構(gòu)建高素質(zhì)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍

構(gòu)建以經(jīng)驗(yàn)豐富的教授為帶頭人，中青年教師為骨干的實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍，鼓勵專任教師到相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域?qū)W習(xí)，緊密聯(lián)系實(shí)踐生產(chǎn)第一線。近幾年來，在植物保護(hù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)過程中，根據(jù)班級人數(shù)配備2-3名教師，以老帶新，加強(qiáng)青年教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，取得了較好的效果。

二、結(jié)語

篇5

1.1一般資料

選取我院2013年2月至2014年4月在手術(shù)室內(nèi)進(jìn)行手術(shù)治療的60例患者為研究對象，依據(jù)是否實(shí)施術(shù)前訪視將其分為常規(guī)組和觀察組。常規(guī)組30例，年齡12～66歲，平均年齡(38.5±12.0)歲，體重指數(shù)(BMI)20～24，ASAI級12例，ASAII級18例，手術(shù)類型:腹部手術(shù)14例，胸部手術(shù)15例，其他1例。觀察組30例，年齡14～69歲，平均年齡(39.6±12.1)歲，體重指數(shù)(BMI)21～24，ASAI級14例，ASAII級16例，手術(shù)類型:腹部手術(shù)16例，胸部手術(shù)12例，其他2例。兩組需行手術(shù)治療患者一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)，具有可比性。

1.2方法

常規(guī)組采用常規(guī)性術(shù)前護(hù)理，主要內(nèi)容是，進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)的告知。觀察組在常規(guī)組的基礎(chǔ)護(hù)理之上，對手術(shù)治療患者進(jìn)行術(shù)前訪視，具體方法:①術(shù)前注意評估患者病情:護(hù)理人員通過術(shù)前閱讀患者的病歷，對患者病情特點(diǎn)、手術(shù)方式、術(shù)后預(yù)防并發(fā)癥等情況進(jìn)行分析和總結(jié);②術(shù)前對手術(shù)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)護(hù)理人員術(shù)前訪視主要是針對患者對自身病情了解不清楚，手術(shù)治療不明白，向患者耐心講解手術(shù)治療的方法，同時告知患者的自身病情，手術(shù)治療基本過程，消除患者對于手術(shù)治療的恐懼和緊張心理，提高護(hù)患溝通水平，減少護(hù)患糾紛的發(fā)生。

1.3觀察指標(biāo)

觀察兩組手術(shù)患者感染發(fā)生率、手術(shù)室護(hù)理差錯發(fā)生率和患者滿意度情況:其中滿意度采取問卷調(diào)查的方式，針對護(hù)理過程中手術(shù)環(huán)境、術(shù)前準(zhǔn)備、麻醉、護(hù)理人員態(tài)度等進(jìn)行滿意或者不滿意的評價，每一項(xiàng)指標(biāo)分值范圍是0～10分，0分為非常不滿意，隨著分值升高，滿意度越高，總分100分，高于80分為滿意，反之為不滿意。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS15.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析，應(yīng)用卡方檢驗(yàn)分析記數(shù)資料，采用t檢驗(yàn)分析計(jì)量資料，P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

兩組感染發(fā)生率、護(hù)理差錯率和滿意度比較觀察組感染發(fā)生率、手術(shù)室護(hù)理差錯發(fā)生率和患者滿意度均優(yōu)于常規(guī)組，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。

3討論

手術(shù)室是臨床重要的治療場所，是外科手術(shù)治療和急診搶救的重點(diǎn)科室。術(shù)前訪視是手術(shù)治療過程中重要的護(hù)理環(huán)節(jié)，護(hù)理人員要注意調(diào)整好手術(shù)環(huán)境，進(jìn)而利于術(shù)者有良好的視野，患者有良好的手術(shù)環(huán)境。同時不但提高了手術(shù)人員的工作效率，盡快的完成手術(shù)，降低感染可能性，還可以提高患者一定的手術(shù)耐受性，更好的配合術(shù)者完成手術(shù)。術(shù)前訪視強(qiáng)調(diào)以患者為中心，大量的收集患者的臨床資料，包括病情特點(diǎn)、學(xué)歷、職業(yè)類別等，對患者進(jìn)行充分細(xì)致的評估，了解患者的臨床資料及可能對手術(shù)治療造成的不良影響。通過患者營養(yǎng)狀態(tài)和免疫功能的評估，對患者術(shù)后可能出現(xiàn)的感染和預(yù)后不良情況作提前準(zhǔn)備。護(hù)理人員術(shù)前向患者耐心講解手術(shù)原發(fā)病的基本情況，手術(shù)治療的基本過程，幫助患者做好充分的思想準(zhǔn)備。如果在術(shù)前訪視過程中，患者有一些疑難問題存在，護(hù)理人員要耐心的解答，如果有需要可以向主管醫(yī)生詢問并講解。另外，護(hù)理人員在術(shù)前訪視過程中還要對患者一些隱私性的問題做好保密，避免泄露和侵犯患者的隱私，減少傷害患者自尊心的可能性。由于手術(shù)患者往往對手術(shù)引起的創(chuàng)傷有過分的擔(dān)心，護(hù)理人員全面的掌握患者的心理情緒特點(diǎn)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，減少其沉默寡言、情緒抑制的發(fā)生，舉例周圍手術(shù)成功的例子，幫助其建立正確的面對手術(shù)治療態(tài)度，緩解不良情緒對于手術(shù)治療和預(yù)后的影響。告知患者正確的調(diào)整心態(tài)，對于手術(shù)治療和預(yù)后具有重要的意義。

4結(jié)語

篇6

［關(guān)鍵詞］三寶千戶侗寨；旅游開發(fā)；文化展演

［中圖分類號］F592.9 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1005-3115（2012）14-0056-02

