父親的病讀后感范文
時(shí)間:2023-04-10 10:19:07
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇父親的病讀后感,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)。揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
故事發(fā)生在魯迅年輕時(shí)的紹興城,魯迅的父親患水腫,長(zhǎng)年無(wú)法康復(fù),請(qǐng)了兩位診金高昂的人稱(chēng)“神醫(yī)”的來(lái)看。開(kāi)了不少方、用了不少奇特的藥,如:一對(duì)的螞蚱、經(jīng)霜3年的甘蔗等。卻無(wú)一見(jiàn)效,最終父親還是死了。而聽(tīng)說(shuō)那神醫(yī)還天天坐著轎子,生活好得很。
這篇文章十分生動(dòng)地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)就社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能,他們明明知道病已經(jīng)沒(méi)法治了還故意蒙騙,騙取他人金錢(qián)。看似開(kāi)的是神丹妙藥,其實(shí)就是故弄玄虛,使用障眼法,對(duì)病是沒(méi)有一點(diǎn)療效,搞得家人東奔西,滿懷希望卻有毫無(wú)作用。 給人看病都只為的是那些身外之物——金錢(qián)。
篇2
最新《名人傳》讀后感范文600字
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。讀完這本書(shū),我的心靈被深深地震撼了。這本書(shū)主要是寫(xiě)三位非常著名的藝術(shù)家,音樂(lè)家貝多芬,雕塑家米開(kāi)朗基羅,和作家托爾斯泰的故事。
貝多芬出生貧窮,四歲時(shí)被迫整天不斷的練習(xí)鋼琴,他的內(nèi)心受到了沉重的打擊,但他還是堅(jiān)持不懈練習(xí)。就在他離成功很近的時(shí)候,疾病無(wú)情地降臨在他身上,他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱,內(nèi)臟也承受著痛苦的折磨。雖然他的身體越來(lái)越弱,但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。
此曲讓我至今感覺(jué)悅耳動(dòng)聽(tīng)!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬最終戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,他之所以成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了自己。他的精神震驚了全世界,也震驚了我。假如我生病了,我就不會(huì)像他那么認(rèn)真的去學(xué)習(xí),他這種不向命運(yùn)低頭的精神很值得我去學(xué)習(xí)。
米開(kāi)朗基羅看起來(lái)比貝多芬幸福,他不殘疾也不貧窮,從小時(shí)候就接受貴族教育,很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他,經(jīng)過(guò)他的懇求后,父親終于答應(yīng)可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩最大的一個(gè)畫(huà)室學(xué)習(xí)。他非??炭嗟膶W(xué)習(xí),最終得到了很高的成就,成為了一個(gè)著名的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家,她出生于貴族家庭,擁有一個(gè)美滿幸福的家庭,受過(guò)良好的教育,有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就,但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活,不想虛度年華,他想體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,弘揚(yáng)真正的基督精神。
看完這本書(shū),讓我懂得了不要向命運(yùn)屈服,要掌握住自己的命運(yùn),只要堅(jiān)持不懈的努力,總會(huì)有成功的一天。
最新《名人傳》讀后感范文600字
閱讀了法國(guó)羅曼·羅蘭所著的《名人傳》后,我有很深的感觸。《名人傳》主要寫(xiě)了米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三位偉人,他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與挫折,卻一直沒(méi)有向失敗屈服。他們的經(jīng)歷使我明白:挫折能更好地磨練人的意志。
在這三位偉人中,貝多芬給我留下了很深的印象。貝多芬在音樂(lè)方面有極高的天賦,他喜愛(ài)音樂(lè),還為了自己的音樂(lè)事業(yè)去了音樂(lè)之都——維也納。但是,在她人生的鼎盛時(shí)期,他的聽(tīng)力開(kāi)始下降,然后就失聰了。也許,正是因?yàn)槭敚髞?lái)所創(chuàng)造的音樂(lè)更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),貝多芬并沒(méi)有因?yàn)槭敹艞壱魳?lè)理想,他對(duì)不幸的命運(yùn)不屈服的精神,著實(shí)令人佩服,值得我們學(xué)習(xí)。
讀過(guò)了貝多芬的故事,使我想到了海倫·凱勒,她因小時(shí)候的一場(chǎng)大病,成為一個(gè)又聾又啞又盲的女孩,她想了解外面的一切,但是她又能做些什么呢?她付出了自己的努力,最終也成為了有影響力的人物。
貝多芬和海倫·凱勒不怕困難、不怕挫折的精神,引發(fā)了我的思考。眼看即將升入中學(xué),學(xué)習(xí)壓力必然會(huì)加重,在學(xué)習(xí)中也會(huì)有許多困難。我想,我也應(yīng)該用他們這種精神,打破一切困難,抵抗挫折,完成自己的理想。
最新《名人傳》讀后感范文600字
這個(gè)暑假,我讀了名人傳,作者是羅曼·羅蘭。書(shū)中介紹了三個(gè)名人,他們分別是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰,這三個(gè)人物,都取得了輝煌的成績(jī),我最喜歡的還是貝多芬。
一天晚上,我躺在床上看《名人傳》,看著看著我就睡著了,第二天起來(lái),咦,書(shū)到哪去了呢?找來(lái)找去,找不到,我急得都快哭了,結(jié)果走到客廳里才發(fā)現(xiàn),居然爸爸在看它,我把書(shū)搶回來(lái),和他說(shuō):“等我看完了你再看吧。”
爸爸沒(méi)辦法,只好還給了我,我就把《名人傳》趕緊藏到別的地方去了。
這是一本好書(shū),尤其是《貝多芬傳》,介紹了他苦難而輝煌的一生,雙耳失聰,雙目失明,但他剛好是一名音樂(lè)家,既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn),這是人生中最大的悲傷啊,如果是別人,就已經(jīng)不想活下去了吧??墒撬麤](méi)有,他堅(jiān)持了下來(lái),完成了自己的音樂(lè)事業(yè)。
篇3
《草房子》這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō),記敘了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活的故事。下面是小編為大家整理草房子2021五年級(jí)讀后感600字作文8篇,希望能幫助到大家!
