導語：如何才能寫好一篇紀檢主題課材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《建筑材料》是學習農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、土木工程專業(yè)、水利水電工程專業(yè)以及水文水資源專業(yè)的一門必修課程。該課程的主要教學目標是使學生了解材料的性能、生產(chǎn)工藝、使用時注意事項、質(zhì)量檢測、儲存保管等基本知識，因此在有限的課時內(nèi)完成以上教學任務，無論是對于教師，還是對于學生來說都是一項艱巨的任務。多媒體技術是將文字、圖片、音頻、視頻等多種信息形式融為一體的一種現(xiàn)代教育技術，該技術在提高教學效率，促進學生學習方面具有一定優(yōu)勢，因此利用多媒體教學技術完成《建筑材料》課程的教學內(nèi)容，是當前課程改革的趨勢之一。

2 多媒體技術在教學中的優(yōu)勢

2.1 傳統(tǒng)教學方法的弊端

《建筑材料》學科內(nèi)容枯燥，傳統(tǒng)的授課方式無法實現(xiàn)既定的教學目標。首先，傳統(tǒng)的講述法，不能很好的激發(fā)學生的學習興趣，影響教學效率；其次，傳統(tǒng)的教學方法以教師為中心，學生處于被動接受的地位，難以提高學生的獨立創(chuàng)新意識；最后，傳統(tǒng)的教學方法無法展現(xiàn)建筑材料的形貌，不能給學生以直觀、形象的印象，不利于學生的理解、記憶以及后期的實踐能力的培養(yǎng)。

2.2 多媒體教學的優(yōu)勢

多媒體教學可以將教學內(nèi)容以文字、圖片、音頻、視頻等形式呈現(xiàn)出來，使教學內(nèi)容直觀、生動、形象，因此采用多媒體技術進行教學，可有效提升學生學習的積極性和主動性。例如，在進行“建筑鋼筋”這一部分內(nèi)容的講解時，可利用多媒體的圖片功能，展示鋼筋、鋼絲、型鋼、鋼板、鋼管等多種鋼材的具體形象，方便學生理解和區(qū)分各類鋼材的性能及其應用，尤其是對于型鋼部分的展示，否則，僅憑教師講述難以使學生區(qū)分工字鋼、槽鋼、角鋼以及扁鋼之間的區(qū)別。

3 多媒體技術在《建筑材料》課程教學中的應用

多媒體技術應用在《建筑材料》課程中，可為廣大師生提供一個可實現(xiàn)交互效果的教學環(huán)境，并能對施工現(xiàn)場進行模擬再現(xiàn)，將紛雜、抽象的教學內(nèi)容清晰化、簡單化。

3.1 課程內(nèi)容設置

根據(jù)教學任務安排教學的內(nèi)容、教學重點及難點。《建筑材料》課程中主要培養(yǎng)學生認識建筑材料的性能、技術標準、檢驗方法、使用、運輸、保管等相關的基礎知識及基本能力，對于建筑工程常用的材料，如鋼筋、混凝土、凝膠材料等應作為講解的重點，而對于其他材料，可作為一般性內(nèi)容進行講解；對于需要現(xiàn)場配置的材料，應重點講解材料質(zhì)量、配比等，以突出教學的重點；教師對重點內(nèi)容進行實例說明，可利用多媒體技術進行實例展示，以加深學生的印象，幫助學生理解各部分的內(nèi)容，提高學生分析問題和解決問題的能力。例如，石灰熟化時會放熱造成體積膨脹，若不對其進行陳伏，可能造成抹灰墻面斷裂的現(xiàn)象。

3.2 多媒體課件的制作

多媒體課件制作需要對課件背景、文字顏色、動畫效果、背景音樂、速度快慢等各個要素進行綜合考慮，避免某一部分的設計不合理，影響課堂教學效果。實踐證明，課件的視覺效果對教學具有良好的促進作用，但過度的視覺沖擊，將分散學生對教學內(nèi)容的注意力，反而降低了教學效果；同樣，文字動畫、顏色亮度、音樂的選取也會影響課件的實用性能。在進行課件制作時，應以簡潔、精煉、生動、形象為主要原則，避免為追求效果而影響教學效率。

3.3 與傳統(tǒng)教學方法的互補關系

在課程教學中，多媒體教學技術相對于傳統(tǒng)教學具有眾多優(yōu)勢，但在一定階段內(nèi)，還無法完全取代傳統(tǒng)教學法，因此在進行《建筑材料》課程教學時，應根據(jù)課程內(nèi)容，選取合適的教學方法。如對于需要進行計算、需要筆記、思考、消化的內(nèi)容，應以傳統(tǒng)的板書法為宜。

3.4 突出學生的主體地位

在教學活動中，教師是教學的主導，學生是教學活動的主體。利用多媒體技術進行課程講解，也應該突出學生的主體地位。《建筑材料》課程中，建筑材料、生產(chǎn)工藝、應用范圍等內(nèi)容需要依靠多媒體課件進行展示，在選擇資料時，應根據(jù)市場的需求、學生的意見，對展示內(nèi)容進行增加、刪減或替換，逐步完善教學課件，以方便學生的學習。教師可將經(jīng)過修改完善的課件上傳至網(wǎng)絡，利用共享平臺提供的服務，給學生提供免費學習、免費下載的機會，教師可利用在線答疑功能，對學生的學習進行跟蹤式指導，以實現(xiàn)師生之間的互動性。

3.5 對教學的促進作用

多媒體技術可快速更新知識，保證教學內(nèi)容與市場需求的一致性；能對教學內(nèi)容進行快速的修訂、刪減或替換，以確保教學內(nèi)容的專業(yè)性、權(quán)威性、準確性、先進性。能有利于激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習的積極性和主動性；能提高教學速度，教師可在課堂內(nèi)利用更多的時間培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

篇2

指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內(nèi)容。

二、活動目的：

把大學生微妙的心理活動搬上舞臺，幫助同學們感悟生活，學習心理調(diào)適方法，鍛煉學生的心理素質(zhì)，提高大學生的適應能力。

三、活動主題：

“與陽光做伴、和健康同行”

四、主辦單位：

機電一體化1、2、3班，應用電子5班

五、活動方案

（1）活動時間：20XX年4月 20日下午：14：XX—15：30

（2）活動地點：民政學院休閑草坪

（3）參與人員：有關教師及全體學生

前期準備：

20XX年4月1日：提交策劃書。

20XX年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

20XX年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

20XX年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

20XX年4月15日—19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。

20XX年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

20XX年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。

活動開展：

13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。

14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班虎負責。

14：XX主持人宣布活動正式開始

15：30活動結(jié)束，各班學生有秩序的離場。

活動流程：

一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

二、機電一班情景劇表演

三、應電五班節(jié)目

四、第一次心理知識競答

五、機電二班情景劇表演

六、機電三班節(jié)目表演

七、心理游戲

八、應電五班情景劇表演

九、機電二班節(jié)目

十、機電三班情景劇表演

十一、第二次心理知識競答

十二、機電一班節(jié)目

十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果，由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布

十四、進行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）

十五、主持人致閉幕詞

六、劇本要求

1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。

2、心理劇表演：班級應不少于一個節(jié)目進行排練、表演，每個劇目表演時間在XX—15分鐘；

3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。

七：經(jīng)費預算：

物品 數(shù)量 單價 總計

條幅 1條 20元 20元

海報 1張 5元 XX元

會場布置 無 無 50元

攝影及沖印 無 無 30

獎品、獎狀 無 無 50元

總計： 160元

八、資金來源

四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理

九、活動標準：

1，活動前準備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動進程的差錯。

2，主持人熟練把握節(jié)目表演進度，無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象。

3，后勤人員能將舉目所需道具準備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象。

4，評委以"公平，公正，公開"的原則評選出參加比賽的劇目。

篇3

__縣人民法院

為認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的十七大精神，實現(xiàn)“公正與效率”的主題，落實“公正司法，一心為民”的指導方針，全面做好審判工作，確保全年各項工作任務、目標地實現(xiàn)，特制定本責任書。

一、隊伍建設

1、庭室內(nèi)團結(jié)、勤政務實、開拓創(chuàng)新、廉潔自律、隊伍有凝聚力、戰(zhàn)斗力，積極帶領干警完成院黨組、上級法院交辦的各項工作任務。

