藝術(shù)化設(shè)計(jì)范文
時(shí)間:2023-10-19 16:05:50
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篇1
關(guān)鍵詞:版式設(shè)計(jì);視覺;藝術(shù)化;簡(jiǎn)潔;創(chuàng)意
中圖分類號(hào):J05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2013)30-0180-01
一、版式設(shè)計(jì)中視覺藝術(shù)的形成
版式設(shè)計(jì)是溝通,是傳達(dá);而藝術(shù)是表現(xiàn),是創(chuàng)作。這并不是說設(shè)計(jì)里沒有表現(xiàn)的成分,更不是說藝術(shù)是不在乎溝通的。內(nèi)容與形式的統(tǒng)一是創(chuàng)造版面美的前提,版面的美感是通過視覺感受到的,版面中各視覺因素結(jié)合起來(lái),既統(tǒng)一又變化多樣,從而使版面既不覺單調(diào)又不顯雜亂無(wú)章,充滿靈性和藝術(shù)性。
現(xiàn)代的版式設(shè)計(jì),已不再是幾根線條和幾塊網(wǎng)紋的組合,它所體現(xiàn)的是設(shè)計(jì)的個(gè)性,傳達(dá)的是畫面對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度,這就要求編輯運(yùn)用藝術(shù)的手法和有針對(duì)性的版面語(yǔ)言來(lái)描述畫面的內(nèi)涵。作品必須讓思想優(yōu)先,圖像應(yīng)該服從與支持你的想法,而不只是獨(dú)立的裝飾品。因?yàn)椴煌陌婷嬗兄煌膬?nèi)在靈魂。
在整體風(fēng)格保持一致的前提下,又要形成各自的個(gè)性風(fēng)格,逐日規(guī)劃新鮮的、醒目的版面,達(dá)到多樣統(tǒng)一的視覺效果。
版面設(shè)計(jì)就是組版元素在版面上的計(jì)劃和安排。優(yōu)秀的版面設(shè)計(jì),都表現(xiàn)出其各構(gòu)成因素間和諧的比例關(guān)系,達(dá)到視覺上的均衡。在繪畫的構(gòu)圖理論中,均衡指畫面構(gòu)成要努力使各種力量均等,從而獲得一種穩(wěn)定感。在版面設(shè)計(jì)中亦是如此,必須把版面中的組版元素作為視覺力感、數(shù)量因素、物理因素來(lái)考慮,使它們?cè)诋嬅嬷械姆植寄軌蛏舷伦笥掖篌w相等。體現(xiàn)對(duì)比、統(tǒng)一、平衡、節(jié)奏、動(dòng)感的原則,并處理好主次與聚散、圖與地(即背景)、群組與間距、四角與對(duì)角線、空白與版面率等關(guān)系。
二、簡(jiǎn)潔成為現(xiàn)代版面風(fēng)格
如今是信息爆炸的社會(huì),現(xiàn)代的讀者又是多元化的讀者,是匆匆忙忙的讀者。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的報(bào)刊市場(chǎng),誰(shuí)能使讀者在盡可能短的時(shí)間內(nèi)獲得盡可能多的信息,誰(shuí)就是贏家。大眾傳播學(xué)理論將新聞傳播的過程,因而這一過程越短、越簡(jiǎn)明,傳播
的效果就越好。所以,我們?cè)O(shè)計(jì)版式,必須服從于簡(jiǎn)潔易讀這一原則,減輕讀者視覺的生理和心理壓力,不使讀者產(chǎn)生視覺疲勞,從而獲得更好的傳播效果。從近幾年獲獎(jiǎng)版面所體現(xiàn)出設(shè)計(jì)風(fēng)格,高明的編輯從不濫用色彩,只是讓它更接近于自然,自然而單純的版面設(shè)計(jì)為人們提供了一種視覺暢游的可能性。單純化視覺形象的自由延伸,使人獲得一種視覺活動(dòng)的超越和解放。
三、版式設(shè)計(jì)的藝術(shù)化趨勢(shì)
創(chuàng)意在版面構(gòu)成中占著十分重要的地位。平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意為兩種,一是針對(duì)主題思想的創(chuàng)意;二是版面編排設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。將主題思想的創(chuàng)意與編排技巧相結(jié)合的表現(xiàn),已成為現(xiàn)代編排設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。在編排的創(chuàng)意表現(xiàn)中,文字的編排具有強(qiáng)大的表現(xiàn)力,它生動(dòng)、直觀、富于藝術(shù)的表現(xiàn)與傳達(dá)。
在版式設(shè)計(jì)中,追求新穎獨(dú)特的個(gè)性表現(xiàn),有意制造某種神秘、無(wú)規(guī)則、不理量的空間,或者以追求幽默、風(fēng)趣的表現(xiàn)形式來(lái)吸引讀者引起共鳴,乃是當(dāng)今設(shè)計(jì)界在藝術(shù)風(fēng)格上的流行趨勢(shì)。諸如著名的日本設(shè)計(jì)大師福田繁雄其個(gè)人作品展海報(bào)(左)中運(yùn)用正形與負(fù)形不斷地交替感知,使版面具有不安定感,給人產(chǎn)生好奇心理,從而加深視覺記憶度。這種風(fēng)格擺脫了陳舊與平庸,給設(shè)計(jì)注入了新的生命。在編排中,除圖片本身具有趣味外,再進(jìn)行巧妙的編排和配置,可營(yíng)造出一種妙不可言的空間環(huán)境。
“以情動(dòng)人”是藝術(shù)創(chuàng)作中奉行的原則。在版面編排中,文字編排表述是最富于情感的表現(xiàn),如文字在“輕重緩急”的位置關(guān)系上,就體現(xiàn)了感情的因素,即“輕快,凝重,舒緩,激昂”。另外,在空間結(jié)構(gòu)上,水平、對(duì)稱、并置的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)與理性;曲線與散點(diǎn)的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)自由、輕快、熱情與浪漫,如右上圖與右下圖版面中,強(qiáng)調(diào)圖形的靜,用以烘托文字的動(dòng),從而揭示出主題的內(nèi)涵,在靜動(dòng)對(duì)比中建立和諧的整體關(guān)系。此外,出血版使感情舒展,框版使感情內(nèi)蘊(yùn),留白富于抒情,黑白富于莊重,理性等等。合理運(yùn)用編排的原理來(lái)準(zhǔn)確傳達(dá)情感,或清新淡雅,或熱情奔放,或輕快活潑,或嚴(yán)謹(jǐn)凝重,這正是版式設(shè)計(jì)更高層次的藝術(shù)表現(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:汽車內(nèi)飾織物;個(gè)性化設(shè)計(jì);藝術(shù)化風(fēng)格;紡織品設(shè)計(jì);汽車裝飾 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
中圖分類號(hào):TS184 文章編號(hào):1009-2374(2016)26-0022-02 DOI:10.13535/ki.11-4406/n.2016.26.011
近年來(lái),汽車走進(jìn)了人們的生活,汽車的大眾化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,人們對(duì)于汽車的依賴程度越來(lái)越高,汽車不僅僅是人們的代步工具,同時(shí)人們對(duì)汽車的美學(xué)要求、安全性、舒適性提出了更高的要求。汽車內(nèi)飾織物的需求量在上升,人們對(duì)汽車內(nèi)飾織物提出了舒適性、美觀、安全等要求,而且各類要求也朝著個(gè)性化的方向發(fā)展。
1 我國(guó)汽車內(nèi)飾織物發(fā)展的整體情況
1.1 汽車內(nèi)飾織物的定義和類型
在汽車上使用的紡織品針對(duì)其位置的不同,被分成內(nèi)裝飾用的紡織品和外裝飾用的紡織品,汽車內(nèi)飾織物指的是用于汽車內(nèi)部的紡織品,在汽車上所用的紡織品,汽車內(nèi)飾織物占絕大多數(shù)。汽車內(nèi)飾織物的類型也是多種多樣的,在汽車制造的階段,內(nèi)飾織物用于車體的制造,如地毯、窗簾、座椅的面料等,在汽車內(nèi)部配飾用的紡織品,人們可以通過對(duì)自身的愛好分析,選擇汽車配飾紡織品,如座套枕套、方向盤套、后視鏡套等。汽車內(nèi)飾織物的設(shè)計(jì)也朝著個(gè)性化的方向發(fā)展,而且能夠提高人們出行的舒適度和安全性,在一定程度上也提高了汽車的成本。隨著汽車產(chǎn)量的增加,紡織面料的應(yīng)用也越來(lái)越多,汽車內(nèi)飾織物的選擇與汽車的制造是密切聯(lián)系的,能夠與車型、性能和風(fēng)格等產(chǎn)生重要的聯(lián)系,作為吸引消費(fèi)者的一類重要的因素。
1.2 我國(guó)汽車內(nèi)飾織物發(fā)展的主要特征
紡織品在汽車內(nèi)飾織物中使用的時(shí)間并不長(zhǎng),我國(guó)在20世紀(jì)80年代開始在內(nèi)飾座椅上使用紡織面料。我國(guó)汽車中使用的紡織品的產(chǎn)量大,而且產(chǎn)品的質(zhì)量比較高,但是與國(guó)際上一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比還是存在一定的差距的。在一些歐洲國(guó)家,汽車內(nèi)飾織物的發(fā)展能夠促進(jìn)汽車性能的提高,汽車內(nèi)飾織物的使用量很大。在很多發(fā)達(dá)國(guó)家,汽車生產(chǎn)商非常注重紡織品的功能性和舒適性,并且將節(jié)能環(huán)保的理念注入到汽車內(nèi)飾織物的設(shè)計(jì)中,運(yùn)用了安全性高的面料。汽車內(nèi)飾織物面料的開發(fā)具有整體化特征,在滿足了舒適化要求的同時(shí),還需盡量滿足人們的審美需求,運(yùn)用藝術(shù)化的手段,讓汽車內(nèi)飾織物的設(shè)計(jì)更加美觀,并結(jié)合人們的性格特征,設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的汽車內(nèi)飾織物。在國(guó)際上,汽車生產(chǎn)商家的競(jìng)爭(zhēng)也開始朝著內(nèi)飾織物的設(shè)計(jì)上發(fā)展,在日本汽車生產(chǎn)商的競(jìng)爭(zhēng)中,處處都能夠體現(xiàn)出設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新。美國(guó)的汽車生產(chǎn)商也在提高汽車內(nèi)飾織物的高檔性,確保汽車內(nèi)飾織物能夠迎合消費(fèi)者的喜好。我國(guó)的汽車內(nèi)飾織物的設(shè)計(jì)還處于基礎(chǔ)階段,更加注重其適用性,在舒適性和安全性的設(shè)計(jì)上幾乎沒有問題,但還是不能借助藝術(shù)化的手段,設(shè)計(jì)出有個(gè)性的汽車內(nèi)飾織物,汽車內(nèi)飾織物的空間設(shè)計(jì)還需要進(jìn)一步的探索。
2 汽車內(nèi)飾織物藝術(shù)化風(fēng)格設(shè)計(jì)研究的重要性
2.1 提高汽車產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力
汽車內(nèi)飾織物的藝術(shù)化風(fēng)格設(shè)計(jì)的探究,能夠確保汽車生產(chǎn)商設(shè)計(jì)出風(fēng)格多樣化的汽車內(nèi)飾織物,防止產(chǎn)品單一,也能夠盡量避免產(chǎn)品的同質(zhì)化。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平在提高,人們?cè)谧非笃噭?dòng)力的同時(shí),更加注重汽車的外形,對(duì)汽車的內(nèi)飾提出了較高的要求。盡管汽車內(nèi)飾對(duì)其功能不會(huì)產(chǎn)生太大的影響,也不會(huì)影響汽車的運(yùn)行功能,但是汽車內(nèi)飾織物的色彩、搭配、圖案等能夠展現(xiàn)出汽車內(nèi)飾的風(fēng)格,良好的汽車內(nèi)飾織物設(shè)計(jì)能夠滿足人們的審美需求,提高人們的駕駛樂趣,能夠反映出人們的品位,在很大程度上對(duì)人們選擇車型產(chǎn)生一定的影響。汽車內(nèi)飾織物的圖案、色彩和布局等也實(shí)現(xiàn)了多樣化發(fā)展,也可以使用不同的材料,但是與汽車工業(yè)的高速發(fā)展相比,汽車內(nèi)飾織物的創(chuàng)新設(shè)計(jì)是跟不上步伐的,不能夠起到促進(jìn)汽車產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的效果。
2.2 推動(dòng)汽車用紡織品和汽車工業(yè)的進(jìn)步
在汽車紡織品的使用中,汽車內(nèi)飾織物占絕大多數(shù),隨著我國(guó)私家車數(shù)量的增多,紡織面料的使用也越來(lái)越多,而且使用的范圍也在不斷擴(kuò)大,紡織品的消費(fèi)中,汽車內(nèi)飾設(shè)計(jì)成為一個(gè)重要的門類。在對(duì)汽車產(chǎn)業(yè)相關(guān)資料分析,人們?cè)谫?gòu)買汽車后,一般不會(huì)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)、車身等大型的部件頻繁更換,但是對(duì)紡織品的更換頻率非常高,因?yàn)榧徔椘返母鼡Q不會(huì)耗費(fèi)車主太多的成本,因此汽車內(nèi)飾成為提高汽車生產(chǎn)商競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要的手段。汽車用紡織品進(jìn)行設(shè)計(jì)能夠促進(jìn)汽車生產(chǎn)商與紡織品生產(chǎn)商的交流,能夠促進(jìn)不同企業(yè)間的互動(dòng),促進(jìn)了紡織品生產(chǎn)商的研發(fā)力,有利于實(shí)現(xiàn)不同行業(yè)之間的合作,促進(jìn)汽車生產(chǎn)商和紡織品生產(chǎn)商的共同
發(fā)展。
3 汽車內(nèi)飾織物藝術(shù)化風(fēng)格設(shè)計(jì)的主要因素