草房子讀后感600字1本書(shū)講述了桑桑即將離開(kāi)他整個(gè)童年生活的油麻地,他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué),回憶著他養(yǎng)的白鴿,回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴,眼中閃起了淚花。幾乎是從一開(kāi)始,我就喜歡上了這本書(shū)。
作者描寫(xiě)的草房子打動(dòng)了我這個(gè)毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí),那草房子頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來(lái)?!毕胂攵际悄菢虞x煌。作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的。看到有趣的情節(jié),我會(huì)一起笑;看到感人的情節(jié),我也會(huì)流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫(xiě)了紙?jiān)逻@個(gè)小姑娘。紙?jiān)律碜尤?,在她原?lái)的板倉(cāng)小學(xué)有人欺負(fù)她,所以大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎,她字寫(xiě)得好,學(xué)習(xí)好,也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時(shí)看到她的身影。因?yàn)樯IJ切iL(zhǎng)的兒子,紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn),有什么緊急情況就在桑桑家住下,兩人便成了好朋友。后來(lái)紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。禿鶴因?yàn)槎d頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子,同學(xué)們拿起他的帽子來(lái)回亂丟,把禿鶴繞的來(lái)回亂跑。
看到這兒,我就笑了起來(lái),可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。作者幾乎把桑桑的每一個(gè)朋友都寫(xiě)了一個(gè)章節(jié),禿頭的禿鶴、文靜的紙?jiān)?、可?ài)的溫幼菊,讓我感覺(jué)到無(wú)比的真實(shí)。想到就要告別那些美好的回憶,我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時(shí)紙?jiān)氯チ藙e的城市,桑桑多么想念紙?jiān)卵?看到作者描寫(xiě)桑桑要離開(kāi)的心情,我都哭了。我想也許有一天,我也要離開(kāi)記錄著我童年的地方時(shí),我的心情會(huì)不會(huì)和桑桑一樣呢?《草房子》給我?guī)?lái)了感動(dòng),帶來(lái)了快樂(lè),這真是一部?jī)?yōu)秀的作品呀!
草房子讀后感600字2已經(jīng)不知道這是第幾次將書(shū)本重新拿起,但不管是哪一次,總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新。人們常說(shuō),把一本書(shū)反復(fù)看一百遍,就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得,每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的,就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。
在這里,他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事:他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中,桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟,大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切的一切,都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印。這本書(shū)留給我印象最深德?tīng)枺⒎鞘悄骋粋€(gè)人物,也不是某一件事情,而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開(kāi)懷的笑,同樣也可以縱情的哭,他們可以了無(wú)牽掛的瘋玩,可以什么都不在乎,在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使,在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。坦白說(shuō),我很向往自己能夠像他們一樣,生活的那么輕松,那么無(wú)憂無(wú)慮。
但在現(xiàn)在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、充滿壓力的社會(huì),我們得到的一切都是自己靠雙手爭(zhēng)取來(lái)的,又怎會(huì)輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中,整天為生計(jì)苦惱,為事業(yè)煩心,根本沒(méi)有時(shí)間放松,更別說(shuō)拋棄一切了。也許震中方法不適合我們,也不明智,但我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩,讓他成為你溫暖的港灣,讓你緊張的心得到釋緩。如果有這樣一天,我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來(lái)改變什么,心中的純真透明都不會(huì)變,永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
草房子讀后感600字3這個(gè)寒假,我讀了作家曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》,受益匪淺,深受啟發(fā)。
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō),記敘了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
讀完此書(shū),我想說(shuō)的話有好多好多,那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉又一次浮現(xiàn)在我的眼前:桑桑、紙?jiān)?、陸鶴、細(xì)馬、阿恕、杜小康……愛(ài)情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們?cè)谟吐榈亟?jīng)歷或做過(guò)的一點(diǎn)一滴,不僅感動(dòng)了我,更使我的心靈受到了極大的震顫。
生活就是一本無(wú)字書(shū),總會(huì)發(fā)生很多事。我們要以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣去面對(duì)困難,以友愛(ài)和微笑去對(duì)待他人,以自信和良好的心態(tài)去向往未來(lái)。這便是我從這本書(shū)中悟出的道理。
有一次我在家中寫(xiě)作業(yè)。突然,我的心“咯噔”地跳了一下,因?yàn)?,我遇到了一道難題。我絞盡腦汁,都算不出來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這道題的時(shí)候,我又想到:油麻地的孩子們無(wú)論遇到多大的困難都不服輸,這點(diǎn)小小的困難我怎么能輕易放棄呢?我把這道題認(rèn)認(rèn)真真反復(fù)讀了幾遍,終于解開(kāi)了其中的奧秘。
《草房子》是我讀過(guò)的很有意義的書(shū),里面的故事我終生難忘。金燦燦的草房子一直在我心中無(wú)聲無(wú)息地閃耀著……
草房子讀后感600字4一個(gè)人走在濕漉漉的街上,雨還在下,5個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我只穿了一件T恤,感覺(jué)很涼。
天是灰的,房子的墻壁是白的,滿眼的生機(jī)都逃掉了。我低著頭行走,看著滿街的雨水無(wú)聲流著,滑過(guò)我赤腳穿的拖板鞋,淌過(guò)整條大街。哈哈,真是個(gè)孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水,想起半個(gè)月前讀過(guò)的那本兒童文學(xué)《草房子》。
一
最先使我想起的是紙?jiān)隆K钦緯?shū)中最靈動(dòng)的一只精靈,像這滿街還沒(méi)落地時(shí)的雨水,如一個(gè)遙至童年而不可觸及的夢(mèng)。她是清新又空透的,就像一株老樹(shù)錯(cuò)落的樹(shù)蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的,像琥珀生成的年代里的秘密,會(huì)一步之隔,但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世,不染世俗和喧嘩,僅是安安靜靜,在默默中為你擔(dān)憂并祈禱。
我感覺(jué):她從不會(huì)去打擾人,也不會(huì)讓人感覺(jué)到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺(jué)到安寧的凈土。而這,需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。
二
其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對(duì)他似乎很吝嗇,從不輕易的長(zhǎng)出一根來(lái)。他為自己是個(gè)禿子的形象感到尷尬。可這是他的現(xiàn)實(shí),即使這讓他覺(jué)得自己在同學(xué)中是個(gè)另類(lèi)。
物以類(lèi)聚,人以群分“這樣的詞是不適合他來(lái)用的,因?yàn)樵谟晏焖疾豢梢院陀陚銊潪橐活?lèi)。每當(dāng)有同學(xué)撐著傘從他身邊走過(guò)時(shí),他都要裝作不羨慕,并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外,他得到的僅剩離群索居后的孤獨(dú)和學(xué)校對(duì)他的不公平對(duì)待。