2、部門工作崗位職責明確責任到人，及時量化分解簽定責任書。

3、對本院或上級對口業(yè)務部門部署的工作及時研究，做到工作年初有計劃，季度有小結(jié)，半年、年終有總結(jié)。

4、認真履行職責，遵守本院各項規(guī)章制度，重大問題和情況及時匯報。

5、堅持每周五下午政治、業(yè)務學習制度，認真組織干警學習黨的各項路線方針政策，學習法律、法規(guī)及相關的司法解釋，提高政治業(yè)務水平，做到部門有學習記錄，個人有學習筆記，并且按規(guī)定及時完成心得體會等寫作任務。

6、組織干警參加上級法院、院黨組或相關部門安排的政治業(yè)務培訓、技能培訓、管理系統(tǒng)培訓等。

7、嚴格遵守各項司法禮儀，按規(guī)定著裝佩徽掛牌，保持良好的儀表和文明的舉止，維護人民法院的尊嚴和法官的良好形象。

8 、開庭時，準時出庭，不缺席、遲到、早退、隨意出進、不使用通訊工具，集中精力專注庭審，不做與審判活動無關事宜。

9、積極參加院里組織的集體活動、會議、勞動、公益活動，對院內(nèi)抽調(diào)、安排人員及時到位，服從安排。

10、嚴格執(zhí)行考勤和請銷假制度，無遲到、早退現(xiàn)象

11、嚴格執(zhí)行值班備警制度。節(jié)假日安排的值班、突發(fā)事件安排的備警，能按規(guī)定執(zhí)行。

二、司法為民

1、工作中文明禮貌，杜絕“四難”問題和“生、冷、橫、硬、推”現(xiàn)象，樹立法官的良好形象。

2、按規(guī)定實行訴訟權(quán)利義務告知，訴訟風險告知，審案程序和期限告知。

3、定期或不定期的征求黨委、人大、政府、政協(xié)及相關單位的意見，主動接受人民群眾的監(jiān)督，對群眾提出的問題進行整改。

4、積極開展調(diào)查研究和宣傳報道工作，按規(guī)定完成全年調(diào)研、宣傳任務。

5、嚴格執(zhí)行29條優(yōu)化司法環(huán)境措施中便民、利民內(nèi)容。

三、內(nèi)務管理

1、規(guī)章制度健全管理規(guī)范、有序，崗位職責明確。

2、部門環(huán)境整潔有序，無臟、亂、差現(xiàn)象。

3、嚴格車輛管理制度及電腦、警械等設備的管理。

4、按時報送各類報表和有關材料，報送及時，數(shù)據(jù)真實，材料符合質(zhì)量要求。

四、基層法庭（城關、暖泉、立崗、金貴）業(yè)務工作

1、嚴格執(zhí)行《審判流程管理辦法》的規(guī)定，及時上報案件排期表，填寫電子信息表。

2、全年依法公開開庭率達100%，結(jié)案率在100%（城關法庭在98%以上）。

3、全年被上級法院發(fā)回、改判的案件不得超過4件（城關法庭不得超過6件），服判率達到85%以上（城關法庭達到80%以上）。

4、加大調(diào)解力度，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會工作每年不少于4次，委托調(diào)解案件不低于20%，案件調(diào)撤率達70%以上。

5、對傷害、交通肇事、醫(yī)療事故案件，雙方責任明確的，應及時采取保全措施，未及時采取保全措施的，案件即時清結(jié)率達到25%（城關法庭達到15%）。

6、擴大簡易程序的審理范圍，適用簡易程序?qū)徖戆讣际瞻笖?shù)的80%以上（城關法庭占70%以上）。

7、當年案件執(zhí)結(jié)率達到85%以上（城關法庭案件執(zhí)結(jié)率達到80%以上）。

8、速裁案件占結(jié)案數(shù)的40%，巡回開庭率年內(nèi)不低于結(jié)案數(shù)的30%，人民陪審員參加案件審理不低于適用普通程序?qū)徖戆讣倲?shù)的30%。

9、協(xié)助轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位搞好社會治安綜合治理工作，履行法制副校長職責，全年講法制課不少于3次（以講課內(nèi)容、單位簽章憑證為準，報政工科備案）。同時，按照院審判委員會的要求及時

向有關部門提出司法建議。

10、基層法庭應當自己立案，案件評查一類案件在96%以上，二、三類案件不超過4件（城關法庭不超過6件）。

11、庭內(nèi)管理規(guī)范、有序，崗位職責明確，嚴格執(zhí)行款物和查封、扣押物品管理制度。

12、法律文書規(guī)范，用語準確，案件登記內(nèi)容填寫準確，報表報送及時，案卷裝訂規(guī)范，及時移送歸檔。

13、做好涉訴工作，及時化解矛盾，防止矛盾激化，確保年內(nèi)無涉法上訪、纏訴案件。

五、附則

1、為確?？己斯ぷ鞯捻樌M行，保證考核質(zhì)量，實現(xiàn)考核目的，成立考核領導小組?？己祟I導小組由院領導、紀檢組、政工科、辦公室、立案庭、審監(jiān)庭相關人員組成，院長任組長、副院長任副組長，具體工作由政工科承辦。

2、考核領導小組根據(jù)責任書制定百分考核細則。

3、考核工>！

4、本考核辦法的量化打分在當年的半年、年終工作總結(jié)前進行，其成績作為各部門當年的綜合業(yè)績考核、評優(yōu)、受獎、記功的主要依據(jù)。

5、本責任書由分管院領導與庭室負責人分別簽訂。

6、本責任書由分管院領導、各基層法庭、政工科各保存一份。

7、本責任書由院黨組負責解釋、修訂。

篇4

一、我市廉潔文化建設現(xiàn)狀

從20*年下半年起，我市在全市范圍內(nèi)布置開展了廉潔文化“六進”工作，并明確市級機關黨工委、市委農(nóng)辦、市民政局、市婦聯(lián)、市經(jīng)貿(mào)委和市教育局等六個單位為廉潔文化“六進”工作牽頭單位。各牽頭單位實現(xiàn)了“四個到位”，即領導到位、財力到位、工作方案到位和落實到位。

20*年年初，市紀委把廉潔文化“六進”工作正式列入黨風廉政建設責任制考核內(nèi)容，各相關單位因此也分別將廉潔文化建設作為懲防體系管理軟件的一項工作內(nèi)容，接受網(wǎng)上實時監(jiān)控和評估。

廉潔文化“六進”工作建設過程中，各牽頭單位分別落實了一批試點單位，并做到了“三個注重”，努力把試點單位的工作做扎實。一是注重解決好思想認識問題。在試點工作初期，社會上不少群眾包括一部分黨員干部對廉潔文化“六進”工作不理解，認為廉潔教育的對象主要是領導干部，在社區(qū)、家庭、農(nóng)村、企業(yè)和學校開展廉潔教育沒有必要，有的同志甚至還存在抵觸情緒。經(jīng)過努力，通過本市新聞媒體以及市紀委開設的專版、專刊和網(wǎng)站等宣傳渠道，廣泛宣傳報道開展廉潔文化建設的目的意義，讓更多人了解開展廉潔文化“六進”工作的重要性和必要性，為廉潔文化建設的順利推進打好社會基礎和群眾基礎。二是注重結(jié)合現(xiàn)有的各類文化載體。在開展試點工作時，一些現(xiàn)有的文化形式和文化內(nèi)容已經(jīng)具有相當?shù)纳?，如企業(yè)文化中的“誠信經(jīng)營，依法經(jīng)營”；家庭文化中的“文明家庭”、“學習型家庭”；校園文化中的“八榮八恥”；農(nóng)村文化中的新農(nóng)村建設等等。因此，在試點推進過程中，提倡廉潔文化“六進”應結(jié)合現(xiàn)有的文化載體，與原有的優(yōu)秀文化有機融合起來，既讓試點單位容易接受，又提高了試點工作效率。三是注重堅持以人為本。廉潔文化建設與針對黨員干部的廉政教育有所區(qū)分，在建設過程中，注重用各種豐富多彩的活動形式代替說教式、灌輸式教育方式，內(nèi)容上盡量避免過于深奧、嚴肅和“刺目”的語句，體現(xiàn)人性化，便于社會群眾理解和接受。如在提供給基層的廉潔文化宣傳參考資料中都配有插圖和漫畫等，讓群眾會心一笑之余，也能受到啟發(fā)。在各類試點單位基本成熟的基礎上，市紀委督促相關牽頭部門及時進行總結(jié)推廣。如教育系統(tǒng)多次組織有關校領導現(xiàn)場參觀四所試點學校并組織座談，并探討研究推廣辦法。廉潔文化進企業(yè)也于20*年3月份在平望鎮(zhèn)召開專門推進會，三個試點企業(yè)分別在會上介紹經(jīng)驗，為面上展開提供借鑒。松陵鎮(zhèn)農(nóng)創(chuàng)村是新農(nóng)村建設和廉潔文化進農(nóng)村的雙料試點村，硬件條件較好。一些村在參觀農(nóng)創(chuàng)村現(xiàn)場時，擔心自身基礎差、學不象，牽頭單位鼓勵他們學一些花錢少，但效果好的方法或形式，如利用現(xiàn)成的村務公開欄搞廉潔文化活動櫥窗等，并結(jié)合自身實際開展一些具有特色的活動。