一、獨(dú)特的地理環(huán)境

三寶千戶侗寨位于貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣城北端，古州盆地中部，都柳江上游。它處于榕江縣城北約3公里的車江萬畝大壩中，不僅是中國侗寨地域最大、人口最多、最密集、歷史文化較為悠久的侗寨寨群，同時也是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——榕江侗族薩瑪節(jié)及侗族琵琶歌的核心保留地。

獨(dú)特的地理環(huán)境優(yōu)勢為三寶侗寨的旅游發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。三寶中心區(qū)位置優(yōu)越，交通條件好，資源豐富而獨(dú)具特色，具有較強(qiáng)的吸引力。三寶旅游客源市場以國內(nèi)為主，主要來自貴陽、北京、上海、廣東、深圳、福建、江蘇、廣西等地，在立足國內(nèi)市場的同時加強(qiáng)對外宣傳，擴(kuò)大知名度，開發(fā)海外市場。

二、三寶侗寨的旅游開發(fā)

三寶侗寨的旅游開發(fā)始于2000年，榕江縣委、縣政府利用政策優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢全力打造了 “天下第一侗寨”品牌。

政策優(yōu)勢：抓住國家“西部大開發(fā)”的機(jī)遇，貴州省民族經(jīng)濟(jì)“十五”計(jì)劃及2010年長遠(yuǎn)規(guī)劃中明確將旅游作為貴州省大力發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)來培育，省政府作出了把“黎平－從江—榕江”旅游區(qū)作為省三大旅游優(yōu)先發(fā)展區(qū)域之一的決策，榕江縣委、縣政府也作出把旅游產(chǎn)業(yè)作為新的支柱產(chǎn)業(yè)來抓的決定。

資源優(yōu)勢：景區(qū)的自然資源及人文資源豐富，沿河的護(hù)提古榕分布相對集中，連線成片，三寶侗寨山水相依，與古榕群有機(jī)融合，這是開發(fā)利用最基本最有利的前提條件。

區(qū)位優(yōu)勢：三寶侗寨具有良好的對外交通聯(lián)系，東距桂林324公里，北距州府凱里173公里，西距省會貴陽367公里，距榕江縣城僅3公里，2005年黎平機(jī)場通航后，大大增加景區(qū)的可進(jìn)入性。兩高（高鐵、高速）的建設(shè)也將為這一品牌注入新的活力。

三、旅游展演對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的影響

從客觀經(jīng)濟(jì)效益分析，旅游業(yè)投資是整個國民經(jīng)濟(jì)中“乘數(shù)效益”最大的產(chǎn)業(yè)，對旅游業(yè)的直接投資可以帶動與旅游相關(guān)行業(yè)的數(shù)倍投資，同時促進(jìn)交通運(yùn)輸、建筑等行業(yè)的大幅發(fā)展。隨著旅游業(yè)的大力發(fā)展，榕江周圍的道路交通設(shè)施也得以改善。榕江至從江、榕江至黎平、榕江至凱里、榕江至三都四條出縣公路的改造，加強(qiáng)了進(jìn)人景點(diǎn)、景區(qū)侗族村落村級公路的建設(shè)，確保四季暢通。黎平機(jī)場的開通，兩高（高鐵、高速）的建設(shè)將使各風(fēng)景名勝區(qū)的游覽更加便捷、安全，促進(jìn)游客量的增加。景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的配套完善，使旅游活動更加舒適，并使風(fēng)景名勝區(qū)可接納更多的游客，游客量必將有大幅度的增長，從而達(dá)到拉動內(nèi)需，提高當(dāng)?shù)鼐用袷杖氲哪康摹?shí)施自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)和景觀保護(hù)項(xiàng)目，使風(fēng)景名勝區(qū)更具品位，旅游吸引物更加豐富多彩。從而促成游客人數(shù)的增加和游覽時間的延長。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2002年三寶侗寨旅游人數(shù)為5.5萬人次，隨著風(fēng)景區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展以及知名度的提高，游人逐步增加，至2007年，游客達(dá)到13.58萬人；預(yù)計(jì)到2015年，游客將達(dá)到23.8萬人。

四、三寶侗寨旅游業(yè)現(xiàn)存問題和建議

（一）三寶侗寨旅游業(yè)存在的問題

根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，三寶侗寨2000年游客量5.0萬人次，2002年游客量5.5萬人次，2007年游客量13.58萬人次。但三寶侗寨的旅游基礎(chǔ)還不夠雄厚，旅游資源的開發(fā)利用和保護(hù)水平不高，旅游市場尚未真正形成，接待能力、服務(wù)質(zhì)量亟待提高。根據(jù)旅游業(yè)“行”、“游”、“住”、“食”、“購”、“娛”等要素分析，尚存在以下問題：

其一，傳統(tǒng)侗族建筑景觀不夠突出，民居的維修翻建缺乏指導(dǎo)措施和統(tǒng)一管理，對傳統(tǒng)風(fēng)貌和原生文化的環(huán)境氛圍有一定破壞。三寶千戶侗寨是一個活的有機(jī)體，仍居住著一定量的居民。由于生活方式的改變和人們生活水平的逐步提高，對傳統(tǒng)建筑的使用有許多不滿意之處，古民居面臨著拆毀和改造的壓力，對遺產(chǎn)的真實(shí)性造成影響。少數(shù)居民缺乏保護(hù)意識，新、改、擴(kuò)建建筑或采用新材料、或采取現(xiàn)代風(fēng)格，或改變原有結(jié)構(gòu)；少數(shù)古民居改變用途，破墻開窗用作旅游商業(yè)用房，與傳統(tǒng)風(fēng)貌很不協(xié)調(diào)，破壞古侗寨原有風(fēng)貌。三寶千戶侗寨景區(qū)現(xiàn)狀僅有局部開發(fā)，景區(qū)旅游線路短小，景點(diǎn)單一，薩瑪祠及賴家大院等重要建筑年久失修。村民的建筑雜亂無章，人畜混居，垃圾亂棄，基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施不到位，嚴(yán)重影響了景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和旅游開發(fā)。

