導(dǎo)語：如何才能寫好一篇周末時(shí)光，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

時(shí)間總是過的很快，五天的工作日時(shí)間過完，迎來了周末。周末是我最開心的時(shí)間。

在周末，我通常會賴床睡懶覺，我覺得能睡到自然醒，是最幸福的事情。起床后，我會自己做上一頓豐盛的午飯。做飯是一種樂趣，當(dāng)香噴噴的菜出鍋時(shí)，自己會有一種成就感。我愛窩在家里做飯，因?yàn)樽约鹤鲲埐粌H干凈衛(wèi)生，而且也節(jié)約。吃完飯，我會躺在沙發(fā)上曬著溫暖的陽光，看我喜歡的書?？粗粗陀掷Я恕Ｆ綍r(shí)工作，中午沒有午休時(shí)間，好不容易趕上周末，我一定會美美的睡個(gè)午覺。午覺醒來，我會選擇去看一場有趣的電影或逛逛商場。人要學(xué)會工作，也要學(xué)會放松。只有會放松，才能更好的工作?？赐觌娪埃焐淹?，我會選擇一個(gè)自己喜歡的小餐館，吃些特色的食物。吃完飯，我不會馬上坐公交回家，會先溜達(dá)著散散步，等走到實(shí)在很累了，再坐上公交或者地鐵回家。周六總是在這樣的模式中過去的。周六放松了一天，周日應(yīng)該花些時(shí)間在工作或?qū)W習(xí)上了。即使參加了工作，也要不斷的學(xué)習(xí)，不然也會跟不上社會發(fā)展的步伐。通常我會給自己規(guī)定，在周日一定要看完50頁與自己的專業(yè)和工作相關(guān)的書籍，只要完成了自己規(guī)定的任務(wù)，才能去做其他的事情。當(dāng)然如果那天實(shí)在有別的事情的話，欠下的沒有看完的書，另找時(shí)間補(bǔ)上。人不管什么時(shí)候，都要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，才能做到與時(shí)俱進(jìn)。

慵懶閑暇的周末時(shí)光，不僅讓我們的身體得到了放松，也讓我們緊張的神經(jīng)得到了松弛。我愛周末美好的周末時(shí)光！

篇2

袁立：現(xiàn)在的我很享受慢生活

翻開袁立的微信朋友圈，你會發(fā)現(xiàn)秀美食、做家務(wù)和健身房運(yùn)動的照片，她的生活仿佛遠(yuǎn)離了娛樂圈的喧囂和浮躁，回歸到一種悠然自得的普通居家生活之中。聊天中春妮發(fā)現(xiàn)，袁立沒有網(wǎng)銀，也從來不網(wǎng)購，更喜歡去實(shí)體店買東西，享受逛街的樂趣。逛菜市場在她眼里就是最好的精神SPA，“我就是這樣的，聽聽音樂啊，做做飯啊，多好呀，去實(shí)體店買了什么東西，然后一件件把包裝拆開，好有成就感啊。我比較喜歡在家里面，慢慢悠悠地把東西都整理得非常有序。”除此之外，健身是她每天必做的功課，從她的朋友圈里頻頻出現(xiàn)的跑步、平板支撐、器械、甚至是拳擊的照片，可見一斑。對于前一段時(shí)間她的一張運(yùn)動后大汗淋漓的照片登上某網(wǎng)站頭條的事情，率真的袁立倒不以為然，“這不是挺好看的嗎，有什么不好看的，我又沒缺鼻子少眼的?！绷牡奖M興時(shí)，袁立提議在春妮家來個(gè)平板支撐大比拼。之后，沒玩過癮的她又現(xiàn)場練起了拳擊，惹得王旭東連連贊嘆相當(dāng)專業(yè)。

袁立：漂在美國的經(jīng)歷非常非常痛苦

從2012年出演電影《大上?！分螅⒈阍贈]有影視作品問世，當(dāng)大家都在好奇這些年她究竟干什么去了之時(shí)，春妮從袁立的微信朋友圈中找到了答案――獨(dú)闖美國。她坦言現(xiàn)在自己的生活狀態(tài)和態(tài)度都與她在美國獨(dú)立生活的三年有很大關(guān)系，那三年的經(jīng)歷對于她來說是痛苦的體驗(yàn)，但也歷練了她。原來，她本打算在美國玩玩逛逛，卻查出了甲狀腺問題，不得不暫留美國治療。沒想到這一待就是三年。毫無準(zhǔn)備的她坦言自己英文不好，日常對話都需要猜?！伴_車在高速路上總出錯(cuò)口，老在路上繞來繞去。找醫(yī)生看病，一預(yù)約就遇到醫(yī)生放假，奠名其妙地接醫(yī)生電話收了200美元。家里什么東西壞了都要自己動手修，沒有人會免費(fèi)給你提供幫助?！比缃裾f來都好像笑話一樣，可當(dāng)時(shí)的她就是這樣咬牙堅(jiān)持，一次次在家里痛哭?！拔页３？?，事情是難上加難，我真的氣死了，你就只能放聲大哭，在每天的這種困難當(dāng)中，你就變得越來越強(qiáng)大，越來越堅(jiān)強(qiáng)。”

袁立：跟父母相處也要“約法三章”

袁立在娛樂圈中算是快人快語、個(gè)性直爽，沒想到生活中的她更是如此，有原則、有性格、不懂變通、不愿委曲求全。聊起與父母相處，春妮分享了自己的爸媽每天都關(guān)注女兒的朋友圈，只要春妮在朋友圈中發(fā)了什么，她的父母總是第一時(shí)間給她點(diǎn)贊。旭東聽了春妮的家庭故事也驚呼道：“跟聽我們家故事是一模一樣?！毙駯|姐姐在青春期與母親關(guān)系緊張，隨著年齡越大越理解母親，母女關(guān)系越融洽。怎么也沒想到，袁立說到母親卻是這樣的回答：“以前我不懂事，我會埋怨她，我覺得母親的那種分別心，對弟弟和對我態(tài)度的不同，造成了我的很多傷害。我媽媽現(xiàn)在比較怕我，因?yàn)槲野阉郧皩ξ业牟缓茫歼€給她了。她不敢干涉我戀愛，不敢給我提意見。我媽媽到我家來，最好要先給我打電話，我已經(jīng)跟她講過了，不可以隨便來我家，你沒有預(yù)約，我媽媽覺得我很頭疼。”

袁立：無懼非議 公益之路我會一直走下去

篇3

關(guān)鍵詞：土地利用、城市擴(kuò)展、土地轉(zhuǎn)化模型（LTM）

伴隨中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程、城市擴(kuò)展的迅速發(fā)展，土地利用變化劇烈，由此造成的影響也日益顯著。城市空間擴(kuò)展已經(jīng)成為土地利用變化最重要的類型之一，并逐步成為土地利用變化的主導(dǎo)特征[1-4]。本文以1980、1995和2010年三期的遙感解譯數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，選取土地利用變化的主要驅(qū)動因子，作為土地利用轉(zhuǎn)化模型（LTM）的輸入條件，對番禺的城市空間擴(kuò)展進(jìn)行模擬和預(yù)測，以期為揭示番禺近30年來的城市擴(kuò)展?fàn)顩r和有效保護(hù)土地資源提供參考依據(jù)。

1. 研究資料和方法

1.1 研究區(qū)概況

番禺全境位于珠江三角洲中部河網(wǎng)地帶，境內(nèi)地勢平坦，由北、西北向東南傾斜，市橋至蓮花山公路以北為市橋臺地，以南為沖積平原。番禺地處北回歸線以南，屬南亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，多年平均年降水量為1684.5mm，降水量年內(nèi)分配極不均勻。本文以番禺2010年最新行政區(qū)域?yàn)榻?，采?980年、1995年、2010年3期土地利用數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。番禺土地總面積約786km2，2010年常住人口188.51萬人，其中城鎮(zhèn)人口142.75萬人。自20世紀(jì)80年代以來，番禺社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人口劇增，城市發(fā)展迅速。

1.2 研究方法

土地轉(zhuǎn)化模型（Land Transformation Model，LTM）是基于GIS平臺并結(jié)合人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)ANN技術(shù)的模型，通過選取影響因子，并分析其對城市擴(kuò)展可能存在的影響，從而對城市擴(kuò)展的空間分布進(jìn)行預(yù)測。LTM模型主要分為4個(gè)部分[5] ： ①選取影響城市擴(kuò)展的自然、社會經(jīng)濟(jì)等因子，使用GIS技術(shù)對其進(jìn)行重編碼和采樣等預(yù)處理。②運(yùn)用距離分析等空間分析方法對影響因子進(jìn)行分析，將分析結(jié)果柵格化之后作為建立神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的輸入條件。③采用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)ANN方法對選取的因子進(jìn)行分析預(yù)測，得到表示土地類型轉(zhuǎn)化在空間上的可能性分布柵格圖。④使用PID法（Principle Index Driver，PID）對模型進(jìn)行驅(qū)動，預(yù)測研究區(qū)域的城市擴(kuò)展空間分布。

2. 結(jié)果分析

本文選取水域、建成區(qū)、鐵路、公路、河涌5個(gè)自然社會經(jīng)濟(jì)要素作為番禺城市空間擴(kuò)展的影響因子。選取城鎮(zhèn)用地和水域作為限制因子，原則上這些地方不會轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌某擎?zhèn)用地。由于人口增加和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是城市擴(kuò)展的主要社會經(jīng)濟(jì)驅(qū)動因素，尤其是人口。因此本文選擇人口為主驅(qū)動因子，通過人口變化與占用城市土地的數(shù)量關(guān)系來預(yù)測城市擴(kuò)展的規(guī)模。

將番禺基期和末期土地利用數(shù)據(jù)、城市擴(kuò)展影響因子距離圖和限制因子數(shù)據(jù)輸入LTM模型，分別進(jìn)行1980-1995年和1995-2010年兩個(gè)時(shí)期番禺城市空間擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練，訓(xùn)練次數(shù)均為250000次。網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練結(jié)束之后把所需數(shù)據(jù)輸入到學(xué)習(xí)完成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，以獲得這兩個(gè)時(shí)期番禺城市空間擴(kuò)展的模擬結(jié)果。

1980-2010年間，轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)用地的土地柵格數(shù)量為16537個(gè)，而根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，該時(shí)期番禺的城鎮(zhèn)人口由26.64萬人增加到142.75萬。用PDI法得到城鎮(zhèn)空間擴(kuò)展與人口增長之間的關(guān)系為71人/柵格。而根據(jù)規(guī)劃，2020年番禺城鎮(zhèn)人口預(yù)測將達(dá)到210萬，由此預(yù)測2020年番禺城鎮(zhèn)空間擴(kuò)展柵格數(shù)為9471個(gè)，因數(shù)據(jù)處理過程中模型運(yùn)行需要的所有柵格數(shù)據(jù)均采用100m的分辨率，故城鎮(zhèn)用地面積將凈增長94.71km2。利用LTM模型由大到小選取最可能發(fā)展為城鎮(zhèn)用地的相應(yīng)柵格，運(yùn)用GIS的空間分析功能確定其位置，從而獲得2020年番禺城市擴(kuò)展在空間上的分布格局（圖1）。2010-2020年番禺城市擴(kuò)展的方向主要集中在番禺北部（沙灣水道以北），這與廣州市的“南拓”戰(zhàn)略密切相關(guān)，廣州南站、亞運(yùn)城和大學(xué)城等紛紛落戶番禺北部，帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。番禺南部仍以農(nóng)業(yè)用地為主，人口密度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對更低。