我市廉潔文化的開展既注重活動形式、內(nèi)容的“三貼近”，更注重文化建設的實效性。一方面，強調(diào)群眾的參與性。如大力推動廉潔格言征集和宣傳活動。由于創(chuàng)作簡便易行、又不失文學性和群眾性，很受機關、企業(yè)和學校等歡迎，共有1000多位作者創(chuàng)作了2000多條廉潔格言，有的單位還對創(chuàng)作格言制作成宣傳冊、評獎或推薦到上級機關條線。另一方面，強調(diào)建設的實效性。如平望鎮(zhèn)聯(lián)豐村針對農(nóng)村小店貨物少、質(zhì)量較差的情況，新辦了農(nóng)村超市，配套圖書報刊室，并張貼廉潔標語，既方便了群眾，又宣傳了廉潔文化，一舉兩得。使群眾既能感受到崇廉、尚廉的輿論氛圍，又能體會到廉潔文化建設帶來的實際成果。

二、取得的初步成效

在市紀委和各相關單位的共同努力下，應該說我市的廉潔文化建設取得了一定的成效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、豐富了廉潔文化的內(nèi)涵。廉潔文化的提出，拓寬了黨風廉政宣傳教育的領域，宣傳教育的對象、形式和內(nèi)容呈多樣化、多層次。如我市教育系統(tǒng)針對學校中三種不同的對象分別確定廉潔文化的教育形式和內(nèi)容。對學校領導，以“辦人民滿意的教育”為主題，開展“廉潔從政”教育活動；對教師，以“為人民服務、讓人民滿意”為主題，開展“廉潔從教”活動；對學生，以“從小立志，增強廉潔意識”為主題，開展“敬廉崇潔”活動，并把誠實守信、八榮八恥、崇尚科學、勤儉節(jié)約等教育融合其中。在今年五月開展的百名家長代表參觀“廉潔文化進校園”活動中，家長們看到學校櫥窗里張貼著師生創(chuàng)作的廉潔文化書法、美術作品，走廊過道旁一排排的廉潔誠信格言警句整齊有序，市實驗小學的“科學、環(huán)保、愛心、誠信”長廊生動形象，市鱸鄉(xiāng)實驗小學還放映了學生自拍的“感動校園”廉潔文化專題片，家長們捧著精選了古今中外百余則小故事編成的《廉潔教育讀本》，聽著學生們關于廉潔文化的演講，確實震動不小。

2、建立了一批廉潔文化的宣傳陣地。廉潔文化要有聲勢，陣地建設不可缺少。我市絕大部分廉潔文化“六進”單位均開辟了廉潔文化宣傳櫥窗；不少單位設立了廉潔文化閱覽室和廉政書架；市高級中學還專門設立了廉潔文化宣傳展廳；廟港社區(qū)在中心地段設置了一組廉潔文化燈箱廣告；松陵農(nóng)創(chuàng)村在入村主干道兩旁燈桿懸掛廉潔文化宣傳彩旗。信息化是今后的發(fā)展趨勢，廉潔文化自然不會放過這塊“陣地”。市紀委、民政局、經(jīng)貿(mào)委、婦聯(lián)等均在自己的單位網(wǎng)站上開辟了廉潔文化專欄，學校的校域網(wǎng)也都一一開辟了廉潔文化進校園專門網(wǎng)頁，市社區(qū)服務中心在電腦閱覽室的每一臺電腦上安裝了廉政知識工具軟件。

3、擴大了廉潔教育的覆蓋面。廉潔文化不同于廉政教育，廉政教育的涉及面主要是黨員干部，而廉潔文化建設面向全社會。今年以來，我市開展的不少活動均具有參與面廣、影響大的特點。如廉潔文化書畫征集和展覽活動，從3月份起就向全社會征集廉潔文化書畫作品，通過*電視臺、《*日報》連續(xù)一周在重要版塊刊登征稿啟事，從六、七歲的兒童到八十多歲的老人均踴躍投稿，共收到各類作品400余幅，最后精心挑選了150余幅作品于5月初在世紀大廈展出，在組織全體機關干部參觀同時，還面向全社會開放。出版了《廉潔文化書畫作品集》，贈送給機關、社區(qū)、學校等。今年還開展了黨風廉政巡回宣講活動，由五名優(yōu)秀的演講選手，在全市各鎮(zhèn)和市級機關巡回宣講13場，從處級領導到一般工作人員聽講者超過4000余人，內(nèi)容既有全國聞名先進典型事跡，也有發(fā)生在我們身邊的感人故事，還有關于廉潔文化方面的宣傳教育材料。一件件平凡感人故事，一個個簡明扼要的道理，經(jīng)選手的精彩演繹，沒有一點枯燥的說教感，整個活動影響大、反響好。另外，還通過“十鎮(zhèn)聯(lián)動”文藝匯演這一載體，用文藝的形式宣傳廉潔文化。“十鎮(zhèn)聯(lián)動”文藝匯演是我市群眾文化建設的一個“名牌”，深受群眾喜愛。我們與文廣局協(xié)調(diào)以后，把宣傳廉潔文化和“八榮八恥”作為表演內(nèi)容納入其中，讓廉潔文化融入到群眾文化之中。今年以來“十鎮(zhèn)聯(lián)動”文藝匯演全市共演出20場，觀眾超過15萬。

4、鞏固了黨風廉政“大宣教”基礎。我市連續(xù)5年的黨風廉政宣傳教育月活動的開展，形成了良好的黨風廉政“大宣教”格局。當然，廉潔文化建設也始終貫穿在其中：首先是與六個牽頭單位密切配合，黨風廉政的專業(yè)資料由市紀委提供，制定推進方案和具體實施細則，以牽頭單位為主，遇到困難一起想辦法、出點子。二是根據(jù)文化的特點，加強了與文廣局、文聯(lián)等單位的聯(lián)絡與合作，借助其專業(yè)特長和藝術平臺，使廉潔文化更感染群眾、寓教于樂。三是廉潔文化離不開新聞宣傳單位的支持，廉潔文化的一些大型活動，電視臺、報社都放在重要欄目進行報道，宣傳部門還將我們一些好的做法向各級黨報推薦。四是我們還與市委黨校、市檢察院合作成立反腐倡廉理論研究小組，每年活動兩次，自20*年成立以來，僅廉潔文化方面的理論和調(diào)研文章就撰寫了6篇。

三、目前廉潔文化建設中存在的主要問題

一是廉潔文化占領的思想陣地有限。在思想領域，由于受到了一些消極因素的影響，社會上出現(xiàn)了談腐不驚，見腐不怪，信仰缺失，價值缺位等現(xiàn)象。廉潔文化仍然面臨著“官本位”和資產(chǎn)階級腐朽文化等的嚴峻挑戰(zhàn)。近年來，人們對“發(fā)展第一位”的認同可謂深入人心，這是我國改革開放的重大思想成果之一，但卻也催生了一些人的“發(fā)展唯一論”，并片面的把發(fā)展理解為經(jīng)濟發(fā)展，偏廢了廉潔自律對人的發(fā)展的重要保障。另外，“關系學”、賭博等腐敗文化甚至比廉潔文化流行更快更廣，如“有權(quán)不用，過時作廢”，“不跑不送，原地不動；又跑又送，提拔重用”等反映腐敗文化的順口溜被人們記得滾瓜爛熟，叫得朗朗上口，而有關廉潔文化的格言、詩詞、順口溜等，人們卻記不得多少。