第二，由于古建筑均為木結(jié)構(gòu)，建筑密度很高，道路狹窄，防火能力薄弱，而且古村寨供電線路老化現(xiàn)象嚴(yán)重，極易引發(fā)火災(zāi)，對古民居產(chǎn)生極大危害。游客的增多，雖給當(dāng)?shù)貛硪欢ǖ慕?jīng)濟(jì)效益，但同時也附帶來一些旅游公害，由于古民居絕大部分屬私人所有，使游客和居民難免產(chǎn)生一定的矛盾。

其三，隨著三寶千戶侗寨知名度的不斷提高，游客量迅速增加，旅游管理能力與旅游發(fā)展不平衡，造成了游覽面積過小與游客量過大的矛盾，使游客在旅游旺季過于飽和，旅游壓力明顯，旅游服務(wù)接待設(shè)施不足與落后，旅游內(nèi)容也較為單一。而且景點(diǎn)少，景區(qū)規(guī)劃不合理，景區(qū)承載量等問題也顯現(xiàn)出來。

其四，景區(qū)內(nèi)目前僅有一個三寶鼓樓，侗族文化缺少諸如戲臺、花橋等傳承載體。侗族文化底蘊(yùn)豐富，保存完好，但挖掘、整理滯后，未能形成市場。

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1.1是順應(yīng)消費(fèi)客戶行為變化的需要

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和應(yīng)用，極大的改變了消費(fèi)客戶的行為習(xí)慣，手機(jī)作為移動互聯(lián)網(wǎng)的一個最主要的客戶終端，其成為多數(shù)人獲取信息的重要渠道，根據(jù)工信部最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前我國移動互聯(lián)網(wǎng)用戶每天接觸手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)媒體的時間是5.8小時，而且隨著大批90后和00后的成長，其在移動互聯(lián)網(wǎng)用戶中占據(jù)的比例達(dá)40%，而傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播渠道方式的比例正在逐漸的縮小，這種趨勢的發(fā)展使得房地產(chǎn)營銷不得不重點(diǎn)關(guān)注移動互動互聯(lián)網(wǎng)。

1.2移動互聯(lián)網(wǎng)有效的推進(jìn)了全民營銷

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，其搭建的全民營銷的平臺，打通了開發(fā)商、營銷商以及消費(fèi)者之間的壁壘，極大的推進(jìn)了全民營銷的進(jìn)程。特別是例如微信等自媒體工具的發(fā)展，不僅實(shí)現(xiàn)了信息的實(shí)時傳播，對于現(xiàn)代電商的發(fā)展也有著不可忽視的作用，而在房地產(chǎn)行業(yè)利用移動互聯(lián)網(wǎng)的傳播的廣泛性和全民性開展?fàn)I銷，可以有效的發(fā)揮移動互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，優(yōu)化房地產(chǎn)營銷，促進(jìn)其發(fā)展。

1.3移動互聯(lián)網(wǎng)成本低、傳播速度快

移動互聯(lián)網(wǎng)的推廣，有效的解決了時間和空間的問題，相對于傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)，其有著很大的優(yōu)勢，而且隨著移動電商的發(fā)展，微信營銷等移動端的營銷方式的日益普及，房地產(chǎn)行業(yè)的也可以說是全面的進(jìn)入了移動互聯(lián)網(wǎng)時代，對于房地產(chǎn)營銷也有著深刻的變化。

1.4移動互聯(lián)網(wǎng)還有利于提高客戶的推廣度

客戶的推廣度是評價營銷成效的一個重要方面，有效的客戶推廣，增加了客戶之間的粘性，提高了客戶的成交基礎(chǔ)。隨著微信、微博等移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。可以有效的實(shí)現(xiàn)開發(fā)商和消費(fèi)者之間的互動，在營銷的過程中可以通過宣傳一些優(yōu)惠促銷的方式，吸引意向客戶在移動互聯(lián)網(wǎng)上的轉(zhuǎn)播，推薦給更多的客戶，提高了項(xiàng)目的價值的傳播，提升了關(guān)注度，營銷效果自然也就更好。

2.移動互聯(lián)網(wǎng)時代開展房地產(chǎn)營銷的實(shí)施要點(diǎn)

基于移動互聯(lián)網(wǎng)開展房地產(chǎn)營銷的必要性，下面是筆者結(jié)合自身的工作實(shí)踐提出的一些關(guān)于移動互聯(lián)網(wǎng)時代房地產(chǎn)營銷的實(shí)施要點(diǎn)，具體的有以下幾點(diǎn)：

2.1建立健全一個有效的移動互聯(lián)網(wǎng)營銷平臺

從當(dāng)前移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢來看，移動終端可以說已經(jīng)逐漸成為未來信息傳播的最主要渠道，因此，房地產(chǎn)企業(yè)搭建完善自身的移動終端營銷平臺是其必然的選擇，也是實(shí)現(xiàn)移動互聯(lián)網(wǎng)營銷首先要做的，通過移動微博、微信的公眾賬號的開通，或者自主開發(fā)APP，結(jié)合大力宣傳自身微博、微信以及APP的二維碼，通過提高下載率，提升關(guān)注度，推廣企業(yè)的知名度來開展?fàn)I銷。

2.2設(shè)計(jì)形式多樣且內(nèi)容豐富的宣傳內(nèi)容

搭建好宣傳平臺之后自然就是設(shè)計(jì)形式多樣而且內(nèi)容豐富的宣傳內(nèi)容，這一過程既需要根據(jù)企業(yè)自身的企業(yè)文化，結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，另一方面，也需要了解當(dāng)前消費(fèi)者對于房地產(chǎn)商品的喜好等設(shè)計(jì)宣傳內(nèi)容。另外，對于客戶與營銷方的溝通，要以方便及時為主要前提，通過實(shí)時互動進(jìn)一步的加強(qiáng)對于購房者的購房動力。在設(shè)定信息推送以及互動游戲時，需要以吸引客戶瀏覽為前提，提高客戶的到訪體驗(yàn)，增加成交率。