（a）2010年

（b）2020年

圖1 2010年番禺城鎮(zhèn)用地分布圖和2020年城市擴(kuò)展空間分布預(yù)測圖

3. 結(jié)論與討論

城市空間擴(kuò)展受到自然、經(jīng)濟(jì)、政策等多種因素的影響，是一個(gè)復(fù)雜的、非線性的系統(tǒng)，很難用一般的數(shù)學(xué)方法來定量描述其內(nèi)部規(guī)律。本文基于GIS 強(qiáng)大的空間分析能力、遙感數(shù)據(jù)的客觀性以及ANN獨(dú)特的非線性信息處理能力開展對番禺城市空間擴(kuò)展的模擬和預(yù)測。LTM模型模擬預(yù)測結(jié)果表明，到2020年，番禺城鎮(zhèn)用地面積將凈增長94.71km2，所占比例將達(dá)到37%。城市擴(kuò)展的方向主要集中在番禺北部（沙灣水道以北），這與廣州市的“南拓”戰(zhàn)略密切相關(guān)。番禺城鎮(zhèn)化進(jìn)展迅速，在今后的土地規(guī)劃中，應(yīng)注意優(yōu)化土地利用方式，合理布局，在充分發(fā)揮土地資源價(jià)值的同時(shí)，有效保護(hù)土地資源。

參考文獻(xiàn)：

[1]Geist H J，Lambin E F.What Drives Tropical Deforestation？[R].Belgium： LUCC International Project Office，2001.

[2]Walker R T.Land use Transition and Deforestation in Developing countries[J].Geographical Analysis，1997， 19（1）：18-30.

[3]陳佑啟，楊鵬.國際上土地利用/土地覆蓋變化研究的新進(jìn)展[J].經(jīng)濟(jì)地理，2001，21（1）：95-100.

篇4

首屆全國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革實(shí)踐論壇暨鄭州市“片醫(yī)負(fù)責(zé)制”服務(wù)模式交流大會日前在鄭州召開，會議決定在全國推廣鄭州“片醫(yī)負(fù)責(zé)制”的成功經(jīng)驗(yàn)。

鄭州市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作始于1999年，十年來，通過省、市、區(qū)公立醫(yī)院主辦，企事業(yè)醫(yī)院、城區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改造轉(zhuǎn)型和向社會公開招標(biāo)等多種途徑，全市共建成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心50個(gè)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站140個(gè)。鄭州2008年率先推出了“片醫(yī)負(fù)責(zé)制”這一新的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式，建立了由社區(qū)醫(yī)生和護(hù)士組成的片醫(yī)小組，為轄區(qū)居民提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，打造出以“片醫(yī)負(fù)責(zé)制”為特色的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“鄭州模式”，取得了良好的效果，得到了社區(qū)居民的認(rèn)可和歡迎，服務(wù)范圍基本覆蓋了鄭州市中心城區(qū)。

為保證每位社區(qū)居民都能享受到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，避免服務(wù)盲區(qū)和重復(fù)服務(wù)，按照分片包干、主動服務(wù)的理念，他們把每個(gè)社區(qū)按1000N1500戶居民劃分成若干服務(wù)區(qū)，每個(gè)服務(wù)區(qū)配備1名社區(qū)醫(yī)生和1名社區(qū)護(hù)士組成一個(gè)片醫(yī)小組。在每個(gè)服務(wù)區(qū)都設(shè)有片醫(yī)小組的公示牌，每位居民也都有自己片醫(yī)的聯(lián)系卡，片醫(yī)24小時(shí)提供電話咨詢，必要時(shí)上門救治或及時(shí)聯(lián)系轉(zhuǎn)診上級醫(yī)院。

鄭州為片醫(yī)統(tǒng)一配備了藍(lán)色的服裝和電動自行車，還統(tǒng)一配備了筆記本電腦及健康管理軟件，統(tǒng)一購買了營養(yǎng)展示物品、體能監(jiān)測儀，統(tǒng)一制作了家庭聯(lián)系卡、公示牌和宣傳彩頁，做到片醫(yī)形象“十統(tǒng)一”。經(jīng)過專家論證，在“六位一體”服務(wù)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，鄭州市提出了更加豐富、更加貼近居民的“十進(jìn)社區(qū)”服務(wù)內(nèi)容：即中醫(yī)中藥進(jìn)社區(qū)、博士專家進(jìn)社區(qū)、康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)社區(qū)、營養(yǎng)膳食進(jìn)社區(qū)、體質(zhì)監(jiān)測進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛老人進(jìn)社區(qū)、健康書屋進(jìn)社區(qū)、宣傳教育進(jìn)社區(qū)、精神衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、計(jì)劃免疫進(jìn)社區(qū)。通過這些服務(wù)，慢性病患者學(xué)會了合理用藥、科學(xué)保健，降低了并發(fā)癥的發(fā)生率，減少了醫(yī)藥費(fèi)的支出；殘疾人、精神病人得到了系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練：婦女兒童在各個(gè)生命周期里掌握了科學(xué)的生活方式和保健知識，享受到了較完善的基本醫(yī)療保健服務(wù)。

(張金平摘自《大河健康報(bào)》)

篇5

關(guān)鍵詞：動力學(xué)模型 Butler模型 旅游環(huán)境容量 木桶原理 動態(tài)演化曲線 寶墨園

1、研究依據(jù)

目前，國內(nèi)有許多描述在特定地區(qū)（稱為研究靶區(qū)）旅游業(yè)發(fā)展的動力學(xué)模型，以及相對應(yīng)的模型變量設(shè)定，Butler提出的關(guān)于靶區(qū)旅游業(yè)隨時(shí)間變化的動力學(xué)模型就是其中之一。它研究了可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境限量、環(huán)境以及游人數(shù)量隨時(shí)間變化之間的關(guān)系。此模型還指出：一旦在靶區(qū)內(nèi)游人數(shù)量超過某一個(gè)值，則該地區(qū)的旅游業(yè)將不可能持續(xù)發(fā)展，并最終導(dǎo)致衰減，也就是說，除非采取特定的補(bǔ)償措施，否則靶區(qū)內(nèi)的旅游資源會受到超量濫用，造成吸引力銳減，并逐漸衰亡。

原理的擴(kuò)展和延伸。Butler模型主要針對自然環(huán)境容量進(jìn)行推算，但旅游環(huán)境容量包含：旅游生態(tài)環(huán)境容量、旅游空間環(huán)境容量、旅游經(jīng)濟(jì)環(huán)境容量以及旅游社會環(huán)境容量。這四部分都遵循產(chǎn)品生命周期原理、物種種群生長的動力學(xué)原理、擁擠（環(huán)境阻力）效應(yīng)。所以Butler模型可以拓展應(yīng)用于旅游環(huán)境容量的四個(gè)部分。

“木桶原理”：一個(gè)木桶能裝多少水不是取決于最長的木板,而是取決于最短的那塊木板,即所謂木桶原理,又稱為“短板效應(yīng)”。同理,一個(gè)景區(qū)旅游環(huán)境容量的大小取決于最小的分量,即以四個(gè)分量中的最小值為準(zhǔn)。

1.1 旅游生態(tài)環(huán)境容量（TECC）

是指旅游地的生態(tài)環(huán)境和旅游資源不會產(chǎn)生永久性破壞的前提下所能容納的最大游客量;旅游生態(tài)環(huán)境容量的計(jì)算分兩種情況,一是自然狀態(tài)下的容量,二是有人工旅游垃圾處理設(shè)施條件下的容量,可稱為擴(kuò)展旅游生態(tài)環(huán)境容量。水體對不同污染物的容納能力不同,實(shí)際中應(yīng)以容納能力最低的污染物來確定旅游生態(tài)環(huán)境容量,即應(yīng)遵循木桶原理。傳統(tǒng)的旅游生態(tài)環(huán)境容量測算中,往往忽視了應(yīng)遵循的木桶原理。計(jì)算公式如下：

TECC0=Min（Si/Pi） TECCa=Min[（Si+Qi）/Pi]

TECC0為自然狀態(tài)下的旅游生態(tài)環(huán)境日容量；TECCa為擴(kuò)展旅游生態(tài)環(huán)境日容量；Pi為每位旅游者每日產(chǎn)生的第i種污染物的數(shù)量；Si為自然生態(tài)環(huán)境每日可凈化吸收第i種污染物的數(shù)量；Qi為每日人工可處理掉的第i種污染物的數(shù)量。

1.2 旅游空間環(huán)境容量（TSCC）

是指在一定基本空間標(biāo)準(zhǔn)(即在不影響游客旅游體驗(yàn)質(zhì)量前提下,平均每位游客或旅游服務(wù)設(shè)施(如游船)所占有的最低空間值,旅游地的游覽活動空間所能容納的最大游客量。

面行景區(qū)容量計(jì)算公式為：

P0=S/S0 Pd= P0*T/T0 P=Pd*D

P0,Pd, Pa分別為面形景區(qū)的瞬時(shí)、日、全年客流量；S為景區(qū)內(nèi)游覽活動區(qū)面積,單位為m2；S0為面狀游覽區(qū)的人均基本空間標(biāo)準(zhǔn),單位m2/人,取20m2/人；T為面形景區(qū)的開放時(shí)間；T0為游客在面形景點(diǎn)的平均游覽時(shí)間；D為年開放天數(shù)；

線游景區(qū)容量計(jì)算公式：A0=L/L0 Ad= A0*T/T0 Aa=Ad*D

A0,Ad, Aa分別為線形景區(qū)的瞬時(shí)、日、全年客流量；L為線性步行長度，單位為m；L0為人均占有長度，單位為m，紫坭島區(qū)別于普通景點(diǎn)間線形景區(qū)，取20m/人；T為線形景區(qū)的開放時(shí)間；T0為游客在線形景點(diǎn)的平均步行時(shí)間；C為景區(qū)的非活動區(qū)接待游人數(shù)量,這部分容量一般較小,常忽略不計(jì)。

旅游空間環(huán)境容量：TSCC=Pa+Aa+C

1.3 旅游經(jīng)濟(jì)環(huán)境容量（TDCC）

是指在不超越旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素(如水、電、糧食以及蔬菜等)供給能力的前提下,旅游地所能容納的最大游客量; 制約景區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)環(huán)境容量的因素主要有主副食品、供水能力、供電等要素。因此,可通過要素容量法計(jì)算,依據(jù)“木桶原理”取最小值。具體公式如下:TECC0=Min（Gi/Hi）

TDCC為旅游地經(jīng)濟(jì)環(huán)境日容量；Gi為旅游地第i種旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素的日供給量；Hi為每人每日對第i種旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素的基本需求量。