二是廉潔文化占領的社會市場不寬。無論是城鎮(zhèn)的街道、廣場，還是農(nóng)村的村頭、小區(qū)等公共場所，最耀眼的是各種商業(yè)廣告，而廉潔文化廣告幾乎難覓“芳蹤”。書店、圖書館、閱覽室、音像制品店是文化氛圍最濃的地方，但這些場所屬于廉潔文化教育的書籍、報刊、影碟卻很少甚至沒有。電視是目前傳播廉潔文化最多、最廣，也是對廉潔文化宣傳貢獻最大的媒體之一，就其播放內(nèi)容和比例而言，播放廉潔文化教育的仍然偏少。在農(nóng)村，科學發(fā)展率先發(fā)展、人口計劃生育政策法規(guī)等的宣傳欄、標語隨處可見，但有關廉潔文化教育的字眼很少。

三是黨員干部自學廉潔文化的主動性不高。相當一部分黨員干部的案頭、書桌沒有廉潔文化書籍或報刊。不少黨員干部認為廉潔文化教育的對象應是領導干部，自己無職無權(quán)，沒有腐敗的條件，學不學廉潔文化無所謂。有的則把廉潔文化作為空洞的說教，不上心、不實用。有的以工作忙為借口，思想上放松、行動上偏廢對廉潔的學習和自律。如果沒有紀檢監(jiān)察部門的安排，許多黨員干部幾乎不會主動去自學廉潔文化。

四是廉潔文化教育的受眾面不廣。目前廉潔文化教育主要集中在機關、學校，教育的對象主要是機關的黨員干部特別是領導干部，而社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)和和大多數(shù)家庭仍是空白地帶。許多社區(qū)居民、農(nóng)村黨員干部及群眾、企業(yè)員工、個私企業(yè)負責人等平時很少接觸過廉潔文化，談不上接受廉潔文化的教育和熏陶。

四、解決上述問題的對策與建議

（一）加快理論研究和機制創(chuàng)新

廉潔文化有著深厚的歷史文化底蘊，但對于廉潔文化的理論研究微乎其微。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展及和諧社會建設的進一步推進，廉潔文化作為政治、經(jīng)濟、精神文明和社會建設的重要組成部分，對其理論研究和機制創(chuàng)新的必要性和重要性可見一斑。

1.要加快理論研究，為廉潔文化建設提供科學指導。要加強調(diào)查研究，在認真總結(jié)廉潔文化建設工作經(jīng)驗的基礎上，加快理論研究和創(chuàng)新，改變理解和意識上的偏頗，從理念、觀念、思路到可操作性等方面指導和推動廉潔文化建設。

2.要建立健全機制，形成廉潔文化建設的強大合力。要把廉潔文化建設作為全局工作的重要組成部分，從思想上、制度上和建設機制上等方面下功夫，形成廉潔文化建設的強大合力。

可結(jié)合廉潔文化“六進”活動，完善領導干部對廉潔文化的學習制度，述職、述廉、戒勉談話制度，領導干部講“廉政課”制度等，完善黨員干部學習廉潔文化的檢查和考試考核制度。把廉潔文化納入黨委中心組和黨員干部理論學習的重要內(nèi)容，年終進行抽查和考試考核，考核情況存入干部檔案，作為干部晉級、提拔的依據(jù)之一，從而激發(fā)黨員干部特別是領導干部學習廉潔文化的自覺性。

廉潔文化建設是一項系統(tǒng)工程和全局性工作，光靠紀檢監(jiān)察部門孤軍奮戰(zhàn)不行，必須調(diào)動方方面面的力量，形成工作合力。要把紀檢監(jiān)察、組織、宣傳、黨校、教育、文化等部門以及新聞、文化藝術單位的力量整合起來，建立廉潔文化建設分工合作責任機制、資金投入機制、廉潔文化創(chuàng)作機制，同時要發(fā)揮社會力量和群眾力量，做到上下聯(lián)動、齊抓共管，群策群力，在廣大黨員干部及全體公民中營造“以廉為榮、以廉為樂、以貪為恥”的社會風尚，努力在全社會形成“人人思廉、人人促廉、人人保廉、人人反貪”的良好社會環(huán)境。

（二）推進建設方式的“五個走向”

廉潔文化要真正走進千家萬戶，形成反腐倡廉的良好社會環(huán)境和文化氛圍，需要以多樣性的活動為抓手，在搞好結(jié)合上做文章，推進廉潔文化建設方式的創(chuàng)新。去年以來，我市在廉潔文化活動中逐漸形成了廉潔教育的“五個走向”，今后要在推進和完善上下功夫。

一是讓廉潔文化建設從文件走向文藝，創(chuàng)作典型作品，增強廉潔文化的吸引力。要加大廉潔文化的創(chuàng)作力度，推出精品、宣傳精品。以身邊人、身邊事為原型進行創(chuàng)作，做好“大廉潔文化”文章。要力爭創(chuàng)作一批符合不同年齡階段、不同文化層次的人群所樂于接受的、可持續(xù)供給的高雅和通俗的廉潔文化產(chǎn)品。要發(fā)揮文化創(chuàng)作單位和民間文化團體的優(yōu)勢，以群眾喜聞樂見的作品為載體，創(chuàng)作一些廉詩、廉文、廉戲和廉政格言警句，創(chuàng)作一批廉潔文化教育歌曲、書畫、對聯(lián)、相聲、小品、戲曲、影碟等，以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需要，讓人們在唱廉政歌、讀廉政書、看廉政影視、欣賞廉潔文化藝術、品賞“廉潔文化大餐”的同時，受到深刻的思想教育。使廉潔文化進一步扎根社會、扎根群眾，形成一種時代風尚。

二是讓廉潔文化建設從會場走向廣場，組織群眾演出，增強廉潔文化的親和力。通過播放廉政電教片、舉辦廉政文藝匯演、廣場演出、小品說唱等形式，對群眾進行廉潔文化教育，使清廉之風吹遍社會的每個角落，讓廉潔文化滲透到日常生活的方方面面，使廉潔文化從機關邁向全社會。

三是讓廉潔文化建設從參觀走向參與，搭建活動平臺，增強廉潔文化的滲透力。充分利用影劇院、展覽館、圖書館、文化宮、廣場舞臺等文化設施，通過舉辦展覽、舉辦講座、放映影視作品、提供圖書資料等形式，提高廉潔文化活動的開放度和群眾參與度。

篇5

一.領導作風硬。語文組里雖不能說是藏龍臥虎，但卻盛產(chǎn)干部，校長熊俊利是語文教師出身，研究生學歷，高級教師。他對語文組是要求甚嚴，也青睞有加。他走進課堂，聽得最多的也是語文課，還經(jīng)常以教師身份參加語文組的教研活動，發(fā)言更是有理有據(jù)，十分中肯。曾負責中央教科所全國教育科學規(guī)劃課題《縣級教師學習與資源中心的建設與對策研究》的研究，并獲一等獎。負責并完成了全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室課題《家庭教育及家庭教育指導研究》，還撰寫了《高考材料作文審題六法》《淺談高中語文課堂中的師生互動》等論文。他的各種報告、總結(jié)都是親自動手，從不讓別人操刀。這一點卻是目前很多干部不愿做或做不到的，這一點也是教師們最信服的。

副校長余良洲，研究生學歷，高級教師。盡管學校工作忙，分管事務多，卻始終堅持代一門課，教一個班，駐一個年級，他最愛說的一句話是自己不站在講臺上，就沒有資格啰嗦站在講臺上的教師，自己過得硬，別人才信服。因此，他總是和教師打成一片，和大家一起探討課堂教學改革的新路子，反思新課改的得與失，要求大家真正明確課改方向。近年來，發(fā)表了論文8篇，其中《論校園文化建設》獲省級二等獎?！堕_啟思維靈光 發(fā)現(xiàn)幸福生活》也發(fā)表在省級刊物上。2009年模擬作文題“校門”與當年高考作文題高度吻合。還組織語文組編寫了《富礦·語文早讀》《領航·語文晚練》等校本教材。

紀檢書記張愛華，高級教師。教學經(jīng)驗豐富，基本功扎實，根據(jù)教材特點，對學生進行品德教育是他的特色之一。還擅長對中外小說的分析鑒賞。課堂上教學語言生動、風趣，深入淺出，啟發(fā)到位，總能依據(jù)小說的主旨、特點來確定授課方法，設計出的思考題環(huán)環(huán)相扣，層層深入，學生在他的誘導中不知不覺地達到層層剝筍，挖出主題的目的。在他的課堂上，學生信心十足，興趣濃厚，學得輕松，掌握得牢固。