汽車內(nèi)飾紡織品的設(shè)計(jì)應(yīng)該在家用紡織品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,結(jié)合車主的喜好,對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)新,汽車內(nèi)飾織物風(fēng)格設(shè)計(jì)的主要因素有色彩、造型、紋樣、材料等,還應(yīng)該分析內(nèi)飾織物的主要作用,進(jìn)行合理的
設(shè)計(jì)。
3.1 色彩
汽車內(nèi)飾織物的色彩會(huì)對(duì)汽車的空間設(shè)計(jì)產(chǎn)生一定的影響,色彩是汽車內(nèi)部空間的主要構(gòu)成要素,是汽車的主要基調(diào),對(duì)人們的視覺感官產(chǎn)生最直接的影響,而且汽車內(nèi)飾織物的色彩也會(huì)影響到與周圍環(huán)境的和諧性。汽車內(nèi)飾織物中的色彩因素會(huì)對(duì)人們的心理產(chǎn)生重要的影響,色彩的設(shè)計(jì)能夠讓人們產(chǎn)生不同的感受,能夠緩解人們的心理壓力,緩解人們的緊張情緒,色彩的設(shè)計(jì)能夠提高人們出行的安全性。在汽車內(nèi)飾織物設(shè)計(jì)中采用藍(lán)色,能夠帶給人們安靜、淡然的感覺,人們?cè)谶@種環(huán)境中,緊張的情緒能夠放松下來(lái)。運(yùn)用綠色作為汽車內(nèi)飾織物的主要色彩,能夠讓人們感覺到平靜、生命力,讓人們?cè)谛熊囍挟a(chǎn)生舒適的感覺。
3.2 造型
汽車內(nèi)飾織物在進(jìn)行造型設(shè)計(jì)的過程中,要運(yùn)用造型的變化來(lái)展現(xiàn)出設(shè)計(jì)的美感,應(yīng)該通過面料和色彩的搭配使內(nèi)飾織物具有自身的特點(diǎn)。汽車內(nèi)飾織物的種類多樣,不僅僅有座椅的面料、地毯等,還包括座套枕套、掛飾等,不同的內(nèi)飾織物,其造型的變化還是不同的。在對(duì)座椅的面料設(shè)計(jì)中,要注重其包覆效果,在進(jìn)行造型的設(shè)計(jì)中應(yīng)該通過對(duì)汽車的結(jié)構(gòu)的分析。企業(yè)內(nèi)飾織物的造型多變,還表現(xiàn)在其使用了不同的材料,在對(duì)座套枕套進(jìn)行設(shè)計(jì)中,應(yīng)該根據(jù)車主的愛好,進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)。在汽車內(nèi)部,座椅是汽車內(nèi)部空間的核心部分,應(yīng)該在設(shè)計(jì)中注重合理性。
4 汽車內(nèi)飾織物藝術(shù)化風(fēng)格設(shè)計(jì)的發(fā)展
4.1 設(shè)計(jì)突破單一的局面
在汽車內(nèi)飾織物的藝術(shù)化風(fēng)格設(shè)計(jì)中,能夠形成獨(dú)特的風(fēng)格設(shè)計(jì),應(yīng)該通過對(duì)消費(fèi)者類型的不同,堅(jiān)持以人為本的原則,將汽車內(nèi)飾織物的藝術(shù)化風(fēng)格設(shè)計(jì)分成不同的層次,能夠滿足不同類型的消費(fèi)者的需求。由于性別差異,人們對(duì)汽車內(nèi)飾織物的風(fēng)格要求產(chǎn)生差異,男性消費(fèi)者更加注重體現(xiàn)他們的地位,在汽車內(nèi)飾織物的選擇上一般以大氣為主,女性在選擇汽車內(nèi)飾織物的過程中更加注重時(shí)尚元素,他們會(huì)追求風(fēng)格浪漫的卡通系列。
4.2 汽車內(nèi)飾織物的設(shè)計(jì)越來(lái)越能夠體現(xiàn)人們的文化品位
隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展、人們的生活水平提高,人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)精神文明的追求,汽車內(nèi)飾織物的設(shè)計(jì)能夠提高汽車產(chǎn)品的附加值,還能夠借助傳統(tǒng)文化,將傳統(tǒng)的藝術(shù)展現(xiàn)給大眾,能夠展現(xiàn)出一定的詩(shī)意性情結(jié)。汽車內(nèi)飾織物的設(shè)計(jì)能夠借助我國(guó)傳統(tǒng)的文化符號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn),這些文化符號(hào)能夠展現(xiàn)出我國(guó)文化的地域性,能夠傳達(dá)我國(guó)的文化內(nèi)容、社會(huì)風(fēng)俗燈光。在汽車內(nèi)飾織物的設(shè)計(jì)中,借助波斯紋樣、阿拉伯卷草紋樣等設(shè)計(jì),能夠展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,也可以借助青花瓷紋樣和書法紋樣等,展現(xiàn)出車主的文化品位。
5 結(jié)語(yǔ)
隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展、人們的生活水平不斷的提高,我國(guó)的私家車數(shù)量越來(lái)越多,汽車已經(jīng)不僅僅作為一種代步工具,而且在人們的生活中扮演著重要的角色,能夠展示人們的個(gè)性,也是人們身份的象征。汽車內(nèi)飾織物的設(shè)計(jì)能夠反映出車主的喜好和品位,提高車主的駕駛樂趣,對(duì)汽車的內(nèi)部設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要的影響,所以汽車內(nèi)部織物應(yīng)該朝著個(gè)性化的方向發(fā)展,設(shè)計(jì)師也應(yīng)該通過對(duì)車主心理的分析,設(shè)計(jì)出符合他們審美標(biāo)準(zhǔn)的汽車內(nèi)飾織物。
參考文獻(xiàn)
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[2] 張飛躍.基于顧客價(jià)值的汽車內(nèi)飾紡織品創(chuàng)新研究
篇3
摘要 設(shè)計(jì)與人們的社會(huì)生活緊密相關(guān),承載著重要的文化信息。隨著社會(huì)的發(fā)展,設(shè)計(jì)成為人們生活的主導(dǎo)因素之一,創(chuàng)造著人們新的生活方式,為文化注入新的內(nèi)涵。在非物質(zhì)社會(huì)的逐漸深入下,設(shè)計(jì)使人們的藝術(shù)化生活得以實(shí)現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì) 文化 藝術(shù)化生活
中圖分類號(hào):J01 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
進(jìn)入21世紀(jì),信息化程度越來(lái)越高,在不經(jīng)意中你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的周遭被越來(lái)越多的視覺信息、聽覺信息所充斥,我們的生活被人造物所包圍,很大程度上我們生活在一個(gè)人造環(huán)境中,而我們周圍的幾乎每一件人造物品都是設(shè)計(jì)的結(jié)果。設(shè)計(jì)有責(zé)任為人們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境,孕育一種優(yōu)秀的設(shè)計(jì)文化,使得人們能夠在生活中感受、解讀這些設(shè)計(jì)成果,享受藝術(shù)化生活。
一 設(shè)計(jì)是人類文化的重要組成部分
文化是個(gè)綜合體,包含不同的方面。人們從不同的角度對(duì)文化進(jìn)行理解,從而有了對(duì)文化的不同解釋,簡(jiǎn)言之,凡是人類超越本能地、有意識(shí)地作用于自然界和社會(huì)的一切活動(dòng)及其結(jié)果,都屬于文化;或者說,“自然的人化”即是文化。這其中研究者普遍認(rèn)為物質(zhì)文化是人類文化中最基本的文化形態(tài)。
從石器時(shí)代開始,人類就一直不斷地在造物,為了生存、生活制造一切所需的工具和物品。在制造的物品中,工藝美術(shù)或者說具有藝術(shù)設(shè)計(jì)屬性的產(chǎn)品,是人類用藝術(shù)方式造物的文化,它以獨(dú)特的藝術(shù)品格和文化的累積性、承傳性和深刻性成為人類物質(zhì)文化的代表。新石器時(shí)代的彩陶文化最具典型性。中國(guó)彩陶文化分布廣泛,延續(xù)時(shí)間長(zhǎng),遍及中原、西北和東南沿海地區(qū),主要有仰韶文化、馬家窯文化、齊家文化、大汶口文化等,不同的文化類型具有濃郁的地域特征,在器形和紋飾方面有著不同。彩陶記載著人類文明初始期的經(jīng)濟(jì)生活、宗教文化等方面的信息。《人面魚紋彩陶盆》屬于仰韶文化早期的一種類型。這件彩陶實(shí)際上是蓋在裝小孩尸體的甕棺上,畫于盆內(nèi)的人面魚紋顯然不是單獨(dú)的裝飾那么簡(jiǎn)單,從這個(gè)紋樣以及器物本身可以探究原始先民的思想意識(shí)、生活態(tài)度。
在西方,文藝復(fù)興后期已經(jīng)有“設(shè)計(jì)”這個(gè)概念,其中包含了計(jì)劃、意圖以及素描或圖樣兩層含意,只是最初的設(shè)計(jì)工作主要體現(xiàn)在創(chuàng)造新穎式樣和對(duì)物品的裝飾上。由于當(dāng)時(shí)的手工業(yè)技術(shù)條件和組織方式的制約,使得設(shè)計(jì)活動(dòng)無(wú)法從制造過程中明確分化出來(lái),直到18世紀(jì)工業(yè)革命的到來(lái),設(shè)計(jì)不再是單純的美化,而是建立起了構(gòu)想與制造技術(shù)之間不可分割的關(guān)系,從此,設(shè)計(jì)真正在生產(chǎn)過程中確立了明確的位置。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,設(shè)計(jì)與人們的生活關(guān)系更加緊密,成為人們生活及社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。物質(zhì)的豐裕使人們的選擇增加,設(shè)計(jì)使人的個(gè)性化需求得到滿足。并且隨著產(chǎn)品科技內(nèi)涵的不斷增加,產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝過程不斷復(fù)雜化,設(shè)計(jì)成為產(chǎn)品生產(chǎn)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。如果沒有專門的設(shè)計(jì),產(chǎn)品則無(wú)法進(jìn)行批量生產(chǎn),而產(chǎn)品要成為商品進(jìn)入市場(chǎng),必須針對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行一系列的設(shè)計(jì)。當(dāng)商品在市場(chǎng)上得以流通,這一系列的設(shè)計(jì)行為創(chuàng)造了人們新的生活方式,賦予了文化新的內(nèi)涵,從而使設(shè)計(jì)成為文化的重要組成部分。
二 設(shè)計(jì)成為人們生活的主導(dǎo)因素之一
很少有人會(huì)真正意識(shí)到設(shè)計(jì)所涉及的范圍,以及設(shè)計(jì)對(duì)人們生活影響的深度和廣度。隨著非物質(zhì)社會(huì)的越來(lái)越深入,設(shè)計(jì)對(duì)人們生活所起的作用越來(lái)越大。
所謂非物質(zhì)社會(huì),就是人們常說的數(shù)字化社會(huì)、信息社會(huì)或服務(wù)型社會(huì)。這個(gè)社會(huì)與工業(yè)社會(huì)的根本不同是:工業(yè)社會(huì)的產(chǎn)品價(jià)值包含原材料的價(jià)值和體力勞動(dòng)的價(jià)值,而非物質(zhì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,主要以先進(jìn)知識(shí)在消費(fèi)產(chǎn)品和新型服務(wù)中體現(xiàn)的比例衡量。設(shè)計(jì)的產(chǎn)品不再是一種具有固定功能和性質(zhì)的產(chǎn)品,而是一些不斷生發(fā)出新的和無(wú)法預(yù)料的功能及性質(zhì)的產(chǎn)品。正如Tufan orel 所說:
“……一個(gè)人根本不可能創(chuàng)造出或發(fā)明自己的個(gè)性,他只能順應(yīng)或選擇市場(chǎng)所提供的‘原型性個(gè)性’?;蛘吒苯拥卣f,他只能把自我塑造成一個(gè)原型性個(gè)體?!?/p>
由此,許多新型的淋浴器、洗澡龍頭、桑拿等,已經(jīng)成為一種使身體更加美好和放松的“休養(yǎng)文化”,而不再是過去那種僅僅使身體變干凈的“沐浴文化”。設(shè)計(jì)成為人們生活的主導(dǎo)因素之一。
三 藝術(shù)化生活的實(shí)現(xiàn)
赫伯特?A?西蒙提出設(shè)計(jì)乃是一切專業(yè)學(xué)科的核心,是專業(yè)技術(shù)有別于科學(xué)的主要標(biāo)志。這一概念的提出明確了對(duì)技術(shù)本質(zhì)意義的認(rèn)識(shí)。從某種意義上說,每一種人類行動(dòng),只要是想改變現(xiàn)狀,使之變得更加完美,這種行動(dòng)就是設(shè)計(jì)性的。設(shè)計(jì)主要關(guān)心事物應(yīng)該是什么樣子,還關(guān)心如何用發(fā)明的人造物達(dá)到想要達(dá)到的目標(biāo)。由此對(duì)設(shè)計(jì)的理解應(yīng)更加寬泛,可以說沒有設(shè)計(jì),人們的生活將變得單調(diào)、乏味,沒有美感,設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)是使人們的生活更加美好。