1.4 旅游社會環(huán)境容量

是指在不引起當(dāng)?shù)鼐用穹锤泻偷钟|情緒的前提下,旅游地所能容納的最大游客量。

旅游社會環(huán)境容量的大小受旅游開發(fā)階段和當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c開發(fā)的程度等因素影響。一般而言,在早期階段,旅游開發(fā)能較大地推動地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐用袷杖氲奶岣?當(dāng)?shù)鼐用駥τ慰偷拇罅坑咳氤謿g迎態(tài)度,旅游社會環(huán)境容量很高。但開發(fā)進(jìn)入后期以后,旅游開發(fā)在推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用效應(yīng)減弱,加之大量游客到來后引起的一系列生態(tài)環(huán)境和土地利用問題,可能導(dǎo)致旅游地社會環(huán)境容量的迅速下降。

2、模型對寶墨園旅游業(yè)發(fā)展的具體應(yīng)用

寶墨園旅游環(huán)境容量分析。

2.1 寶墨園旅游空間環(huán)境容量分析

(1)計(jì)算寶墨園旅游空間環(huán)境容量，寶墨園為面形人文景點(diǎn)，面行景區(qū)容量計(jì)算公式為：

P0=S/S0 Pd=P0*T/T0 TSCC= Pd*D

寶墨園面積65500m2，開放時(shí)間8小時(shí)，游客平均游覽時(shí)間5小時(shí)；開放天數(shù)為365天，S=65500m2；S0=20m2；T=8；T0=5；D=365；得出寶墨園空間環(huán)境容量：

TSCC=192萬人/年

(2)根據(jù)模型和寶墨園歷史上游人數(shù)量隨時(shí)間變化的統(tǒng)計(jì)資料，繪制靶區(qū)游人數(shù)量增長曲線；

小結(jié)：根據(jù)番禺年間資料顯示，寶墨園，2004年以來游客在110萬左右數(shù)量徘徊不前；寶墨園的旅游空間環(huán)境容量遠(yuǎn)未達(dá)到飽和，游客數(shù)量有待提高。

需要加大宣傳，提高寶墨園知名度，擴(kuò)大品牌效應(yīng)；增加寶墨園旅游活動的豐富程度，提高寶墨園的吸引力；改善寶墨園軟件設(shè)施條件；與旅行社結(jié)合，增加外地游客來園比例，改善現(xiàn)有游客結(jié)構(gòu)等。

2.2 寶墨園旅游生態(tài)環(huán)境容量分析

不同于自然旅游景點(diǎn)，寶墨園為人文旅游景點(diǎn)，對自然生態(tài)環(huán)境的影響小，其主要影響有：游客生活污水、糞便、固體廢氣物等。

寶墨園有完善的市政設(shè)施，有人工處理生活污水和糞便措施，隨著日后游客的進(jìn)一步增加，寶墨園可以同步增加污水處理設(shè)施的規(guī)模，增設(shè)垃圾桶、垃圾回收站等，增加寶墨園旅游環(huán)境容量。

所以寶墨園的旅游生態(tài)環(huán)境容量不會成為旅游業(yè)發(fā)展的短板，可以滿足日后的發(fā)展。

2.3 寶墨園旅游經(jīng)濟(jì)環(huán)境容量分析

寶墨園住宿分析：的游客絕大多數(shù)為半日游和一日游，和番禺市橋間交通便利，暫無游客過夜需求。

寶墨園水、電、糧食供應(yīng)分析：靠近番禺和廣州，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，水、電、糧食供應(yīng)可以滿足，不成為發(fā)展短板。

(1)寶墨園停車需求分析：

寶墨園面積65500m2，根據(jù)停車場規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)則人文景點(diǎn)停車位80/萬m2，未來旅游飽和狀態(tài)下，寶墨園需停車位=532個(gè)，由于寶墨園現(xiàn)有游客數(shù)量占飽和人數(shù)的比例60%，所以變形可得：現(xiàn)有停車需求532*0.6=320

小結(jié)：根據(jù)現(xiàn)場調(diào)研寶墨園周圍現(xiàn)有車位約200位，按現(xiàn)在寶墨園未飽和游客停車需求320量計(jì)算，現(xiàn)有停車位不能滿足現(xiàn)有停車需求，需要增加停車位，并隨圖所示停車位的增加要滿足游客人數(shù)增加帶來的車位需求。

(2)寶墨園餐飲配套分析：

C=YL/R

C―餐位數(shù)，Y―每天游客人數(shù)(人/天)，L―到訪游客的就餐率(%)，R―平均每餐位接待人數(shù)。

未來旅游飽和狀態(tài)下，預(yù)計(jì)日均游客就餐率L= 85%，平均每餐位接待人數(shù)R=3人次，日平均游客人數(shù)為5260/日，則C=1490位，按餐飲建筑設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)取1m2/位，則需要就餐面積1490m2。

現(xiàn)有日平均游客人數(shù)為3000/日，需就餐位850位，需要就餐面積850m2。

小結(jié)：現(xiàn)在寶墨園游客就餐，主要靠寶墨園周圍的部分小餐館解決，非節(jié)假日可以基本滿足就餐需求，但節(jié)假日則顯不足，且餐飲設(shè)施級別低、規(guī)模小；長遠(yuǎn)來看，無法滿足寶墨園發(fā)展需要。

2.4 寶墨園旅游社會環(huán)境容量分析

按問卷調(diào)查和訪談結(jié)果分析：

(1)紫坭島旅游業(yè)發(fā)展尚處開始階段，并能增加紫坭島村集體和居民的收入；

(2)居民和村委組織開發(fā)旅游業(yè)積極性很好；

(3)紫坭島現(xiàn)有游客未對居民生活環(huán)境產(chǎn)生不良影響，也未因其居民反感。

所以短期內(nèi)旅游社會環(huán)境容量不會成為旅游發(fā)展和游客增長的短板。但隨著游客增多，旅游社會環(huán)境容量逐漸減少，未來的發(fā)展需要村民配合，開發(fā)者應(yīng)做好協(xié)調(diào)工作。

參考文獻(xiàn)

[1]番禺區(qū)統(tǒng)計(jì)年鑒.

[2]風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃規(guī)范.GB 50298-1999.2000(01).

篇6

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 音樂學(xué)習(xí) 體驗(yàn)式教學(xué) 實(shí)施途徑

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.055

聲樂教學(xué)在中職學(xué)校是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門藝術(shù)教育課程，在教學(xué)過程中除了對學(xué)生音樂欣賞能力的培養(yǎng)，也要和學(xué)生的專業(yè)密切地聯(lián)系，這樣才能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，為學(xué)生后期的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。但目前很多中職音樂課程的教學(xué)效果不明顯，教學(xué)思路與方法顯得過于傳統(tǒng)或陳舊，為充分發(fā)揮音樂課程在學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中的應(yīng)有作用，探索適合現(xiàn)代職業(yè)教育所需的創(chuàng)新性教學(xué)模式已勢在必行。體驗(yàn)式教學(xué)模式作為一種全新的教育理念與方法，在各學(xué)科教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用并收到了一定成效。本文主要結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，對體驗(yàn)式教學(xué)模式運(yùn)用到中職音樂課程教學(xué)中進(jìn)行了分析與探討，以期能夠更好地提升職業(yè)學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自身的社會競爭力。

1 體驗(yàn)式教學(xué)的涵義及模式構(gòu)建

體驗(yàn)式教學(xué)主要是指學(xué)生參與老師所設(shè)計(jì)好的教學(xué)情境，以自身的體驗(yàn)來獲得相應(yīng)的感受，然后在老師的指導(dǎo)之下，通過學(xué)生之間的交流和分享，獲得對于知識的認(rèn)知。這種教學(xué)模式在教學(xué)的活動中對于教學(xué)效果的提升有著很好的促進(jìn)作用。體驗(yàn)式教學(xué)主要是對學(xué)生的自主實(shí)踐能力開展培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)知能力的開發(fā)和訓(xùn)練，同時(shí)對學(xué)生自身思維能力的培養(yǎng)也有著很好的促進(jìn)作用，是一種比較科學(xué)的教學(xué)模式。

音樂課程的體驗(yàn)式教學(xué)是老師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心地設(shè)計(jì)相應(yīng)的情境和教學(xué)項(xiàng)目，通過對教學(xué)任務(wù)的布置，在任務(wù)驅(qū)動的前提下開展學(xué)習(xí)內(nèi)容的體驗(yàn)，通過老師的合理引導(dǎo)讓學(xué)生可以自主地感知和領(lǐng)悟各種知識內(nèi)容。因此，在實(shí)踐中老師要重視對于體驗(yàn)式教學(xué)的應(yīng)用，以此來促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升。

2 音樂課程體驗(yàn)式教學(xué)模式實(shí)施途徑

2.1 構(gòu)建項(xiàng)目，營造良好的教學(xué)情境

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情，豐富學(xué)生的音樂情感體驗(yàn)，教師應(yīng)結(jié)合每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，根據(jù)教學(xué)項(xiàng)目內(nèi)容營造一個(gè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)情境。教師在開展教學(xué)的過程中可以增加聲樂欣賞課程的內(nèi)容，從單一的課堂聯(lián)唱變成聽、說、唱相互結(jié)合的形式，綜合應(yīng)用多媒體等多種教學(xué)手段，為課堂的教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的情感氛圍，使得聲樂課程的內(nèi)容能夠最大限度地得到拓展和補(bǔ)充，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提升。首先，老師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境。在開展教學(xué)的過程中，老師要為學(xué)生提供歌譜，然后再觀看視頻，將學(xué)生的聽覺和視覺都調(diào)動起來，以此達(dá)到身臨其境的目的，使得學(xué)生可以對音樂更好的感知，增強(qiáng)學(xué)生對于音樂的理解。其次，在對歌曲進(jìn)行賞析的過程中，老師可以為學(xué)生講解歌曲的創(chuàng)作背景和年代，以及歌曲背后的故事，然后介紹演唱者的演唱方法和聲音特點(diǎn)。將作品所體現(xiàn)的思想情感傳遞給學(xué)生，以此來引發(fā)學(xué)生的共鳴。最后，要注重學(xué)生在課堂上的參與，音樂是以聲音來進(jìn)行感情傳遞的一門藝術(shù)。所以，只有通過歌唱才可以促進(jìn)學(xué)生演唱能力的提升。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在通過了試唱和體驗(yàn)作品之后，可以自己帶著感情來演唱作品。老師在學(xué)生演唱的過程中再適時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)撥，就可以讓學(xué)生充分地掌握所學(xué)習(xí)到的各種知識。當(dāng)然除了課堂教學(xué)之外，老師也可以鼓勵(lì)學(xué)生多參加一些演唱會，使得學(xué)生可以更加充分地展示自己的知識和才能，例如，班級音樂會。班級音樂會可以給學(xué)生一個(gè)展示才藝的“小舞臺”，體現(xiàn)了愛護(hù)和尊重學(xué)生的原則，關(guān)注了他們的處境和需要，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，使每個(gè)學(xué)生最大限度地去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，深受學(xué)生的歡迎。