于是,他由一個(gè)另類(lèi)上升為斗士。在現(xiàn)實(shí)中為了自尊和自我價(jià)值的證明奮斗;這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開(kāi)集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣?;驋暝Y(jié)局是可喜的,他證明了:一個(gè)人長(zhǎng)的”丑“不要緊,出來(lái)用自己的才能證明”不丑“才是對(duì)的。
這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開(kāi)集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣。
草房子讀后感600字5手捧《草房子》,我被書(shū)中那愉快的學(xué)校生活所深深吸引。那藍(lán)天、白云、梧桐的枯葉,還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。
《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活,那六年小學(xué)生活讓他終身難忘。這六年小學(xué)生活見(jiàn)證了他們之間的友誼,有悲、有喜、有淚。在書(shū)中有聰明的紙?jiān)?、淘氣的桑桑,還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中,我最欣賞的還是禿鶴。
禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里,禿鶴在讀三年級(jí)之前,似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活,有人叫他禿鶴,他會(huì)很高興地答應(yīng)的,仿佛他本來(lái)就叫禿鶴,而不叫陸鶴。
但是,禿鶴讀三年級(jí)時(shí),偶然地,好像是在一個(gè)早晨,他對(duì)自己的禿頭在意起來(lái)了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了,誰(shuí)碰,他就跟誰(shuí)急眼,就跟誰(shuí)玩命。人再喊他禿鶴,他就不再答應(yīng)了,并且,誰(shuí)也不能再用東西換得一摸。
因?yàn)樗亩d頭,同學(xué)們都會(huì)忍不住用手蘸一下去摸一把;因?yàn)樗亩d頭,蔣一輪不讓他參加會(huì)操;因?yàn)樗亩d頭,他總是帶著帽子上學(xué);也因?yàn)樗亩d頭,他都想逃學(xué);因?yàn)樗亩d頭,他還和校長(zhǎng)和老師鬧別扭。因?yàn)檫@個(gè)禿頭,原來(lái)開(kāi)朗、活潑的禿鶴不見(jiàn)了,他變得自卑了。
可是,自卑并沒(méi)有一直籠罩著禿鶴,當(dāng)《屠橋》缺少禿子——偽軍連長(zhǎng)的演員時(shí),禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫(xiě)信爭(zhēng)取了這一個(gè)角色。為了演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度,就將所有臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認(rèn)真、很努力,他演得一絲不茍,甚至把這個(gè)角色給演活了。這個(gè)禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”……
草房子讀后感600字6《草房子》的作者是曹文軒,這部書(shū)由9個(gè)小故事組成,發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān),都與桑桑有關(guān)。書(shū)中的每一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。
故事中最撼動(dòng)人心的就是秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子在小學(xué)的西北角,學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)“瘋婆子”、“可惡的老東西”,總在學(xué)校里搞破壞。但在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬,在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹?,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶,而且她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因?yàn)橛吐榈厝说拇緲?,?duì)她的愛(ài)。也正是因?yàn)檫@她才有了那么大的變化。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中,做的好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這些都很有意思在看書(shū)的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。
但是,在藥寮那一章,卻使我很傷心——桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是又一次次的失敗,在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī),治好了他的病,從那以后桑桑也懂事多了。
讀完這本書(shū)我認(rèn)為我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜青春。
草房子讀后感600字7最近我看了一本書(shū),書(shū)名叫《草房子》。書(shū)中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
這本書(shū)讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來(lái)捕魚(yú),結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢(qián)買(mǎi)商品的時(shí)候,他知道了,他就賣(mài)了他心愛(ài)的白鴿借錢(qián)給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的幫助。
禿鶴,其實(shí)他姓陸叫陸鶴,因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā),而且是個(gè)光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色,讓同學(xué)老師對(duì)他刮目相看??磥?lái)只有相信自己,再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。
紙?jiān)?,一個(gè)內(nèi)向的女孩,她字寫(xiě)得很好,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次,她把媽媽親手縫制的書(shū)包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個(gè)女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經(jīng)一貧如洗,杜小康也就退學(xué)了,沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候,鴨子游到了別人的魚(yú)塘里,把魚(yú)苗全部吃光了,于是船和鴨子都被扣留。但是他沒(méi)有被困難屈服,重新挑起了生活的重?fù)?dān)。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對(duì)困難要挺身而出去面對(duì)它,逃避只會(huì)越陷越深,沒(méi)有盡頭。
草房子讀后感600字8《草房子》是我看過(guò)的第一本曹文軒的書(shū),他是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒純美小說(shuō)系列中的一本。這本書(shū)描寫(xiě)了小男孩桑桑經(jīng)歷的六年小學(xué)生活。在這六年里,桑桑經(jīng)歷了許多平凡的事情,這些事情看似平凡,但卻是人生中最真實(shí)的故事,這些故事催人淚下,撼動(dòng)人心,使我深有感觸。
小說(shuō)中講述了很多人的故事,比如:禿鶴,紙?jiān)?,白雀還有紅門(mén)的杜小康......這些人都在一步一步地成長(zhǎng),經(jīng)歷了一些事情之后,他們變得很成熟。就拿紅門(mén)的杜小康來(lái)說(shuō),他從一個(gè)富家子弟變成了一個(gè)窮困潦倒的鄉(xiāng)下小孩,在這過(guò)程中,他經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,他由一個(gè)原來(lái)滿身傲氣的孩子,經(jīng)歷了一番風(fēng)雨后,變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的孩子。
再拿細(xì)馬來(lái)說(shuō),他是一個(gè)很倔強(qiáng)的孩子,他初到邱二爺家,因?yàn)樗且粋€(gè)江南人,所以大家都聽(tīng)不懂他說(shuō)話,他就開(kāi)始放羊。一開(kāi)始覺(jué)得這里很美、很好,但是過(guò)了一段時(shí)間后,他忽然覺(jué)得這一切又不再有什么趣味了,準(zhǔn)備回去。在路上卻發(fā)現(xiàn)舍不得這里了,細(xì)馬又回來(lái)了,大家都很激動(dòng)。后來(lái)他靠著自己的努力,為邱二媽造了一棟大房子,他這種尊敬老人的品質(zhì),使我深深欽佩。
讀了這本書(shū),我懂得了很多做人的道理,我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助;師生之間應(yīng)該友好相處......