2.3做好線下與線上的配合

雖然移動互聯(lián)網(wǎng)可以有效的提高房地產(chǎn)營銷的效果，但是畢竟?fàn)I銷的成功都需要線下來做最后完成，這就需要不僅完善線上的各項(xiàng)營銷工作，還需要對線下營銷進(jìn)行一定的調(diào)整，做好現(xiàn)場的體驗(yàn)活動，確保在展示區(qū)和樣板間的體驗(yàn)感受要高于線上體驗(yàn)，只有這樣才能提高客戶的滿意度，另外還有就是做好接待活動和服務(wù)水平，這一環(huán)節(jié)也是非常的重要，因?yàn)槿绻@一環(huán)節(jié)沒有做好，出現(xiàn)負(fù)面的信息，那么線上的宣傳有時甚至?xí)?dǎo)致相反的效果。

3.結(jié)束語

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關(guān)鍵詞：繼電保護(hù)裝置 原理 內(nèi)容 可靠性

繼電保護(hù)裝置是現(xiàn)代電力系統(tǒng)安全的基礎(chǔ)，是預(yù)防供電過程中大規(guī)模停電的重要技術(shù)方式。隨著現(xiàn)代城市改建、擴(kuò)建腳步的不斷加快，我國電力系統(tǒng)也進(jìn)行了大面積的改造。通過技術(shù)改造實(shí)現(xiàn)了城市供電的穩(wěn)定與安全。作為電力系統(tǒng)中的重要組成部分，繼電保護(hù)裝置故障的發(fā)生將影響電力設(shè)備的安全、影響電力系統(tǒng)供電的穩(wěn)定性與安全性。如何有效避免電力系統(tǒng)故障、保證電力系統(tǒng)平穩(wěn)運(yùn)行是電力系統(tǒng)維護(hù)部門面臨的首要問題。

1.繼電保護(hù)裝置的概念及作用

所謂繼電保護(hù)裝置，就是一種在電網(wǎng)系統(tǒng)中，當(dāng)電氣原件出現(xiàn)異?；蚬收锨闆r時可以自動使線路跳閘或是發(fā)出異常信號的裝置。繼電保護(hù)裝置具體有以下作用：切除故障原件作用，繼電保護(hù)裝置作為一種自動裝置，可以在電網(wǎng)系統(tǒng)中某一原件出現(xiàn)異常時自動定位該故障原件并對其切除，使其他正常線路得以運(yùn)行從而使電力系統(tǒng)保持穩(wěn)定。自動警告作用，當(dāng)電力系統(tǒng)出現(xiàn)故障時，繼電保護(hù)裝備可根據(jù)不同情況發(fā)出警告信號，以提醒工作人員及時進(jìn)行維護(hù)修理。監(jiān)控護(hù)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，繼電保護(hù)裝置可對其保護(hù)設(shè)置的運(yùn)行情況、電壓電流等指數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控。自動啟用備用電源，電源出現(xiàn)中斷時，繼電保護(hù)裝置可及時自動啟動備用電源，保證電力正常供應(yīng)。

2.影響繼電保護(hù)可靠性的因素

2.1 繼電保護(hù)裝置質(zhì)量

繼電保護(hù)裝置自身因素對可靠性的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：繼電保護(hù)裝置的質(zhì)量因素對可靠性的影響。由于繼電保護(hù)裝置的生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)的過程中，沒有進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量管理，把關(guān)不嚴(yán)，造成不合格產(chǎn)品進(jìn)入市場，使用這種不合格的繼電保護(hù)裝置，會對其可靠性造成致命的影響；繼電保護(hù)裝置性能下降對可靠性的影響。繼電保護(hù)裝置在運(yùn)行過程中，周圍的環(huán)境有可能使其性能改變或使用壽命下降，從而影響到可靠性。這些環(huán)境因素主要有：空氣中的大量的粉塵，會使繼電保護(hù)裝置的觸點(diǎn)接觸不良；空氣中的有害氣體會腐蝕電路板、插座觸點(diǎn)等，使繼電器的觸點(diǎn)被氧化，造成接觸不良；繼電保護(hù)裝置受到高溫的影響，加速了老化的速度，造成失效；再次，是繼電保護(hù)裝置中其他電子元件對可靠性的影響。首先，電子元件受到電磁的干擾，如無線電波、電弧、短路故障、閃電電路、靜電等，導(dǎo)致發(fā)生誤動或拒動；其次，電子元件質(zhì)量差，在運(yùn)行一段時間后，由于工作特性發(fā)生變化，影響到保護(hù)裝置的工作效果。

2.2繼電保護(hù)裝置的運(yùn)行維護(hù)、檢修因素

繼電保護(hù)裝置在長期的運(yùn)行過程中，其可靠性主要取決于運(yùn)行維護(hù)和檢修的質(zhì)量。運(yùn)行維護(hù)和檢修質(zhì)量跟檢修人員的技能水平、責(zé)任心、安全意識等密切相關(guān)，如技術(shù)水平低、經(jīng)驗(yàn)少、責(zé)任心不強(qiáng)、發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力差等。

2.3繼電保護(hù)裝置的設(shè)定參數(shù)

繼電保護(hù)裝置是根據(jù)設(shè)定好的參數(shù)來判斷是否發(fā)生動作的，因此，只有設(shè)定了科學(xué)合理的參數(shù)，才能夠保證繼電保護(hù)裝置動作的正確性和及時性。

2.4人為操作影響

繼電保護(hù)在安裝時，工作人員的技能水平、責(zé)任心以及安全意識對繼電保護(hù)可靠性影響很大，不按繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行正確接線、繼電保護(hù)的接線中極性錯誤、運(yùn)行人員的誤操作等都會嚴(yán)重影響繼電保護(hù)裝置的可靠性運(yùn)行。

