導(dǎo)語：如何才能寫好一篇海獅表演，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

精彩的海獅表演

一個陽光明媚的星期天，我和哥哥、媽媽一起去福州動物園玩。

一進(jìn)動物園的大門，我就看見前面有幾個又大又高的玻璃柱子，里面養(yǎng)著各種各樣的金魚，漂亮極了！“海獅表演即將開始。”從海獅館里傳出嘹亮的聲音。我們趕緊跑到海獅表演館?！巴?，人真多啊！”看臺上座無虛席。只見一只海獅從大門里滑了出來?！八拿纸刑鹛?，是一位女生?！敝鞒秩擞锰鹈赖穆曇艚榻B著，“第一個表演節(jié)目是少林功夫??倒立?！迸峙值纳碥|被它的前鰭撐起來了。我擔(dān)心它會跌倒，可是它不但沒有跌倒，反而繞著舞臺走了一圈，功夫真棒！這時場下傳來一片掌聲。

“第二個節(jié)目是空中頂球?！憋曫B(yǎng)員把球調(diào)到一定高度，示意甜甜下水頂球。甜甜聽話地游到水中縱身一越，向空中的球奮力頂去，可這回甜甜沒頂?shù)角?，因?yàn)椴恢钦l把球又拉高了一些。甜甜覺得很沒有面子，低著頭，趴在地上，一動也不動。這時任飼養(yǎng)員怎么呼喚它，它都不理觀眾了。主持人想了想說：“我們的甜甜長得漂亮不漂亮？”觀眾齊聲回答：“漂亮?！边@招還真管用，甜甜抬起頭，一下子有了精神，又開始表演了。它這次終于碰到球。場下又響起了雷鳴般的掌聲。甜甜還表演了“水中芭蕾”和“套圈”等節(jié)目。半小時過去了，精彩的海獅表演結(jié)束了。我們依依不舍離開了海獅館。

篇2

精彩的海獅表演

一個陽光明媚的星期天，我和哥哥、媽媽一起去福州動物園玩。

一進(jìn)動物園的大門，我就看見前面有幾個又大又高的玻璃柱子，里面養(yǎng)著各種各樣的金魚，漂亮極了！“海獅表演即將開始?！睆暮＊{館里傳出嘹亮的聲音。我們趕緊跑到海獅表演館。“哇，人真多?。　笨磁_上座無虛席。只見一只海獅從大門里滑了出來?！八拿纸刑鹛穑且晃慌??！敝鞒秩擞锰鹈赖穆曇艚榻B著，“第一個表演節(jié)目是少林功夫??倒立。”胖胖的身軀被它的前鰭撐起來了。我擔(dān)心它會跌倒，可是它不但沒有跌倒，反而繞著舞臺走了一圈，功夫真棒！這時場下傳來一片掌聲。

“第二個節(jié)目是空中頂球?！憋曫B(yǎng)員把球調(diào)到一定高度，示意甜甜下水頂球。甜甜聽話地游到水中縱身一越，向空中的球奮力頂去，可這回甜甜沒頂?shù)角?，因?yàn)椴恢钦l把球又拉高了一些。甜甜覺得很沒有面子，低著頭，趴在地上，一動也不動。這時任飼養(yǎng)員怎么呼喚它，它都不理觀眾了。主持人想了想說：“我們的甜甜長得漂亮不漂亮？”觀眾齊聲回答：“漂亮?！边@招還真管用，甜甜抬起頭，一下子有了精神，又開始表演了。它這次終于碰到球。場下又響起了雷鳴般的掌聲。甜甜還表演了“水中芭蕾”和“套圈”等節(jié)目。半小時過去了，精彩的海獅表演結(jié)束了。我們依依不舍離開了海獅館。

篇3

我們登上了開往上海的豪華金龍大巴，好期待耶！一路上我心情異常激動。

我們在錦江樂園站下了車，先去找賓館“安身”，按熟人的介紹，我們找到一個名叫錦江之星的賓館，因?yàn)樗芸拷\江樂園，所以得名的吧。

安頓好了后，我們就去長風(fēng)公園的海洋世界和白鯨表演館。海洋世界在長風(fēng)公園的銀鋤湖底下13米處。在海洋世界里有可愛的海貍鼠、像星星一樣的海星、像炮彈一樣的炮彈魚、又扁又長的缸魚、刀片魚、張牙舞爪的獅子魚、兇猛的鯊魚、又名果凍魚的水母、還有刺豚、神仙魚、小丑魚和吃人的食人魚……生活在南極洲的企鵝在空調(diào)的企鵝房里“呱呱”地叫著，有幾只還在游泳和潛水呢！在海洋世界中最最驚險(xiǎn)的就是在一個半圓形的通道里行走，周圍游著各種各樣的海洋動物，仿佛自己已經(jīng)真正地來到了海底深處，憨厚的大海龜慢吞吞地游來、一群群熱帶魚在周圍游動著、時不時一條條大白鯊向我們沖來，嚇得我冒出一身冷汗，我緊抓著媽媽的手，連手心里都出汗了！

篇4

關(guān)鍵詞：排污超標(biāo)　調(diào)查　廣西沿海城市

中圖分類號：X55

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1007-3973（2012）006-001-02

廣西沿海地處我國南部，東起與廣東省廉江市接壤的英羅港，西至中越邊界的北侖河口，與印支半島毗鄰，東南與海南島隔海相望，西南與印支半島相鄰，南瀕北部灣。廣西沿海包括北海、欽州、防城港三個城市，海岸線全長1595km，總面積12.93萬km2，2010年總?cè)丝?45.73萬人，屬半封閉性大陸架海域。本文在闡述2011年廣西沿海城市市政入海排污調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析其超標(biāo)原因，提出防治對策。