為人們生活服務(wù)的設(shè)計(jì)觀念的確立,使得設(shè)計(jì)成為人們生活藝術(shù)化的主要手段。19世紀(jì)末20世紀(jì)初在歐洲產(chǎn)生和發(fā)展的新藝術(shù)運(yùn)動(dòng),主張人類生活環(huán)境的一切的人為因素都應(yīng)經(jīng)過精心設(shè)計(jì),應(yīng)創(chuàng)造一種為社會(huì)生活提供優(yōu)美環(huán)境的綜合藝術(shù),凸顯了設(shè)計(jì)為人們生活服務(wù)的觀念。新藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及建筑、家具、產(chǎn)品、服裝、首飾、平面設(shè)計(jì)、書籍裝幀以及繪畫、雕塑等多種藝術(shù)領(lǐng)域,在豐富人們物質(zhì)生活的同時(shí),給人以美的享受,提升了人們的生活品質(zhì),在當(dāng)時(shí)風(fēng)靡歐洲,并對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)和現(xiàn)代藝術(shù)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
總而言之,設(shè)計(jì)與人們的生活緊密相關(guān),而人的創(chuàng)造離不開社會(huì)生活,也就是說,人的創(chuàng)造只能來(lái)自各種不同信息、不同文化、不同要素的對(duì)話和融合。這充分體現(xiàn)出設(shè)計(jì)是一種綜合過程,它構(gòu)成了各種文化形態(tài)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。設(shè)計(jì)者則需兼容并蓄,具備實(shí)現(xiàn)綜合的能力,最終使人們生活的藝術(shù)化得以實(shí)現(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
[1] 李研祖:《造物之美》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2000年。
篇4
關(guān) 鍵 詞:后現(xiàn)代語(yǔ)境 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 精神疾病 藝術(shù)化生存
關(guān)于后現(xiàn)代的本質(zhì)如何的爭(zhēng)論主要集中在后現(xiàn)代主義究竟是停留在對(duì)思想層面和思維范式的突破上,還是已經(jīng)深入到改革現(xiàn)有生活方式和生活制度的現(xiàn)實(shí)層面上。美國(guó)社會(huì)學(xué)家丹尼爾·貝爾的在《后工業(yè)社會(huì)的來(lái)臨》中指出,隨著社會(huì)知識(shí)化、服務(wù)化和信息化時(shí)代的來(lái)臨,以美國(guó)為代表的發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入到后工業(yè)化社會(huì),后現(xiàn)代已成為人們的主要生活方式和文化標(biāo)志。
一、后現(xiàn)代語(yǔ)境中的設(shè)計(jì)
后現(xiàn)代語(yǔ)境,從設(shè)計(jì)史的角度來(lái)講,指的是人類社會(huì)經(jīng)歷了工業(yè)革命、機(jī)械化大規(guī)模生產(chǎn)和大眾消費(fèi)之后,進(jìn)入信息社會(huì)之后的所謂后工業(yè)社會(huì)的歷史階段。在這一歷史階段中,信息爆炸引發(fā)了社會(huì)面貌和人類觀念的大動(dòng)蕩和大改變,人類有一種強(qiáng)烈“失去控制”的感覺,因而在思想上和生活上對(duì)“秩序”的需要更加急迫,使意在創(chuàng)造秩序的“設(shè)計(jì)”上升到舉足輕重的地位,成為了人們生活中不可或缺的東西。
與此同時(shí),設(shè)計(jì)自身也正經(jīng)歷著“質(zhì)”的變化。在后現(xiàn)代語(yǔ)境中,最根本的改變還是思想觀念和思維方式的改變,而思維方式的根本改變又表現(xiàn)在,多數(shù)傳統(tǒng)的“兩極對(duì)立”,如主觀主義與個(gè)人主義,物質(zhì)主義與非物質(zhì)主義等,眼看著一個(gè)個(gè)消失。隨著這種對(duì)立的消失,工具理性以及這種理性依賴的邏輯原則也正在受冷落。但在自動(dòng)化程度日益增強(qiáng)的后現(xiàn)代,作為“工具理性”之典型表現(xiàn)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,卻越來(lái)越追求“一種無(wú)目的的,不可預(yù)料的和無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)定的抒情價(jià)值”,大量設(shè)計(jì)的是“種種能引起詩(shī)意反應(yīng)的物品”。這意味著,在后現(xiàn)代語(yǔ)境中,設(shè)計(jì)產(chǎn)品正在迅速地與藝術(shù)產(chǎn)品靠攏,設(shè)計(jì)過程也正在與藝術(shù)創(chuàng)造接近。結(jié)果,最終的產(chǎn)品再也不像傳統(tǒng)產(chǎn)品那樣,擺在我們面前,任由我們?nèi)ソ忉?,轉(zhuǎn)而成為“形式”的非物質(zhì)化和“功能”的超級(jí)化,逐漸使設(shè)計(jì)脫離物質(zhì)層面,向純精神的東西接近。
更重要的是,許多后現(xiàn)代設(shè)計(jì),焦點(diǎn)已不再是一種有形的物質(zhì)產(chǎn)品,而越來(lái)越轉(zhuǎn)移到一套抽象的“關(guān)系”,其中最基本的是人與機(jī)器的對(duì)話關(guān)系。在智能產(chǎn)品中,傳統(tǒng)產(chǎn)品的“形式”和“功能”在“語(yǔ)言”中合為一體,使產(chǎn)品范圍從一種可見的有形東西,延伸到無(wú)形的人與機(jī)器的語(yǔ)言對(duì)話中。語(yǔ)言是一種典型的心理活動(dòng)符號(hào),是一種難以捉摸的,多變的,適應(yīng)性強(qiáng)的東西。這正是藝術(shù)創(chuàng)造和藝術(shù)作品特有的性質(zhì)。設(shè)計(jì)一旦涉及到這樣一種語(yǔ)言活動(dòng),其本身也就接近一種藝術(shù)活動(dòng)。智能衛(wèi)?。▓D1),表盤顯示的智能觸摸界面設(shè)計(jì),出于人性化的思考和理解,體現(xiàn)的就是人與機(jī)器的對(duì)話關(guān)系,藝術(shù)與科技結(jié)合的經(jīng)典之作。
從以上描述中,我們可以看出,后現(xiàn)代語(yǔ)境中的設(shè)計(jì)正在向藝術(shù)領(lǐng)域靠攏,也同藝術(shù)一樣,隨著不確定的情感,制造一種不確定的和時(shí)時(shí)變化的東西。
二、城市人的“精神疾病”
在西方后現(xiàn)代思想家看來(lái),后現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)消費(fèi)社會(huì),在這一時(shí)期,社會(huì)文化的主導(dǎo)方面是消費(fèi)文化。消費(fèi)文化的一個(gè)重要特征就是,商品和體驗(yàn)可以供人們消費(fèi)、維持、規(guī)劃與夢(mèng)想。消費(fèi)文化改變了原來(lái)的商品觀念,消費(fèi)具有了新的內(nèi)涵和屬性。它不再是對(duì)真實(shí)的物或使用價(jià)值的消耗,而是已經(jīng)變成對(duì)宣傳和廣告符號(hào)本身的消費(fèi)。消費(fèi)不僅被符號(hào)化,以致它們成為消費(fèi)物的所指。消費(fèi)社會(huì)的主體,也不再是直接面對(duì)物的主體,而是由錯(cuò)覺的符號(hào)所構(gòu)成的“幻象”。因?yàn)楫?dāng)我們消費(fèi)商品時(shí),我們以為自我會(huì)隨心所欲地按照自己的意愿進(jìn)行判斷和選擇,其實(shí)我們的選擇已受廣告、電視等媒體的引導(dǎo)和操縱,我們變成實(shí)實(shí)在在的“客體”??梢哉f消費(fèi)統(tǒng)馭了生活世界,消費(fèi)異化使人的需要畸形發(fā)展,在這種異化消費(fèi)中,人沒有真正的自由,人在消費(fèi)中迷失了自我。
隨著消費(fèi)文化的興起,各種電視、傳媒、廣告、攝影等的圖像開始泛濫,幾乎全面覆蓋人們的生活,可以說人們進(jìn)入了“讀圖時(shí)代”?!白x圖時(shí)代”所帶來(lái)的后果就是,機(jī)械復(fù)制的藝術(shù)作品已經(jīng)與原有的對(duì)象發(fā)生了疏離,它變成了一種失去模本的“擬像”。在這個(gè)依憑圖像傳媒所帶來(lái)的審美泛化的文化世界里,所有的事物都變成了審美的符號(hào),藝術(shù)的形式已經(jīng)滲透進(jìn)一切對(duì)象之中?!皵M像”與大眾之間的距離被銷蝕,這種無(wú)孔不入的“擬像”構(gòu)筑了人們生活的“超真實(shí)”世界。由視覺所帶來(lái)的審美修飾性,使人對(duì)于視像的消費(fèi)性更加沉迷,并且這種沉迷愈發(fā)強(qiáng)烈,愈發(fā)受制于視像消費(fèi)所帶來(lái)的。然而這種和滿足并不具備精神內(nèi)在的品格,它所呈現(xiàn)的也只是人們最直接的欲望和動(dòng)機(jī)??梢哉f人們?cè)谶@種“超真實(shí)”的現(xiàn)實(shí)世界里,在視覺與幻覺的交織中,失去了方向。
自古以來(lái),人們都有追求美和的主觀愿望。啟蒙時(shí)代以來(lái),開始崇尚理性。理性在一定程度上把人類從宗教的“蒙昧狀態(tài)”中解放出來(lái),人們對(duì)理性的膜拜使得把美和藝術(shù)的東西往往歸結(jié)為抽象的理性。理性和感性形成二元對(duì)立的局面。到了后現(xiàn)代社會(huì),人們開始摒棄了理性與感性的二元對(duì)立,出現(xiàn)了向感性傾斜的局面。對(duì)感性與美的強(qiáng)調(diào)是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)理性壓抑的抵抗,在更大程度上彌合了主體追尋美和的愿望和心理。然而在如此的消費(fèi)社會(huì)里,人們?cè)诟行缘挠淖非笾校磺袑徝赖钠焚|(zhì)被感望所淹沒。感性異化的加劇,使人們?cè)诳萍及l(fā)達(dá),物質(zhì)進(jìn)步的同時(shí),也喪失了詩(shī)意追求的本真和。
在商品消費(fèi)大肆其道的氛圍中,在“擬像”符號(hào)的世界里,在感望的滿足下,人們?cè)诜?hào)和信息的不斷膨脹中缺乏真正的交往,迷失了自我,個(gè)體精神世界的根基發(fā)生了變化。面對(duì)消費(fèi)主義、功利主義時(shí)所負(fù)荷的焦慮和感望的無(wú)限膨脹,都向我們展示了城市人精神貧瘠的非人化圖景。
三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)之“藝術(shù)化生存”
產(chǎn)品設(shè)計(jì)越來(lái)越呈現(xiàn)出一種藝術(shù)化的發(fā)展趨勢(shì)。一些設(shè)計(jì)大師如索特薩斯等人的家具設(shè)計(jì),表現(xiàn)出極強(qiáng)的個(gè)性化、人性化的色彩,其本質(zhì)就是設(shè)計(jì)的藝術(shù)化。在后現(xiàn)代語(yǔ)境中,大規(guī)模的市場(chǎng)群體消失了,代之而起的是多中心的市場(chǎng)要素,不同階層、習(xí)俗、人群、語(yǔ)言、傳統(tǒng)、行為方式的文化群體細(xì)分著市場(chǎng),因此,迫使無(wú)限制的大批量生產(chǎn)轉(zhuǎn)向有限規(guī)模的生產(chǎn),無(wú)論是手工方式還是機(jī)械方式,在這種趨勢(shì)下,設(shè)計(jì)師關(guān)注著設(shè)計(jì)的文化和人類學(xué)范疇的相關(guān)問題,如倫理、道德和藝術(shù)價(jià)值,而非單純的商業(yè)價(jià)值。產(chǎn)品不僅有使用價(jià)值,更重要的是其文化的藝術(shù)的價(jià)值,是以隱喻的符號(hào)的方式表現(xiàn)的這種價(jià)值。
從設(shè)計(jì)和產(chǎn)品的生產(chǎn)方式上看,產(chǎn)品設(shè)計(jì)的藝術(shù)化生存的途徑,主要有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn):
一是手工藝術(shù)的復(fù)興,新手工藝術(shù)將成為設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的一支重要力量。手工藝術(shù)以無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的實(shí)踐為基礎(chǔ),以全民族的文化、藝術(shù)意志為藍(lán)本,以物的加工改造為實(shí)體,是一種嘔心瀝血的文化積累。新手工藝術(shù)與傳統(tǒng)的手工藝術(shù)在本質(zhì)上并無(wú)多大差異,而在品類和藝術(shù)形式上有新的表現(xiàn),它從造型、色彩甚至構(gòu)成方式和陳列上都表現(xiàn)出很強(qiáng)的現(xiàn)代性和現(xiàn)代藝術(shù)的形象特征。在后現(xiàn)代語(yǔ)境中,新手工藝術(shù)不經(jīng)作為一種文化和藝術(shù)的形態(tài)存在于社會(huì)生活中,而且作為高技術(shù)結(jié)構(gòu)強(qiáng)有力的一個(gè)互補(bǔ)機(jī)制,平衡者著人的精神和心理承受能力。
二是設(shè)計(jì)與手工藝品的結(jié)合。在高科技的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中,傳統(tǒng)的手工藝與高科技的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)相結(jié)合,使得產(chǎn)品設(shè)計(jì)生態(tài)化、人性化、藝術(shù)化。大工業(yè)生產(chǎn)體系和方式正在向著大批量、智能化、個(gè)性化的方向轉(zhuǎn)型,這種轉(zhuǎn)型是為了提供更多、更好、更適用的產(chǎn)品,為了適應(yīng)人日益多元化的需求,蘊(yùn)含著產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的一種藝術(shù)化趨勢(shì)。因此,在后現(xiàn)代語(yǔ)境中,機(jī)械與電子技術(shù)與手工技藝相結(jié)合,根據(jù)所選的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)需要來(lái)采用不同的技術(shù)和工具。如:Hans Wegner 設(shè)計(jì)的Y椅(圖2),構(gòu)架采用彎曲木,另外的僅是編織物,自然材質(zhì)感強(qiáng)烈,體現(xiàn)出人與自然材料的親和性。歸根結(jié)底,人們是想尋找一種新的復(fù)合關(guān)系,連接藝術(shù)世界和技術(shù)世界的邊緣領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)雙方的融合、共生、對(duì)話,以滿足人們?cè)凇皵M像”符號(hào)的世界中對(duì)更加復(fù)雜的品質(zhì)的尋求。