科教主任楊召全，高級教師，省優(yōu)秀教師。是楚才語文組的核心人物，科教處在他的領導下取得了顯著的成績。他從2005年到2010年連續(xù)六年參加省高考語文閱卷工作。他一直擔任?？冻拧返闹骶帲摽?005年被評為湖北省優(yōu)秀校園期刊。2001年組織語文組承擔了省中學校長協(xié)會旗下的《語數(shù)外學習》雜志第11期（語文版）的編輯組稿工作，受到上級好評。2012年又組織參與了省二級課題“湖北省普通高中導學案”的編寫工作，現(xiàn)已圓滿完成任務。在今年開展的“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動中，語文組的工作更是搞得扎實，在市縣領導檢查時，抽查了語文組的活動檔案后，高興地說：用一個字來評價就是“好”，用兩個字來評價就是“實在”，用三個字來評價就是“搞得真”。

學校校辦室、教務處、學工處、婦聯(lián)、電教中心等處室的主任或副主任都有教語文的。難怪其他學科的組長開玩笑時常說：只有語文組的組長當?shù)?，官不大卻管著副校長、書記，還有一大群主任。

語文組人多人才也多，更主要的是這些既是領導又是語文教師的能放下架子和語文教師平起平坐，并處處以身作則，才形成了語文組這個團隊生氣勃勃、團結(jié)向上的風氣。誰說文人相輕，語文教師迂腐呢？

二.教師干勁足。語文組的老師有骨氣沒傲氣，有個性沒惰性，大家既互比又互幫，既相爭又相敬，服氣不服輸，形成了比、學、趕、幫、超的風氣。語文組老老少少41人，中年教師是主力，在目前推進新課改的形勢下，都卯足了勁，見仁見智，紛紛，爭當課改的急先鋒。

高級教師萬仁安，是語文組的老大哥，我們叫他“老古董”，這“老古董”可謂老驥伏櫪，志在千里。在長達35年的教學生涯中孜孜以求，僅近幾年就在省級以上刊物6篇，其中《怎樣使學生作文時時創(chuàng)新》一文發(fā)表在《中國教育報》上，像《演講與口才》《湖北職教》《湖北招生考試》以及《語文教學與研究》等刊物上常有作品發(fā)表。

教研組長黃志剛是一位高級教師，堅守講臺31年，積累了豐富的教學經(jīng)驗。課堂上，他寓莊于諧、幽默風趣的語言，生動而深刻的分析，總讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習。他在古典詩詞鑒賞，文言文閱讀的教學上頗有心得。其論文《常見文言虛詞用法歌訣》深受師生歡迎。《〈藥〉中幾個次要人物形象揭秘》一文，見解新穎獨到。實施新課改后，特別關注課改的發(fā)展動態(tài)，于2011年發(fā)表的《觀念決定課改命運》的論文，其見解頗受方家好評。這位網(wǎng)名為“庠序叟”的老家伙，近兩年來還熱衷于散文寫作，他的散文集《山城情韻》即將自費出版。

中年教師顏德貴是語文組的中堅力量，以勤奮刻苦，作風踏實，辦事牢靠而被人稱道，在研究“兩綱”，挖掘教材上極見功夫。他的《美人·美文》《人·文三美》《物欲的悲劇》和《純凈愛情的絕唱 傳統(tǒng)文明的挽歌》等對教材的賞析文章先后在省級以上刊物發(fā)表并被轉(zhuǎn)載。還先后在國家級刊物上發(fā)表了《語法單位中的辯證思維》《讓記憶的陽光普照腦?！贰渡髟u高考零分作文》等論文。

尹滿章是語文組的一位年輕教師，特別有朝氣，特別肯學習，特別有鉆勁。有“楚才才子”之稱，曾獲得“全國中學語文教師教學基本功”大賽獎，獲湖北省“首屆作文教學研究會觀摩課”大獎，“孝感市名師考核展示課”大獎。他與人合寫的30集電視文學劇本《大別山上紅旗飄》已被錄用并開拍。

語文組眾多的青年才俊更是PPt課件制作的高手，他們在多媒體教學上引領著語文教學的新潮流。

三.教研目標明。楚才高中是一所普通高中，每年招收新生，都是先由省、市名校拔尖，再由一中篩選，最后才由我們擇優(yōu)錄取。進入我校的學生有兩個特點：一是“平衡”（各科分數(shù)都不高），二是“缺科跛腿”。面對生源實際，語文組不埋怨，不灰心，針對性提出了自己的教研目標：一年級重點研究如何培養(yǎng)學生學語文的興趣。組織開展了一系列學生樂于參加的活動，把學生的注意力吸引到學語文上來。如舉行“夸夸我的家鄉(xiāng)”“說說身邊的趣事”等活動培養(yǎng)學生的語言表達能力；舉行“我眼中的楚才高中”“我說上網(wǎng)的利與弊”等專題演講活動，培養(yǎng)學生的辯說能力和作文能力。此外，還開展“讀經(jīng)典名著，講名人故事”等活動，激發(fā)學生的閱讀興趣，達到拓寬學生閱讀面，提高學生閱讀能力的目的。學生對語文產(chǎn)生了興趣，在讀、說、寫等方面的能力提高了，語文成績自然就會提升。

二年級重點研究如何培養(yǎng)學生的語文觀。隨著語文知識的拓寬和加深，他們會遇到很多困難，已有的興趣可能難以保持，語文教師就明確告訴他們，語文是基礎學科，也是工具，學語文不是為了當作家，當學者，而是為了提高自身的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)，語文將終身陪伴我們，為我們服務。語文組試辦的“看一集電視劇，猜下一集故事發(fā)展”的活動很受學生歡迎。還讓學生明白，學語文不只是在課堂，把你看到的、聽到的、想到的或口頭表述出來，或形成文字，就都是語文。學好了語文對學習其他各科都有極大的幫助。

三年級則是重點研究如何提高學生的應試能力。好學校都有好的升學率，學生成績差絕不等于素質(zhì)就不高，應試能力的高低本身就是一種素質(zhì)，語文組不回避這一點。

至于在教師中開展的公開課、示范課以及備、教、改、導、輔等活動和教學環(huán)節(jié)則是教研常規(guī)，像語文組內(nèi)部的循環(huán)聽課，推門聽課更是數(shù)年如一日了。面對本校實際，立足學生特點，有的放矢是語文組的工作原則。

四.教研成果多。楚才高中校齡短，基礎薄，但楚才語文組團結(jié)協(xié)作，努力進取，立足校本教研，珍惜走出去請進來的機會，經(jīng)常和兄弟學校交流，取人之長，補己之短，近5年來語文組教師就發(fā)表了國家級論文16篇，省級論文30篇，市縣級論文300余篇。語文組多次承擔國家級、省市級課題研究，參與過《高考核按鈕》《第一方案》《高考365》《湖北省普通高中導學案》等教輔資料的編撰工作。自編了《富礦·語文早讀》《領航·語文晚練》《校園安全手冊》等校本教材。?？冻拧芬厕k得有聲有色，曾獲省優(yōu)秀校園期刊獎。

篇6

一、指導思想

以塑造集鎮(zhèn)形象，提升集鎮(zhèn)品位，提高鎮(zhèn)民素質(zhì)，集中時間，集中力量，按照“清潔衛(wèi)生、無害處理、簡便實用、群眾歡迎”的要求，以集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治為突破口，著力改善全鎮(zhèn)衛(wèi)生環(huán)境面貌，不斷提升我鎮(zhèn)的良好形象。

二、整治目標

當前集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治的階段性目標是：集鎮(zhèn)臨街兩側(cè)及道路可視范圍內(nèi)無違章搭建、殘墻斷壁；無有礙觀瞻的過時廢舊廣告牌和遮雨（陽）棚；無供電、電信、移動等各類管線亂吊亂掛現(xiàn)象；集鎮(zhèn)臨街、公共場地及居民區(qū)無亂堆亂放的建筑材料，秸桿等雜物；無散落堆積垃圾和衛(wèi)生死角；無亂貼亂掛垃圾廣告；無積水、污水橫流現(xiàn)象；集鎮(zhèn)臨街沿線無亂停亂放行為；無交通混亂現(xiàn)象；農(nóng)貿(mào)市場（集市）內(nèi)無占道經(jīng)營等。生活垃圾實現(xiàn)住戶分類、專人收集、定點傾倒、日產(chǎn)日清、無害處理?；窘鉀Q集鎮(zhèn)環(huán)境“臟、亂、差”問題，初步實現(xiàn)集鎮(zhèn)垃圾減量化、資源化、無害化目標。