3.提高繼電保護(hù)可靠性的措施

3.1 保證繼電保護(hù)裝置質(zhì)量

保護(hù)裝置在制造過程中要把好質(zhì)量關(guān)，提高裝置整體質(zhì)量水平，選用故障率低、壽命長的元器件，不讓不合格的劣質(zhì)元件混進(jìn)其中。同時在設(shè)備選型時要盡可能的選擇質(zhì)量好，售后服務(wù)好的廠家；再次，在繼電保護(hù)裝置投入運(yùn)行前，認(rèn)真、詳細(xì)地檢查保護(hù)裝置的性能、回路，發(fā)現(xiàn)隱患必須進(jìn)行整改，待再次驗(yàn)收合格后才能投入使用，如果發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)缺陷，必須及時向設(shè)計(jì)人員提出修改意見，在設(shè)計(jì)修改和再次驗(yàn)收合格后再投入使用；最后，在繼電保護(hù)裝置調(diào)試工作結(jié)束時，調(diào)試人員應(yīng)該參與繼電保護(hù)裝置運(yùn)行人員的驗(yàn)收工作，以加強(qiáng)\行人員對設(shè)備的了解，保證運(yùn)行人員能及時處理設(shè)備細(xì)小故障。

3.2加強(qiáng)繼電保護(hù)裝置設(shè)計(jì)

為了使繼電保護(hù)裝置在發(fā)生故障時正確動作，避免誤動作或不動作，在保護(hù)裝置設(shè)計(jì)、整定計(jì)算方面要全面考慮，元器件必須合理配合，才能提高保護(hù)裝置動作的可靠性。

首先，整定參數(shù)的計(jì)算要非常細(xì)心，以保證設(shè)置參數(shù)的科學(xué)、合理。技術(shù)人員在計(jì)算時，必須從整個網(wǎng)絡(luò)綜合考慮，認(rèn)真分析，使各級保護(hù)的整定參數(shù)準(zhǔn)確無誤、合理匹配；其次，繼電保護(hù)裝置在設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)考慮到防干擾。保護(hù)裝置應(yīng)當(dāng)有防干擾的屏蔽外殼，并且對屏蔽體進(jìn)行可靠接地，以避免電磁的影響；再次，加強(qiáng)繼電保護(hù)裝置的散熱、通風(fēng)。有條件的要安裝風(fēng)扇或空調(diào)來進(jìn)行散熱、降溫（嚴(yán)寒地區(qū)進(jìn)行保溫），以防止高溫或低溫使電子元件老化或失效。

3.3加強(qiáng)繼電保護(hù)裝置的運(yùn)行維護(hù)與檢修

在電力系統(tǒng)中，對繼電保護(hù)裝置進(jìn)行定期檢查是一項(xiàng)非常重要的工作。在具體的檢查過程中，主要檢查繼電保護(hù)裝置是否存在發(fā)熱冒煙、燒焦、異常聲響等問題，同時還要檢查設(shè)備的電源、指示燈是否都正常，設(shè)備是否存在脫軸、傾斜等問題。此外，還要認(rèn)真檢查繼電保護(hù)裝置的運(yùn)行狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)繼電保護(hù)不能正常運(yùn)行，就要及時找出問題的所在，然后進(jìn)行校驗(yàn)，找出相應(yīng)的措施進(jìn)行解決。在對繼電保護(hù)裝置進(jìn)行安裝的時候，如果繼電保護(hù)裝置的一次回路和二次回路是同期改造的，當(dāng)設(shè)備運(yùn)行一段時間之后，就要對其進(jìn)行一個全面的檢查，從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，如果發(fā)現(xiàn)了運(yùn)行存在缺陷，那么就應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，有重點(diǎn)的對其進(jìn)行檢查，并制定科學(xué)合理的檢驗(yàn)周期，從而保證繼電保護(hù)裝置的正常穩(wěn)定運(yùn)行。

3.4全面提高設(shè)備狀態(tài)檢修工作人員的專業(yè)素質(zhì)

作為繼電保護(hù)設(shè)備狀態(tài)的檢修工作人員，其專業(yè)素質(zhì)對檢修工作產(chǎn)生直接影響，這也是能夠順利開展?fàn)顟B(tài)檢修工作的關(guān)鍵點(diǎn)，所以，要十分重視檢修工作人員的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。設(shè)備狀態(tài)檢修工作人員的技術(shù)能力，主要表現(xiàn)在能不能對設(shè)備狀態(tài)的檢修信息和數(shù)據(jù)結(jié)果做出準(zhǔn)確的分析，能不能對分析出來的故障進(jìn)行妥善的處置、能不能熟練掌握設(shè)備狀態(tài)檢修的技術(shù)原理和變化等多個方面的技能。此外，對檢修工作人員進(jìn)行有效管理，是提高工作效率的有效手段。對于組織和參與設(shè)備狀態(tài)檢修的管理工作者，要對檢修人員根據(jù)任務(wù)進(jìn)行合理的分配，他們除了具備專業(yè)素養(yǎng)外，還有有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和能力，可以對突發(fā)事件進(jìn)行宏觀控制。

4.結(jié)論

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民生活和社會活動對電力的依賴程度也越來越高，電力系統(tǒng)的安全、可靠、穩(wěn)定運(yùn)行顯得至關(guān)重要。我們必須加強(qiáng)和提高繼電保護(hù)的可靠性，充分發(fā)揮在監(jiān)視電網(wǎng)安全、可靠、穩(wěn)定運(yùn)行中所起的“哨兵”作用，以保障社會生產(chǎn)和人民生活的穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)