篇4
朝花夕拾讀后感1
《朝花夕拾》魯迅先生的經(jīng)典著作,我讀了這一本書(shū),講了魯迅將自我小時(shí)候的故事寫(xiě)成了這一本書(shū)。這本書(shū)就將是他的回憶錄,紀(jì)錄了他那五彩繽紛的童年生活。
在百草園能夠看見(jiàn)幼小的魯迅在哪里玩耍,在那捕鳥(niǎo)。在私塾里,那些調(diào)皮的身影,都很孩子氣。當(dāng)魯迅老了的時(shí)候回想著小時(shí)候,會(huì)別有一番回憶,他寫(xiě)的這么有感情肯定是他小時(shí)候經(jīng)歷過(guò),要不然不會(huì)寫(xiě)的這么出神入化。我認(rèn)為魯迅會(huì)想起原先那些完美的的回憶,我們雖然不在同一個(gè)年代,但我們的歡樂(lè)卻一樣,看見(jiàn)在院子里玩的那些小朋友,拿著一個(gè)放大鏡在那觀察小昆蟲(chóng),我便會(huì)想到魯迅,想到他的小時(shí)候,想到他那時(shí)不也和這個(gè)小朋友一樣么?稚氣未脫。是那么的可愛(ài)。是那么的討人喜歡。
朝花夕拾讀后感2
偶然收到一條朋友的短信,才發(fā)現(xiàn)已許久沒(méi)有聯(lián)系,突如其來(lái)的關(guān)心讓人覺(jué)得溫暖。不自覺(jué)地想起初中的生活,彼此形影不離的那段日子,平凡而冗長(zhǎng),卻依然清晰無(wú)比,甚至是每個(gè)細(xì)節(jié)。
很早就讀過(guò)魯迅的《朝花夕拾》,文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當(dāng)讀到《范愛(ài)農(nóng)》中的一段:從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇,而且很可惡。第二天愛(ài)農(nóng)就上城來(lái),戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。在書(shū)上躊躇滿志的魯迅,原來(lái)也像我一樣,在那個(gè)糾結(jié)的年齡里,對(duì)范愛(ài)農(nóng)又愛(ài)又厭,正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭(zhēng)吵,繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。
油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛回到了自己那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。小時(shí)候也許就是這樣吧,有著天馬行空的想象力,所以不管什么都會(huì)觸動(dòng)我們甜甜的笑?;蛟S每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧。即使是曾經(jīng)的不開(kāi)心,也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,鍍上一層淡淡的金色,仿佛當(dāng)下的生活永遠(yuǎn)比不上過(guò)往的歲月。
每個(gè)人都擁有不同的過(guò)去。正如黃磊說(shuō),你在某個(gè)午后看見(jiàn)一位老人,很老很老,陽(yáng)光下,坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過(guò)什么,你哪能知道他的一生?!冻ㄏκ啊坊蛟S不僅是魯迅寫(xiě)給讀者看的,更是寫(xiě)給他自己看的??勺x著讀著,又覺(jué)得它不僅指引我們體會(huì)魯迅,更讓我們回味自己。
于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì),卻也有許多值得回憶的片段。
然而,總有人說(shuō)人不能活在過(guò)去,活在回憶里。我也懂得,人應(yīng)活在當(dāng)下,活在今朝,活在自己的陽(yáng)光里。所以,朝花夕拾過(guò)后,能做的,只有把握當(dāng)下的時(shí)光!
朝花夕拾讀后感3
最近,我看了《朝花夕拾》這本書(shū),這是一本回憶童年生活的散文,記述了魯迅的童年生活和青年時(shí)代求學(xué)的歷程。
在《狗貓鼠》中,是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的'憎恨。
在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,作者憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景,描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信,嘮叨,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。
在《二十四孝圖》中,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。
在《從百草園到三味書(shū)屋》中,描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。
篇5
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》,一向得到極高的評(píng)價(jià)。作者說(shuō),這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。以下是小編為大家整理的魯迅朝花夕拾讀后感范文,希望能給各位提供幫助!
魯迅朝花夕拾讀后感范文1曾幾何時(shí),我已經(jīng)離童年遠(yuǎn)去,但我還時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己五彩繽紛的童年?;貞浧鹉切┩戡嵤?,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁。
在這個(gè)寒假,我拜讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集。它由十篇散文組成,比較完整地記錄了魯迅從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)道路。在回憶往事的基礎(chǔ)上,魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了猛烈的抨擊,使它具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性?!冻ㄏκ啊愤@本散文集是現(xiàn)代回憶性散文的典范之作。
《從百草園到三味書(shū)屋》,描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。開(kāi)頭的幾段寫(xiě)百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。
《藤野先生》,記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活,敘述在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)專(zhuān)受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述了日本老師藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,表現(xiàn)了藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,表達(dá)了魯迅對(duì)藤野先生深情的懷念。
魯迅在《瑣記》里回憶了隔壁家的衍太太表面對(duì)孩子好,其實(shí)是暗中使壞,讓孩子做危險(xiǎn)的事,給魯迅看不健康的圖片,教魯迅偷媽媽的首飾,但對(duì)自己的孩子十分嚴(yán)格。表現(xiàn)出了她是一個(gè)自私自利,奸詐,壞心眼的婦人。主要回憶了自己離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《進(jìn)化論》的興奮心情和不顧老輩反對(duì),如饑如渴地閱讀了《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。
在《父親的病》這篇文章中,魯迅的父親被江湖庸醫(yī)耽誤,死去了,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
魯迅朝花夕拾讀后感范文2手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙?!冻ㄏκ啊?,正同于它另類(lèi)的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃?yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百園無(wú)憂無(wú)慮的,與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺(jué)的神速,鉆進(jìn)百園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的??菰?,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來(lái),整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),閑來(lái)無(wú)趣。從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說(shuō):要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章,最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。
小的時(shí)候,自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò),頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只·······”;喜歡奔跑在林間小道,拋開(kāi)心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無(wú)奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺(jué),說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂(lè),童年,惹人懷念啊。
魯迅朝花夕拾讀后感范文3斟一杯香茗,任清香繚繞思緒,一個(gè)人的夜晚,不僅有皎潔,悄然的月光,更有那一葉學(xué)海中永不沉的扁舟。
在魯迅的世界里遨游,我初有體會(huì)。
初讀《狗·貓·鼠》,我看到了魯迅童年的天真,可愛(ài)??闯隽怂麑?duì)老鼠的同情,對(duì)貓的憎惡??杉?xì)細(xì)體會(huì),我又品出了別樣的滋味。老鼠不正代表了那些貧窮,弱小的群體么?他們?cè)馊吮梢模鼙M艱難困苦,生活在社會(huì)的底層,他們不正是我們需要關(guān)心的么?