三、整治任務

主要是開展“三個活動”、推進“三大整治”。

（一）開展“三個活動”

1、開展居民文明創(chuàng)建活動。以發(fā)倡議書、宣傳標語、組織機關干部進店入戶等形式廣泛號召廣大居民積極遵守城鎮(zhèn)管理方面的有關規(guī)定，爭做文明市民，不損壞設施，不亂搭亂建，不亂貼亂畫，不亂拋亂灑，美化城鎮(zhèn)環(huán)境，不占道經(jīng)營，遵守門前“三包”，不侵占綠地，愛護城鎮(zhèn)環(huán)境。

2、開展城鎮(zhèn)管理進校園活動。在全鎮(zhèn)各個小學深入開展城鎮(zhèn)管理進校園活動，每個學校每周不少于一次關于開展城鎮(zhèn)管理方面的主題班會，大力宣傳城鎮(zhèn)管理方面的有關知識，從小樹立健康文明的生活方式。學生下課要組織有序，不擁擠，不亂跑，不亂扔紙屑、垃圾，不踐踏草坪，不攀折苗木，愛護公物，以“小手拉大手”影響帶動千家萬戶積極參與城鎮(zhèn)管理。

3、開展環(huán)境衛(wèi)生大評比活動。每月月底組織班子成員、居委會干部、樓院長、段長和集鎮(zhèn)上知名人士對大道、府前路、學府路兩側(cè)所有居民住戶進行環(huán)境衛(wèi)生大評比活動，評出“衛(wèi)生先進戶”、“衛(wèi)生達標戶”二個等次。

（二）推進“三大整治”

1、交通秩序整治

（1）規(guī)范停車點。在大道規(guī)范車輛的管理停放，設立臨時停放點，重新劃定車輛的停車線，進一步加大亂停亂放的整治力度，對公交線路的車輛進行集中定點?？俊ι鐣囕v進行規(guī)范管理，所有車輛須在線內(nèi)定點?？?，以保障大道的暢通。

（2）車輛管理。城管中隊負責對非營運性車輛、出租車、面的、拐的、摩的、公交車的管理；交管站負責客運中巴的管理。

（3）加強巡查。由鎮(zhèn)政府組織人員在一段時間內(nèi)，對交通秩序進行巡查，協(xié)助相關職能部門維護交通秩序，處罰違章車輛。

2、鎮(zhèn)容環(huán)境整治。

（1）鎮(zhèn)容衛(wèi)生管理。

①街道衛(wèi)生管理。鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所對所有環(huán)衛(wèi)工人進行地段劃分，責任到人。環(huán)衛(wèi)工人對自己的責任地段要做到全天候保潔。工作時間為每天上午8：00-11：00，下午2：00-5：30。清掃、保潔的衛(wèi)生質(zhì)量要達到路面干凈、整潔。

②居民衛(wèi)生管理。居民區(qū)的垃圾做到日產(chǎn)日清。居委會要認真與每家每戶簽訂門前“三包”責任狀，沿街每戶居民門前設立戶垃圾桶，居民實行袋裝垃圾，同時統(tǒng)一居民出垃圾時間，每天早上9：00，下午5：00，兩次。

③駐鎮(zhèn)單位、超市衛(wèi)生管理。所有駐鎮(zhèn)單位、超市都必須與鎮(zhèn)政府簽訂門前“三包”責任狀，同時負責本單位發(fā)包店面的環(huán)境衛(wèi)生工作。

④樓院管理。采取樓院長、段長管理制。由居委會負責對每個樓院、居民段選取樓院長、段長，實行有償服務。每個樓院長、段長負責本樓院（段）的環(huán)境衛(wèi)生及街道秩序。

⑤酒家、夜宵攤、水果攤衛(wèi)生管理。所有酒家、夜宵攤、水果攤都必須備有垃圾桶，不允許菜葉、剩飯、白色垃圾等生活垃圾隨意亂倒、亂飄。

⑥灑水車的管理。環(huán)衛(wèi)所要督促灑水車對主要街道每天灑水2次。

⑦環(huán)衛(wèi)工人實行績效管理。鎮(zhèn)政府從財政上拿出每人每月300元作為績效獎金，對全鎮(zhèn)27名環(huán)衛(wèi)工人的保潔工作進行量化考核。每名環(huán)衛(wèi)工人對所有清掃區(qū)每天普掃兩次，實行定時、定點收集垃圾，垃圾日產(chǎn)日清，清運率達100%,并保持上午8:00—11:00,下午2:00-5:30在崗在位。鎮(zhèn)將成立由居委會干部、鎮(zhèn)紀檢、鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所長、居民代表組成的集鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工人在崗在位督查小組，每天督查2次，督查每個地段每個集鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工人的在崗在位情況，如在督查中發(fā)現(xiàn)某個環(huán)衛(wèi)工人一個月內(nèi)脫崗5次以上（含5次），取消這個環(huán)衛(wèi)工人當月的績效獎金。同時，并將督查登記情況張貼在中轉(zhuǎn)站外墻上，進行在崗在位情況排名，對排在前17位的環(huán)衛(wèi)工人加績效獎金300元/月，每月排名一次，每月加績效獎金一次。

（2）鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌管理。

①加強廣告管理。城管中隊要做到對街道上過時的以及參差不齊影響美觀的廣告牌及時拆除。

②進店經(jīng)營的管理。加大對店外店違法經(jīng)營整治力度，對街道兩側(cè)的店外店經(jīng)營和流動攤點進行全面清理整治，對于臨街的店外店經(jīng)營的商品一律進店經(jīng)營，不得占道經(jīng)營。對于流動攤點應實行歸行入市，特別對蔬菜經(jīng)營戶要一律進入蔬菜市場進行管理。所有店面門前不允許亂堆亂放、亂擺物品，一律進店經(jīng)營，對占道經(jīng)營的，由城管中隊負責清理。

③建筑工地的管理。建筑工地由城管中隊負責管理。對按規(guī)定辦理相關手續(xù)的臨街建房戶要做到建筑材料堆放整潔、美觀、無污水橫流，沙石、鋼筋等建筑材料不擠占街道路面，阻礙交通。對違反規(guī)定的施工單位和個人將責令整改，對未經(jīng)批準的違章建筑由城管中隊進行。

④建筑垃圾的管理。由城管中隊嚴厲查處建房戶亂倒建筑垃圾行為。

⑤綠化的管理。鎮(zhèn)政府聘請專業(yè)人員對樹木、花草管理，定期對人行道樹木進行修剪。居民要對門前樹木愛護、澆水。

⑥基礎設施管理。鑒于我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)的道路現(xiàn)狀，鎮(zhèn)將組織人員對主街道兩側(cè)人行道板和下水道使用狀況每月巡查一次，并對發(fā)現(xiàn)已破損的人行道板和下水道進行及時修復。

3、集貿(mào)市場整治。

（1）劃行歸市

①鎮(zhèn)市場物業(yè)管理中心要按照農(nóng)貿(mào)市場功能布局，進行歸行入市，所有經(jīng)營戶必須在自己的攤位上進行經(jīng)營，不允許占用過道、通道。

②逐步引導經(jīng)營戶對攤位進行有償租用，鎮(zhèn)市場物業(yè)管理中心對所有攤位根據(jù)類別進行發(fā)包租賃，同時對經(jīng)營戶提供優(yōu)質(zhì)服務。

（2）市場衛(wèi)生管理。鎮(zhèn)市場物業(yè)管理中心必須管理好市場內(nèi)所有經(jīng)營戶維護市場環(huán)境衛(wèi)生，加強水產(chǎn)品、家禽市場環(huán)境衛(wèi)生整治力度，加大蔬菜市場環(huán)境衛(wèi)生管理。