1 材料方法

1.1 廣西沿海市政入海排污口分布

目前廣西沿海三市主要市政入海排污口共有24個，其中欽州市6個、防城港市4個，北海市14個，占58.3%，廣西沿海市政入海排污口主要分布在北海市，其分布情況詳見圖1及表1。

1.2 監(jiān)測時間

2011年，按春夏秋冬季節(jié)分別對廣西19個沿海市政入海排污口進(jìn)行了四期的污染物入海量監(jiān)測，具體監(jiān)測時間為春度（1～3月）、夏度（4～6月）、秋度（7～9月）和冬度（10～12月）。

1.3 監(jiān)測項(xiàng)目

監(jiān)測項(xiàng)目為：流量、水溫、pH 值、鹽度、懸浮物、化學(xué)需氧量、生化需氧量、硝酸鹽氮、亞硝酸鹽氮、氨氮、磷酸鹽、總氮、總磷、銅、鉛、鎘、汞、砷、六價(jià)鉻、石油類、動植物油、總油、揮發(fā)酚、硫化物、氰化物、苯系物（苯、甲苯、乙苯、鄰-二甲苯、間-二甲苯、苯乙烯）共31項(xiàng)。

2 結(jié)果與討論

廣西沿海最大污水來源于市政排污，市政排污口污水主要來源于城市生活污水和工業(yè)廢水，2011年實(shí)測的19個市政入海排污口中只有北海市七星江排污口、欽州市欽州港國星綜合排污口和防城港市污水處理廠排污口的污染物排放濃度達(dá)標(biāo)，超標(biāo)率為84.21%。

2011年廣西沿海市政入海廢水排放量為7033.01萬t，入海污染物總量為4236.39t，比2010年增加了1164.46t，其中高錳酸鹽指數(shù)入海量2543.61t，占入海污染物總量的60.04%，比2010年增加了812.03t；總氮入海量為1353.74t，占入海污染物總量的31.96%，比2010年增加了223.74t。

所監(jiān)測的入海排污口污水中主要超標(biāo)污染物（指標(biāo)）是磷酸鹽、生化需氧量、化學(xué)需氧量和氨氮，超標(biāo)率分別為78.9%、63.2%、47.4%、42.1%，而尤以北海市超標(biāo)最嚴(yán)重，排放污水量占75.18%，排放污染物占84.95%，磷酸鹽、生化需氧量和化學(xué)需氧量最高超標(biāo)倍數(shù)分別為90.00倍、86.67倍和44.60倍。

3 結(jié)論

3.1 資金投入不足，城市污水處理設(shè)施不完善

目前廣西沿海三市污水處理廠雖建成使用，但均因運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足，難以確保污水處理設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)，且基本不具有脫磷去氮功能，無法保證氮、磷達(dá)標(biāo)排放。2011年4月，欽州市國潤環(huán)境工程有限公司曾以欽州市政府未協(xié)調(diào)解決好河西污水處理廠污水處理費(fèi)撥付等有關(guān)問題為由，擅自停止運(yùn)行欽州市河西污水處理廠，導(dǎo)致收集的廢水未經(jīng)處理直接外排入海，對周邊海域造成了影響。

3.2 部分污水處理設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)行

如北海市區(qū)目前總?cè)丝谝殉^60萬人，加之工業(yè)園區(qū)和進(jìn)出口加工區(qū)產(chǎn)生的工業(yè)廢水，超過服務(wù)人口40萬人，日污水產(chǎn)生量已遠(yuǎn)超處理規(guī)模僅為10萬t/d的北海市紅坎污水處理廠的處理能力。

3.3 歷史原因，老城區(qū)雨污不分流

由于歷史原因，老城區(qū)雨污不分流，雨天污水量過大，污水處理廠無法完全接納，部分污水未經(jīng)處理就直接排放，造成排水口廢水濃度超標(biāo)。

3.4 基礎(chǔ)處理設(shè)施建設(shè)滯后，污水管網(wǎng)設(shè)施不完善，維護(hù)不到位

目前，廣西沿海三市建設(shè)污水管網(wǎng)長度僅為503km，一些區(qū)域的市政污水管網(wǎng)雖已建成但尚未與污水處理廠連接，生活污水就近排放入海，造成排污口廢水濃度超標(biāo)，對納污海域造成污染。

3.5 海產(chǎn)品加工方式粗放，廢水超標(biāo)排放

海產(chǎn)品加工企業(yè)主要分布在碼頭和港池附近，據(jù)調(diào)查，北海市2011年備案登記的海產(chǎn)品加工企業(yè)有29家，這些企業(yè)每年用水約110萬m3，廢水排放量近100萬m3。在2011年監(jiān)測中超標(biāo)最嚴(yán)重的北海市地角碼頭排污口、僑港碼頭排污口和水產(chǎn)碼頭排污口，周圍均有海產(chǎn)品加工企業(yè)，其中部分企業(yè)采用沉淀、過濾等簡單方式處理生產(chǎn)廢水，由于處理設(shè)施簡陋，廢水無法達(dá)標(biāo)排放，甚至出現(xiàn)廢水偷排現(xiàn)象。另外，一些零星分布在外沙內(nèi)港港池周邊的小型海產(chǎn)品加工企業(yè)或家庭作坊，根本就沒有污水收集處理設(shè)施，污水直接排入港池，對港池造成污染。