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開放式護(hù)理管理模式與傳統(tǒng)的封閉管理模式相比具有很大的優(yōu)勢，對于心理科來講，患者家屬的陪護(hù)是非常重要的，家屬陪護(hù)是心理疾病患者的一種心理寄托，家屬陪護(hù)對于患者情感方面的支持是十分重要的，不僅能對患者重返社會起到積極作用，同時家屬對患者衣食起居的照顧以及患者各種出行的帶領(lǐng)和安全監(jiān)護(hù)架起了患者和社會之間的橋梁。很多患者家屬對患者的病后生活照顧缺乏精神衛(wèi)生知識，患者對家屬的過于依賴使得患者喪失了基本的生活技能，患者家屬對堅(jiān)持服藥意識的淡薄會造成患者服藥依從性差進(jìn)而不愿意服藥的后果，這些錯誤的精神衛(wèi)生意識和管理思想都會給患者的康復(fù)帶來負(fù)面影響。心理科開放式護(hù)理管理模式通過對患者家屬精神衛(wèi)生方面的培訓(xùn)，讓患者家屬對患者的病情和相關(guān)方面的知識有所把握，進(jìn)而可以更好地配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行康復(fù)工作。面對這一個心理與行為異于常人的特殊群體，心理科護(hù)理員必須具備專業(yè)的職業(yè)技能與素養(yǎng)，具有心理疾病的患者心理構(gòu)造并不健全，心理構(gòu)造的殘缺會導(dǎo)致思維發(fā)生紊亂完全沉浸于自己的世界而脫離現(xiàn)實(shí)，對客觀事物不能正確到位的理解與認(rèn)識，以至于不能很好的適應(yīng)社會生活。受病態(tài)支配的心理科患者不僅對自身疾病缺乏自知力而且行為不受到大腦的支配，因此日常生活中十分容易發(fā)生譬如自殺、傷人、破壞公務(wù)或者走失等意外。由此可見，針對心理科患者的護(hù)理工作必須是全方位的，不僅對患者進(jìn)行日常的發(fā)藥和輸液等基礎(chǔ)護(hù)理還要對心理患者進(jìn)行開放式護(hù)理，開放式護(hù)理包括對患者的行為約束、心理疏導(dǎo)護(hù)理工作以及對患者家屬進(jìn)行健康教育等幾方面內(nèi)容。心理科開放式護(hù)理管理模式的展開工作是十分必要的，要依據(jù)不同患者的狀況提供一套科學(xué)的、個性化的護(hù)理對策，使患者盡快康復(fù)。

2.心理科開放式護(hù)理管理方法

2.1患者管理

患者的自我認(rèn)識十分必要，到位的心理護(hù)理工作不僅能啟發(fā)患者正視自身的疾病，還能認(rèn)識到疾病治療的重要性和必要性，充分調(diào)動起精神病患者的主觀能動性使之積極配合治療，打消悲觀消極的生活念頭重新振作起來。只有徹底消除患者的心理顧慮和內(nèi)心的恐懼不安才能避免患者出現(xiàn)自棄的現(xiàn)象。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)正確的引導(dǎo)患者表達(dá)出內(nèi)心痛苦的感受與體驗(yàn)，從而幫助患者減少自身的焦慮感并且重新塑造正確的價值觀、人生觀，在患者主動尋求幫助的時候及時傳授給患者緩解危機(jī)的方法。

2.2家屬管理

加強(qiáng)對患者的健康教育，患者本人以及患者家屬要對患者病情有著及時的認(rèn)知，在住院期間護(hù)理人員要認(rèn)真指導(dǎo)患者以及患者家屬的用藥以及其他的重要事項(xiàng)。護(hù)理工作人員一定要向患者家屬交代好注意事項(xiàng)，尤其是藥品監(jiān)管與監(jiān)服這一項(xiàng)目，患者家屬一定要及時向醫(yī)院匯報(bào)患者的情緒變化、異常言行以及藥物引起的各項(xiàng)副作用等狀況，護(hù)患之間的及時溝通交流可以確保患者的順利康復(fù)。除此之外，護(hù)理工作人員要和患者以及患者家屬建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，及時指導(dǎo)糾正患者陪床的陪護(hù)方法存在的問題并且可以給患者家屬進(jìn)行一些簡單的護(hù)理培訓(xùn)，要重視起患者家屬對于患者病況的一些反應(yīng)，做到及時進(jìn)行處理。還要教育患者家屬一些日常需要注意的事項(xiàng)，譬如哪些食物可以幫助患者有效地穩(wěn)定病情以及哪些食物患者需要忌口等各項(xiàng)問題。

2.3護(hù)士管理

護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理的時候要加強(qiáng)對患者的人性化管理，要考慮患者自身存在的不同情況，從患者的角度進(jìn)行思考，要對患者的生活習(xí)慣有著深入的了解，并且盡量滿足患者的各種需求。護(hù)理人員要不斷地學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，一切利益為了患者，要有著明確為患者服務(wù)的意識，為患者解決生活上的問題并且醫(yī)院要定期對護(hù)理人員進(jìn)行素質(zhì)考核。護(hù)理工作人員在上崗工作之前，醫(yī)院一定要統(tǒng)一對護(hù)理工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓護(hù)理工作人員對護(hù)理安全有著正確的認(rèn)識，減少由于自身言語或者行為上的過失給患者帶來心理上的再度影響或者生活當(dāng)中的不安全感。護(hù)理工作人員的醫(yī)療技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)一定要過硬，醫(yī)院要對那些技術(shù)水平低下或者不熟練的護(hù)理工作人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)或者淘汰，醫(yī)院的護(hù)理工作人員的數(shù)目一定要充足，要給患者提供周到的服務(wù)，要對每一床的患者及時做到巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題并且及時解決問題。

3.結(jié)語

篇10

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)電磁輻射電磁場

一、概述

任何帶電物體的周圍都存在電場，而周期變化的電場將會產(chǎn)生周期變化的磁場，也就存在電磁波，產(chǎn)生電磁輻射，如果這種輻射的量超過限定條件，那么就會對環(huán)境形成電磁污染。和無處可躲的大氣污染、水污染、噪聲污染一樣，電磁輻射同樣無處不在，這使它成為公認(rèn)的“第四污染源”。