（3）加大投入力度。鎮(zhèn)政府將加快農(nóng)貿(mào)市場蔬菜大棚和公廁的建設。

四、組織領導

成立鎮(zhèn)城鎮(zhèn)管理領導小組。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。城鎮(zhèn)管理工作是提升城鎮(zhèn)品位，樹立我鎮(zhèn)新形象的重要手段。各村、各居委會、各單位、各部門要高度重視，齊抓共管，密切配合，按管理目標確保項目推進工作落到實處。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。要抓好輿論導向，利用走訪、座談、廣播、宣傳欄、板報等宣傳形式，大力宣傳城鎮(zhèn)管理意見，做到家喻戶曉，積極營造良好的社會氛圍，動員全民參與城鎮(zhèn)管理。

（三）強化措施，很抓落實。

1、結(jié)合全鎮(zhèn)機關全體干部參加的“三聯(lián)三送三促進”百名干部下基層活動，對大道、府前路、學府路等主要干道兩旁居民住戶分地段、分任務進行宣傳，督促兩旁居民住戶民做好門前“三包”責任制的落實，搞好門前環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，推動此次活動取得明顯成效。

篇7

學生會是一個較積極、較陽光、較進步、很優(yōu)秀的組織。作為學生會的成員,我們應該怎么做好活動總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的關于學生會開展活動總結(jié)模板，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

學生會開展活動總結(jié)模板1校學生會在校團委的正確和直接指導下，緊跟時代步伐，秉承“一切依靠同學，一切為了同學”的一貫宗旨，以“服務學校中心工作、服務學生成長成才”為目標，與時俱進，銳意進取，轉(zhuǎn)變工作新思路，在內(nèi)部建設、校園藝術文化和精神文明建設等方面開展工作，繼續(xù)開創(chuàng)了我校學生會工作的新好局面。

本月活動內(nèi)容總結(jié)：

本月我們的工作主要圍繞校園精神文明建設，藝術文化發(fā)展進行工作。

中華骨髓庫造血干細胞血樣采集活動

5月28日中午在北活多功能廳，由校學生會志愿者部攜手中國造血干細胞捐獻者資料庫管理中心開展造血干細胞血樣采集活動，一起為公益事業(yè)獻出自己的一份愛心。

由于盧茂鑫同學的配對成功，繼去年活動之后主辦方表示在開展一次采集活動。本次活動造血干細胞捐獻者以大一大二為主，共100人左右學生會部門活動總結(jié)工作總結(jié)。由于連續(xù)多年保持增長，使得今年的累計總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過500人?；顒蝇F(xiàn)場在志愿者部的精心組織與安排下秩序井然，同學們在排隊等候采集血樣時表現(xiàn)的非常的熱情。本次活動展現(xiàn)了中航大同學們的愛心和奉獻精神，為世人展示了航大人的風采，并為中航大的精神文明建設添磚加瓦。

中國民航大學第四屆文化藝術節(jié)閉幕式

6月8日晚，在一系列精彩紛呈的藝術節(jié)活動后，我校第四屆文化藝術節(jié)閉幕式在北院禮堂成功舉辦。出席嘉賓有:校黨委學工部副部長、團委書記譚海濤老師，校團委副書記李鑫老師及各學院團委書記。

閉幕晚會以本屆藝術節(jié)為中心，重現(xiàn)了眾多精彩比賽：閃亮之星大賽12位選手再度一展歌喉;現(xiàn)代舞大賽冠軍隊伍——航空自動化學院再次奉上扛鼎之作《課間操》;交誼舞大賽亞軍隊伍——民族風交際舞;曲藝大賽冠軍孔令萌——單口相聲;寢室文化大賽冠軍隊伍——《考前一夜》;校園模仿達人大賽冠軍——吳易霖B-BOX;另有校舞蹈團的妖嬈舞姿。

晚會最后，團委老師代表為本屆藝術節(jié)各個比賽的獲獎者進行了頒獎，并由譚海濤老師對本屆校園藝術節(jié)進行了總結(jié)發(fā)言，至此本屆校園藝術節(jié)圓滿結(jié)束。

第四屆文化藝術節(jié)得到了學校各相關部門的重視，在各學院團委的精心準備、積極參與以及廣泛動員和組織下，學生積極參加到文化藝術節(jié)的活動中來，做到了人人知道文化藝術節(jié)，人人參與文化藝術節(jié)，充分展示了我校大學生的精神風貌，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的文化藝術氛圍。

劉軒“放任心中的一百次流浪”講座走進中航大。

6月7號晚6:30，美國哈佛大學碩士、心理學博士、朱麗葉音樂學院高材生、散文專欄作家及主持人劉軒在北活一樓報告廳，為我校學子奉上了一場題為“放任心中的一百次流浪”的專題講座。講座中，劉軒老師圍繞“流浪”主題，從自己的成長經(jīng)歷出發(fā)，鼓勵同學們發(fā)覺自己的天賦，在孤獨失意面前勇于突破自我。從中同學們收獲了：流浪是一種對生活的態(tài)度，他代表著一種熱情，一種信仰，讓我們的生活充滿追求。講座中劉軒與同學們互動，現(xiàn)場氣氛十分活躍。

學生會開展活動總結(jié)模板2一、成績

學生會通過積極組織參加校級的多項活動，以不同的形式、從不同的側(cè)面大力宣傳了我人文社會科學部。從運動會的默默無聞到辯論賽的一鳴驚人，人文社科部在全校的知名度日漸提高，兄弟學院同學對人文社科部同學的態(tài)度也由“鼓勵”型向“羨慕”型轉(zhuǎn)變。

學生會各部都在努力的獨立策劃活動。學生會所做的一切工作都是從零開始，各部開展活動更是在摸索中前進，走一步看一步。各部獨立開展活動時，雖然有一些挫折，但更多的是成功，更重要的是，大家通過這些活動得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，為未來各項工作的開展提供了良好的基礎。

全體同學形成了良好的`精神風貌。就像開學之初虞老師和岳老師所說，我們?nèi)宋纳缈撇康耐瑢W會有與其它學院同學不一樣的大學經(jīng)歷。在學生會各項活動的開展過程中，大家變得更加團結(jié)，雖然也遇到了各種各樣的困難，但大家始終沒有放棄，而且是負責任地開展著各項活動?；顒釉陂_展，團結(jié)在增強，責任心也在步步提高，不言放棄的信念更在延續(xù)。

二、不足

活動流程做的不夠好，導致一些活動虎頭蛇尾，甚至失敗?；顒娱_展前要進行可行性分析，提前進行活動策劃?；顒又袘⒁饧毠?jié)的把握，細節(jié)決定成敗;活動后，及時總結(jié)，分析得失，積累經(jīng)驗。

活動宣傳與活動開展不同步。宣傳部應積極配置與宣傳工作有關的后勤保障材料，如展板;開展活動時，由所屬部門提供宣傳稿件等材料，減少宣傳部工作量。

學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需加強;部分學生會成員的時間觀念、紀律觀念、責任心、主動性不強。主席與分管副主席應主動與所轄各部成員進行交流，部長應積極與副部長進行交流，調(diào)動副部長積極性;各部開展工作時應學會調(diào)動非本部同學的積極性，減少自身的工作量。

三部門(實踐部、紀檢部、維權(quán)部)開展工作比較困難。各部成員及每一位同學不要將個人情緒帶入到工作中來，減少三部門工作壓力;在必要的情況下，進行部門調(diào)整。

下學期的工作展望

本屆學生會是人文社科部學生會建設的開始，我們所有的工作成果和經(jīng)驗教訓，都必將成為日后各屆的寶貴財富。

1.繼續(xù)完善規(guī)章制度、加強自身建設，建立一支精干的學生干部隊伍，為以后工作的開展奠定基石;

2.打造學生的文化活動，積極開展具有我部特色的活動，更多的吸引同學們的目光，得到同學不變的支持，讓這些活動的影響力能達到更長久的效果;

3.我們要更加注重保存每一次活動的原始資料，為舉辦第二屆、第三屆……做以準備;

4.對同學們的意見，我們應建立一個保密機制，并對意見進行及時反饋;

5.積極“走出去，引進來”，主動與兄弟院(部)學生會進行交流，走訪兄弟學院，有選擇的參加兄弟院部組織的活動，邀請他們參加我們的活動，加深與兄弟學院的感情，擴大彼此合作空間，以實際行動支持兄弟學院的工作。

大學是一個充滿夢想的地方，但同時我們也就背負了更多的期冀，懷揣著更大的理想，在壓力和動力之下痛苦并快樂著，我們?yōu)榇硕才?，但是有一點，既然選擇了遠方，我們只需風雨兼程。

人文社科部學生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某種程度上說是必然的，沒有今天的經(jīng)驗教訓的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢?