只要我們奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心與溫暖,為他們帶來(lái)關(guān)心與幫助,那么我們的生活不也會(huì)更加美好,家庭不也會(huì)更加幸福嗎?正是因?yàn)閻?ài),我們的心情才碧波蕩漾;正是因?yàn)閻?ài),我們的生活才充滿芬芳;正是因?yàn)閻?ài),我們的靈魂才熠熠生輝!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
在魯迅的世界里遨游,我略有感觸。
《五猖會(huì)》,總會(huì)感同身受,好像也能體味到魯迅那傷心,失望的心情,的確,大人們總是在我們滿懷歡喜時(shí)為我們澆下一盆冷水,他們似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得我們的想法和感受,只是一味的催促我們學(xué)習(xí)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……而我們也時(shí)常抵觸他們,和他們吵架,惹他們生氣。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)溝通,應(yīng)與父母架起一座心靈的橋梁,有了理解,生活才會(huì)充滿歡樂(lè),有了理解,家庭才會(huì)充滿關(guān)愛(ài)!
在魯迅的世界里遨游,我思索萬(wàn)千。
告別了《五猖會(huì)》,來(lái)到了“長(zhǎng)媽媽”的世界,我感受到了她的善良,樸實(shí),和藹可親,更為她的樂(lè)觀所感動(dòng),她雖不富裕,但享受生活,享受生命中的每一分,每一秒。那我們呢?在生活中,當(dāng)烏云密布天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人看到的卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。無(wú)論處在什么厄運(yùn)中,只要保持樂(lè)觀的心態(tài),總能找到這樣奇特的春蕾。微笑著去唱生活的歌謠,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是如此的美好!
魯迅朝花夕拾讀后感范文4童年像一支歌,它蘊(yùn)含著歌的精彩;童年如一首詩(shī),它包含著詩(shī)的韻味;童年似一幅畫(huà),它流露著畫(huà)的美麗……輕輕翻開(kāi)魯迅的《朝花夕拾》,品味那字里行間的年少輕狂,令我深深感慨。
《朝花夕拾》,給人一種身臨其境:清晨盛開(kāi)的鮮花,傍晚的時(shí)候才摘掉,雖然失去了清晨的芬芳馥郁與艷麗,但夕陽(yáng)的余暉卻又給了它一絲活力。使人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮,我陷入了深深的思考……
讀過(guò)魯迅文章的人都知道,他的筆尖不時(shí)流露出出一點(diǎn)對(duì)封建社會(huì)的不滿,少年魯迅本該愉悅的童年,因?yàn)樯鐣?huì)籠罩在半封建時(shí)代,也透露出時(shí)代的迂腐?!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,寫(xiě)得都是魯迅的童年生活。令我印象最深的便是那“百草園”了,“百草園”是少年魯迅的樂(lè)園,他在那兒玩耍、捕鳥(niǎo)、與大人捉迷藏,在那兒度過(guò)了愉快的童年。只是,美好時(shí)光終究短暫,他被家里人送去私塾讀書(shū),他只能向百草園的一切說(shuō)“ade”。
當(dāng)我還沒(méi)開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候,我也曾像少年魯迅一樣,在陽(yáng)臺(tái)上也布置了一個(gè)屬于自己的“百草園”,我把他取名為“花紅柳綠”,種了許多花花草草,每天澆水灌溉,還買(mǎi)了一只布谷鳥(niǎo),它的羽毛是黑色的,脖子上的羽毛黃一道,藍(lán)一道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像戴了一條漂亮的花圍巾。
它的嘴巴尖尖的、小小的,吃東西的時(shí)候,可愛(ài)極了。最妙的是它的“布谷,布谷”叫喚??上Ш髞?lái)我去上學(xué)了,布谷也送人了,花花草草有人都給我的奶奶打理了,偶爾閑暇時(shí)才去看看……而今想想,也是悵然若失。
在百草園中,我感受到了魯迅當(dāng)時(shí)不能留在“百草園”的依依不舍與傷感。童年生活的繽紛色彩中,我們懷抱好奇心,認(rèn)識(shí)到了大自然的美好,童年充滿趣味和五彩繽紛……
一本《朝花夕拾》,一部成長(zhǎng)日記,一段童年欣喜。童年正在漸行漸遠(yuǎn),記錄這時(shí)光的美好,當(dāng)你有空時(shí),也不妨體會(huì)一下“成長(zhǎng)”這杯茶,說(shuō)不定這杯茶會(huì)讓你流連忘返,哭笑不得呢!
魯迅朝花夕拾讀后感范文5《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的`童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實(shí),他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧!