3.6 沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)無污水處理設(shè)施，污水直排入海

廣西沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)有北海市的營盤鎮(zhèn)、興港鎮(zhèn)、沙田鎮(zhèn)，欽州市的龍門港鎮(zhèn)、犀牛腳鎮(zhèn)，防城港市的企沙鎮(zhèn)、茅嶺鄉(xiāng)等，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)均沒有污水處理設(shè)施，生活污水直排入海，排放量約376.42萬t/a，入海污染物約140t/a，其中化學(xué)需氧量85t/a，占入海污染物總量的61%，造成海水污染。

3.7 排污口管理混亂，存在多頭管理，缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)

目前，廣西沿海城市排污口管理設(shè)置的單位主要涉及規(guī)劃、城建、城投、水利局等部門，但各部門職責(zé)分工不夠明確，均沒有完善的資料，工作多頭管理，出了問題互相推卸責(zé)任，存在不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。

參考文獻(xiàn)：

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【海南考研時間】

2019年海南考研初試時間為2018年12月22日至12月23日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)。超過3小時的考試科目在12月24日進(jìn)行(起始時間8:30，截止時間由招生單位確定，不超過14:30)。 2019年碩士研究生考試時間安排 日期 時間 考試科目 2018年12月22日 8:30-11:30 思想政治理論、管理類聯(lián)考綜合能力 2018年12月22日 14:00-17:00 外國語 2018年12月23日 8:30-11:30 業(yè)務(wù)課一 2018年12月23日 14:00-17:00 業(yè)務(wù)課二 2018年12月24日 8:30-截止時間不超過14:30 考試時間超過3小時的考試科目 考試時間以北-京時間為準(zhǔn)。不在規(guī)定日期舉行的碩士研究生入學(xué)考試，國家一律不予承認(rèn)?！竞Ｄ峡佳锌颇俊?/p>

初試方式均為筆試。12月22日上午思想政治理論、管理類聯(lián)考綜合能力12月22日下午外國語12月23日上午業(yè)務(wù)課一12月23日下午業(yè)務(wù)課二12月24日考試時間超過3小時的考試科目每科考試時間一般為3小時;建筑設(shè)計(jì)等特殊科目考試時間最長不超過6小時。詳細(xì)考試時間、考試科目及有關(guān)要求等請見《準(zhǔn)考證》及考點(diǎn)和招生單位公告。準(zhǔn)考證號組成

考研準(zhǔn)考證號組成：準(zhǔn)考證號=學(xué)校代碼+學(xué)院代碼+專業(yè)代碼+報(bào)考人數(shù)

舉例：

考生編號：101831110104385

1—5位：10183。這是吉 林大學(xué)代碼，表示你報(bào)考的學(xué)校是吉大

第6位：1。這表示你是“2011”年參加考研的考生

第7位：1。這一位應(yīng)該和考試方式有關(guān)，至于考試方式下面再說。不過我不知道它倆的對應(yīng)關(guān)系

8—10位：101。這是學(xué)院代碼，看過招生專業(yè)目錄吧。每個學(xué)院前頭都有一個三位代碼。101是哲學(xué)社會學(xué)院的代碼。

最后5位：無規(guī)律，我經(jīng)過調(diào)查，這五位和考生個人信息沒什么對應(yīng)關(guān)系(我核查過的包括：身份證號、考場號、座號、考生所在地區(qū)、參加考試的地區(qū)、報(bào)考專業(yè)方向、報(bào)名序號、姓名漢字區(qū)位碼，無一對應(yīng))

準(zhǔn)考證就是主考部門發(fā)給符合條件的考生的允許考試憑證，準(zhǔn)考證號碼的用途：

1、考生可持此證在規(guī)定時間，規(guī)定地點(diǎn)參加規(guī)定考試。

2、準(zhǔn)考證一般印有考生姓名，照片，考生號，考試時間，考試地點(diǎn)等。

3、準(zhǔn)考證同時也作為考試報(bào)名費(fèi)的收據(jù)。

4、準(zhǔn)考證號碼可用于考后查詢成績使用。

5、錄取后，準(zhǔn)考證可用于到新學(xué)校報(bào)到使用。

由此可見，大家一定要保存好準(zhǔn)考證，不要考完試就丟了哦。如果考試前丟了，要注意早點(diǎn)再去打印一份，或者提前打印多份以備后用。【海南考研考場規(guī)則】

一、考生應(yīng)當(dāng)自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他相關(guān)工作地點(diǎn)的秩序。

二、考生憑本人《準(zhǔn)考證》和有效居民身份證按規(guī)定時間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)當(dāng)主動配合監(jiān)考員按規(guī)定對其進(jìn)行的身份驗(yàn)證核查、安全檢查和隨身物品檢查等。

三、考生只準(zhǔn)攜帶省級教育招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的考試用品，如黑色字跡簽字筆，以及鉛筆、橡皮、繪圖儀器等，或者按照招生單位在準(zhǔn)考證上注明的所需攜帶的用具。不得攜帶任何書刊、報(bào)紙、稿紙、圖片、資料、具有通訊功能的工具(如手機(jī)、照相設(shè)備、掃描設(shè)備等)或者有存儲、編程、查詢功能的電子用品以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場。