2.2 任務(wù)驅(qū)動、引導(dǎo)學(xué)生參與形式各異的體驗(yàn)活動

藝術(shù)來源于自然，很多藝術(shù)作品的創(chuàng)造也多是從自然中汲取的靈感，在學(xué)習(xí)演唱的時(shí)候?qū)W生能夠通過自己的視覺和聽覺來感受藝術(shù)自身美的存在。聲樂作品是作曲家從審美的角度將生活中的感悟提煉創(chuàng)造出來的，大多是表現(xiàn)自然和人們之間的關(guān)系的，因此演唱者要通過自身情感的體驗(yàn)，才能夠使得歌曲變得更加具體和生動，更加有感染力。在實(shí)踐中，不管是視覺藝術(shù)還是聽覺藝術(shù)，都有著內(nèi)在的相互關(guān)聯(lián)性，所以，在聲樂表演訓(xùn)練的過程中，老師可以通過舉一反三的手法對啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，最大限度地挖掘?qū)W生的潛能，使得學(xué)生能夠更好地體會音樂的演唱技巧。比如在欣賞《天鵝湖》的時(shí)候，老師就可以引導(dǎo)學(xué)生想象天鵝湖舞劇的精彩畫面，讓學(xué)生能夠感受到美的存在。另外，在對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，老師也應(yīng)當(dāng)明白聲樂作品的表現(xiàn)形式不拘泥于聲音，而應(yīng)當(dāng)包含心想、耳聽等多個(gè)器官的感觸，這樣才可以更好地增加對于音樂的理解。在教學(xué)的過程中，老師要啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的各種特征，將各種感官通過視覺和聽覺表現(xiàn)出來，調(diào)動他們能夠投入到一個(gè)完整的意境之中，進(jìn)而創(chuàng)造出更加富有美感的藝術(shù)形象，以達(dá)到感染觀眾的目的。比如方文山作詞，周杰倫作曲的歌曲《煙花易冷》，由于林志炫在《我是歌手》節(jié)目演唱，所以這首歌特別受學(xué)生歡迎，因此筆者就選了它作為教學(xué)內(nèi)容之一?！稛熁ㄒ桌洹肥侵芙軅惤鼛啄瓯容^有代表性的一首歌曲。這首歌主要是圍繞“等”作為主旋律，從歌曲的名字也可以看出來這是有著中國風(fēng)特點(diǎn)的一首歌曲。方文山曾經(jīng)說過這首歌曲應(yīng)該叫做《珈藍(lán)雨》，意思是說這首歌曲背后有著比較曲折的動人故事。故事是源于《洛陽珈藍(lán)記》，說的是南北朝時(shí)期，戰(zhàn)亂年代一個(gè)守城的將軍邂逅了一個(gè)女子，然后私定終身。將軍許諾出征之后一定會娶那個(gè)女子，但因?yàn)榇蛄藬≌?，將軍遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。女子就在兩人相見的城門前等待，但是一直沒有等到情郎歸來，最后女子落發(fā)為尼。這件事情傳到了將軍耳中，將軍在回來之后苦苦追尋找到了女子出家的伽藍(lán)古寺，但塵緣已盡，物是人非。

這首歌在演唱的時(shí)候，和周杰倫以往的歌曲比較起來，有著明顯的一些特色。這首歌曲雖然是中國風(fēng)的歌曲，但是在節(jié)奏上卻表現(xiàn)得比較活潑；另外，方文山在填詞的過程中，歌曲所表達(dá)的背景比較深遠(yuǎn)，而且有著很深厚的歷史淵源。在這首《煙花易冷》中，中國風(fēng)的極致以凄美曲折的方式完全地表現(xiàn)了出來，使得一個(gè)故事成就了一個(gè)歌曲，一個(gè)歌曲也講述了一個(gè)故事，將主人翁的相思的情感表達(dá)得淋漓盡致。這首歌沒有他以往歌曲的那種詼諧急促，整個(gè)曲子都是舒緩低沉，配以低沉的背景音樂，而且《煙花易冷》的歌詞情緒感覺鮮明，一層一層的遞進(jìn)，有著比較特別加入了其他偏音的主旋律。

老師在教學(xué)開展的過程中要引導(dǎo)學(xué)生參與形式各異的體驗(yàn)活動，這樣學(xué)生對于知識的掌握才能夠更加牢固，也才能夠更好地增強(qiáng)對于知識的理解。值得注意的是，在教學(xué)材料以及歌曲的選擇的過程中，要和學(xué)生所生活的時(shí)代以及所熟悉的歌曲相互結(jié)合，這樣才能夠更加具有吸引力，也才可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升。

不管處在哪一個(gè)年代，藝術(shù)家都會以自身特有的方法進(jìn)行感情的表達(dá)，畫家和文學(xué)家通過他們的筆來表現(xiàn)各種情懷，作曲家則是通過旋律進(jìn)行感情的塑造。比如我們所熟悉的一些愛國主義音樂家，、聶耳等等。但是，由于音樂作品中的時(shí)代精神和社會風(fēng)尚都是典型化的，所以缺少視感的思維和準(zhǔn)確的概念，因此在職業(yè)學(xué)校的教學(xué)過程中，為學(xué)生分析樂曲所產(chǎn)生的特定的歷史背景，通過多媒體進(jìn)行視覺畫面的展示，可以使得視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)在一定程度上進(jìn)行有效的結(jié)合，這對于提升職業(yè)學(xué)校學(xué)生的演唱水平有著很好的促進(jìn)作用。

2.3 對比教學(xué)進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生掌握必備的知識和技能

音樂是一種聲音的藝術(shù)，但音樂同樣也是一種十分重要的情感藝術(shù)。情感是人類開展各種精神生活的源泉，是人類進(jìn)行各種音樂創(chuàng)造最為重要的動力，同時(shí)也是音樂表現(xiàn)的靈魂所在。在音樂表演的過程中，只有聲音而沒有情感的音樂藝術(shù)是沒有藝術(shù)生命力的，也是沒有辦法體現(xiàn)作者意愿和觀眾的欣賞目的的，所以只有將情感深刻地融入到歌聲之中，才能夠獲得比較好的表演效果，也才能夠得到觀眾的認(rèn)同。這要求歌唱者不僅僅要具備良好的歌唱技能，同時(shí)還必須要具備良好的文化積淀，只有這樣才可以不斷地提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和文化水平，也才可以加深對于聲樂作品主題的和藝術(shù)風(fēng)格的理解，通過歌聲更好地表達(dá)自己的情感。所以在對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)就是要讓學(xué)生能夠體會到歌曲所要表達(dá)的情感，從歷史的角度來把握好作品的特點(diǎn)，以此來確定音樂特有的風(fēng)格，并將這種風(fēng)格完美、真實(shí)地體現(xiàn)出來。也就是說，要對不斷地培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生理解作品內(nèi)容以及體驗(yàn)作品情感的能力。如果在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生沒有具備理解和表達(dá)歌曲的能力，那不管是有多么好的嗓子，唱出來的歌曲依然會比較平淡，也不會達(dá)到情緒感染的效果，這就很難體現(xiàn)出歌唱藝術(shù)的自身的魅力。因此，歌唱者要善于體驗(yàn)和感受歌曲，更好地領(lǐng)悟歌曲的內(nèi)涵，通過歌唱表現(xiàn)出歌曲自身所蘊(yùn)含的情感，這樣能夠使得歌唱藝術(shù)更加富有表現(xiàn)力。針對目前學(xué)生中偏愛流行音樂的現(xiàn)象，在欣賞課教學(xué)中，以流行音樂作為欣賞教學(xué)的切入點(diǎn)，選擇那些耳熟能詳、經(jīng)久傳唱的優(yōu)秀作品作為欣賞教學(xué)的范例，如孫楠演唱的《紅旗飄飄》、韓紅的《天路》、高曉松《同桌的你》、王菲的《傳奇》、汪峰的《北京北京》等，引導(dǎo)學(xué)生從簡單的聽流行音樂、哼唱流行歌曲到分析其發(fā)展進(jìn)程、學(xué)會多角度客觀地評價(jià)鑒賞流行音樂。

要想讓學(xué)生欣賞并理解音樂，就必須讓學(xué)生了解流行音樂的起源和歌曲的創(chuàng)作。在作品的選擇上，就應(yīng)多考慮那些既具有流行風(fēng)格、學(xué)生喜聞樂見的，又具有民族特色的音樂作品供學(xué)生欣賞。這樣既弘揚(yáng)了民族文化，又迎合了學(xué)生的口味。如《小河淌水》（云南民歌）、《茉莉花》（江蘇民歌）、《呼倫貝爾大草原》（內(nèi)蒙古民歌）等，這些民歌經(jīng)過流行歌手的演唱?jiǎng)e有一番風(fēng)味，學(xué)生特別喜歡。如果老師再把原汁原味的沒有被改編過的原唱放出來讓學(xué)生聽，讓學(xué)生進(jìn)行對比分析，逐步引導(dǎo)學(xué)生自主地去探究更廣泛領(lǐng)域的音樂文化，特別是那些具有民族特色的音樂形式，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂欣賞習(xí)慣。

3 音樂課程體驗(yàn)式教學(xué)反思

3.1 結(jié)合專業(yè)，貼進(jìn)職業(yè)，面向社會

體驗(yàn)式教學(xué)模式，設(shè)計(jì)成“主題體驗(yàn)活動課”，取得的教學(xué)效果令人滿意，深受學(xué)生喜愛，因?yàn)槠浣Y(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)、學(xué)生個(gè)性特征、親身體驗(yàn)及本校資源、亮點(diǎn)進(jìn)行課程整合。在中職音樂教育中，通過對中職學(xué)生的實(shí)際情況分析研究，結(jié)合音樂教育的自身特征，引入體驗(yàn)式教學(xué)模式，全面提升音樂課程教學(xué)的實(shí)際效果，以此促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

3.2 做中學(xué)，做中教，做中會

這種教學(xué)模式主體是學(xué)生，學(xué)生通過直接參與形式各異的教學(xué)活動，全面地掌握所學(xué)知識，教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得愉快，并能學(xué)以致用。達(dá)到既學(xué)了知識、練了技能，又更實(shí)效地解決了“會學(xué)”與“我要學(xué)”的難題的教學(xué)目標(biāo)。

3.3 加強(qiáng)探究合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身發(fā)展

體驗(yàn)式教學(xué)所設(shè)計(jì)的活動，對一些基礎(chǔ)薄弱和膽子較小不敢于表現(xiàn)自己的學(xué)生而言有一定的難度，對這部分學(xué)生要因材施教、個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注他們的進(jìn)步與發(fā)展，培養(yǎng)他們自主探究學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)其自身綜合素質(zhì)的提升。

4 小結(jié)

綜上，在中職學(xué)校音樂課上運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)，可以改變學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建一種開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生提供一個(gè)多渠道獲取知識，并將所學(xué)到的知識加以綜合和應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。中職學(xué)校的學(xué)生，正處在人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)候不能只重視知識教育而忽視素質(zhì)教育，而音樂欣賞課正是培養(yǎng)青少年學(xué)生素質(zhì)的有效途徑之一。中職學(xué)校的學(xué)生大多面臨著就業(yè)的壓力，在學(xué)校教育中對學(xué)生的演唱能力進(jìn)行培養(yǎng)，是增強(qiáng)學(xué)生自身技能的重要途徑。本文主要結(jié)合實(shí)踐，從不同層面分析了培養(yǎng)學(xué)生演唱能力的基本方法和思路，以期能夠很好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生后期更好的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]錢奕.中職語文實(shí)踐活動方法探微[J].劍南文學(xué)（經(jīng)典教苑），2011，（6）.