三是機(jī)械產(chǎn)品趨向人性化、詩(shī)意化的設(shè)計(jì)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,它為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展提供了越來(lái)越多的可能,人性化的設(shè)計(jì)和詩(shī)意化的產(chǎn)品生產(chǎn)都將成為現(xiàn)實(shí)。就產(chǎn)品的生產(chǎn)而言,手工產(chǎn)品的手工藝品質(zhì)、使得產(chǎn)品天生具有了人性,是“生態(tài)的產(chǎn)品”,大機(jī)器產(chǎn)品經(jīng)過人性化、詩(shī)意化的設(shè)計(jì),同樣能創(chuàng)造出人性化的產(chǎn)品來(lái)。詩(shī)意化的和人性化的實(shí)際上就是藝術(shù)化的設(shè)計(jì)。如:卡爾洛·莫里洛設(shè)計(jì)的書桌(圖3),采用玻璃臺(tái)面,體現(xiàn)現(xiàn)代科技的特點(diǎn),而原木和積層木的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出自然材質(zhì)的美,使該設(shè)計(jì)具有更多的藝術(shù)化特性。要實(shí)現(xiàn)這種藝術(shù)化的設(shè)計(jì),不僅需要科學(xué)技術(shù)的支持,更重要的是設(shè)計(jì)師如何從人性化的、生態(tài)的角度去從事設(shè)計(jì),將產(chǎn)品設(shè)計(jì)提升到一個(gè)新的層面,滿足人們對(duì)復(fù)雜品質(zhì)的需求,以此重塑人類的價(jià)值維度,構(gòu)筑人的精神家園。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)的終極指向是藝術(shù)化生存,這是一種高品質(zhì)生活的概念。產(chǎn)品不僅僅是滿足功能需求的工具,更是增加生活樂趣的載體。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的本質(zhì)是來(lái)自于產(chǎn)品內(nèi)在的品質(zhì)是否滿足了人們的生活方式和行為方式、情感方式的需求。要使產(chǎn)品具有吸引力,設(shè)計(jì)師必須對(duì)生活方式展開研究,將行為、觀念和器物本身互相整合,真正實(shí)現(xiàn)了文化之間的積極互動(dòng)。
四、總結(jié)
當(dāng)今,設(shè)計(jì)與藝術(shù)已在進(jìn)一步交融,對(duì)話,互為汲取。設(shè)計(jì)產(chǎn)品逐漸從有形的物質(zhì)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成人與機(jī)器的對(duì)話關(guān)系,并且日益向著藝術(shù)化方向發(fā)展,其本質(zhì)和內(nèi)涵體現(xiàn)著對(duì)人的關(guān)懷。然而,隨著消費(fèi)主義盛行,圖像傳媒的發(fā)展和全面審美的泛化,人們過分追求感官的享受和欲望的滿足,喪失了精神的深度,以致于主體性和自我意識(shí)開始喪失,精神被放逐,價(jià)值感逐漸缺失。面對(duì)大眾主體出現(xiàn)的普遍的精神危機(jī),產(chǎn)品設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)藝術(shù)化生存,必須從根源上進(jìn)行思索,把行為、觀念和器物本身互相整合,將“設(shè)計(jì)為人”的深刻內(nèi)涵揭示出來(lái),實(shí)現(xiàn)文化之間的積極互動(dòng)。因此,在后現(xiàn)代語(yǔ)境中,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的藝術(shù)化生存,才能為解決城市人的“精神疾病”在學(xué)術(shù)上建構(gòu)使產(chǎn)品設(shè)計(jì)走向藝術(shù)化發(fā)展的方法提供一定的參考。
參考文獻(xiàn)
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篇5
首先,加強(qiáng)動(dòng)畫美術(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練。動(dòng)畫藝術(shù)在表現(xiàn)語(yǔ)言上綜合了許多與美術(shù)、電影、音樂和戲劇表演等相關(guān)的藝術(shù)形態(tài),其中以視覺畫面的展現(xiàn)與美術(shù)形態(tài)之間的關(guān)系最為密切。動(dòng)畫專業(yè)教育過程中的美術(shù)基礎(chǔ)培養(yǎng)僅僅效仿傳統(tǒng)美術(shù)專業(yè)的教學(xué)是不夠的,還需要在此基礎(chǔ)上結(jié)合動(dòng)畫專業(yè)特有的美術(shù)特點(diǎn)加以訓(xùn)練。以培養(yǎng)職業(yè)人才為目標(biāo)的高職院校在動(dòng)畫專業(yè)的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)方面,更需要在提高傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)一步融入和加強(qiáng)具有動(dòng)畫制作特點(diǎn)的技能訓(xùn)練。動(dòng)畫專業(yè)的素描、速寫和泥塑等美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué),應(yīng)在深化學(xué)生對(duì)造型、動(dòng)態(tài)、空間的把握能力的同時(shí),將動(dòng)畫所特有的技能要求加入到課程中。例如,動(dòng)畫作品的畫面通常是多方位多角度的,人或物體的空間位置也會(huì)不斷發(fā)生變化。
動(dòng)畫與電影等影視作品一樣,故事情節(jié)的發(fā)展是其最大的藝術(shù)特點(diǎn),而鏡頭的運(yùn)用表現(xiàn)則是體現(xiàn)出故事情節(jié)的關(guān)鍵。與拍攝電影電視的攝像機(jī)不同的是,動(dòng)畫鏡頭中所展現(xiàn)的事物采用的是繪畫的表現(xiàn)形式,隨著鏡頭的不斷變化,畫面中人或物形體造型上的透視關(guān)系也將產(chǎn)生豐富的空間變化。這就要求動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生不僅要具備良好的美術(shù)基礎(chǔ),還需要具有較強(qiáng)的空間造型意識(shí)和表現(xiàn)能力,由此刻畫出來(lái)的畫面才能更為準(zhǔn)確和生動(dòng)地表現(xiàn)出動(dòng)畫作品的劇情。所以動(dòng)畫專業(yè)的素描課程不僅要求學(xué)生能理解和掌握形體結(jié)構(gòu),還要強(qiáng)調(diào)從不同的方位去熟悉物體所處的空間關(guān)系,也就是能夠從人的任何一個(gè)視角或者是物體的任何一個(gè)角度來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的造型特征。與素描平面化的繪畫相比,雕塑課程有助于學(xué)生在理解形體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)立體空間中物體的造型能力,這無(wú)論是對(duì)二維動(dòng)畫中的造型繪制還是三維動(dòng)畫中的模型制作都具有提高作品質(zhì)量的作用。
再如,動(dòng)畫是一種表現(xiàn)連續(xù)動(dòng)態(tài)畫面的藝術(shù)形式,作品中通常會(huì)出現(xiàn)大量的人物動(dòng)態(tài),而對(duì)這些動(dòng)作過程的美術(shù)表現(xiàn)都是建立在運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)上的。因此,動(dòng)畫專業(yè)的速寫課程要求學(xué)生在快速寫生人物的動(dòng)態(tài)造型的同時(shí),還應(yīng)將力的傳遞和曲線運(yùn)動(dòng)等動(dòng)畫規(guī)律作為觀察和思維方法引入到連貫動(dòng)作的表現(xiàn)中,促使他們以一種分析和捕捉運(yùn)動(dòng)發(fā)生過程的意識(shí)來(lái)進(jìn)行速寫訓(xùn)練?,F(xiàn)在的動(dòng)畫制作是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合體,雖然無(wú)紙化的二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫在制作過程中運(yùn)用了很多不同的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫繪圖軟件,但相對(duì)于扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用軟件只是一個(gè)工具,再熟練的操作技能也需要在良好的藝術(shù)素養(yǎng)的前提下才能發(fā)揮出更好的作用。這也就是為什么許多動(dòng)漫企業(yè)在挑選動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生時(shí)首先注重的是美術(shù)基礎(chǔ)而并非軟件技術(shù)的原因,他們更注重的是人才長(zhǎng)遠(yuǎn)的可供挖掘的潛力。
其次,提高創(chuàng)新意識(shí)和綜合設(shè)計(jì)技能。動(dòng)畫是一種獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)作形式,它和繪畫、電影、戲劇表演有相似之處,但在畫面的風(fēng)格、人物的表演和劇情的節(jié)奏等方面又具有夸張多變的表現(xiàn)特點(diǎn),是在現(xiàn)實(shí)生活基礎(chǔ)上的一種想象力的藝術(shù)創(chuàng)造和延伸。動(dòng)畫作品中包含很多表現(xiàn)元素,人物和場(chǎng)景的造型設(shè)計(jì),畫面整體的色彩基調(diào),人物的表情動(dòng)作和劇情的表現(xiàn)手法都是圍繞故事的內(nèi)容背景和人物的特征展開的,這就要求動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生不僅要具備良好的美術(shù)表現(xiàn)能力,還要擁有形象思維的設(shè)計(jì)表達(dá)能力、動(dòng)作表情的想象和表演能力以及故事劇情的編排能力。因此,高職院校動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)在強(qiáng)化動(dòng)畫美術(shù)基礎(chǔ)的同時(shí)還應(yīng)注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力的培養(yǎng),不斷提高他們?cè)谡麄€(gè)動(dòng)畫制作中的綜合設(shè)計(jì)技能,以滿足和適應(yīng)動(dòng)畫行業(yè)工作中不同職位的要求。
例如,動(dòng)畫人物和場(chǎng)景設(shè)計(jì)課程的目的是將文字內(nèi)容的事物以藝術(shù)化的表現(xiàn)形式展現(xiàn)出來(lái),教師在教學(xué)過程中要培養(yǎng)學(xué)生不僅能畫,最重要的還要能根據(jù)劇本內(nèi)容和要求創(chuàng)作性地去畫,去設(shè)計(jì)。又如,角色動(dòng)畫課程主要以人物的動(dòng)作表情設(shè)計(jì)為教學(xué)內(nèi)容,不僅要求學(xué)生能掌握動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律,還應(yīng)培養(yǎng)他們具有一定的表演能力,并將這種表演融入到動(dòng)畫設(shè)計(jì)中去。動(dòng)畫人物的動(dòng)作情感的體現(xiàn)與電影、戲劇等影視演員的表演極為相似,控制動(dòng)畫角色的動(dòng)作就好比是自己在演戲,任何一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都是在理解劇本內(nèi)容和人物內(nèi)心世界的基礎(chǔ)上經(jīng)過藝術(shù)加工和處理設(shè)計(jì)出來(lái)的??梢?,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人物動(dòng)作表情的想象力和創(chuàng)造力是動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)中不可忽視的一個(gè)方面,也是造就一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生甚至是動(dòng)畫設(shè)計(jì)師的重要條件。