考生在考場內(nèi)不得傳遞文具、用品等。

四、考生入場后，對號入座，將《準(zhǔn)考證》、有效居民身份證放在桌子左上角以便核驗(yàn)?！稖?zhǔn)考證》正、反兩面在使用期間均不得涂改或書寫?？忌I(lǐng)到答題卡、答題紙、試卷后，應(yīng)當(dāng)在指定位置和規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)確清楚地填涂姓名、考生編號等信息，按照省級教育招生考試機(jī)構(gòu)的要求粘貼條形碼等。凡漏貼條形碼的，凡漏填(涂)、錯填(涂)或者字跡不清的答卷影響評卷結(jié)果，責(zé)任由考生自負(fù)。

遇試卷、答題卡、答題紙等分發(fā)錯誤及試卷字跡不清、漏印、重印、缺頁等問題，可舉手詢問;涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。

五、開考信號發(fā)出后，考生方可開始答題。

六、開考15分鐘后，遲到考生不準(zhǔn)進(jìn)入考場參加當(dāng)科考試，交卷出場時間不得早于當(dāng)科考試結(jié)束前30分鐘，具體出場時間由省級教育招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定?？忌痪沓鰣龊蟛坏迷龠M(jìn)場續(xù)考，也不得在考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的區(qū)域逗留或者交談。

七、考生應(yīng)當(dāng)在答題紙的密封線以外或者答題卡規(guī)定的區(qū)域答題。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，寫在草稿紙或者規(guī)定區(qū)域以外的答案一律無效，不得在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記。答題過程中只能用同一類型和顏色字跡的筆。

八、考生在考場內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或者有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄試題、答案或者交換試卷、答題卡、答題紙，不準(zhǔn)將試卷、答卷、答題卡或者草稿紙帶出考場。

九、考試結(jié)束信號發(fā)出后，考生應(yīng)當(dāng)立即停止答題并停筆。

全國統(tǒng)一命題科目的試卷和答題卡放在桌上，由監(jiān)考員逐一收取。自命題科目，由考生將試卷、答題卡、答題紙(或者答卷)裝入原試卷袋內(nèi)并密封。經(jīng)監(jiān)考員逐個核查無誤后，方可逐一離開考場。

十、考生不遵守考場規(guī)則，不服從考務(wù)工作人員管理，有違紀(jì)、作弊等行為的，將按照《中華人民共和國教育法》以及《國家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行，并將記入國家教育考試考生誠信檔案;涉嫌違法的，移送司法機(jī)關(guān)，依照《中華人民共和國刑法》等追究法律責(zé)任。

篇6

眼中有孩子 ---- 教育成功的前提

“ 眼中有孩子 ” 是新課改對學(xué)前教育工作者提出的新要求之一。只有了解孩子的興趣、需要，把握孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，分析孩子的智能特點(diǎn)，才能在活動的組織中真正體現(xiàn)新的課程理念 ---- 個別性，實(shí)現(xiàn)其 “ 承認(rèn)差異、發(fā)現(xiàn)差異、實(shí)施有差異的教育，促使孩子獲得有差異的發(fā)展 ” 的目標(biāo)，有針對性地隨時利用一切對孩子實(shí)施教育。

“ 每一位孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一位孩子都需要愛，每一位孩子都需要寬容。 ”“ 如果老師居高臨下，孩子在尊敬你的同時，對你也會有幾分畏懼。而如果老師換一種方式與孩子交往，用平等的心態(tài)、欣賞的眼光看孩子，做孩子的朋友或姐姐，你就會發(fā)現(xiàn)孩子是那么的可愛。他們是在不斷地進(jìn)步著，你會獲得一份份喜悅，會享受到工作的幸福和快樂。 ” 教師平時應(yīng)自覺地關(guān)注孩子，仔細(xì)觀察孩子，了解孩子的興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)，做好觀察記錄，分析孩子的個性特點(diǎn)，更好地實(shí)施教育。只有眼中有孩子，教師才能更好地了解孩子的興趣、需要，實(shí)施有針對性的教育。孩子有了可喜的進(jìn)步，作為教師也就會更有成就感。 “ 眼中有孩子 ” 應(yīng)該成為教師們自我塑造、自我發(fā)展的座右銘。

心中有目標(biāo) ---- 教育成功的關(guān)鍵

《指南》配套的教師參考用書明確提出了每一系列活動的內(nèi)容與要求，突出了活動與指導(dǎo)，強(qiáng)化了案例與分析，提供了參考資料。這對老師們實(shí)施《指南》提供了參考和方便。然而作為教師，不能誤解目標(biāo)在保教工作中的地位，因?yàn)檎n改并非取消目標(biāo)，而是要求老師更清晰、全面地把握兒童發(fā)展目標(biāo)，并融合在日常教育工作中，時刻根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)整合一切教育因素；要求老師依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、需要，引導(dǎo)孩子生成課程。因而，教師必須明確并深刻領(lǐng)會兒童發(fā)展目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，并依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)全面地觀察孩子，了解孩子的興趣、需求和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合兒童發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘一切教育因素實(shí)施整合教育。從而，體現(xiàn)《指南》所倡導(dǎo)的教育理念，實(shí)現(xiàn)《指南》所提出的兒童發(fā)展目標(biāo)。