在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。
魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長(zhǎng)媽媽”,她是個(gè)需要一分為二看待的人。因?yàn)樯鐣?huì)的影響,“阿長(zhǎng)”保留了許多迂腐的習(xí)俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事妄加評(píng)論,甚至還踩死了“我”喜愛(ài)的隱鼠。因此,“我”對(duì)她懷恨在心??吹竭@,讀者在腦子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而,魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些。她有可愛(ài)的一面。“阿長(zhǎng)”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,跑了許多路,幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》。由此,“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài),他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。
還有幾個(gè)人物,我對(duì)他們的印象也是極深的。一位是范愛(ài)農(nóng)先生,魯迅一開(kāi)始對(duì)他的印象是不好的。原因是范愛(ài)農(nóng)的老師徐錫麟被殺害后,范愛(ài)農(nóng)竟?jié)M不在乎。魯迅對(duì)他的看法幾乎是漸漸改變的,直至范愛(ài)農(nóng)就義,魯迅開(kāi)始變得景仰他了。另一位是衍太太,她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨終前,她讓魯迅叫父親,結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些痛苦?!焙髞?lái)“父親”死了,這讓“我”覺(jué)得是“‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)處”。衍太太對(duì)別的孩子們“很好”:慫恿他們吃冰,給魯迅看不健康的畫(huà),唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài)。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她,實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的。因?yàn)檫@是個(gè)自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞的婦人。
篇6
最新《茶花女》讀后感
閱讀《茶花女》時(shí),總會(huì)不由自主的把自己容于角色中。讀完它后,心情始終不能平靜下來(lái),仍久久陷在瑪格麗特和阿爾茫的愛(ài)情中不能自撥。
如果不是那個(gè)時(shí)代,不是那個(gè)注重姓氏的時(shí)代,她與他的愛(ài)情會(huì)有結(jié)果嗎?假設(shè)把他們愛(ài)情放在21世紀(jì)的今天,如果他們要相愛(ài),也必須需要很大的勇氣的。人畢竟是要活在現(xiàn)實(shí)生活中的,大膽的追求自己的愛(ài)情沒(méi)有錯(cuò),但如果這份愛(ài)是建立在周?chē)H人和朋友的痛苦上,那這份愛(ài)就不會(huì)是那么保險(xiǎn)了。一旦這份真摯強(qiáng)烈的愛(ài)情降溫變成親情時(shí),相愛(ài)的雙方就會(huì)回到現(xiàn)實(shí)的生活中,便會(huì)思考自己的處境,甚至?xí)a(chǎn)生分歧,一旦感情有了裂痕,苦水只能自己咽,因?yàn)檫@是你“冒天下之大不韙”換來(lái)的愛(ài)情。如果不幸,換來(lái)的不是同情,而是嘲笑和幸災(zāi)樂(lè)禍。
在最初特別憎恨阿爾茫的父親,因?yàn)樗髿⒘艘环菝篮玫膼?ài)情。但仔細(xì)回味,他站在一個(gè)作為父親的立場(chǎng)上,他的想法并沒(méi)有錯(cuò)。想想以阿爾茫多疑的性格,如果他和瑪格麗特結(jié)合后,一定會(huì)有隔閡的,因?yàn)樗⒉唬⒓儯?。我們可以理解為這是因?yàn)樗麗?ài)她太深,但這種愛(ài)情的可信度卻值得人懷疑了。阿爾茫最后報(bào)復(fù)瑪格麗特的手段有些卑鄙,縱使你有再多的理由,也不應(yīng)該那樣對(duì)待你深?lèi)?ài)的人。
其實(shí)如果阿爾??蟿?dòng)腦筋想想,他就應(yīng)該從他父親變化如此快的態(tài)度上看出事情的蹊蹺,也應(yīng)該從她的話中感覺(jué)到她的暗示。為什么相信她真的變心了,因?yàn)槭菍?duì)他們的愛(ài)情并沒(méi)有自信,在內(nèi)心深處還是不信任她,可他仍然執(zhí)迷不悟,難道這是我"旁觀者清"?
我被他們真摯的愛(ài)情打動(dòng)的同時(shí),也為他們被埋藏的愛(ài)情感到惋惜。
記得以前讀它時(shí),并沒(méi)有這種體會(huì),或許下次再重拾它時(shí)會(huì)有另一番感受吧,也許這正是一本好書(shū)所帶給讀者的吧?
最新《茶花女》讀后感
在一個(gè)陰冷、黑暗、潮濕、沒(méi)有陽(yáng)光的墻角,有一朵茶花。它未享受過(guò)陽(yáng)光的沐浴,未享受過(guò)清風(fēng)的撫摸,然而,這茶花卻比別的茶花,甚至比別的任何一種花都美麗,美得脫俗,美得驚人,美得如癡如醉,不過(guò)任何旺盛的生命都有終結(jié)、墮落的時(shí)刻。
她就是這朵茶花,一朵生活在陰暗世界和金錢(qián)世界的茶花,一朵沒(méi)有由真愛(ài)澆灌的茶花,又是一朵紅顏薄命的茶花,因?yàn)樽罱K,她患上了不治之癥,帶著她那花容月貌而死去。生前的她,無(wú)時(shí)無(wú)刻不過(guò)著放蕩的生活。她,瑪格麗特,一個(gè)在煙花柳巷的風(fēng)塵女子,一個(gè)最終身染重病可憐的女子,一個(gè)過(guò)慣了窮奢極侈生活的女子,不過(guò)再多的金錢(qián)也彌補(bǔ)不了她內(nèi)心的空缺,她,是可憐的。但是,瑪格麗特也有可敬之處,我敬佩她的不是她的家財(cái)萬(wàn)貫,而是她的樂(lè)觀。她每天帶著淡淡的微笑,不管天氣怎樣陰暗,不管心情怎樣沮喪,她總會(huì)從陰影中走出,并在第二天的早晨,那一絲微笑又如月亮一般掛在她那小巧玲瓏的鵝蛋臉上。她生前雖極其奢華,家產(chǎn)有百萬(wàn),但她死前也最終明白了這個(gè)最簡(jiǎn)單,但很多人卻極難理解的道理:金錢(qián)只是一種物質(zhì),而不能成為精神的寄托。
她的遭遇,她的凋謝,讓我噓唏,并深表同情。這是個(gè)悲慘的結(jié)局,不過(guò)我認(rèn)為最慘的不是女主人公的死,而是那個(gè)社會(huì),一張張丑惡、自私、愛(ài)慕虛榮的面孔,說(shuō)到底,她此生僅僅是一個(gè)普普通通的諾曼底的鄉(xiāng)村姑娘,而并不是曾經(jīng)乘著豪華馬車(chē),隨便買(mǎi)件昂貴的首飾,就能鬧的滿城風(fēng)雨的瑪格麗特。“死去元知萬(wàn)事空”,即使你以前的生活比瑪格麗特還要富有,但是死后又能帶去什么?所以,請(qǐng)保留一顆純樸的心吧!