此外,高職院校動(dòng)畫專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生不僅要具備制作的技能,還應(yīng)當(dāng)具有動(dòng)畫劇本的創(chuàng)作意識(shí)和能力。動(dòng)畫的藝術(shù)表現(xiàn)力大膽夸張,充滿豐富的想象力,它與電影電視真實(shí)的拍攝手法相比,最大的特點(diǎn)在于畫面表現(xiàn)高度自由的創(chuàng)造性,無(wú)論是畫面構(gòu)圖、色彩變化還是人物動(dòng)態(tài)幾乎都不會(huì)受到客觀世界的拘束和局限,而有些達(dá)到極致甚至是超越了現(xiàn)實(shí)可能性的藝術(shù)化表現(xiàn)反過來(lái)會(huì)讓整個(gè)動(dòng)畫故事的演繹更為出色,更為精彩。因此,在指導(dǎo)動(dòng)畫劇本創(chuàng)作的過程中啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生將動(dòng)畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力與劇本的創(chuàng)作聯(lián)系起來(lái),充分利用動(dòng)畫的特點(diǎn)來(lái)編排故事內(nèi)容和設(shè)計(jì)劇情,培養(yǎng)他們以一種充滿想象空間的創(chuàng)新思維來(lái)創(chuàng)造動(dòng)畫。如果說動(dòng)畫美術(shù)基礎(chǔ)是最根本的專業(yè)素質(zhì),那么綜合的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力則是以此為前提的具有藝術(shù)創(chuàng)造力的專業(yè)才能。藝術(shù)創(chuàng)意的教育培養(yǎng)會(huì)進(jìn)一步提高和充實(shí)高職院校動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生自身的專業(yè)素質(zhì)。更為重要的是,對(duì)于他們今后的職業(yè)方向的定位、工作崗位的選擇和事業(yè)發(fā)展的空間都具有很現(xiàn)實(shí)的意義。
除了專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)和藝術(shù)創(chuàng)新能力,學(xué)生是否具備敬業(yè)的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體協(xié)作精神,也常常會(huì)被動(dòng)畫企業(yè)作為挑選人才時(shí)的一個(gè)重要的職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。高職院校在培養(yǎng)動(dòng)畫學(xué)生各種專業(yè)技能的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)將職業(yè)素養(yǎng)教育作為一個(gè)必要的教學(xué)內(nèi)容加以灌輸和引導(dǎo)。最有效的方式就是讓學(xué)生多開展實(shí)驗(yàn)性的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作,或與企業(yè)掛鉤開展教學(xué)和產(chǎn)業(yè)的交流合作,以工作室教學(xué)的方式指導(dǎo)學(xué)生參與行業(yè)中的實(shí)踐項(xiàng)目。通過這樣的專業(yè)技能鍛煉可以進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生彼此間的信任和協(xié)作,同時(shí)也會(huì)逐步提升和增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。
篇6
第一步:“知先行后”,以“道”引“器”
“知先行后的觀點(diǎn)早在古人中就有不少爭(zhēng)論。南朝理學(xué)家朱熹對(duì)以上三個(gè)方面有深刻的闡述:1、“知先行后”說,“夫泛論知行之理,而就事中以觀之,知之為先,行之為后,無(wú)可疑者”。在朱熹看來(lái),如果只教人“篤行”,不教人明“義理”,“篤行”就沒有目的,也就不成為篤行。即是說以“道”引“器”比盲目地模索更能起到事倍功半的效果;2、“行重知輕”朱熹說:“知之愈明,則行愈篤;行之愈篤,則知之愈明。”其依據(jù)是:“第一行能生知;第二行能使知深化;第三,行是知的目的;第四行是檢知的標(biāo)準(zhǔn)”。墨子對(duì)學(xué)生的教育也非常注意學(xué)以致用,他主張“士雖有學(xué),而行為本焉”;3、“知行相須”,他說“知行常相須,如目無(wú)足不行,足無(wú)目不見?!泵髂┻M(jìn)步思想家王夫之提出的卻是“行先知后”,他認(rèn)為“知是在行中產(chǎn)生的,離開了行就不會(huì)產(chǎn)生知。雖然朱熹、王夫之的知行理論關(guān)系處理先后秩序的不同,但都是作用于維護(hù)封建道德論理的,達(dá)到控制人們思想的目的。但是,筆者認(rèn)為,如果我們從這些思想中剔除其糟粕,批判性地轉(zhuǎn)移在高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中,對(duì)于開辟新境界也是很有其參考價(jià)值的?;钣弥祆洹爸小崩碚撚^的順序其理由是,在今天科技信息高度發(fā)展的社會(huì)中,已有許多中西古今成功的現(xiàn)成知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),如果不作充分的運(yùn)用,就會(huì)陷入盲目的實(shí)踐,其收效是事倍功半的。但也要充分理解王夫之正確的一面,不要把學(xué)生引入故紙堆里,“尋行數(shù)墨”,結(jié)果使學(xué)生空疏無(wú)能,或者陷于“虛為索惝怳覺悟“之中。名人有言“沒有什么象清楚的知識(shí)能使我們?nèi)绱说拈_郞達(dá)觀”?!爸迸c“道”其大體相通。荀子在“正名”中寫道:“心有征知。征知,則緣耳而知聲可也,緣目而知形可也?!骞俨局恢?,心征之而無(wú)說,則人莫不然謂之不知。”就是說心將意義賦予印象,只有在這個(gè)時(shí)候,才可以憑耳朵知道聲音??梢詰{眼睛知道形狀。五官雖能記錄某物而不能辯別它,心試圖辯別它若未能說出意義,在這個(gè)時(shí)候,人們還只好說是沒有“知識(shí)”。說明了知識(shí)在實(shí)踐前傳授的重要作用。但是,由于大部分高職學(xué)生都是通過較后批次錄取進(jìn)入高職院校的,好動(dòng)的性格決定,對(duì)于冗長(zhǎng)的知識(shí)講授容易引起疲勞厭倦,因此講知識(shí),首先可簡(jiǎn)短地引用蘇格拉底“知識(shí)也就是美德”。還有古希臘大哲學(xué)家柏拉圖關(guān)于“美的理念”中的“學(xué)問知識(shí)美”?!瓣P(guān)于事物屬性美的理念”,亞里士多德也認(rèn)為“美的最高形式是秩序,對(duì)稱和確定姓”?!懊辣仨毦哂锌捎^性和和整體感這兩個(gè)特點(diǎn)”。這些理論在藝術(shù)各門課程中經(jīng)常見到,但沒有被強(qiáng)調(diào),說明是移用哲學(xué)家,美學(xué)家提出的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生聽起來(lái)缺乏力量感。其中柏拉圖在其對(duì)話《會(huì)飲篇》中描述的兩個(gè)步驟對(duì)于設(shè)計(jì)理念最具說服力?!暗谝?,從某一美的形體開始,由這美的形體孕育美妙的道理。第二,了解了這一個(gè)形體美或那一個(gè)形體,與其它一切形體美是互相貫通的,在許多個(gè)別美的形體之中見到共同的形式美,由此獲得形體美有概念……”.哲人的權(quán)威性論點(diǎn)可以引起學(xué)生的高度注意和重視,也能引起他們的興趣。二是以引出經(jīng)過整合過的同一課程不同課本中所具有的承續(xù)性、廣延性、普遍性、權(quán)威性的知識(shí)核心點(diǎn);引出整合過的同一學(xué)科不同課程的具有承續(xù)性的知識(shí)核心點(diǎn),使簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)言能使學(xué)生易記、易懂、易背的具有共性的知識(shí)點(diǎn)。諸如藝術(shù)設(shè)計(jì)中的形式要素,色調(diào)、對(duì)比等等。學(xué)生讓各科相互續(xù)用,通過反復(fù)、關(guān)鍵的知識(shí)使學(xué)生在實(shí)踐中得到活用。
第二步:知輕行重,實(shí)踐出真知
知輕行重階段基本上是從個(gè)別到特殊開始的,在這一階段主要是針對(duì)實(shí)踐課題的認(rèn)知和訓(xùn)練,其中,告訴學(xué)生決不能忘記亞里士多德的“整體感“的理念。再?gòu)?qiáng)調(diào)任何事物的個(gè)別都是整體的一部分,整體也離不開個(gè)別。使學(xué)生明白共性與個(gè)性的關(guān)系的所在,舉例說“黑體字”,我們不限于這個(gè)字怎么寫,而是讓學(xué)生認(rèn)知大多字體設(shè)計(jì)中存在的黑體特征的美的理念,從而理解對(duì)“美的理念”“分有”。這樣,學(xué)生自然覺悟到對(duì)傳統(tǒng)黑體字訓(xùn)練的必要性。然后,再引用荀子的“所以知之在人者謂之知,知有所合謂之智”,知智合稱為“知識(shí)”,“這就是說,人和認(rèn)識(shí)事物和掌握技能的能力,只有和客觀事物相接觸才能構(gòu)成知識(shí)和才能”。這一點(diǎn)就強(qiáng)調(diào)了“實(shí)踐出真知”的重要性和必要性,學(xué)生會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在社會(huì)生活中,必須具備知識(shí)才能的重要。常有學(xué)生在課堂訓(xùn)練中嘆息作業(yè)做不好,正當(dāng)此時(shí),可襲用孔子的“不憤不啟、不悱不發(fā)”的教學(xué)方法,開導(dǎo)他們的新思維,還可運(yùn)用朱熹關(guān)于事物運(yùn)動(dòng)存在“漸化”和“頓變”兩種形式,鼓勵(lì)天天練習(xí)就能像“木漸長(zhǎng),則山漸高”使“漸”不知不覺地“化”,由量變到質(zhì)變,只要做出不懈努力就會(huì)顯著迅速的“變”?!白兪亲躁幹?yáng),忽然而變,故謂之變,”即為“頓變”。朱熹認(rèn)為“頓變”是由于“漸化”積累到一定的限度而引起的。再推而遠(yuǎn)之,“變者化之漸”,在頓變之后又必然轉(zhuǎn)入逐漸的變化,謂之“化者變之成”。固此經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐,認(rèn)識(shí)、總結(jié)將使學(xué)生悟到“漸變”是“頓變”的基礎(chǔ),而“頓變”是“漸變”的必然結(jié)果。于是學(xué)生如重釋負(fù)信心倍增,興趣盎然。繼續(xù)襲用蘇格拉底、柏拉圖的問答法和課堂教學(xué)相結(jié)合,教師學(xué)生相互提問互相回答。另外教師示范、個(gè)別指導(dǎo)修改也十分重要。許多藝術(shù)家常講,只看過程、不看結(jié)果,只要過程到位,就水到渠成。也許有道理。只要在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,對(duì)知行,關(guān)系的正確處理,“知行互發(fā)”自然拓寬了視野。
第三步:知行互發(fā)、成績(jī)斐然
篇7
關(guān)鍵詞:生物化學(xué) 課堂教學(xué) 設(shè)計(jì)藝術(shù)
生物化學(xué)是生命科學(xué)中發(fā)展極為迅速、滲透性較強(qiáng)的一門重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科,隨著基因診斷與基因治療在臨床醫(yī)學(xué)中的大量應(yīng)用,迫切要求醫(yī)學(xué)生不僅要掌握生物化學(xué)的基本理論,還要熟悉更多的生物化學(xué)及分子生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。那么,作為醫(yī)學(xué)院校的生物化學(xué)教師在課堂教學(xué)過程中采用怎樣的教學(xué)手段才能教好這門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課呢?眾所周知,課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式,是完成教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié),既是科學(xué),也是藝術(shù)。教學(xué)藝術(shù)的主體是課堂教學(xué)藝術(shù),教學(xué)藝術(shù)的研究應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)藝術(shù)為其主要對(duì)象,課堂教學(xué)中的設(shè)計(jì)藝術(shù)是架設(shè)于教師與學(xué)生之間的橋梁。
一、專心探究導(dǎo)入藝術(shù)
課堂教學(xué)的導(dǎo)入也叫開講,是教師在新課或教學(xué)內(nèi)容開始前引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的行為。導(dǎo)入的成功與否關(guān)系到后面教學(xué)時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。作為教師應(yīng)該重視并抓好課堂中導(dǎo)入這個(gè)環(huán)節(jié),以促進(jìn)教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。那么導(dǎo)入的關(guān)鍵在哪里呢?只有當(dāng)學(xué)生喜歡并重視你所教的內(nèi)容,他們的狀態(tài)才能進(jìn)入興奮,才能集中精力激發(fā)思維并引入學(xué)習(xí)的課程。因此,導(dǎo)入的關(guān)鍵要引起學(xué)生的興趣和重視。教師必須首先對(duì)教學(xué)內(nèi)容充分挖掘其重要意義,拓寬思路,傾注熱情,以感染、激發(fā)學(xué)生的興趣,引起學(xué)生的重視。課堂教學(xué)導(dǎo)課的教育功能,表現(xiàn)在激發(fā)起學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的思維,讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到課堂教學(xué)的最佳狀態(tài)中去。好的導(dǎo)課如同橋梁,聯(lián)系著舊課與新課;如同路標(biāo),指引著學(xué)生的思維和方向。教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)課環(huán)節(jié),可以起到先聲奪人的效果,為整堂課的進(jìn)行打好基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,教師對(duì)導(dǎo)課環(huán)節(jié)重視不重視,是否精心地進(jìn)行設(shè)計(jì),其教學(xué)效果是迥然不同的。教學(xué)導(dǎo)課藝術(shù)性的高低,反映著教師審美創(chuàng)造能力所達(dá)到的水平。精彩的導(dǎo)課,往往能夠奠定整個(gè)課堂教學(xué)藝術(shù)成功的基調(diào)。