比如活動室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)利用，如果教師 “ 心中有目標(biāo) ” ，那么就能將活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)利用的過程視為教師與孩子共同發(fā)展的過程?；顒邮噎h(huán)境創(chuàng)設(shè)利用不僅要整潔、美觀，更應(yīng)依據(jù)孩的子發(fā)展目標(biāo)，持續(xù)積累、充分展示、師生互動，有效地促使孩子的發(fā)展。一位教師在她的案例分析中寫道：開學(xué)了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)帶來了自己喜歡的玩具。有的把玩具放在窗臺上，有的把玩具放在植物角里，活動室里亂糟糟的。細(xì)心的盈盈發(fā)現(xiàn)了，于是 “ 我 ” 引導(dǎo)孩子們自己動腦筋解決這一問題。接著，就有了這么一段對話：

“ 一個人一個抽屜。 ”

“ 不行不行，我們只有 16 個抽屜，不夠的！ ”

“ 那兩個人一個抽屜吧！ ”

“ 好吧！那萬一阿姨整理教室時把玩具柜搬亂了，我們認(rèn)不出來怎么辦？ ”

“ 我們做一個小標(biāo)簽，寫上名字貼在抽屜上。 ”

“ 我畫上我的生肖小兔吧！ ”

“ 我叫牛牛，我就剪一只牛貼上去吧！ ”

轉(zhuǎn)貼于 從此，孩子們漸漸地養(yǎng)成了玩具歸放固定地方的習(xí)慣。玩具有了固定的家，活動室也變得井井有條了。他們合作著整理自己的小抽屜。正是因?yàn)榻處?“ 心中有目標(biāo) ” ，才會把握住孩子對玩具放置影響活動室環(huán)境整潔這件小事，引導(dǎo)孩子討論解決，從而讓孩子們在解決問題的過程中樹立了信心，鍛煉了能力。同時也培養(yǎng)了孩子保持活動室整潔、物歸原處、自己整理小抽屜的習(xí)慣，培養(yǎng)了孩子的合作意識與合作能力。

可見，只要教師捕捉住各種教育因素，對孩子進(jìn)行教育，就可以更好地促進(jìn)孩子發(fā)展。

隨時有教育 ---- 教育成功的根本

篇7

此圖一經(jīng)上網(wǎng)，就收獲板磚無數(shù)。對此，石坦巷小學(xué)教導(dǎo)處徐老師解釋，當(dāng)天參加活動的七八百個孩子都有雨衣，傳上網(wǎng)的圖片顯示的是活動啟動時的開場舞蹈，時間只有三四分鐘?！爱?dāng)時雨小了，穿雨衣也沒法跳舞?！毙炖蠋熣f。

也許在徐老師看來，冒雨跳舞算不了什么。但徐老師似乎忘了，當(dāng)天溫州氣象臺了沿海大風(fēng)警報(bào)和天氣預(yù)報(bào)：小雨，白天最高溫度僅12℃至14℃。在此天氣下，衣著單薄的孩子卻還要冒雨跳舞，他們身體所受的傷害可想而知?？杀氖?，當(dāng)時參加活動的眾多教育局領(lǐng)導(dǎo)對此竟然無動于衷。也是，他們安坐傘下，哪會想到凄風(fēng)苦雨中的孩子正經(jīng)受嚴(yán)寒的考驗(yàn)?zāi)?

眾所周知，教育的核心是愛，每一個教育工作者都應(yīng)當(dāng)飽含愛心，尊重孩子、呵護(hù)孩子。然而，面對“孩子淋雨表演”這一幕，我們能從那些教育工作者的身上感受到丁點(diǎn)的愛心嗎?沒有，我們從中看到的是裸的特權(quán)。

更可怕的是，在很多地方，特權(quán)也常在孩子們面前橫行霸道。在江蘇邳州2012年元旦長跑活動中，公務(wù)員方陣穿著統(tǒng)一配發(fā)的新羽絨服，而學(xué)生穿的卻是夏天軍訓(xùn)時的單薄外套；2012年元旦，甘肅蘭州污染指數(shù)達(dá)216，屬于中度污染，在公眾“長跑傷肺”的質(zhì)疑聲中，萬人長跑活動如期舉行，參加長跑者大多為未成年人；2010年，某地領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)校檢查工作，學(xué)生們夾道歡迎，鞠躬迎接……

特權(quán)用無所不在的觸角，一再刺傷孩子。

篇8

我國當(dāng)前搜救定位模式較為單一，導(dǎo)致搜救效率低、定位精度差等弊端。為了解決此問題，提出一種多模式綜合海上目標(biāo)搜索定位方案，是基于多源信息融合疊加顯示技術(shù)的一種能融合信號的高集成度、多模式、綜合化的機(jī)載搜救設(shè)備，滿足了對海上船舶目標(biāo)的跟蹤監(jiān)視、對遇險(xiǎn)船舶和落水人員的搜索定位的需求。

【關(guān)鍵詞】多源信息融合 目標(biāo)識別 搜救雷達(dá) 高精度定位 自動應(yīng)答

我國海岸線較長，海上交通制約因素較多且面臨日益復(fù)雜的政治形勢。為加強(qiáng)海上監(jiān)管密度，擴(kuò)大執(zhí)法范圍，提高航信安全，利用航空飛行器進(jìn)行海上航空巡邏和應(yīng)急搜救是最有效、最直接的介入方式。

1 國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

國外發(fā)達(dá)國家的海上航空搜索定位技術(shù)具有功能模式多、綜合化程度高的特點(diǎn)，且具備多源信息融合和疊加顯示功能。以法國THALES公司的AMASCOS海事九淵/巡邏飛機(jī)為例，搜救人物系統(tǒng)包括了無線電設(shè)備、雷達(dá)、紅外、AIS等，且通過機(jī)載顯示平臺對目標(biāo)進(jìn)行綜合化顯示與跟蹤，定位手段豐富，技術(shù)先進(jìn)，有助于提高目標(biāo)識別率。目前，我處于初步發(fā)展階段，海上搜索定位設(shè)備探測手段比較單一，且不同探測方法設(shè)備不能相互融合互補(bǔ)，造成總體技術(shù)水平相對落后，海上搜救定位能力較弱的局面。