[2]王彥林.淺談如何激發(fā)中職生對音樂的學(xué)習(xí)興趣[J].中等職業(yè)教育（理論），2009，（12）.

篇7

排名前十的分別是:廣州、深圳、沈陽、成都、洛陽、北京、上海、東莞、嘉禾、臺北。

廣州入選理由:所有黑幫電影里所必需的血、刀、槍這些要素,它都具有,甚至它還有血淋淋的手掌。曾經(jīng)以為,廣州是個(gè)最具有包容力的都市,但現(xiàn)在看來,即便是站在6月驕陽的廣州街頭,寒意,依然不可避免。

深圳入選理由:如果要說紐約這個(gè)城市冷漠的理由是因?yàn)樗纳罟?jié)奏太快,那么深圳冷漠的理由也在于此,高速的生活節(jié)奏使人的視野變窄,只看到了自己,在這樣一種背景下,他人,自然成為了螻蟻蛆蟲。

沈陽入選理由:21世紀(jì)第五個(gè)年頭8月的某一天,沈陽市和平區(qū)砂陽路路口和平橋橋墩下出現(xiàn)了一個(gè)長著“鋼筋尾巴”的老年乞丐,整整四天,乞丐劉平之身受的無以言表的痛苦,注定讓沈陽市的人們無地自容。

北京入選理由:從表面上來看,熱情的北京人似乎沒有理由獲得這樣的入選機(jī)會,但北京城固有的資源,決定了它必然的態(tài)度。缺水,交通堵塞、高昂的生活代價(jià)注定它必然要對后來的淘金客說“不”。

電視相親全球皆“假”:觀眾都知道嘉賓是“托”

隨著湖南衛(wèi)視《我們約會吧》、江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》的相繼開播,新一輪熒屏婚戀交友大戰(zhàn)在2010年的初春悄然拉開。尤其是號稱“收視第一”的《非誠勿擾》,開播后一直爭議不斷:許多參與者仿佛并不是為相親而來,節(jié)目也并非“成人之美”,而是徹底淪為“秀”的舞臺?！凹佟薄ⅰ鞍萁稹?、“語不驚人死不休”,質(zhì)疑聲在不斷拉高收視率的同時(shí),也將此類節(jié)目推到風(fēng)口浪尖。

打造出《帶我走吧》等約會節(jié)目的英國Fremantle Media公司中國首席代表邢文寧介紹:“其實(shí),越是發(fā)達(dá)的國家,節(jié)目里的托越多。不是說他們結(jié)過婚或者其他什么,應(yīng)該說他們的主要目的還是來交友的,但是同時(shí)抱有其他目的,比如要出名。以日本為例,可能在一個(gè)節(jié)目的30個(gè)嘉賓里,有28個(gè)是托,但是這種托,是一種開放式的,是觀眾都知道的,大家把這當(dāng)作一檔娛樂節(jié)目來看,附帶有一些相親的訴求。

去年74萬外國人入籍美國 中國人3.7萬

2009年共有74萬3千多名18歲以上的外國人入籍美國,比上年銳減30萬,其中3萬7130名中國公民入籍美國,名列全球第四。

墨西哥、印度、菲律賓、中國入籍美國的人數(shù)排前4位,這一排列順序已多年不變。中國人入籍人數(shù)減少不很明顯,2009年比2008年減少近3千人,但比2007年仍增加4千人。

美國移民法要求,入籍美國前必須先取得綠卡,并在美國連續(xù)居住5年以上,可以提出申請,通過入籍考試和背景調(diào)查后可獲批成為美國公民。2009年外國人入籍美國平均等待時(shí)間為7年,比2008年縮短兩年,其中亞洲人等待時(shí)間最短,平均為6年;北美和加勒比人等待時(shí)間最長,平均達(dá)11年。

電子書悄悄攪動出版格局

所謂電子書,是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息,通過數(shù)碼方式記錄在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中, 借助于特定的設(shè)備來讀取、復(fù)制、傳輸。

同時(shí),電子書也指專門閱讀電子書的閱讀器。

2010年,我國電子閱讀器市場有望增至300萬臺左右,銷售額達(dá)60億元。其中,漢王科技占據(jù)重要份額,華碩、三星、華為、微星、方正等數(shù)十家著名電子企業(yè),也像趕集般殺入電子書市場。于是有媒體宣稱,2010年有望成為“電子書之年”。

篇8

要:廣州大學(xué)城體育場館資源豐富,但存在著管理模式落后、有償服務(wù)面不寬、管理機(jī)制陳舊、專業(yè)管理人才缺乏、資源運(yùn)營效能低等問題。全國體育體制改革和“全民健身計(jì)劃”實(shí)施客觀上要求高校把市場運(yùn)行機(jī)制納入各項(xiàng)管理工作中。借鑒國內(nèi)外高校體育場館改革的成功經(jīng)驗(yàn),引入在國內(nèi)外服務(wù)業(yè)被廣泛采用的平衡計(jì)分卡(BSC)績效評價(jià)和管理工具,以廣州大學(xué)體育場館及“體育運(yùn)動健身卡”運(yùn)作為例,探討構(gòu)建未來廣州大學(xué)城高校體育場館的經(jīng)營管理系統(tǒng)和模式。闡述了廣州大學(xué)城體育場館平衡計(jì)分卡設(shè)計(jì)與實(shí)施策略,并通過理論研究和調(diào)查探索。設(shè)計(jì)出BSC績效管理指標(biāo)體系的框架和標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞:高校體育場館管理;平衡計(jì)分卡;績效指標(biāo);廣州大學(xué)城

中圖分類號:G80-05　文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A　文章編號:1006-7116(2010)07-0109-04

高校體育場館的功能逐漸多元化,除了滿足學(xué)校教學(xué)、訓(xùn)練、運(yùn)動競賽的需要外,還應(yīng)承擔(dān)起服務(wù)社會的功能。因此,高校體育場館不但在硬件上需要提高,在經(jīng)營管理上也需要革新,要積極向外開拓,進(jìn)行綜合開發(fā)管理,并逐步向社會場館過渡,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化的運(yùn)作。

本文在對廣州大學(xué)城高校體育場館經(jīng)營管理現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,以廣州大學(xué)引入平衡計(jì)分卡系統(tǒng)(Balanced Scorecard,BSC)管理工具為例,探討高校體育場館的經(jīng)營管理模式。

1　廣州大學(xué)城高校體育場館經(jīng)營管理現(xiàn)狀

1.1　場館資源配置狀況

廣州大學(xué)城是我國目前規(guī)模最大的大學(xué)城,設(shè)計(jì)占地總面積43 km2,廣州大學(xué)等10所高校入駐,共約15萬學(xué)生。其中,體育場館按照2010年亞運(yùn)會的標(biāo)準(zhǔn)投資約15億元人民幣規(guī)劃和建造,其總體布局為“8館1場”,場館規(guī)劃總建筑面積為23萬m2,學(xué)生人均使用面積約為5.48 m2/人,在全國高校中居領(lǐng)先地位,已成為目前國內(nèi)體育場館使用面積最大和資源最豐富的大學(xué)城。但是,體育場館在各高校的資源配置上呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特征:人均場館使用面積上差異較大,星海音樂學(xué)院人均場館使用面積最大,達(dá)7.61 m2/人,廣東工業(yè)大學(xué)最小,僅2.7 1 m2/人,兩所高校幾乎相差3倍;從體育館面積來說,廣東工業(yè)大學(xué)又是最大的,星海音樂學(xué)院幾乎是最小的,說明在室內(nèi)外場館的配置上,各學(xué)校也存在明顯的差異;各高校在三大球、網(wǎng)球和室外游泳池等室外場地上差異不大,但是僅華南師范大學(xué)有室內(nèi)游泳館,作為廣州市優(yōu)勢項(xiàng)目和群眾普及率較高的羽毛球場地較少,乒乓球場館不規(guī)范,多在大型教室內(nèi)搭建球臺。因此,廣州大學(xué)城高校場館規(guī)模雖然大,但是資源分布很不平衡,只有樹立資源共享的理念,才能實(shí)現(xiàn)大學(xué)城體育場館的資產(chǎn)優(yōu)化和增值。

1.2　場館經(jīng)營管理模式

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),10所高校均有各自的體育場館,但在經(jīng)營管理上卻存在3種模式:5所高校體育場館以體育部門下設(shè)的場館中心管理為主,4所高校為后勤部門管理,1所高校實(shí)施企業(yè)化專業(yè)管理。在場館的利用形式上,8所高校采取了在滿足學(xué)校教學(xué)、訓(xùn)練和運(yùn)動競賽基礎(chǔ)上進(jìn)行有償開放,另外2所沒有任何形式的對外開放。其中,有償開放主要是針對室內(nèi)場館,室外場地基本上是無償對外開放的,但對于進(jìn)入的健身人群大多采取必要的措施,如持學(xué)生證或教師卡,對于非本校的健身人群均采取一定程度的限制措施?？傊?10所高校在體育場館的經(jīng)營模式雖然與形式上有一定的差異,但實(shí)質(zhì)上差異并不大,真正的市場化、社會化運(yùn)作差距較大。下面以廣州大學(xué)為例來說明大學(xué)城高校體育場館經(jīng)營管理模式的現(xiàn)狀:

廣州大學(xué)現(xiàn)有73個(gè)場館,占地面積14萬m2,學(xué)生人均使用面積為4.36 m2。廣州大學(xué)體育場館設(shè)施資源管理部門為體育學(xué)院下設(shè)的場館中心,但場館資源僅限于滿足教學(xué)訓(xùn)練的需求,幾乎沒有任何形式的開放運(yùn)營。這一方面限制了學(xué)校師生和周邊社區(qū)居民的健身需求,另一方面由于這些場館的養(yǎng)護(hù)資金較大,也給學(xué)校財(cái)政帶來了困難,有限的運(yùn)營根本無法實(shí)現(xiàn)體育場館“保值”、“增值”的目的。鑒于此,廣州大學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行了有償開放體育場館的嘗試,推行了“廣州大學(xué)體育運(yùn)動健身卡”。學(xué)校財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)給全校在職教職員工免費(fèi)制作發(fā)放“廣州大學(xué)體育運(yùn)動健身卡”,教職員工憑卡在校園體育場館運(yùn)動,進(jìn)出時(shí)刷卡,由管理系統(tǒng)按照場館積分扣減標(biāo)準(zhǔn)和活動時(shí)間,扣減相應(yīng)積分。但是,健身卡實(shí)施一年來,效果不甚理想。究其原因主要有以下兩個(gè)方面:第一,由于大學(xué)城距離絕大多數(shù)教工住宅較遠(yuǎn),平時(shí)上下班較忙,下課后無暇去健身。無課時(shí),大多數(shù)教師寧肯自己花錢在住宅附近健身,也不愿專程來學(xué)校健身,因?yàn)橥档拈_銷和在住宅附近健身花費(fèi)相差無幾。第二,體育學(xué)院對于學(xué)校的場館資源僅限于管理,沒有開發(fā)和財(cái)務(wù)的權(quán)限,而且運(yùn)營收入僅有少部分劃撥到體育學(xué)院,甚至不能支付參與值班的教工和管理員勞務(wù)費(fèi)補(bǔ)貼,所以,推行這項(xiàng)活動的積極性有限。