三個月來，我們學生會的每一項活動的順利進行，均離不開部黨政領導的正確領導，離不開部團委的具體指導，離不開校學生會及各兄弟學院學生會的支持和幫助，更離不開全體學生會干部的努力和奉獻。為此，請允許我代表學生會全體成員向關心和幫助學生會成長的領導、老師和同學表示衷心的感謝。

學生會開展活動總結(jié)模板3為了促進學校學生身體素質(zhì)的提高，強化體育鍛煉的意識，我部門以“強身健體，豐富生活”為主題口號組織了經(jīng)濟學院的拔河比賽。這次活動以拔河活動為載體，引導同學們積極參加團體活動，并加強體育鍛煉而努力。

一、活動過程

舉辦了經(jīng)濟學院的一場拔河比賽，以班級為單位，將經(jīng)濟學院各班級納入了比賽活動當中，各班級踴躍報名，整個活動富有挑戰(zhàn)性，在輪番較量后，同學們不僅贏得了獎品，更加重要的是感受到團結(jié)的力量，集體的快樂。

二、活動自我評估

總體來說，我們這次以“強身健體，豐富生活”為主題的體育活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前開會商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的秩序問題就是由各班班干幫助協(xié)調(diào)3、分工具體安排合理。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。

活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。

主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

三、活動結(jié)果及意義

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加集體活動，為加強自身鍛煉的重要性2、這次活動緊扣著提高大學生對德、智、體、的認識，充分調(diào)動了各方面的積極性。

學生會開展活動總結(jié)模板4一.活動的準備階段

1.自10月14日起，學生會為舉辦此次晚會做了充分的準備，召開了學生會全體會議，具體安排此次活動的具體事宜，對本次活動做詳細策劃，同時做好人員安排協(xié)調(diào)工作，以保證此次活動各個環(huán)節(jié)的順利進行。

2.宣傳部制作了晚會所需的宣傳報，了晚會通知。

宣傳以班級為單位，上報迎新節(jié)目，為此次活動做了有效宣傳。

3.文藝部組織了多次本院晚會排演，目的就是督促他們的排練，并提出一些指導性的意見，這樣的方式提高了節(jié)目質(zhì)量乃至整場晚會的效果。

4.實踐部負責本次會動所需的橫幅.海報及購買晚會所需道具.食品，并申請場地等一系列相關事宜。

5.在晚會現(xiàn)場布置.會場管理等方面，學生會各部門通力合作，解決了少數(shù)部門人手不足的問題，真正體現(xiàn)了學生會各成員間相互幫助及團結(jié)進取的精神。

6.為提高本次晚會的質(zhì)量與水平，增強可看性，學生會誠邀了“回春琴行”為我們表演了樂隊演唱，在同學們的心中留下了深刻印象。

二.活動開展階段

11月3日，晚會正式開始。院黨委書記田亮老師，院團委書記楊艷老師以及08.09級輔導員及各院系學生會代表出席了本次晚會。

本次晚會分為上下兩篇，由我院08.09級學生張海川等人主持，共包括15個節(jié)目，演員組成包括我院08.09級本科生以及校外人員。

晚會由歡樂的開場舞蹈拉開了序幕。

本次晚會節(jié)目類型十分多樣：歌曲類節(jié)目包括了獨唱.聯(lián)唱.合唱;舞蹈包括民族舞.現(xiàn)代舞.街舞;語言類節(jié)目包括小品.詩歌朗誦。此外，“回音琴行”的樂隊演唱把晚會推向了，同學們沉浸其中。值得一提的是，09級新生馬寬同學的魔術表演把晚會推向了另一個。晚會中途的小游戲更是引起了觀眾的廣泛參與，參與同學都獲得了精美禮品，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。

本次迎新晚會迭起.精彩紛呈，整場晚會伴隨著同學們的掌聲與喝彩，最終，在904班的大合唱《明天會更好》中，本次晚會圓滿結(jié)束。

三.活動成果展示

1.宣傳部將活動橫幅擺放在食堂門前，對活動進行了后期宣傳;

2.通過書寫通訊稿并由校廣播站播報，從而進一步擴大了本次活動的影響力。

四.經(jīng)驗總結(jié)

1.本次活動的成功，與院里的領導老師的支持以及主席團的指導幫助是分不開的，當然。

學生會各部的積極配合也是晚會成功舉辦的一個重要原因。

2.活動結(jié)束了，我們在歡慶活動圓滿結(jié)束的同時，不得不再次深思我們的不足：

(1)音響.話筒等設備沒有及時調(diào)試好，導致晚會延遲開始;

(2)人員分配不均衡，會場布置出現(xiàn)短暫人員不足情況;

(3)應急預案不充分，個別細節(jié)未考慮周全。

本次晚會總體來說是精彩圓滿的結(jié)束了，除了留下了一個美麗的夜晚，也留下了很多辦晚會的經(jīng)驗。充分的準備，及時有效地溝通，考慮周全，注意細節(jié)，相互理解，彼此支持是我們成功的關鍵。在今后的活動中，我們將借鑒本次活動的經(jīng)驗，將活動辦得更好，更成功。

學生會開展活動總結(jié)模板5前期，由宣傳部把宣傳板做好，5號上午搬到九華廳門口。中午在九華廳門口進行拍照，由于我們在活動開始之前沒有借到桌子，預先擺好板子的地方被黨支部的學雷鋒活動占用擋住了我們。不過黨支部在前面很用心的幫我們宣傳。考慮到我們這次活動不僅僅是為了拍了那幾張照片，而是要把這次女生節(jié)的活動展現(xiàn)出來，讓大家都感受到女生節(jié)的活動。所以決定把活動地點轉(zhuǎn)移到大家都看得到的地方，不僅要做好這次活動，也要讓大家都看到這是我們金融系學生會在做的。

于是我們把拍照的重點放在5號下午，中午板子放在九華廳門口，讓同學們都知道這次活動，到了1點20，在大家都準備去上課的時間把板子搬到梅苑樓下，因為那里有4棟女生宿舍，而且我們金融系所有女生都住在梅二。在大家去上課的這個高峰時間讓同學看到宣傳板。下午找青協(xié)借了兩張桌子，并且去打印了“靚照里的微笑”的字樣貼在桌子前面。從5點開始，吃飯的人流量慢慢大起來，5點20下課后，來來回回有很多打水吃飯的女孩子們，拍照也慢慢多起來了。到了6點多，天色慢慢暗了，第一天的活動到這里也差不多結(jié)束了。

5號晚上，由實踐部把照片拿去沖洗，在挑選之后有72張照片，這次的數(shù)量超出了我們的想象。6號早上，生活部把板子和桌子搬到九華廳門口。上午把照片拿到手后，到九華廳門口貼到板子上，11點開始，來回很多同學都過來觀看，隨著人流量的增大，來詢問拿照片的同學也慢慢多起來了，讓來拿照片的同學寫好祝福語，貼在板子上換走有她們微笑的照片，看到她們寫下的夢想，祝福和對未來美好的憧憬，還有即將畢業(yè)的學姐，寫下對學校的不舍和感謝。拿到照片的很多同學都很開心，說照片照得很好，很喜歡。我想這也是我們這次活動的目的吧，讓大家在女生節(jié)這個特別的日子感受到我們金融系送給她們的禮物，留下這一天美好的微笑。

7號，女生節(jié)到來了，我們把留下美好祝福的板子，擺出來讓大家一起來感受到女生節(jié)的快樂。

雖然這只是個小型的活動，但是對于第一次做活動的我們來說也是困難重重，首先是天氣，怕繼續(xù)下雨活動辦不成。再后來是借板子，從院學生會到金融部落到社聯(lián)，最后終于借到兩塊很大的板子。借桌子也是找班上同學再兜轉(zhuǎn)著幫忙借到的。加上08級學生課都很多，所以任務也不好分配。還好07級的部長都很配合，大家一起調(diào)整時間，把這次活動辦成功了。

有些事情事先也沒有考慮充分，比如桌子，比如場地，我們沒有注意3月5號是雷鋒日會有很多社團舉辦雷鋒日的活動，不然也不會場地被別人占用。