二、潛心組織語(yǔ)言藝術(shù)
課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)是指教師創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。教師的教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)水平,對(duì)教師的教學(xué)效果和效率具有決定性的意義。研究表明,學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)同教師表述的清晰度有著顯著的相關(guān),而教師講解得含糊不清則與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呈負(fù)相關(guān);教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的內(nèi)在邏輯性,可使所表達(dá)的內(nèi)容系統(tǒng)、條理,增強(qiáng)語(yǔ)言的說服力和論證性;教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的動(dòng)聽程度,決定著教師語(yǔ)言感染力的大小和學(xué)生的語(yǔ)言接受程度。教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)是教師最主要的教學(xué)手段,它綜合地反映著教師的全部教學(xué)素養(yǎng),應(yīng)該引起教師的高度重視。課堂語(yǔ)言藝術(shù)是課堂教學(xué)中相當(dāng)重要的教學(xué)藝術(shù),教師缺乏了語(yǔ)言藝術(shù),是任何一門學(xué)科教師的悲哀。教師的授課語(yǔ)言首先應(yīng)規(guī)范化,而后講究藝術(shù)化。規(guī)范化的語(yǔ)言應(yīng)發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰、邏輯性強(qiáng)、不講廢話、不講口頭語(yǔ);藝術(shù)化的語(yǔ)言應(yīng)新穎活潑,抑揚(yáng)頓挫,聲音柔美,親切可人、細(xì)膩動(dòng)人、引人入勝。教師要根據(jù)教學(xué)的實(shí)際,從學(xué)生心理出發(fā),把抽象的內(nèi)容講得具體形象,把深?yuàn)W的問題講得淺顯易懂,化復(fù)雜為簡(jiǎn)單,化枯燥為生動(dòng)。只有這樣,才能使課堂教學(xué)大放異彩。
三、慧心巧用教態(tài)藝術(shù)
課堂教學(xué)教態(tài)包括教師的手勢(shì)、表情、眼神、體態(tài)、儀表等若干方面,在教學(xué)時(shí)教師將之恰當(dāng)配合、靈活運(yùn)用,便構(gòu)成了精妙入微的教態(tài)藝術(shù),有時(shí)甚至能收到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果,達(dá)到師生“心有靈犀一點(diǎn)通”的境界。實(shí)踐證明,教師的精神狀態(tài)直接影響到教學(xué)氣氛的形成和學(xué)生的情緒生活。所以教師講課時(shí)要注意做到情緒飽滿、精神振奮、態(tài)度端莊、和藹可親,以讓學(xué)生“親其師而信其道”。研究也表明,教師的教態(tài)對(duì)教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)起著一定的配合、修飾、補(bǔ)充、加深、評(píng)價(jià)等的輔助作用,在課堂中以表情姿勢(shì)助說話,可以使教師的表情達(dá)意更準(zhǔn)確、更豐富,更易于為學(xué)生理解和接受,所以教師應(yīng)注意提高教態(tài)藝術(shù)水平。一名好的教師總是運(yùn)用手勢(shì)、表情、聲調(diào)等手段生動(dòng)形象明朗直觀的表達(dá)自己的情感,這是課堂教學(xué)中師生之間交流不容忽視的一種特殊方式,即“非語(yǔ)言交流”。教師備課時(shí)不可能把非語(yǔ)言因素自然流露,教師在講課中無(wú)論是表情還是姿態(tài),完成這些非語(yǔ)言交流靠的是充沛的工作熱情,靠的是傾注于追求最佳教學(xué)效果的一種激情。教師在授課中風(fēng)趣也罷,喜悅也罷,不是勉強(qiáng)裝出來(lái)的,要自然流露,毫無(wú)做作之感。教師的這種真情實(shí)感的表露非但不怕學(xué)生的注視,反而特別希望學(xué)生從中受到感染引起共鳴。實(shí)踐證明,課堂教學(xué)中巧妙地運(yùn)用非語(yǔ)言藝術(shù)會(huì)使授課效果錦上添花。
四、精心設(shè)計(jì)板書藝術(shù)
板書設(shè)計(jì)是整個(gè)教學(xué)過程中的重要組成部分,是對(duì)教材的分析、概括、歸納、提煉,是教學(xué)目的及要求的體現(xiàn)。被譽(yù)為人類靈魂工程師的人民教師應(yīng)該也必須寫一手好字,這不僅僅是教師基本功和內(nèi)在素養(yǎng)的體現(xiàn),也是贏得學(xué)生欽佩的又一法寶。同時(shí)板書也可以培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,幫助學(xué)生把握重點(diǎn),訓(xùn)練思路。板書要字跡工整、大方、規(guī)范、秀麗,給學(xué)生以美感。課堂教學(xué)板書是教師普遍使用的一種重要的教學(xué)手段和表現(xiàn)形式,是師生在課堂上最簡(jiǎn)易的、利用視覺交流信息的渠道。在一定意義上來(lái)說,教師高超精湛的教學(xué)板書藝術(shù)是打開學(xué)生智慧之門的鑰匙,是教師教學(xué)風(fēng)格的凝煉和濃縮。教學(xué)板書要書之有效,就得書之有方,講求構(gòu)思與設(shè)計(jì),做到明確要求,書之有用;抓住重點(diǎn)、書之有據(jù);精選詞語(yǔ)、書之有度;確定形式、書之有格;排列先后、書之有序;留有余地、書之有節(jié)。只有這樣,教學(xué)板書才能達(dá)到科學(xué)、精當(dāng)、醒目、規(guī)范、易記的要求,有效克服教學(xué)板書的盲目性、隨意性帶來(lái)的低質(zhì)量、低效率的弊病,并進(jìn)而登上藝術(shù)的殿堂。一個(gè)好板書可培養(yǎng)學(xué)生的審美觀點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,仿佛一件精致的藝術(shù)精品,能磁石般的吸引學(xué)生的注意力,所以精心設(shè)計(jì)板書對(duì)課堂教學(xué)一定會(huì)起到事半功倍的效果。
五、結(jié)語(yǔ)
篇8
Abstract: The article makes dialectic analysis of thenatural value limitations of current art and design individualized pursuit, through the basic discussion of personalized humanity value of aesthetic of art design, focuses on the exploratory study its socio-ecological value, and proposes the idea that the individualized pursuit of art design should maintain the overall balance of social culture ecology and integrated coordination. Also, the diversification of the individualized pursuit of art design is also emphasized.
關(guān)鍵詞: 藝術(shù)設(shè)計(jì);個(gè)性化;價(jià)值
Key words: art design;individualized;value
中圖分類號(hào):J0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-4311(2012)11-0325-02
0 引言
自工業(yè)化革命以來(lái),現(xiàn)代產(chǎn)品及現(xiàn)代設(shè)計(jì)已經(jīng)成為我們生產(chǎn)生活中的主要組成部分。然而,作為具有傳統(tǒng)特色的手工藝用品,由于其緩慢低效的生產(chǎn)制造方式,已經(jīng)逐漸被視作農(nóng)業(yè)時(shí)代的落后產(chǎn)物,被人們漸漸淡化和遺棄。相對(duì)來(lái)看,標(biāo)準(zhǔn)化、批量性的機(jī)器產(chǎn)品愈加深入人們的生產(chǎn)生活,這本也無(wú)可厚非。然而,在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)完善的今天,人們?cè)谏钪幸查_始追求個(gè)性化、藝術(shù)化及相對(duì)特有的設(shè)計(jì)藝術(shù)情懷。因?yàn)橥昝谰碌墓I(yè)用品相對(duì)缺乏人性感情,這種沒有體溫的產(chǎn)品與具有體溫的個(gè)性化手工制品又開始形成了對(duì)比。研究發(fā)現(xiàn),手工藝制品雖然造型具有不完美性和相對(duì)隨意性,但正是這樣自然、個(gè)性的特點(diǎn)在這樣一個(gè)具有多樣化需求的信息時(shí)代中又煥發(fā)了異樣的價(jià)值。
1 個(gè)性化追求的自然價(jià)值局限
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球一體化格局進(jìn)一步形成,人們的精神需求和物質(zhì)需求更加全面及豐富,現(xiàn)代技術(shù)文明促成消費(fèi)者進(jìn)入“顧客是上帝”的觀念狀態(tài),其結(jié)果是人們購(gòu)買商品的要求變得更加挑剔,最后開始對(duì)物質(zhì)生活提出自己的想法和主張。社會(huì)民主文化也推動(dòng)了人們個(gè)性的張揚(yáng)和展示的機(jī)會(huì),人們開始注重個(gè)性化消費(fèi)取向,從而衍生出個(gè)性化藝術(shù)設(shè)計(jì)?!皞€(gè)性化設(shè)計(jì)追求”是社會(huì)發(fā)展的必然和當(dāng)前流行的趨勢(shì),是社會(huì)市場(chǎng)分工細(xì)化和文化多樣存在的具體形式,具有典型性的個(gè)性內(nèi)涵。但這里要說明的是:藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化追求雖然是自然價(jià)值的一種存在,但是它具有局限性。
由于傳統(tǒng)手工技術(shù)規(guī)范具有隨意性、寬泛性的特點(diǎn),對(duì)手工藝制品保留典型個(gè)性痕跡也帶有局限性。另外,加之傳統(tǒng)工藝的加工制作時(shí)效性比較差,針對(duì)社會(huì)需求輸入量也比較小,不能完全適合社會(huì)市場(chǎng)的需要。而個(gè)性化追求同時(shí)也具有反秩序、反規(guī)范、反計(jì)劃的非理性因素,在傳統(tǒng)社會(huì)中這種特征由于社會(huì)生產(chǎn)力的滯后,并未明顯的表現(xiàn)出來(lái)。那么,在現(xiàn)如今設(shè)計(jì)產(chǎn)品能夠輕松實(shí)現(xiàn)整齊劃一、巨量復(fù)制的目標(biāo)后,個(gè)性化物品和個(gè)性化設(shè)計(jì)又開始上升為一種社會(huì)身份的象征。人們所追求的藝術(shù)審美定位開始移變,純手工的皮鞋、手表、服裝等開始限量版發(fā)行,并被社會(huì)大眾所追逐和獵尋,這種現(xiàn)象就是典型的個(gè)性化追求的自然價(jià)值體現(xiàn)。因此,藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化追求和個(gè)性化局限本身是一對(duì)自然的矛盾,具有辯證統(tǒng)一的哲學(xué)關(guān)系。
2 藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化的人性價(jià)值審美
我們知道,在人性價(jià)值審美取向方面,機(jī)械批量標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)同手工藝個(gè)性化制作有本質(zhì)的區(qū)別。前者體現(xiàn)出生硬、單調(diào)、巨量、快速等特點(diǎn),這些因素似乎都與人性的情感無(wú)關(guān);后者具有個(gè)性化、豐富性、人情感等人性特征,這些因素與前者的冷漠和理性形成了鮮明對(duì)比。從而我們感知藝術(shù)設(shè)計(jì)在社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐方面,個(gè)性化追求的人性審美價(jià)值主要體現(xiàn)以下兩個(gè)方面:一是藝術(shù)設(shè)計(jì)主體的體驗(yàn);二是藝術(shù)設(shè)計(jì)客體的體驗(yàn)。