最新《茶花女》讀后感
“一個(gè)人的生命是寶貴的,但當(dāng)你不珍惜他的時(shí)候,生命將變得毫無(wú)意義?!边@句話說(shuō)的多么確切呀!這是我看了法國(guó)作家小仲馬的成名之作《茶花女》之后悟出的道理。
《茶花女》這本書(shū)的主要寫(xiě)的是:一個(gè)出生在法國(guó)巴黎的美麗少女瑪格麗特。哥杰被誘騙成為交際花,人稱(chēng)“茶花女”。她由于環(huán)境而墮落得了肺病。她曾經(jīng)三次立志要把病治好,重新做人。但最終都失敗了。第一次是因?yàn)槭懿涣谁h(huán)境的誘惑;第二次是為了不讓自己心愛(ài)的亞芒受到牽連;第三次是因?yàn)椴∫呀?jīng)到了晚期,終于離開(kāi)了人世。
讀過(guò)這本書(shū)的人可能都會(huì)同情書(shū)中主人公茶花女命運(yùn)的悲慘,或是對(duì)那個(gè)冷酷的社會(huì)表示不滿??晌矣X(jué)得書(shū)中的茶花女也有錯(cuò)。因?yàn)樗焉吹锰珱](méi)意義了。就算她的命運(yùn)十分悲慘,那也不應(yīng)該如此糟蹋生命;就算她第二次失敗是情有可原,那也不能用這種自暴自棄的方法讓亞芒離開(kāi)她呀!
篇7
讀完這篇文章后,我心想:母親平時(shí)總是把好吃的好穿的留給我們,總是無(wú)微不至的照顧我們,關(guān)心我們,我們不能辜負(fù)母親的一片苦心,我們要好好孝順?biāo)?。下面為大家精心整理了一些關(guān)于《百善孝為先》讀后感,請(qǐng)您閱讀。
《百善孝為先》讀后感1“孝”自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,更有“老吾老以及人之老”、“百善孝為先”、“孝子之養(yǎng)也,樂(lè)其心,不違其志”等我們的先人留下的孝敬長(zhǎng)輩的格言。今天,我收看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。讓我明白了什么是真正的“孝”。
在《眾里尋你》的歡快曲調(diào)中,典禮開(kāi)始了,全場(chǎng)上下一片通紅。在典禮上,共有11位少年獲取“年度最美孝心少年”稱(chēng)號(hào);有21位少年獲得“特別關(guān)注孝心少年”的稱(chēng)號(hào)。在其中,來(lái)自湖北的何秀巡姐弟給我感觸最深。
姐弟倆來(lái)自湖北,雖然屬于比較開(kāi)放的城市,但是他們的生活卻十分貧困,母親早逝,父親打工,古稀之年的奶奶因病在家中,年紀(jì)尚小的姐弟倆用自己瘦弱的肩膀撐起了一個(gè)家,撐起了整片天。在家里有好大一片茶葉地和玉米地,每到收獲時(shí)節(jié),姐弟倆就各背一個(gè)竹框,到田地里收割,黃澄澄的似珍珠般的玉米裝滿了整個(gè)竹筐。在回家的路上,姐弟倆常常玩“調(diào)虎離山”,偷偷的將對(duì)方框里的玉米放到自己的框里,為的是讓對(duì)方更輕省。在回家后,奶奶突然頭疼起來(lái),姐弟倆忙將摘回的玉米撥成玉米粒,把茶葉裝袋,又背著那沉甸甸的竹筐一腳一步滑地向縣城跑去。
一路上,姐弟倆雙手緊緊地握著,仿佛兩人融為一體。終于在幾小時(shí)后到達(dá)了縣城。他們顧不上休息,尋找收購(gòu)玉米和茶葉的雇主。終于輾轉(zhuǎn)幾個(gè)回合,將二幾十斤重的玉米買(mǎi)了出去。但茶葉卻不如意。繞縣城一圈,才找到一位收茶葉的老人。終于將兩框玉米茶葉換成了幾十元錢(qián),買(mǎi)到了奶奶服用的“腦心舒口服液”。高高興興的回了家。
但是幾天以后,姐姐受到了上高中的通知,既興奮又擔(dān)心,興奮自己可以繼續(xù)去上學(xué),擔(dān)心在之后某一天回家,這房子真的成了一個(gè)“房子”,不是一個(gè)家了,擔(dān)心失去自己唯一的親人。但是弟弟莊重保證,照顧好奶奶……
看到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,這么小的年紀(jì)就要擔(dān)負(fù)照顧奶奶的重任,為此也失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),是多么可敬啊!回想我們,整天在父母呵護(hù)下,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,被稱(chēng)作“小皇帝”、“小公主”,但這些我們的同齡人,卻承擔(dān)著一個(gè)家。是什么推動(dòng)他們這么做?是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神?是臨終前的母親囑托?我認(rèn)為這正是“孝”的重要體現(xiàn),他們正是將“孝”銘記心頭,才有了今天這么感人的一幕。
在電視中常??吹接械膬号疄榱藸?zhēng)奪家產(chǎn),將老人置之其外,全然不顧老人的感受,只為了眼前的利益,為了自己的將來(lái)。他們難道就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孝”這一個(gè)字嗎?
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有將“孝”刻在腦子里,將“孝”付諸于行動(dòng)中,才是真正的中國(guó)人,才是真正的炎黃子孫!
《百善孝為先》讀后感2“琴鍵黑白分明像你,凝望這個(gè)世界的眼睛……”愛(ài)的指引,帶我們眾里尋你。孝的承諾,溫暖你我的心。接下來(lái),讓我們伴隨這余音繞梁的歌聲,隨同那真誠(chéng)懇切的心靈,讓我們一起向最美孝心少年致敬!