2 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與主要指標(biāo)

本課題研究海上多種無線電信號的識別定位技術(shù)、各類有源目標(biāo)和無源目標(biāo)的數(shù)據(jù)融合和疊加顯示技術(shù)、基于電子海圖的目標(biāo)可視化顯示技術(shù)等一系列關(guān)鍵技術(shù)，形成多模式綜合化機(jī)載海上目標(biāo)搜索定位機(jī)載設(shè)備的工程化設(shè)計(jì)和驗(yàn)證方法，以滿足對海上船舶目標(biāo)的跟蹤監(jiān)視、對遇險(xiǎn)船舶和落水人員的搜索定位的需求。

技術(shù)指標(biāo)：（1）同時具備AIS信號、MF/HF DSC信號、VHF DSC信號、EPIRB信號、SART信號的接收和識別功能。

（2）具有無線電自主定位功能，測向精度≤5°，測距精度≤100米。

（3）具備紅外和雷達(dá)數(shù)據(jù)接口和跟蹤鏈，目標(biāo)跟蹤能力≥250批。

（4）飛行高度6000米時，目標(biāo)搜索半徑不低于250公里。

（5）基于VxWorks系統(tǒng)的機(jī)載電子海圖的多源目標(biāo)實(shí)時顯示。

3 總體方案

多模式綜合化機(jī)載海上目標(biāo)搜索定位設(shè)備主要主控計(jì)算機(jī)、AIS信號收發(fā)子系統(tǒng)、MF/HF DSC收發(fā)子系統(tǒng)、VHF DSC收發(fā)子系統(tǒng)、EPIRB接收子系統(tǒng)、X波段搜索雷達(dá)（SART收發(fā)子系統(tǒng)）、機(jī)載定位對時裝置，顯控終端、人機(jī)交互系統(tǒng)以及其他預(yù)留傳感器接口（紅外探測等）。

3.1 主控計(jì)算機(jī)

主控計(jì)算機(jī)主要承擔(dān)多個不同種類目標(biāo)探測收發(fā)系統(tǒng)和傳感器通訊數(shù)據(jù)處理、不同坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換，多源信息融合處理，最終實(shí)現(xiàn)搜索目標(biāo)匹配和航跡相關(guān)濾波?；九渲糜蠥IS信號收發(fā)子系統(tǒng)、MF/HF DSC收發(fā)子系統(tǒng)、VHF DSC收發(fā)子系統(tǒng)、EPIRB接收子系統(tǒng)、X波段搜索雷達(dá)等，完成對其本子系統(tǒng)對探測目標(biāo)坐標(biāo)信號的收發(fā)、采集、濾波、解碼等。

3.2 顯控終端與人機(jī)交互系統(tǒng)

顯控終端實(shí)現(xiàn)電子海圖與對應(yīng)海面搜索目標(biāo)疊加和實(shí)時顯示。人機(jī)交互系統(tǒng)使操作者方便的進(jìn)行設(shè)備操作。機(jī)載定位對時裝置采用GPS/GLOSNASS/北斗/伽利略多種方式并存，使定位精度得到保證。設(shè)備預(yù)留其他傳感器接口（采用RS485，RS232，RS422、CAN等總線形式），可以方便對系統(tǒng)進(jìn)行功能擴(kuò)展。

3.3 AIS信號收發(fā)子系統(tǒng)

AIS（船舶自動識別系統(tǒng)）的主要功能是船舶識別、監(jiān)視、通信和狀態(tài)報(bào)告，該系統(tǒng)為船船及船岸間的信息交換提供了新的手段。有助于加強(qiáng)海上交通管制并提高海域安全管理效率AIS系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了船舶的自動識別功能，還能實(shí)現(xiàn)諸如導(dǎo)航、監(jiān)視、通信、控制、狀態(tài)報(bào)告等其他功能。

3.4 MF/HF DCS信號收發(fā)子系統(tǒng)

DSC（數(shù)字選擇性呼叫終端）是利用檢錯編碼技術(shù)，并由工作在MF、HF和VHF海上通信頻帶的海岸電臺和船舶電臺所使用一個數(shù)字選擇呼叫系統(tǒng)。主要由船舶電臺發(fā)送遇險(xiǎn)報(bào)警并由海岸電臺發(fā)送對該報(bào)警的收妥承認(rèn)所使用的一個系統(tǒng)。船舶電臺或海岸電臺還可以使用該系統(tǒng)轉(zhuǎn)發(fā)遇險(xiǎn)報(bào)警，實(shí)現(xiàn)海上遇險(xiǎn)通信和救援。