從藝術(shù)設(shè)計(jì)主體的體驗(yàn)來(lái)說,手工藝制作者對(duì)于物象的尺度、比例、節(jié)奏、材料及工具的把握富有鮮明的人性因素,他們會(huì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)依據(jù)物象的藝術(shù)設(shè)計(jì)處理目標(biāo),采取不同的手法、不同的材料、不同的感情語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造性的制作物象。這種過程是一個(gè)根據(jù)設(shè)計(jì)目的,因勢(shì)利導(dǎo)并具有針對(duì)性的把握和拿捏過程,在思路整合與擴(kuò)展中結(jié)合技術(shù)手段和創(chuàng)意靈感,在有意與無(wú)意之間留下不斷變化的物象形態(tài)語(yǔ)言,從而最終達(dá)到與設(shè)計(jì)者頭腦醞釀已久的主題形象、審美意念的完美契合。那么,設(shè)計(jì)主體者在感情的投入、思想的影響、手法的隨機(jī)方面就具有典型的個(gè)人審美語(yǔ)言,這就形成了設(shè)計(jì)主體的人性價(jià)值審美的植入。設(shè)計(jì)媒介便成為承載人性審美的載體和形式,人性價(jià)值的賦予使得這些物象具有了人性的審美表情,如歡喜與憂愁、憤怒與悲傷等感彩,這些都印證了藝術(shù)設(shè)計(jì)主體所承載的人性價(jià)值審美的客觀存在。
從藝術(shù)設(shè)計(jì)客體的感受來(lái)看,由于設(shè)計(jì)物象在設(shè)計(jì)主體的人性化塑造下,從物象的內(nèi)核到表層,功能到形式,已經(jīng)植入了客觀物象的各種表情和人性色彩。作為客體,就可以通過設(shè)計(jì)物象的整體造型、裝飾手法等外在形態(tài),以及設(shè)計(jì)物象客觀生命的豐富性、社會(huì)性等內(nèi)在特質(zhì),來(lái)感知藝術(shù)設(shè)計(jì)物象表達(dá)的人性價(jià)值。這里的價(jià)值體現(xiàn)了客觀物象的一些多樣性,也顯露出客體的精神審美要求具有豐富性,使客體感受到的人性價(jià)值審美多樣要求得到同步體驗(yàn)。因此,作為藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化物象,設(shè)計(jì)主體參與的程度比較深刻,客體在使用物象時(shí)所產(chǎn)生的感受將會(huì)非常豐富,人性價(jià)值審美也就更加明顯的得到了體現(xiàn)。
3 藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化的社會(huì)生態(tài)價(jià)值
所謂生態(tài)價(jià)值,哲學(xué)范疇是人與自然環(huán)境的關(guān)系,指生態(tài)環(huán)境對(duì)人和人類社會(huì)生存發(fā)展的意義,是人類社會(huì)多樣性價(jià)值體系中重要的價(jià)值標(biāo)尺之一,也是自然環(huán)境所具有的滿足人和社會(huì)的能力。藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化社會(huì)生態(tài)價(jià)值表現(xiàn)為重視生命與生活質(zhì)量,或者是珍視生活生產(chǎn)物象的外化形態(tài)與內(nèi)在內(nèi)涵的綜合因素。多年以來(lái),人類活動(dòng)過度的向自然索取資源,已促使生態(tài)環(huán)境持續(xù)遭到破壞,因此,增加社會(huì)生產(chǎn)生活中的綜合效能和減少環(huán)境的惡化,便是維護(hù)和促進(jìn)人類社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)的完整和穩(wěn)定,也是生態(tài)價(jià)值和社會(huì)倫理的核心意義。
首先,人是具有社會(huì)屬性和自然屬性的統(tǒng)一,是物質(zhì)和精神的統(tǒng)一,也是感性和理性的統(tǒng)一。藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化追求在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、圖像設(shè)計(jì)等方面利用各種形式手段增加情感因素,但在近乎完美的形式后面,缺乏的是豐富的精神個(gè)性,這同樣是一種精神家園貧瘠的體現(xiàn)。所以,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化追求的同時(shí),應(yīng)當(dāng)注意保持物質(zhì)與精神的同步協(xié)調(diào)和發(fā)展。其次,從社會(huì)需求的平衡方面來(lái)觀察,伴隨工業(yè)流水線的高效發(fā)展,個(gè)性化設(shè)計(jì)追求作為補(bǔ)償性反應(yīng)體現(xiàn)得更為突出。先進(jìn)與落后總是保持一種互逆的聯(lián)系性,人們?cè)谧非蟾叨丝萍籍a(chǎn)品的同時(shí),也開始更加追求具有高度趣味和人情個(gè)性的物品,這體現(xiàn)出來(lái)人性追求自然的社會(huì)價(jià)值回歸。藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化追求的社會(huì)生態(tài)價(jià)值表現(xiàn)出人性真實(shí)的一面,同樣也凸顯出人性社會(huì)中主體情感的獨(dú)特性、多樣性、豐富性和具有不確定的差異性。
藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展也是迅速的,隨著后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)高效的推進(jìn),社會(huì)存在的人們開始重新審視和認(rèn)識(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的個(gè)性化,其本源也是重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)手工藝活動(dòng),并肯定手工藝制品的個(gè)性價(jià)值。這在近些年不斷產(chǎn)生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中已經(jīng)得到印證,文化產(chǎn)業(yè)部門并已經(jīng)開始著手進(jìn)行搶救性保護(hù)。這里強(qiáng)調(diào)藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化的社會(huì)生態(tài)價(jià)值,不是否定當(dāng)前的社會(huì)化科技生產(chǎn),也不是在表達(dá)我們要重歸傳統(tǒng)手工業(yè)時(shí)代。而是在辯證的強(qiáng)調(diào):藝術(shù)設(shè)計(jì)的個(gè)性化追求同樣是一種社會(huì)發(fā)展過程中的生態(tài)環(huán)境,我們應(yīng)當(dāng)注意到當(dāng)前這個(gè)環(huán)節(jié)過程中出現(xiàn)的生態(tài)危險(xiǎn)性因素,同時(shí)我們也要使之保持平衡和協(xié)調(diào),而不是相互排斥和抵制。最后,以此來(lái)達(dá)到藝術(shù)設(shè)計(jì)整體環(huán)境的共生共融和相互彌補(bǔ)。
4 藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化的文化多元價(jià)值
藝術(shù)設(shè)計(jì)的每一步發(fā)展離不開社會(huì)和社會(huì)文化,從社會(huì)文化的整體性來(lái)看,還與它所依存的地域特征、民族習(xí)慣、自然環(huán)境等方面也有必然的關(guān)系。譬如不同的地域存在不同的手工制品,也形成不同的風(fēng)格和民族文化,這些不同的風(fēng)格和文化產(chǎn)生了多姿多彩的文化歸屬特征。由于工業(yè)文明的影響,相對(duì)割斷了文化和地域同自然環(huán)境之間的密切聯(lián)系?,F(xiàn)代文明的發(fā)展不僅給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了世界經(jīng)濟(jì)一體化,同時(shí)也帶來(lái)了人類文化單一化,這是整個(gè)人類面臨的復(fù)雜矛盾。國(guó)際化的標(biāo)準(zhǔn)使得造物文化單一和趨同日益加重,然而,藝術(shù)設(shè)計(jì)作為社會(huì)文化的一個(gè)典型方面相對(duì)走到了矛盾的前沿,開始逐步走向了多元化和多樣化。
藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化的價(jià)值多元性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是自然地域環(huán)境形成的地方性特色,二是利用獨(dú)特的個(gè)性審美和個(gè)性手工藝。前者的地方性、民族性特色被人們喜愛和追求,是人性社會(huì)尋求新鮮的一種心理需求,后者是藝術(shù)設(shè)計(jì)主體的修養(yǎng)水平、認(rèn)識(shí)深度和表現(xiàn)手法的獨(dú)特個(gè)性形成的。以上兩個(gè)方面都彰顯了藝術(shù)設(shè)計(jì)文化的多元個(gè)性,雖然并未體現(xiàn)出過多的主動(dòng)性因素,但在這個(gè)相對(duì)崇尚多元文化的時(shí)期仍然顯示出巨大的文化感染力價(jià)值。藝術(shù)設(shè)計(jì)主體的差異化導(dǎo)致文化的多樣性需求,從而進(jìn)一步形成了個(gè)性化的多元性追求和文化的多彩展現(xiàn)。
人類放棄手工使用機(jī)器是社會(huì)生產(chǎn)力的巨大進(jìn)步,但這并不能說明藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展是和諧的,或者說是與生產(chǎn)力發(fā)展保持同步的。只有保持社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的同時(shí),不斷繼承和傳揚(yáng)人類藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化發(fā)展的優(yōu)秀成果,保持著藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程中獨(dú)一無(wú)二的生命情感和蓬勃?jiǎng)?chuàng)新的整體力量,才能最終在人類活動(dòng)的社會(huì)生命價(jià)值體系中,保持藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性平衡的寬度和深度。因此,重視和協(xié)調(diào)藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)性化的多元平衡發(fā)展,是為了促進(jìn)人類文化發(fā)展的整體性進(jìn)程。個(gè)性化的藝術(shù)設(shè)計(jì)價(jià)值也正以嶄新的面貌,來(lái)推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)多元文化市場(chǎng)的健康發(fā)展,并不斷呈現(xiàn)出生機(jī)盎然的生命力。
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篇9
封面設(shè)計(jì)是裝幀藝術(shù)的主要構(gòu)成之一。封面猶如一個(gè)人的衣著、樣貌,是了解其內(nèi)在的窗口。當(dāng)讀者閱覽書籍時(shí),對(duì)書籍最直觀的印象就是封面,如同影視作品的精彩片頭,是把觀眾的思緒帶人情景的最佳向?qū)?。封面設(shè)計(jì)同時(shí)也是一種推銷手段,是書籍的門面包裝,是對(duì)讀者的誘導(dǎo),是抓人眼球的手段。優(yōu)秀的封面設(shè)計(jì),不僅能招攬更多的讀者,更能使讀者快速地融人書中并愛不釋手。書籍封面設(shè)計(jì)作品雖然不能算作純粹的藝術(shù)作品,但優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師都會(huì)將其視如藝術(shù)品般精心打造。杰出的書籍封面設(shè)計(jì)作品,其本身就是一件成功的藝術(shù)品。封面設(shè)計(jì)雖然有其藝術(shù)性的獨(dú)立性,但在現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)過程中往往受到客戶的需求和客觀條件等因素的制約。
封面設(shè)計(jì)作品的成敗往往取決于客戶的商業(yè)需求,有時(shí)甚至取決于個(gè)人的審美趣味或興趣偏好。封面設(shè)計(jì)的定位和客戶的需求,最終都會(huì)影響到封面設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作構(gòu)思和設(shè)計(jì)效果。所以,設(shè)計(jì)者和客戶在初期積極有效的溝通是封面設(shè)計(jì)作品成功的前提。當(dāng)封面設(shè)計(jì)的前提條件滿足后.設(shè)計(jì)師就可以在此框架下構(gòu)建自己的藝術(shù)作品了。圖形、色彩、文字和構(gòu)圖是封面設(shè)計(jì)的四大要素。圖像是封面設(shè)計(jì)的重要元素。因?yàn)槊娣e大、色彩豐富、位置突出等因素,圖像的設(shè)計(jì)在封面裝幀中尤顯重要。設(shè)計(jì)圖像可分為抽象與寫實(shí)兩大類。如果要根據(jù)書的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),紀(jì)實(shí)性內(nèi)容的題材就比較適合寫實(shí)性風(fēng)格的圖像;而浪漫風(fēng)格的題材,則用抽象的圖形就更為傳神。例如,休閑類書刊是大眾化的審美標(biāo)準(zhǔn),通常會(huì)選擇明星的藝術(shù)照作為封面,體育類雜志則通常會(huì)選用體育明星和競(jìng)技場(chǎng)面的照片,文學(xué)類書刊常用抽象、寫意類的圖像設(shè)計(jì)。