1.3　場館經(jīng)營管理存在的問題

廣州大學(xué)城體育場館資源豐富,無論在總體規(guī)模和人均可利用資源上在國內(nèi)高校中都具有較大優(yōu)勢。但在經(jīng)營管理上仍存在較多的問題:第一,沿襲傳統(tǒng)模式,即由政府撥款,由學(xué)校負(fù)責(zé)建造、維修,由學(xué)校后勤負(fù)責(zé)管理或體育教師兼管,平時(shí)只能單用于一般體育教學(xué)和訓(xùn)練。這種傳統(tǒng)的關(guān)起門來運(yùn)營的模式越來越不能適應(yīng)當(dāng)前高校改革不斷深化和時(shí)展的需要。第二,現(xiàn)有的場館經(jīng)營模式的有償服務(wù)的范圍狹窄,還遠(yuǎn)沒有形成多渠道、多形式、多層次的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),學(xué)校體育場館、設(shè)施及教師優(yōu)勢沒有得到發(fā)揮。第三,管理機(jī)制滯后,沒有專門的管理部門;在有償服務(wù)的組織管理上欠規(guī)范;與學(xué)校體育工作諸多環(huán)節(jié)的配套工作銜接不夠;嚴(yán)重缺乏高素質(zhì)專業(yè)體育場館管理人才。第四,各高校各自為政,資源運(yùn)營效能低下,資源最優(yōu)配置程度低。

2　廣州大學(xué)城體育場館經(jīng)營管理模式構(gòu)想

平衡計(jì)分卡是由哈佛商學(xué)院教授羅伯特?卡普蘭和復(fù)興方案公司總裁戴維?諾頓在對美國12家優(yōu)秀企業(yè)為期1年研究后創(chuàng)建的一套企業(yè)業(yè)績評價(jià)體系,后來在實(shí)踐中擴(kuò)展為一種戰(zhàn)略管理工具。它是以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向,尋找能夠驅(qū)動戰(zhàn)略成功的關(guān)鍵成功因素fcsF),并建立與關(guān)鍵成功因素具有密切聯(lián)系的關(guān)鍵績效指標(biāo)體系(KPI),通過關(guān)鍵績效指標(biāo)的跟蹤監(jiān)測,衡量戰(zhàn)略實(shí)施過程的狀態(tài)并采取必要的修正,以實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的成功實(shí)施及績效的持續(xù)增長。

對于體育館來說,引入平衡計(jì)分卡不是為了績效管理,也不是為了趕潮流。高校體育場館使用平衡計(jì)分卡的宗旨是幫助高校體育場館的管理者就體育場館的使命,遠(yuǎn)景,長、中、短期目標(biāo)及戰(zhàn)略行動達(dá)成一致,并以此作為一個(gè)溝通工具,使各個(gè)職能部門及其管理人員更加明確自己在高校體育場館經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略中的權(quán)責(zé),確保目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

平衡計(jì)分卡具有績效評價(jià)和戰(zhàn)略實(shí)施雙重功能,是以績效評價(jià)為特征的戰(zhàn)略管理工具,包含以戰(zhàn)略為

中心的4個(gè)維度,即財(cái)務(wù)、服務(wù)對象、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程和創(chuàng)新與學(xué)習(xí)成長。其特點(diǎn)是始終把戰(zhàn)略和遠(yuǎn)景放在管理過程中的核心地位,使財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程和學(xué)習(xí)與成長4個(gè)維度渾然一體。對于高校而言,戰(zhàn)略核心應(yīng)為:以教學(xué)為本,以人為本,面向社會,自主經(jīng)營,以館養(yǎng)館,以場養(yǎng)場。

1)財(cái)務(wù)維度。

其目標(biāo)是解決“股東如何看待我們?”這一類問題。財(cái)務(wù)指標(biāo)通常包括利潤、主營業(yè)務(wù)收入、現(xiàn)金流、回款率和資產(chǎn)回報(bào)率等。財(cái)務(wù)目標(biāo)是企業(yè)追求的最終目標(biāo),但由于高校具有很強(qiáng)的社會公益性質(zhì),其體育場館的終極目標(biāo)是服務(wù)教學(xué)和社會大眾。所以,財(cái)務(wù)維度的目標(biāo)并不是高校追求的最終目的,其最終目的是為了滿足常規(guī)體育教學(xué)、訓(xùn)練及各類別體育賽事的承辦。為了達(dá)到“以館養(yǎng)館,以場養(yǎng)場”的目標(biāo),財(cái)務(wù)指標(biāo)是必須考慮的,一方面可以緩解學(xué)校財(cái)政壓力,另一方面可以保持體育場館的可持續(xù)發(fā)展。因此,最大限度地向社會開放是必需的,既然開放,就要追求最大的效益。國外體育場館經(jīng)營逐步使用收益管理并取得較大成功就是最好的證明。同時(shí),還必須考慮有限資源的合理配置、人事開支、硬件設(shè)施維護(hù)成本的有效控制,注意對易耗品的合理有效使用,節(jié)約成本。增加收入渠道,收費(fèi)要按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并符合政府有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)與社會場館的合作,相互協(xié)作共同開發(fā)市場,形成互補(bǔ)競爭關(guān)系,充分利用高校無形資產(chǎn)優(yōu)勢,爭取社會捐贈和廣告投人。

高校體育場館具體財(cái)務(wù)構(gòu)成應(yīng)包含如下指標(biāo):場館日常運(yùn)營成本費(fèi)用,主要包括水、電及日常辦公開支等費(fèi)用;場館維護(hù)基金,包括場館保養(yǎng)及大型體育器械更新或購置;體育場館工作人員加班補(bǔ)貼,包括教工和臨時(shí)工;體育場館發(fā)展資金,包括場館改建或翻新;體育學(xué)院基金,包括體育學(xué)院年度總經(jīng)費(fèi)不足時(shí)的補(bǔ)給部分;上交學(xué)?；?在滿足上述指標(biāo)后,如有剩余上交學(xué)校,作為學(xué)校的機(jī)動經(jīng)費(fèi)。

2)服務(wù)對象維度。其目標(biāo)是解決“客戶如何看待我們”這一類問題,即客戶對于所提供服務(wù)質(zhì)量的滿意度。滿意度是預(yù)期績效與期望差異的函數(shù)。服務(wù)對象的期望形成于買方以往的購買經(jīng)驗(yàn)、朋友或同事的影響,以及營銷者和競爭者的信息與承諾。如果營銷者使服務(wù)對象的期望過高,假如一旦失信,就極易使購買者失望。但是如果把期望定得過低,雖然它能使買方感到滿意,卻難以獲得最大的經(jīng)濟(jì)收入。

高校體育場館服務(wù)對象維度應(yīng)包含以下指標(biāo):第一,對于在校師生而言,主要包括對場館提供服務(wù)的時(shí)間、場館設(shè)施(包括器材或設(shè)備)、場館環(huán)境及所提供的服務(wù)質(zhì)量等指標(biāo)。其中,場館服務(wù)的時(shí)間以體育場館每周排課學(xué)時(shí)和課余對師生免費(fèi)開放的時(shí)間來衡量;場館環(huán)境以場館周圍環(huán)境及各運(yùn)動項(xiàng)目的有機(jī)布置來衡量;所提供的服務(wù)質(zhì)量,以場館的配套設(shè)施f如淋浴、遮陽傘等)及工作人員的服務(wù)質(zhì)量來衡量。上述指標(biāo)以師生滿意度量表的形式來進(jìn)行量化。第二,對于有償開放的社會個(gè)人或團(tuán)體而言,主要包括對場館設(shè)施、環(huán)境和所提供的服務(wù)質(zhì)量等的滿意度和有償開放體育項(xiàng)目的市場占有率來衡量。

3)內(nèi)部業(yè)務(wù)流程維度。

內(nèi)部業(yè)務(wù)維度著眼于企業(yè)的核心競爭力,其目標(biāo)是解決“我們的優(yōu)勢是什么”一類的問題。平衡計(jì)分卡中對內(nèi)部業(yè)務(wù)流程構(gòu)面的衡量是從戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā),本著滿足服務(wù)對象需要的原則來制定內(nèi)部業(yè)務(wù)流程構(gòu)面的目標(biāo)和評價(jià)指標(biāo)。對高校體育場館來說,其內(nèi)部業(yè)務(wù)流程主要包括體育場館經(jīng)營管理能力、承辦各類賽事能力、場館硬件建設(shè)等方面,具體包含兩個(gè)層面:第一,體育場館硬件設(shè)施的維護(hù)完善,逐年增添新的體育器材與設(shè)備,注重新興體育項(xiàng)目的發(fā)展,形成具有多元開放功能和潛力的綜合體育場館,維護(hù)和完善已有的體育設(shè)施,發(fā)展優(yōu)勢項(xiàng)目,完善以市場熱門的籃球、足球、羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球和游泳為主的對外開放項(xiàng)目。第二,軟件設(shè)施的提高,加強(qiáng)體育場館人力組織建設(shè),形成高效的運(yùn)作流程,以最小的投入獲得最大的收益,找到人力資源配備與最大收益的平衡點(diǎn),避免“邊際效應(yīng)”。

4)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)維度。

其目標(biāo)是解決“我們是否能持續(xù)為客戶提高并創(chuàng)造價(jià)值”一類的問題。體育場館人員配備是軟環(huán)境指標(biāo),體育場館要高效運(yùn)作,需要一支既懂得體育運(yùn)動發(fā)展規(guī)律又諳熟市場運(yùn)作機(jī)制的管理隊(duì)伍。

高校體育場館的創(chuàng)新與學(xué)習(xí)成長主要體現(xiàn)在體育項(xiàng)目開發(fā)以及多元化和專業(yè)管理隊(duì)伍的建設(shè)方面。只有不斷地開發(fā)改進(jìn)新的服務(wù)項(xiàng)目、提高服務(wù)效率,最大限度地滿足服務(wù)對象需求,才能夠在市場競爭中發(fā)展壯大。而這些都需要體育場館工作人員具備先進(jìn)的管理技術(shù)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。因此,體育場館必須設(shè)立創(chuàng)新與學(xué)習(xí)成長構(gòu)面的指標(biāo),加強(qiáng)專業(yè)職工隊(duì)伍的建設(shè),為職工提供學(xué)習(xí)、深造和培訓(xùn)機(jī)會,精簡崗位,完善內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制,以促使體育場館提高創(chuàng)新與學(xué)習(xí)成長的能力。