只要存在電場變化的地方就會有電磁輻射。目前，能造成大面積電磁污染的主要有高壓輸配電系統(tǒng)、發(fā)射設(shè)備、微波設(shè)備、家用電器、計(jì)算機(jī)等等。其中高壓輸電系統(tǒng)的電磁輻射強(qiáng)度最大，對人體的危害最明顯。為了保障從業(yè)者的健康，在輻射環(huán)境下的工作時間有著嚴(yán)格的限定。相比之下，諸如彩電、手機(jī)、微波爐、空調(diào)機(jī)、電冰箱、計(jì)算機(jī)等等家庭必需的電氣設(shè)備所影響的人群更廣泛。在上述常見的電氣設(shè)備中，與人們工作、生活息息相關(guān)的計(jì)算機(jī)更值得關(guān)注。許多上班族和沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的網(wǎng)蟲每天面對計(jì)算機(jī)的時間往往超過8小時。而計(jì)算機(jī)本身就是一個不可小覷的電磁輻射源：微處理器、主板、顯卡、聲卡、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、顯示器、USB接口等主要部件在工作時都會向外界輻射電磁能量。計(jì)算機(jī)所產(chǎn)生的電磁輻射，對那些長期接觸計(jì)算機(jī)的人的身心健康有巨大的危害。

二、計(jì)算機(jī)電磁輻射對人體的危害

計(jì)算機(jī)已進(jìn)入現(xiàn)代社會的各行各業(yè)和千家萬戶，它給人們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的方便。但“計(jì)算機(jī)病”也與日俱增，嚴(yán)重的影響了人們的身心健康?！坝?jì)算機(jī)病”的癥狀表現(xiàn)為神經(jīng)衰弱綜合癌(頭暈、頭痛、疲勞、失眠或噩夢、記憶力減退、情緒低落等)、肩頸腕綜合癥(骨骼不適、手指麻等、感覺異常、震顫、有壓痛)，以及腰背酸痛、抗病能力降低、易感冒等，發(fā)病率最高的是那些每天在計(jì)算機(jī)旁敲擊鍵盤的專業(yè)人員。這些專業(yè)人員精神壓力大，大腦處于高度集中和緊張狀態(tài)，這是產(chǎn)生神經(jīng)衰弱綜合癥的根源。流產(chǎn)、面部褐斑、類似紅斑或濕疹等的出現(xiàn)，亦與精神因素密切相關(guān)。專業(yè)人員連續(xù)注視計(jì)算機(jī)屏幕，長時間近距離盯著閃爍的熒光屏，易使眼睛充血、干燥、怕光，嚴(yán)重者還會使眼球視網(wǎng)膜的感光功能失調(diào)，晶體受損，暗適應(yīng)能力降低，造成視力減退，甚至可導(dǎo)致微波自內(nèi)障、夜盲癥等。如人體受輻射還可導(dǎo)致人體循環(huán)系統(tǒng)異常，男性生殖能力下降，人體激素分泌異常等。孕婦、兒童、心臟起搏器佩戴者和老人是電磁輻射的易感人群，而心臟、眼睛和生殖系統(tǒng)等是電磁輻射敏感器官。近年來的畸形兒出生率和兒童的自血病增多，心臟起搏器佩戴者的死亡率增加，電磁輻射難逃其咎。

三、計(jì)算機(jī)輻射的主要來源

雖然微處理器、主板、顯卡、聲卡、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、顯示器、USB接口等主要部件在工作時都會向外界輻射電磁能量，但幸運(yùn)的是，除顯示器之外，這些配件都是被裝在具有電磁屏蔽能力的機(jī)箱里面，阻擋了大部分電磁輻射。所以，我們通常受到的輻射一方面來自顯示器，而另一方面則來自主機(jī)。倘若顯示器在電磁屏蔽技術(shù)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，那么用戶可能一周5天、每天8小時都會受到電磁輻射，對健康的危害顯而易見。而機(jī)箱同樣如此，設(shè)計(jì)不良的產(chǎn)品往往臺發(fā)生電磁輻射泄漏，如果機(jī)箱與用戶之間的距離太近，外泄的電磁輻射同樣會影響到用戶健康。

上述表明，計(jì)算機(jī)的電磁輻射主要來源于顯示器和主機(jī)。其中顯示器又分為CRT顯示器（陰極射線管顯示器）和LCD顯示器（液晶顯示器）。CRT顯示器是計(jì)算機(jī)中最嚴(yán)重的輻射源。CRT顯示器通過電子槍發(fā)射電子束實(shí)現(xiàn)畫面顯示，對外發(fā)射電子本身就會產(chǎn)生嚴(yán)重的電磁輻射，盡管厚厚的含鉛玻璃屏幕可在一定程度上阻隔輻射，但仍然有不少電子穿透阻隔層而直接照射到使用者。所以，如何削弱這部分輻射至關(guān)重要。

按照物理學(xué)的定義，來自CRT顯示器的輻射傷害主要可分為光輻射、低能x射線、無線電場、靜電場和低頻電磁場。其中光輻射為電子槍打在屏幕背后熒光層而發(fā)出的可見光和少量紫外線，只有少量的紫外線會對人體造成危害。X射線由電子束碰撞陰極射線管的內(nèi)部前屏所產(chǎn)生，但因?yàn)槟芰繕O低，其輻射程度也可忽略不計(jì)。無線電場主要從CRT的控制電路部分發(fā)出，強(qiáng)度非常弱，經(jīng)過短距離后基本上就衰減到零。靜電場則是從CRT電子槍內(nèi)部的加速電場所產(chǎn)生，最直接的體現(xiàn)就是會讓屏幕吸附灰塵。而被認(rèn)為對人體健康損害最嚴(yán)重的應(yīng)該是低頻電磁場，它主要由顯示器的電源部分(高壓包)和垂直／水平掃描電場所產(chǎn)生，電磁場頻率在5Hz～400kHz之間。