封面的文字設(shè)計(jì)常用的有書法體、美術(shù)體、印刷體等。書法體有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和鮮明的個(gè)性,且大都出自名家之手,具有較高的藝術(shù)價(jià)值并廣為大眾所接受。美術(shù)體大致可分為規(guī)則和不規(guī)則兩種。規(guī)則美術(shù)體強(qiáng)調(diào)外型的傳統(tǒng)規(guī)律,整齊劃一,有易于識(shí)別和學(xué)習(xí)的特點(diǎn),但相對(duì)保守,變化較少;不規(guī)則美術(shù)體則強(qiáng)調(diào)多變的外形,比劃設(shè)計(jì)和整體外形追求藝術(shù)化夸張變形的效果,具有個(gè)性鮮明、設(shè)計(jì)感強(qiáng)、相對(duì)活潑的特點(diǎn)。就印刷體而言,早期的印刷體比較程式化,變化少,較規(guī)整,現(xiàn)代的印刷體因受到不規(guī)則美術(shù)體的影響而變化豐富,從而加強(qiáng)了字體的藝術(shù)性。
裝幀設(shè)計(jì)時(shí),封面文字除了體現(xiàn)書籍內(nèi)容外,更多地要考慮其在封面設(shè)計(jì)中的位置、字號(hào)、色彩、聚散等。另外,設(shè)計(jì)者需要慎用特殊字體,因?yàn)楹芏嘤∷挝灰苍S沒有這些罕見字體,很可能會(huì)給排版、印刷帶來(lái)不必要的麻煩。建議最好少用特殊字體,或?qū)⑦@些特殊字體和源文件一起配送至印刷單位。封面的色彩是最容易打動(dòng)讀者的視覺元素。準(zhǔn)確的色彩運(yùn)用首先要考慮書刊的風(fēng)格、內(nèi)容。如幼兒書刊的色彩設(shè)計(jì),因強(qiáng)調(diào)對(duì)比、追求色彩的視覺沖擊力而使用大量高純度的色彩;學(xué)術(shù)類書刊的色彩設(shè)計(jì)則要求具有豐富的內(nèi)涵,有一定深度,從而產(chǎn)生端莊、嚴(yán)肅、高雅、權(quán)威的視覺效果。另外,設(shè)計(jì)者還要熟練掌握一定的色彩心理學(xué),用以表現(xiàn)情感并影響讀者,使之產(chǎn)生共鳴。例如,紅色給人熱情、歡樂之感,用它來(lái)表現(xiàn)火熱、生命、活力與危險(xiǎn)等信息;藍(lán)色調(diào)給人冷靜、寬廣之感,用它來(lái)表現(xiàn)未來(lái)、高科技、思維等信息;黃色調(diào)給人溫暖、輕快之感,用來(lái)表現(xiàn)光明、希望、輕快、注意等信息;綠色調(diào)給人清新、平和之感,用來(lái)表現(xiàn)生長(zhǎng)、生命、安全等信息;橙色調(diào)給人興奮、成熟之感,是很受人們歡迎的顏色;紫色調(diào)給人幽雅、高貴之感,用來(lái)表現(xiàn)悠久、深?yuàn)W、理智、高貴、冷漠等信息;黑色調(diào)給人高貴、時(shí)尚之感,用來(lái)表示重量、堅(jiān)硬、男性、工業(yè)等信息。封面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖是設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵元素,其基本的方式有對(duì)稱、均衡、對(duì)比等。
其一,對(duì)稱是指在設(shè)計(jì)樣圖中根據(jù)中軸線和中心點(diǎn)為參照來(lái)平衡構(gòu)圖,對(duì)稱分布。其具有平穩(wěn)、嚴(yán)肅、莊重、和諧的感覺,但這種構(gòu)圖方式會(huì)讓人感覺整體缺少變化、單調(diào)呆板,缺乏活力。所以,比較適用于內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)型書刊。
其二,均衡。均衡的特點(diǎn)是同量而不同形。均衡不單是形式和數(shù)量上的對(duì)稱和平均,更主要的是藝術(shù)上的均衡,是變化中的均衡及心理上的均衡,這種均衡不等同于簡(jiǎn)單分配。將主體置于中間,或者對(duì)稱排列,這樣雖然均衡了,具有了穩(wěn)定感,但十分呆板,缺乏藝術(shù)的多變性。構(gòu)圖的均衡,不是對(duì)稱,而是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。
其三,對(duì)比。封面設(shè)計(jì)中的對(duì)比有反差對(duì)比、虛實(shí)對(duì)比、面積對(duì)比等。反差對(duì)比在畫面中就是色調(diào)的反差。畫面的明暗反差度大,稱之為高反差,反之亦然。一般在封面設(shè)計(jì)時(shí),要兼顧畫面明暗兩部分的變化,使之產(chǎn)生豐富多變的黑白明暗色調(diào)。有時(shí)為了追求作品的藝術(shù)效果,使得色調(diào)顯得更深沉、概括、醒目,可以通過加強(qiáng)對(duì)比,突出色調(diào)的層次,由此來(lái)產(chǎn)生誘人的藝術(shù)效果。虛實(shí)處理的基本原則是“虛中有實(shí),實(shí)中有虛,虛實(shí)相間”。封面設(shè)計(jì)構(gòu)圖中的虛實(shí)處理,是指封面圖像的清晰程度,是指整個(gè)畫面結(jié)構(gòu)的虛實(shí)藏露。虛,一般指畫面中的陪體部分,模糊或空白的部分;實(shí),是指畫面中的主體部分。在畫面處理中,虛實(shí)相輔相成,使實(shí)的主體部分更加突出,虛的部分適當(dāng)隱藏,讓讀者看了回味無(wú)窮。面積對(duì)比,在封面設(shè)計(jì)創(chuàng)作中,往往需要面積大小對(duì)比的手法來(lái)加以表現(xiàn)。我們平時(shí)在觀察事物時(shí),也存在一些視覺上和心理上的偏差,不同的觀察角度、不同的距離所帶來(lái)的透視變化,也會(huì)影響對(duì)象原先的面積大小。設(shè)計(jì)者要充分利用大小變化來(lái)努力打破構(gòu)圖的均勻和呆板,使設(shè)計(jì)主體成為畫面的中心,讓讀者的興趣點(diǎn)集中于主體,從而突出設(shè)計(jì)主題。將書籍封面設(shè)計(jì)以上四個(gè)基本要素有序地組合在一個(gè)畫面里方能構(gòu)成書籍的封面。然而,只是掌握封面設(shè)計(jì)的這些基本方法,也很難設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的書籍封面作品。尤其是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,科學(xué)、文化的價(jià)值日愈突出,人們對(duì)書籍有了更高層次的要求,書籍裝幀設(shè)計(jì)也面臨著新的挑戰(zhàn)。注重文化內(nèi)涵、講究藝術(shù)品位、追求個(gè)性特征已被越來(lái)越多的裝幀設(shè)計(jì)者所重視。用裝幀封面設(shè)計(jì)方法發(fā)掘思想內(nèi)涵,豐富文化意蘊(yùn),提升書籍價(jià)值,已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的追求。
科技的飛速發(fā)展和電腦時(shí)代的來(lái)臨對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊和影響。裝幀設(shè)計(jì)因電腦技術(shù)而逐漸改變了傳統(tǒng)美術(shù)設(shè)計(jì)的工具、材料和方式方法,并一再突破了以往表現(xiàn)手段的局限而大放異彩,使現(xiàn)代裝幀設(shè)計(jì)以嶄新的面貌呈現(xiàn)在大眾面前。但設(shè)計(jì)師們要?jiǎng)?chuàng)作出有價(jià)值、有生命力的裝幀藝術(shù)作品,還是有賴于自身藝術(shù)素養(yǎng)的不斷提高。如今,設(shè)計(jì)師們?cè)陲@示器前就能觀摩并探討設(shè)計(jì)方案,觀察任意角度的設(shè)計(jì)效果,隨心所欲地將設(shè)計(jì)樣圖放大、縮小或變換角度等,這些曾經(jīng)繁雜的工作只需輕觸鼠標(biāo)、鍵盤即可瞬間實(shí)現(xiàn)。設(shè)計(jì)師們因電腦技術(shù)的應(yīng)用,從而輕松實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)手段無(wú)法給予的夢(mèng)幻效果和更為廣闊的設(shè)計(jì)空間。
篇10
城市的歷史、文化、人物發(fā)展等諸多內(nèi)容都可以成為一座城市的標(biāo)志。提到人們眾所周知的《清明上河圖》,這不僅僅是一幅書畫作品,而是承載了那個(gè)特定時(shí)間的歷史及其文化,從畫中也能感覺到人們向往欣欣向榮的美好城市生活的景象。這也說明了,書畫藝術(shù)也可以作為一座城市的名片,可以代表與展現(xiàn)一個(gè)城市的文化發(fā)展。文化對(duì)于一個(gè)城市的發(fā)展來(lái)說,起著至關(guān)重要的作用,將對(duì)其城市的發(fā)展產(chǎn)生久遠(yuǎn)影響。一座城市的發(fā)展與這座城市的民俗的密不可分的,民俗是一切文化的源泉,民俗文化也最具地域特征,具有代表性。一幅經(jīng)典的畫作,一個(gè)體現(xiàn)當(dāng)時(shí)民俗風(fēng)格的攝影或錄影資料,一個(gè)文化藝術(shù)交流平臺(tái)的創(chuàng)立,一個(gè)書畫藝術(shù)經(jīng)紀(jì)公司的建立和成長(zhǎng),這些都承載著有關(guān)于這座城市發(fā)展的偉大使命。一座城市對(duì)外宣傳時(shí),最有力的名片即是這個(gè)座城市的文化,城市發(fā)展借助于書畫藝術(shù)這個(gè)文化載體,帶動(dòng)整座城市的藝術(shù)文化和收藏的熱潮,有利于讓生活在這座城市的人們能更好地認(rèn)識(shí)他們所處的這個(gè)生活圈的歷史和文化。沒有文化根源的城市存活不久,人們生活在這樣的城市中失去了生活的樂趣。所以說一個(gè)國(guó)家一定不能沒有文化的基礎(chǔ)。那么由此引申到一個(gè)民族,一座城市,一個(gè)家庭無(wú)不如此。如果一個(gè)民族沒有文化,他便成為一個(gè)沒有發(fā)展?jié)摿Φ拿褡?,一個(gè)沒有希望的民族,生活在這里的人們也不會(huì)體會(huì)到生活的樂趣。所以一座城市的發(fā)展了離不開文化的發(fā)展,只有將城市文化發(fā)揚(yáng)光大,這樣才能使我們生活的城市更好的發(fā)展下去。
2藝術(shù)與城市文明
藝術(shù)的發(fā)展是需要兩個(gè)層次面相互配合產(chǎn)生的,第一層次面是雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),其二層次面是較高的精神素質(zhì),兩者相輔相成,缺一不可。藝術(shù)是高端的、具有生命級(jí)別的。城市社會(huì)恰好為藝術(shù)提供了主、客兩方面的條件。舉例來(lái)說,采訪人們時(shí)問道人們心中最美的城市,很多人都說出了維也納等等,先說維也納,他之所以有世界音樂之都之美譽(yù),其一是其擁有非常雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),其二是奧地利人具有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)與高雅的審美水準(zhǔn),每年一次的維也納新年音樂會(huì)便是最完美的體現(xiàn)。綜上所述,藝術(shù)闡釋了城市文明的最高目的。城市文明的發(fā)展水平越高,它與藝術(shù)的關(guān)系就越密切。首先,藝術(shù)是一種尺度,他能完完全全的區(qū)別一個(gè)城市與一個(gè)鄉(xiāng)村。但并不是說相對(duì)落后的農(nóng)村就沒有藝術(shù)可言,在一些文明程度比較落后的鄉(xiāng)村,也有屬于鄉(xiāng)村的村間文化藝術(shù),例如民間音樂和民間舞蹈及民間手工等等。但它們本身如果脫離了鄉(xiāng)村,大多也就失去了民間藝術(shù)文化的色彩,賦予民間藝術(shù)現(xiàn)代感,這樣慢慢適應(yīng)了城市人們的審美標(biāo)準(zhǔn),也就具有了較高的審美價(jià)值。其次,藝術(shù)作為一種尺度,也能夠很好的衡量出大城市與一般城市在文化上的差異。一般來(lái)說,中小城市發(fā)展的重心,更多地傾向于實(shí)用性的物質(zhì)文明層面,而只有積累了雄厚物力財(cái)力的大都市,才有可能去從事各種非生產(chǎn)性、非經(jīng)營(yíng)性的藝術(shù)活動(dòng)。大都市文明發(fā)展水平越高,隨機(jī)出現(xiàn)各種社會(huì)問題的幾率也越大,人們生活壓力越來(lái)越大,慢慢滴在城市感受到的是生活的壓抑、緊張、焦慮、痛苦等,人們需要通過藝術(shù)與審美獲得解脫。這也成為當(dāng)代大都市不再敵視“藝術(shù)與審美”的主要原因。再次,在都市化發(fā)展飛速的今天,城市空間更加擁擠,利益沖突更加激烈,危機(jī)與矛盾更加尖銳與突出,慢慢涌現(xiàn)的城市問題加速的激發(fā)出當(dāng)代都市人強(qiáng)烈的藝術(shù)與審美需要,同時(shí)也改變了藝術(shù)與城市文明的傳統(tǒng)關(guān)系。主要表現(xiàn)在幾方面:一是藝術(shù)世界與生活世界、貴族與平民的傳統(tǒng)邊界慢慢消失。在原來(lái)社會(huì),生活是實(shí)實(shí)在在的,藝術(shù)是非實(shí)用主義的,兩者之間不可逾越。在當(dāng)代都市空間,這種矛盾關(guān)系正在消失,取而代之的是“藝術(shù)的生活化”或“生活的藝術(shù)化”。二是一些具有標(biāo)志性的都市文明實(shí)踐直接影響了藝術(shù)的主題與發(fā)展。以藝術(shù)與世界博覽會(huì)關(guān)系為例,世博會(huì)最初叫做“萬(wàn)國(guó)工業(yè)產(chǎn)品大博覽會(huì)”,單從這個(gè)名稱上看,根本沒有藝術(shù)的位置。1851年第一屆倫敦世博會(huì),只是在最后到了閉幕式階段,才安排了些許簡(jiǎn)單的音樂演出。但到了第二屆巴黎世博會(huì),與第一屆有很大的區(qū)別,不僅僅是主題添加內(nèi)容為“農(nóng)業(yè)、工業(yè)和藝術(shù)”,藝術(shù)的內(nèi)容也變得為之豐富。巴黎世博會(huì)專門設(shè)立了美術(shù)品展覽館,展出了千余件的繪畫作品與雕刻作品,與此同時(shí)還舉辦了首屆世界攝影展。近些年來(lái),世博會(huì)的文化與藝術(shù)氛圍就越濃厚,隨即出現(xiàn)的世博周邊文化藝術(shù)產(chǎn)品也帶動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3結(jié)語(yǔ)