3　結(jié)論

3.1　廣州大學(xué)城高校體育場館經(jīng)營管理模式亟需改革

2009年國務(wù)院頒布的《全民健身?xiàng)l例》提出:學(xué)?？梢愿鶕?jù)維持設(shè)施運(yùn)營的需要向使用體育設(shè)施的公眾收取必要的費(fèi)用。高校體育場館資源豐富,體育場館向社會開放是政府對各高校的要求,但目前開發(fā)、開放的效果并不理想,造成了極大的資源浪費(fèi)。另外,體育場館需要每年花許多經(jīng)費(fèi)進(jìn)行保養(yǎng),不然會縮短場館的使用期限。而這筆開支目前仍由學(xué)校支付,給學(xué)校財(cái)政造成一定的壓力,在國內(nèi)體育場館經(jīng)營管理模式轉(zhuǎn)型和全國教育體制改革不斷深入的大背景下,高校應(yīng)抓住這一機(jī)遇,突破政府對院校體育投入的單一渠道,對體育場館經(jīng)營管理模式進(jìn)行改革?？梢越梃b體育產(chǎn)業(yè)的一些做法,立足廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣州大學(xué)城各高校的實(shí)際,吸取國外的先進(jìn)管理和操作經(jīng)驗(yàn),建立先進(jìn)的經(jīng)營管理模式或體系,將高校體育場館逐步推向市場。

3.2　始終以發(fā)展戰(zhàn)略為核心

“戰(zhàn)略是未來”,BSC是一個(gè)核心的戰(zhàn)略管理和執(zhí)行的工具,必須始終圍繞一個(gè)戰(zhàn)略核心,即體育場館的核心競爭力。體育場館的核心競爭力是長期發(fā)展的指導(dǎo)原則,是其它4個(gè)維度的核心發(fā)展戰(zhàn)略。體育場館發(fā)展戰(zhàn)略是高校體育場館的終極目標(biāo),在服務(wù)好學(xué)校正常的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽活動的前提下,努力創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益,在做到“以館養(yǎng)館,以場養(yǎng)場”的同時(shí)還應(yīng)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,促進(jìn)高校體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)校的整體發(fā)展服務(wù)。

篇9

關(guān)鍵詞：移動模架 拼裝 施工技術(shù)

1.工程概況

廣州市南沙區(qū)鳳凰二橋位于廣州市南沙區(qū)，是連接黃閣、靈山半島、橫瀝半島以及珠江管理區(qū)的主要通道。主線全長2.145km，高架引橋長1833m。引橋主要結(jié)構(gòu)形式為30m、35m、40m跨連續(xù)箱梁，采用單箱三室和單箱單室斷面。根據(jù)實(shí)際需要，南引橋46跨現(xiàn)澆箱梁采用移動模架進(jìn)行現(xiàn)澆箱梁施工。采用2套移動模架分左右幅施工。

2.總體施工方法2. 1概述

MSS移動模架系統(tǒng)（move support system）是世界橋梁施工的先進(jìn)工法，施工時(shí)無需在橋下設(shè)置模板支架，采用兩個(gè)支撐在牛腿上的鋼結(jié)構(gòu)主梁支承模板系統(tǒng)，兩主梁通過牛腿支架支撐在承臺上。

2.2施工工藝流程圖

（1）現(xiàn)澆箱梁移動模架法施工流程圖：施工準(zhǔn)備預(yù)應(yīng)力張拉壓漿脫模開模成品砼修飾牛腿安裝（可提前完成）模架過跨合模模板調(diào)整到位模板清理、打磨、上漆底腹板鋼筋安裝安裝內(nèi)模頂板鋼筋安裝砼澆筑

（2）移動模架拼裝施工流程圖：施工準(zhǔn)備搭設(shè)臨時(shí)支架拼裝主梁及內(nèi)外橫梁安裝前導(dǎo)梁安裝后導(dǎo)梁合模安裝螺旋千斤頂安裝底模及側(cè)模驗(yàn)收預(yù)壓完成

2.3構(gòu)造組成及主要技術(shù)參數(shù)

本模架施工范圍為廣州南沙鳳凰二橋117#-94#墩共46跨，跨度為40m、30m，箱梁高度為1.8和2.2米，根據(jù)工程實(shí)際情況，設(shè)計(jì)方案采用下行非自行式移動模架系統(tǒng)，施工過程中人工倒運(yùn)牛腿就位。移動模板系統(tǒng)各組成部分結(jié)構(gòu)功能簡介如下。

（1）外模板：外?？v向采用兩端懸臂結(jié)構(gòu)，分為底模、側(cè)模及翼緣模。每節(jié)底模延伸出兩根H鋼背筋作為模板橫梁，與機(jī)械螺旋相連支撐在桁架橫梁上。

（2）橫梁：橫梁為桁架結(jié)構(gòu)，橫梁用高強(qiáng)螺栓連接在主梁上，將力傳給主梁。并通過機(jī)械螺旋系統(tǒng)與模板橫梁連接。調(diào)整機(jī)械螺旋系統(tǒng)用以調(diào)整標(biāo)高。其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：承受外模板傳遞的施工及自重載荷。

每一道橫梁設(shè)置6個(gè)可調(diào)支撐，其與底模板相連接，便于底模標(biāo)高及預(yù)拱度的調(diào)整。

（3）鼻梁：主梁前后兩端設(shè)有桁架式鼻梁，長約為14m，當(dāng)支架向下一孔移動時(shí)，鼻梁起到引導(dǎo)和承重作用。為減輕重量，鼻梁采用桁架結(jié)構(gòu)。

（4）主梁：移動模架系統(tǒng)主梁為一對鋼箱梁。根據(jù)計(jì)算，主梁剛度按最大撓度≤1/500施工跨徑控制。主梁截面尺寸為3400mm×2200mm，上、下翼緣板厚為20～40mm，腹板厚為12～16mm，主梁長度約為67.5m，主梁共分為六節(jié)，節(jié)間用高強(qiáng)螺栓連接。

（5）牛腿：牛腿共有四組，兩榀牛腿上部用精軋螺紋鋼緊固與墩身上，下部支撐于墩身承臺，牛腿梁為箱形橫梁，牛腿的主要作用是支撐主梁，將施加在主梁上的荷載通過牛腿傳遞到承臺上。

（6）推進(jìn)小車：每個(gè)牛腿頂部滑面上安裝有推進(jìn)小車。并配有兩個(gè)橫向移動液壓缸、兩個(gè)豎向機(jī)械自鎖式頂升主液壓缸，、一個(gè)縱向頂推液壓缸。主梁支撐在推進(jìn)平車上。推進(jìn)平車上表面均安有超高分子聚乙烯（UHMW-PE）滑板，通過液壓油缸使主梁在橫橋向、順橋向及豎向正確就位。

（7）后橫梁：后橫梁為一根鋼箱梁，配兩個(gè)豎向頂升主液壓缸，后橫梁在每一聯(lián)的第二孔及以后各孔時(shí)，通過吊桿將MSS移動模架系統(tǒng)后端吊起，與已澆注完畢的箱梁混凝土鎖緊在一起，防止新舊混凝土接縫處出現(xiàn)錯(cuò)臺。

（8）內(nèi)模：移動模架系統(tǒng)的內(nèi)模系統(tǒng)采用小塊組鋼模板，采用人工支立。

2.4移動模架拼裝

2.4.1拼裝移動模架準(zhǔn)備工作

拼裝移動模架之前，需要做幾項(xiàng)工作準(zhǔn)備，包括支腿安裝、管樁基礎(chǔ)施工、托板及樁間系梁澆注、鋼支架搭設(shè)、小車滑移軌道的加工與安裝。

（1）支腿安裝。由于支腿的位置接近承臺邊緣，為了防止承臺因集中力而受到局部破壞，需將新制牛腿支腿的支撐位置通過墊梁重新分配。

（2）鋼支架搭設(shè)。鋼支架的縱向間距是由推進(jìn)拼裝施工工藝所決定的，也就是鋼縱梁的節(jié)段長度；而鋼支架的橫向間距和排距是充分考慮兩套移動模架拼裝的受力情況和所需材料并經(jīng)過幾輪優(yōu)化后得出的結(jié)果。中間排鋼支架考慮到了兩套模架拼裝時(shí)能共用，以節(jié)約材料和施工準(zhǔn)備時(shí)間。

（3）小車滑移軌道加工。為了便于移動模架能夠順利拼裝，擬在中間兩排鋼管樁上布置小車滑移軌道。兩套模架需要加工3套長6m的小車滑道，小車滑移軌道采用雙拼HN500×200型鋼拼裝。

2.4.2拼裝移動模架

（1）模架拼裝步驟。第一步：平整場地，施工PHC樁基礎(chǔ)和托板、系梁，搭設(shè)臨時(shí)鋼支架，安裝好枕梁，小車滑移軌道以及117#墩、116#墩、115#墩上的支腿和小車。

第二步：使用150T履帶吊將主梁5吊起擱置在枕梁B和116#墩的小車上，通過搭設(shè)的腳手架平臺安裝主梁5所對應(yīng)的內(nèi)外橫梁。

第三步：在地面上將主梁4小樁號側(cè)的連接板使用部分螺栓固定，再使用150T履帶吊將主梁4吊起擱置于鋼支撐上的小車與枕梁B上，通過小車微調(diào)完成主梁4與主梁5的連接，并安裝主梁4兩側(cè)的內(nèi)外橫梁。

第四步：150T履帶吊將前導(dǎo)梁吊起，通過銷子與主梁5進(jìn)行連接。

第五步：在地面上將主梁3小樁號側(cè)的連接板使用部分螺栓固定，再使用150T履帶吊將主梁3吊起擱置于鋼支撐上的小車與枕梁C上，通過小車微調(diào)完成主梁3與主梁4的連接，并安裝主梁3兩側(cè)的內(nèi)外橫梁。

第六步：頂升116#墩以及鋼支撐上小車的豎向千斤頂，使模架與枕梁B、C脫離，已拼裝模架的重量由兩個(gè)小車承受。啟動縱向千斤頂，將已拼接的主梁向小樁號側(cè)移動13.19m，即當(dāng)主梁4與主梁5中間的拼縫行走至116#墩小車中間位置。下降豎向千斤頂，使模架主梁與枕梁B貼緊，枕梁B參與受力。

第七步：在地面上將主梁2小樁號側(cè)的連接板使用部分螺栓固定，再使用150T履帶吊將主梁2吊起擱置于鋼支撐上的小車與枕梁C上，通過小車微調(diào)完成主梁2與主梁3的連接，并安裝主梁2兩側(cè)的內(nèi)外橫梁。

第八步：頂升116#墩以及鋼支撐上小車的豎向千斤頂，使模架與枕梁B、C脫離，已拼裝模架的重量由兩個(gè)小車承受。啟動縱向千斤頂，將已拼接的主梁向小樁號側(cè)移動6m，即當(dāng)主梁2大樁號側(cè)梁端行走至枕梁C中間位置。下降豎向千斤頂，使模架主梁與枕梁C貼緊，枕梁C參與受力。

第九步：在地面上將新制主梁小樁號側(cè)的連接板使用部分螺栓固定，再使用150T履帶吊將新制主梁吊起擱置于117#墩的小車與枕梁C上，通過小車微調(diào)完成主梁2與新制梁塊的連接，并安裝新制主梁兩側(cè)的內(nèi)外橫梁。

第十步：頂升116#墩以及鋼支撐上小車的豎向千斤頂，使模架與枕梁B、C脫離，已拼裝模架的重量由兩個(gè)小車承受。啟動縱向千斤頂，將已拼接的主梁向小樁號側(cè)移動7m，即當(dāng)新制主梁大樁號側(cè)梁端行走至枕梁C中間位置。下降豎向千斤頂，使模架主梁與枕梁C貼緊，枕梁C參與受力。