3.5 EPIRB信號接收子系統(tǒng)

EPIRB（衛(wèi)星應(yīng)急示位標(biāo)）作用是在船舶遇險(xiǎn)時以406.025MHZ的頻率向衛(wèi)星發(fā)送緊急遇險(xiǎn)信號。主要作用是為遇險(xiǎn)的船舶發(fā)送遇險(xiǎn)信號，通過該設(shè)備，將遇險(xiǎn)信號發(fā)送給全球衛(wèi)星搜救系統(tǒng)，搜救系統(tǒng)再將信號發(fā)送給離遇險(xiǎn)地點(diǎn)較近的地面站臺，由站臺組織營救工作。EPIRB接收子系統(tǒng)可以接收到由衛(wèi)星中繼的EPIRB無線電信號，經(jīng)過數(shù)字中頻解調(diào)技術(shù)進(jìn)行解調(diào)，對協(xié)議數(shù)據(jù)進(jìn)行解析后，可將失事船舶、落水人員的精確位置信息顯示出來。

3.6 X波段搜索雷達(dá)

SART（搜救雷達(dá)應(yīng)答器）必須與X波段搜索雷達(dá)相配合才能實(shí)現(xiàn)定位功能，搜救雷達(dá)應(yīng)答器平時處于待命狀態(tài)， 只有X波段搜索雷達(dá)信號作用到雷達(dá)應(yīng)答器天線上并被收到后， 應(yīng)答器才會立即發(fā)出應(yīng)答信號。當(dāng)接收到搜救船只或飛機(jī)的X波段雷達(dá)信號時， 將信號放大并進(jìn)行標(biāo)記， 并立即做出反應(yīng)， 發(fā)射一串應(yīng)答信號，等效增大搜救對象的雷達(dá)散射截面積， 使搜救船只在雷達(dá)屏幕上很容易發(fā)現(xiàn)識別，并確定其位置。

4 結(jié)論

該系統(tǒng)能夠?qū)δ繕?biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確搜索與精確定位。采用了多源信息融合疊加顯示技術(shù)提高對船舶、人員等海上目標(biāo)的搜索定位成功率；通過綜合化和可視化處理方法增強(qiáng)對目標(biāo)識別和跟蹤效率，從而提升海上維權(quán)、執(zhí)法、安全監(jiān)管和應(yīng)急搜救能力。

參考文獻(xiàn)

[1]于娜.通用自動識別系統(tǒng)（AIS）的應(yīng)用研究[D].大連：大連海事大學(xué)，2007.

[2]朱耀輝.虛擬海岸電臺技術(shù)的研究[D].大連：大連海事大學(xué)，2006.

[3]王祖佩.緊急無線電示位標(biāo)的介紹[J]. 航海技術(shù)，1994（3）：35-36.

作者簡介

司翰，男，現(xiàn)為西安黃河機(jī)電有限公司設(shè)計(jì)研究所工程師，主要從事技術(shù)管理及雷達(dá)系統(tǒng)電源技術(shù)研究工作。

篇9

關(guān)鍵詞： 青少年兒童；LMS方法；身高；體重；百分位法；Z分法；中位數(shù)百分比法

中圖分類號： R 179文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

上海市至今尚無0~18歲男女連續(xù)的年齡別身高及體重參考標(biāo)準(zhǔn)。2002―2004年我們與英國倫敦大學(xué)開展中英高等教育合作項(xiàng)目研究，在研制上海市0~18歲體質(zhì)指數(shù)百分位曲線［1］的同時，也完成了年齡別身高及體重百分位、中位數(shù)百分比及標(biāo)準(zhǔn)差單位3種方法的參考值研制。

1材料與方法

采用分層整群隨機(jī)抽樣方法，收集上海12個市區(qū)共96 979例兒童的性別、出生年月及1999―2002年身高和體重測量資料。其中上海市區(qū)0～19歲兒童91 834例，各區(qū)樣本數(shù)全距6 347~10 335例；1所大學(xué)的本地一年級新生（17～20歲）5 145例。本研究對0~19歲的96 104例資料進(jìn)行分析。

應(yīng)用Cole 氏LMS方法建立上海市區(qū)0~18歲男女年齡別身高（HFA）和年齡別體重(WFA)百分位曲線［2,3］，以及Z分法(Z score)參考值。

將本研究建立的上海市有關(guān)參考值與美國疾病預(yù)防控制中心(CDC)2005年修訂的（2~20歲）相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)［4］進(jìn)行比較。

2結(jié)果

2.1各年齡段樣本采集結(jié)果

0～19歲樣本例數(shù)共96 104例，不包括舍去的19歲以上875例(表1)。

2.2樣本數(shù)據(jù)清除

在建立模型之前，對過高及過低數(shù)據(jù)進(jìn)行清除處理。本研究據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)［5］，將所采集的兒童身高體重值處在同年齡同性別相應(yīng)中位數(shù)±5個標(biāo)準(zhǔn)差(s)之外的數(shù)據(jù)刪去(表2)。

2.3模型的建立

應(yīng)用LMS方法建立百分位曲線，要選擇合適的L(Box-Cox轉(zhuǎn)換值)、M(中位數(shù))、S(變異系數(shù))的有效自由度值（effective degree of freedom，edf），使所獲得的百分位曲線與原始數(shù)據(jù)的分布匹配合理，并具有良好的光滑度。經(jīng)多次模型的調(diào)整和驗(yàn)證，最后獲得了符合要求的模型(見表3)。

2.4年齡別身高及體重百分位及Z分法參考值

應(yīng)用LMS方法可以制定出任意一條百分位曲線，現(xiàn)僅列出身高體重各7條百分位曲線和Z分法±1s~±3s參考標(biāo)準(zhǔn)(表4、5及圖1)。除了表中所列百分位之外， Z分值任意一條百分位曲線可據(jù)以下公式計(jì)算獲得：Z分值=M(1+L?S?Z) 1/L。