LCD電磁輻射相對低很多。從原理上說，LCD顯示器以液晶材料作為光線通過的開關(guān)來控制光線照射屏幕，進(jìn)而獲得畫面輸出。而這個過程并沒有涉及紫外線、靜電場、高壓電源等容易產(chǎn)生輻射的部件，因此從這個方面考慮可以說LCD正面幾乎是零輻射。另外，LCD和CRT顯示器一樣，機(jī)內(nèi)同樣需要一個高壓電源，只是電源驅(qū)動的并不是電子槍，而是LCD背光模組中的冷陰極熒光管。此種熒光燈管其實(shí)和我們常見的日光燈一樣，都需要較高的電壓才能驅(qū)動，只是點(diǎn)亮之后電壓會迅速回落到較低的水平。因此，LCD的電源只需要維持一定時間的高壓狀態(tài)（可達(dá)到l000V），然后轉(zhuǎn)為常壓甚至低壓狀態(tài)，而不必像CRT顯示器的高壓包一樣始終得保持高電壓狀態(tài)。因此相對而言，LCD顯示器電源部分對外輻射的低頻電磁波會比CRT要弱很多，加上LCD的擺放位置往往貼近墻面．所以不會背對著人體，這種輻射對人的影響可減弱到零。

顯示器之外，第二輻射源就是主機(jī)。眾所周知，金屬機(jī)箱對電磁輻射可起著屏蔽的作用，但不同材料，不同設(shè)計(jì)、不同工藝的機(jī)箱的防輻射能力并不相同，如果設(shè)計(jì)不良，主機(jī)外泄的電磁輻射仍可能超標(biāo)。

首先，機(jī)箱的材料至關(guān)重要，目前大多數(shù)機(jī)箱都是使用鍍鋅銅板，它可起到良好的屏蔽效果。不少高檔機(jī)箱采用更輕的鋁合金材料，同樣具有良好的防輻射能力。材料僅是防輻射要求的基本方面，更關(guān)鍵的地方在于機(jī)箱制造工藝，只有模具精細(xì)，制造工藝好的機(jī)箱才會具有良好的電磁屏蔽效果。這方面主要體現(xiàn)在機(jī)箱面板、前置接口，后側(cè)擋板及其他所有存在任何接縫的地方，劣質(zhì)機(jī)箱與優(yōu)質(zhì)機(jī)箱在這方面差異甚大，前者的接縫處通常很不嚴(yán)密，設(shè)計(jì)、制造過程中都沒通過輻射實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行嚴(yán)格檢測、電磁輻射外泄情況嚴(yán)重。尤其是在前置接口方面，電磁輻射很容易就直接影響到用戶。而優(yōu)質(zhì)機(jī)箱在這些細(xì)節(jié)都比較嚴(yán)謹(jǐn)，基本不存在接縫不夠密合的問題，樣品制造出來后都必項(xiàng)在電磁實(shí)驗(yàn)室中測量輻射是否達(dá)標(biāo)，選標(biāo)之后方可進(jìn)行大批量制造。此外，不少機(jī)箱為了制造方便都采用雙面噴漆，但內(nèi)部表面如果被噴漆的話，機(jī)箱板就無法直接吸收電磁坡，電磁波會出現(xiàn)四處散射的情況。倘若在機(jī)箱接縫處不夠嚴(yán)密就很容易因電磁波散射而造成泄漏現(xiàn)象。相較之下，外表面噴漆、內(nèi)部鍍鋅的做法更值得提倡。鋼板內(nèi)表面所鍍的鋅(防氧化需要)同樣也是金屬，電磁波射到表面后可以被有效屏蔽而不會出現(xiàn)散射現(xiàn)象，這對機(jī)箱整體的電磁輻射屏蔽是很有利的——從健康角度考慮，我們認(rèn)為多花點(diǎn)預(yù)算購買品質(zhì)優(yōu)良的機(jī)箱還是值得提倡的。:

因此，對于廣大計(jì)算機(jī)用戶來說，選擇LCD顯示器，購買選材合理、設(shè)計(jì)優(yōu)秀、屏蔽良好的機(jī)箱是非常重要的。這樣可以最大限度的保證計(jì)算機(jī)用戶免于受到過度的電磁輻射危害。除了在購買時選擇符合電磁輻射標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)外，還可以根據(jù)情況采取下列措施。①平時飲食應(yīng)選擇富含維生素類的食品，以降低輻射的危害②有必要選用防護(hù)產(chǎn)品，如防護(hù)屏、護(hù)目鏡、防磁帖防護(hù)服等③長時間使用計(jì)算機(jī)，應(yīng)注意間隔與調(diào)劑，孕婦操作計(jì)算機(jī)一天不宜超過2h。④人體與計(jì)算機(jī)，應(yīng)保持一定的安全距離。室內(nèi)辦公和家用電器的設(shè)置不宜過密，不要把家用電器擺放得過于集中，以免使自己暴露在超劑量輻射的危險之中。

四、結(jié)語

隨著計(jì)算機(jī)走進(jìn)人們的日常生活，它給現(xiàn)代人的工作、學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，成為人們生產(chǎn)生活所必不可少的一件工具。在給人們帶來便利的同時，應(yīng)該注意到，計(jì)算機(jī)所產(chǎn)生的電磁輻射也給人們的健康帶來了危害。如何有效地防止和降低計(jì)算機(jī)對人身健康的威脅，是人們生產(chǎn)生活中所應(yīng)該關(guān)心和關(guān)注的一個問題。計(jì)算機(jī)的電磁輻射主要來源于顯示器和主機(jī)，選擇LCD顯示器和具有良好防輻射效果的機(jī)箱是防止用戶免于過度電磁輻射的關(guān)鍵。另外加強(qiáng)維生素的攝入，選擇防護(hù)用具，避免長時間近距離接觸計(jì)算機(jī)也是重要的防護(hù)措施。

參考文獻(xiàn)：

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