第十一步：在地面上將主梁1小樁號側(cè)的連接板使用部分螺栓固定，再使用150T履帶吊將新制主梁吊起擱置于117#墩的小車與枕梁C上，通過小車微調(diào)完成主梁1與新制梁塊的連接，并安裝1主梁兩側(cè)的內(nèi)外橫梁。

第十二步：頂升116#墩以及鋼支撐上小車的豎向千斤頂，使模架與枕梁B、C脫離，已拼裝模架的重量由兩個(gè)小車承受。啟動縱向千斤頂，將已拼接的主梁向小樁號側(cè)移動8.3m，即當(dāng)主梁1大樁號側(cè)梁端行走至枕梁C中間位置。下降豎向千斤頂，使模架主梁與枕梁C貼緊，枕梁C參與受力。

第十三步：150T履帶吊將前導(dǎo)梁吊起，通過銷子與主梁5進(jìn)行連接。

篇10

他告訴記者，這兩條生產(chǎn)線是2011年6月引進(jìn)的，還未來得及投產(chǎn)就遭遇持續(xù)近一年的光伏產(chǎn)業(yè)大蕭條?！爱?dāng)初引進(jìn)時(shí)耗資上千萬，現(xiàn)在最多能半價(jià)轉(zhuǎn)讓。”看著停產(chǎn)一年多已積滿灰塵的機(jī)器設(shè)備，他感嘆不已：“2010年日進(jìn)百萬元，中層干部年終獎(jiǎng)至少5位數(shù)，年會上還在暢想美好的明天，可為啥才短短一兩年時(shí)間，一切就都變了呢？”

鄒劍鳴所指的一切改變，均發(fā)生在2012年?！皟?nèi)憂外患”是業(yè)界對2012年光伏產(chǎn)業(yè)遭遇的最普遍注解。年初德、意等國受歐債危機(jī)影響紛紛下調(diào)光伏發(fā)電補(bǔ)貼，5月份至今歐美“雙反”大棒又相繼掄起，一系列舉動導(dǎo)致中國光伏企業(yè)在歐美的市場份額急速下滑，逾2000億元的出口額遭受致命打擊。而國內(nèi)光伏市場大規(guī)模啟動始終“雷聲大，雨點(diǎn)小”，在外鎩羽而歸的光伏企業(yè)無法在國內(nèi)找到避風(fēng)港。

“雙反”滅頂之災(zāi)

鄒劍鳴知道，自己廠子的經(jīng)歷只是目前他所在的工業(yè)園區(qū)，乃至國內(nèi)整個(gè)光伏行業(yè)慘狀的一個(gè)縮影——身邊的競爭對手一個(gè)個(gè)都偃旗息鼓了，他上網(wǎng)查資料得知，目前包括浙江省在內(nèi)的全國光伏制造企業(yè)80%以上已陷入停產(chǎn)困境。

鄒劍鳴認(rèn)為，導(dǎo)致如今光伏行業(yè)慘不忍睹的罪魁禍?zhǔn)自谟跉W美“雙反”。他說，自己廠子早在2010年就和一些歐美下游廠商簽訂了總量達(dá)數(shù)百兆瓦的長期訂單，按照合同，這些訂單將支付到2013年，足以支撐企業(yè)至少到明年都能獲得很好的收益。但是，“‘雙反’來了，所有的訂單或被取消，或延緩交貨，數(shù)千萬的出貨量瞬間化為泡影”。

的確，在眾多業(yè)內(nèi)人士看來，“雙反”給國內(nèi)光伏產(chǎn)業(yè)帶來的災(zāi)難已近乎“滅頂”。英利綠色能源公共關(guān)系總監(jiān)梁田甚至直言，歐美對華光伏產(chǎn)品征收高額關(guān)稅，一方面將導(dǎo)致我國光伏企業(yè)失去競爭優(yōu)勢，被迫退出主要市場；更為重要的是，國內(nèi)光伏骨干企業(yè)面臨的經(jīng)營困難會引發(fā)關(guān)聯(lián)企業(yè)破產(chǎn)、銀行信貸受損等一系列嚴(yán)重的社會經(jīng)濟(jì)問題。他指出，歐盟對華反傾銷將直接導(dǎo)致超過3500億元的產(chǎn)值損失，超過2000億元的不良貸款風(fēng)險(xiǎn)。

事實(shí)上，截至今年前三季度，包括尚德電力、賽維LDK和英利綠色能源等龍頭在內(nèi)的幾乎全部光伏企業(yè)均持續(xù)虧損，其中賽維LDK虧損額甚至超過20億元。不僅如此，截至今年8月，中國最大的10家光伏企業(yè)的債務(wù)累計(jì)已高達(dá)1110億元人民幣，資產(chǎn)負(fù)債率普遍超過80%。尚德電力和賽維LDK一度盛傳破產(chǎn)消息，只不過有各自所在地政府竭力救助才得以幸免。

產(chǎn)能過?！澳е洹?/p>

光伏專家王斯成認(rèn)為，歐美“雙反”只是引爆中國光伏產(chǎn)業(yè)危機(jī)的導(dǎo)火索，問題還是出在中國企業(yè)自身。

業(yè)內(nèi)外對中國光伏產(chǎn)業(yè)的反思頻現(xiàn)報(bào)端，其中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞是“產(chǎn)能過?！?。

說起光伏產(chǎn)能過剩，最常被提及的一組數(shù)字是，2011年全球的光伏組件產(chǎn)能約為60GW，其中中國已有及在建的組件產(chǎn)能總量約在30GW，而2011年全球新增的裝機(jī)容量只有29.7GW。

事實(shí)上，對于一個(gè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能過剩與否，歐美更傾向于用產(chǎn)能利用率來衡量。對此，王斯成提供的一組數(shù)據(jù)為：全球到2011年底光伏組件產(chǎn)能為60GW，實(shí)際產(chǎn)量為30GW，而去年中國的實(shí)際產(chǎn)能為40GW，實(shí)際產(chǎn)量僅為21GW。這意味著光伏組件產(chǎn)能利用率僅為50%左右，遠(yuǎn)低于業(yè)界認(rèn)可的“產(chǎn)能利用率達(dá)70%以上”的正常標(biāo)準(zhǔn)。

產(chǎn)能過剩所帶來的后果，一方面是企業(yè)將處于長期的去庫存化階段。中國證券報(bào)記者粗略統(tǒng)計(jì)，截至今年第三季度末，國內(nèi)66家A股光伏公司存貨已逾500億元；而前三季度這66家公司光伏產(chǎn)品的銷售收入總額不到100億元。這意味著按目前的市場銷售形勢國內(nèi)光伏企業(yè)要消化掉積壓的庫存至少需要四年時(shí)間。

另一方面，產(chǎn)能過剩陰影下，國內(nèi)光伏企業(yè)之間低價(jià)競爭的局面短期難以改觀。過去6年中，光伏組件價(jià)格下降了86.6%，系統(tǒng)價(jià)格下降了83.3%，目前包括龍頭企業(yè)在內(nèi)的光伏產(chǎn)品毛利率均低于10%，有的甚至出現(xiàn)負(fù)毛利率。即便未來光伏市場需求重新回暖，但如果企業(yè)繼續(xù)為消化庫存而低價(jià)銷售產(chǎn)品，那么其盈利能力將在很長時(shí)間內(nèi)仍無法恢復(fù)到正常水平。

鄒劍鳴告訴記者，一年來，他的手機(jī)24小時(shí)處于待命狀態(tài)，時(shí)刻等待著客戶訂貨的消息，哪怕是低于成本的賠本買賣，他也無所顧忌，只要能讓手中資金回籠。“經(jīng)常是頭一天電話里詢完價(jià)后口頭說好第二天來廠提貨，可第二天一早一個(gè)電話打來說另有一廠商報(bào)價(jià)比你低，于是一單生意就黃了?！编u劍鳴說，最糾結(jié)的是一天一個(gè)價(jià)，搞不懂市場行情，導(dǎo)致很多廠商在這種無休止的價(jià)格戰(zhàn)中被慢慢拖死。

產(chǎn)能過剩的背后，是過去市場好的時(shí)候包括眾多龍頭企業(yè)在內(nèi)無休止的產(chǎn)能擴(kuò)張。賽維LDK的遭遇便是明證。鄒劍鳴也坦承，如果自己當(dāng)初不是誤判形勢，認(rèn)為光伏明天會更好，他也不會幾乎壓上2010年半數(shù)的銷售收入去擴(kuò)建新的生產(chǎn)線，如今淪落到靠變賣資產(chǎn)回籠資金的窘境。

“救市”壯志難酬

如果說2012年可以定位為中國光伏企業(yè)的災(zāi)難年，那么也同時(shí)可以定位為國內(nèi)光伏市場啟動的元年。這一年，政策及行業(yè)相關(guān)利益方均紛紛發(fā)力國內(nèi)市場“融冰”：“十二五”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)一再擴(kuò)容，電網(wǎng)首次“表態(tài)”為光伏發(fā)電項(xiàng)目開“綠燈”……似乎光伏產(chǎn)業(yè)又一個(gè)“春天”已現(xiàn)曙光。

但業(yè)內(nèi)人士謹(jǐn)慎提醒，長期積重難返的光伏產(chǎn)業(yè)目前仍未走出谷底，產(chǎn)能過剩陰影和國內(nèi)市場“遠(yuǎn)水解不了近渴”的現(xiàn)實(shí)，注定其后市發(fā)展仍未可期，至少在未來一年時(shí)間里看不到“春光乍現(xiàn)”那一刻。

對于目前的光伏產(chǎn)業(yè)，國內(nèi)市場的大規(guī)模啟動既是必需的，也是長遠(yuǎn)大勢。但要短期內(nèi)化解全行業(yè)超過1000億元的債務(wù)負(fù)擔(dān)，光有目前國家一再提升的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)和電網(wǎng)的“友好”姿態(tài)可能仍無濟(jì)于事。

首先，國內(nèi)光伏需求仍無法取代歐美。2011年中國太陽能發(fā)電裝機(jī)累計(jì)容量3GW，按照最新的“十二五”規(guī)劃，到2015年達(dá)到21GW，未來幾年每年將有約4-5GW的新增裝機(jī)容量。而2011年，全球超過80%、24GW的太陽能新增裝機(jī)在歐美地區(qū)。國內(nèi)需求的增長只能彌補(bǔ)中國企業(yè)在歐美市場損失的20%。

其次，盡管國家電網(wǎng)提出未來將對符合條件的分布式光伏項(xiàng)目提供系統(tǒng)方案制定、并網(wǎng)檢測、調(diào)試等全過程服務(wù)，不收取費(fèi)用，富余電力全額收購，但并網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)即便立即出臺也需要一個(gè)磨合期，且按照目前國家主推的分布式光伏發(fā)電“自發(fā)自用為主，多余電量上網(wǎng)”的原則，自發(fā)自用電量和電網(wǎng)收購多余電量如何定價(jià)這一關(guān)鍵問題仍然無解。

第三，國家能以何種科學(xué)合理方式以及能投入多大財(cái)力對光伏發(fā)電進(jìn)行補(bǔ)貼，這一問題目前也無答案。