3討論

3.1建立上海市年齡別身高及體重標(biāo)準(zhǔn)的必要性

年齡別身高及體重，身高別體重3項(xiàng)指標(biāo)是評估個體營養(yǎng)狀況的主要工具。每項(xiàng)指標(biāo)又包含百分位、中位數(shù)百分比以及標(biāo)準(zhǔn)差單位法( Z Score )3種方法。近年來國際上推薦用體質(zhì)指數(shù)(BMI)指標(biāo)來評估成人及青少年兒童的超重和肥胖［5,6］。因此，常用的評估標(biāo)準(zhǔn)包括10種。這些標(biāo)準(zhǔn)中除身高別體重標(biāo)準(zhǔn)國際上規(guī)定僅限于10.5歲以下，其余標(biāo)準(zhǔn)的年齡范圍均為0~18歲或以上。但至今上海市缺乏連貫性年齡別身高及體重的標(biāo)準(zhǔn)。

上海地區(qū)已有的年齡別身高及體重標(biāo)準(zhǔn)，為兩個年齡段（7歲以下及7歲以上）分別制定［7,8］，兩個標(biāo)準(zhǔn)在交替年齡數(shù)據(jù)上缺乏連續(xù)性,而且或缺乏Z分法數(shù)據(jù)，或以均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差代替中位數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差。研制方法也未采用國際通用方法，如LMS方法。2002―2004年開展的本國際合作研究，不僅采用了Tim Cole 教授創(chuàng)立的LMS方法，并且由英國健康研究所的專家負(fù)責(zé)構(gòu)筑百分位曲線及計(jì)算Z分值。近年來先后制定出上海市0~18歲BMI百分位曲線，及其超重肥胖最佳界值點(diǎn)［9］；上海市身高別體重標(biāo)準(zhǔn)（0~11歲，3種方法）［10］。同時，在前幾年已制定了6~11歲年齡別身高及體重標(biāo)準(zhǔn)（3種方法）［11］，但未采用LMS方法，且只有一段年齡?；诖朔N背景，應(yīng)用LMS方法制定上海市0~18歲HFA及WFA參考標(biāo)準(zhǔn)，為評估上海市0~18歲青少年兒童的健康狀況提供了工具。

3.2與美國CDC 2005年修訂標(biāo)準(zhǔn)的比較

將上海市年齡別身高及體重與美國CDC 2005年修訂的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較可見，上海與美國CDC標(biāo)準(zhǔn)的中位數(shù)，無論男性或女性的身高還是體重，曲線的形狀及數(shù)值在總體上甚為接近。上海市男性的身高和體重僅在10~15歲之間略高于美國CDC，上海市女性的身高僅在10~13歲之間略高于美國CDC，女性體重僅在16歲以后略低于美國CDC。

比較上海市與美國CDC的P5及P95的情況，上海市男性年齡別身高的P95在14.8歲前略高于美國CDC，之后則略低；P5一直略高于美國CDC，至18歲兩者才接近。上海市女性年齡別身高的P95在13歲前一致，之后略低于美國CDC，兩者的P5基本一致。上海市男性體重P95在16.6歲前高于美國CDC，之后略低。上海市女性體重P95在12.2歲前基本一致，之后明顯低于美國CDC。上海市男女體重的P5與美國CDC基本一致。造成這些差別的原因可能與種族因素有關(guān)。

4參考文獻(xiàn)

［1］蔣一方, Tim Cole, 潘蕙琦,等. 上海市0~18歲體質(zhì)指數(shù)百分位曲線及超重肥胖界值點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)的研制［J］.中國兒童保健, 2004, 12(6): 461-464.

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［10］蔣一方, 等.上海市兒童身高別體重百分位標(biāo)準(zhǔn)的研制［J］.上海預(yù)防醫(yī)學(xué), 2005, 17(11): 513-515.

篇10

>> 基于數(shù)字地球平臺的數(shù)據(jù)可視化技術(shù)研究 基于FLEX技術(shù)的臺風(fēng)災(zāi)害數(shù)據(jù)時空可視化表達(dá) 多層樣式的離散地球網(wǎng)格可視化技術(shù)研究 基于LOD的三維地形可視化技術(shù)研究 一種基于物聯(lián)網(wǎng)的可視化沙盤技術(shù)研究 基于ArcGIS的航道三維可視化關(guān)鍵技術(shù)研究 基于LIC的海洋流場數(shù)據(jù)可視化技術(shù)研究及應(yīng)用 基于維約束的平行坐標(biāo)可視化技術(shù)研究 基于GIS的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可視化技術(shù)研究與實(shí)踐 基于三維可視化的地籍管理技術(shù)研究 基于可視化技術(shù)的知識提取研究 基于VTK技術(shù)的可視化研究 基于變電站的微機(jī)防誤系統(tǒng)的可視化監(jiān)控技術(shù)研究 油田注水系統(tǒng)可視化技術(shù)研究 可視化技術(shù)研究與比較 可視化技術(shù)對器材保障的作用及關(guān)鍵技術(shù)研究 基于Matlab的通信原理可視化教學(xué)平臺 基于海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的可視化服務(wù)平臺的研究 面向電力系統(tǒng)的可視化信息系統(tǒng)技術(shù)研究 計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的可視化技術(shù)研究 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：.

[5]Bigheader.World Wind技術(shù)手冊[R].2007.

[6]童曉沖，賁進(jìn)，張永生.全球多分辨率數(shù)據(jù)模型的構(gòu)建與快速顯示[J].測繪科學(xué)，2006，01.