那一聲聲爽朗的笑聲引導(dǎo)著我們來(lái)走進(jìn)吳林香。她,那般堅(jiān)強(qiáng)的女孩,時(shí)時(shí)用她那迷人的微笑,伴隨著患有癌癥的母親,全身癱瘓的外婆,右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟。造化弄人,這個(gè)僅僅十二歲的女孩接受著人生的考驗(yàn),用她那柔弱的肩膀挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。
“這都是天意,既然讓我來(lái)到你的身邊,我就要服侍你一輩子?!彼退闶窃倏?、再累,也從沒(méi)有在家人面前抱怨,只是報(bào)以微笑,默默地一人去承受這樣的壓力。命運(yùn)那樣苛刻,病魔無(wú)情的撕咬著她,媽媽的病情一再加重,簡(jiǎn)直被折磨得生不如死。終于,在那黑色的下午,她,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了世界,離開(kāi)了那破碎的家庭,離開(kāi)了懂事孝順的小林香。媽媽去世后,不畏艱難的她仍舊保持那燦爛的微笑,她堅(jiān)信,自己的努力、堅(jiān)強(qiáng)和微笑,遠(yuǎn)在天堂的媽媽一定會(huì)看到的……
看到這里,她那感人肺腑的事跡,把我這顆無(wú)知的心打動(dòng)了,震撼了我的靈魂深處。包含著敬佩,包含著感動(dòng),包含著羞愧的淚珠劃過(guò)臉龐,悄無(wú)聲息的滾落下來(lái)……想想我們,是多么的幸福啊,天天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活已經(jīng)不足為奇,可是,我們有想過(guò)怎樣來(lái)回報(bào)她們嗎?
眼淚,是暫時(shí)的,感動(dòng),也只停留在心底。怎樣能讓自己所有收獲?怎樣才能真正地學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)?首先我們不能只有孝心,更多的應(yīng)該體現(xiàn)先孝行?;蛟S,命運(yùn)沒(méi)有讓我們?nèi)ソ?jīng)歷太多的磨難,去感受到親情的美好與珍貴,去付出驚天動(dòng)地的孝道。但是我們可以從小做起,去孝敬我們的父母!
也許,孝順是寒冬中的一杯咖啡,沁人心脾;也許,孝順是困境中的一個(gè)微笑,醉人心底;也許,孝順是夏陽(yáng)下的一杯香茶,幽香淡雅;也許,孝順是一曲牧歌,悠揚(yáng)甜美;也許,孝順是一首詩(shī),名垂青史……不管怎樣,讓我們來(lái)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)他們得孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、不畏艱難,陽(yáng)光向上的品質(zhì)!
古人云“百善孝為先”孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,“不求成才,只求成人”而孝道是做人的根本,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,這是天經(jīng)地義的事。最美孝心少年,帶給我們的并非精彩的片段,而是心靈的洗滌……
《百善孝為先》讀后感3為家庭的主人,我們不能只享受家庭賦予的溫暖,更有責(zé)任營(yíng)造溫馨、快樂(lè)的家庭?!稁еB(yǎng)母上大學(xué)》的主人公孟佩杰用行動(dòng)詮釋了家庭的意義,靠著自己頑強(qiáng)的毅力帶著養(yǎng)母生存著。
《帶著養(yǎng)母上大學(xué)》講述的是這樣一個(gè)故事:孟佩杰5歲時(shí)父親去世,母親重病。她是由養(yǎng)母劉英芳照顧的,3年后養(yǎng)母因病癱瘓,孟佩杰8歲時(shí)就承擔(dān)起侍奉養(yǎng)母的責(zé)任,2009年,孟佩杰被山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,她竟然“帶著養(yǎng)母上大學(xué)”。12年,4000多個(gè)日子,孟佩杰不僅僅在生活上照顧養(yǎng)母,她的存在還讓劉芳英找回了生活下去的勇氣和責(zé)任。孟佩杰在2011年獲感動(dòng)中國(guó)人物,她卻說(shuō):“百善孝為先,我不覺(jué)得自己有什么特別的,每個(gè)女孩都會(huì)這樣做?!?/p>
比起孟佩杰,我們這些溫室里的花朵比她幸福多了,但是從她身上,我看到了小草的一種品質(zhì):頑強(qiáng)。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我們這些“花朵”存在的缺陷會(huì)讓我們后悔一輩子。
記得有一次,媽媽患了重感冒,她本來(lái)想讓我煮泡面吃,但考慮到我的飲食健康,還是早早地去買(mǎi)菜了。那天天氣不好,下雨,再加上媽媽患了重感冒,她一回來(lái)就打哆嗦,“吳鑫雨,來(lái)幫媽媽提下菜?!蔽铱措娨暱吹谜饎拍?,說(shuō):“沒(méi)空,你又不是沒(méi)手!”無(wú)奈之下,媽媽只好自己把菜提到廚房,就去睡覺(jué)了。臨近十一點(diǎn)時(shí),我見(jiàn)媽媽還沒(méi)起來(lái)燒飯,跑到她床邊大叫:“起來(lái)了,大懶蟲(chóng),快燒飯,我肚子餓的都咕咕叫了!”媽媽一起來(lái),便打了幾個(gè)噴嚏,病怏怏的樣子,讓我感覺(jué)自己做的不對(duì),這時(shí)我想起了趙靜波的一句話:“一個(gè)會(huì)愛(ài)父母的人,將來(lái)才會(huì)更好地愛(ài)別人,愛(ài)生活,愛(ài)這個(gè)世界?!笨?2點(diǎn)了,媽媽才把飯燒好,她叮囑我先吃,自己又回房間了,我吃完了,走到媽媽房間,發(fā)現(xiàn)她在睡覺(jué),便想叫她起來(lái)吃,無(wú)意間,我摸到她的額頭“怎么那么燙?”我驚叫起來(lái)。“沒(méi)事,休息一下就好了?!眿寢専o(wú)力地對(duì)我說(shuō)。“那怎么行呢?小病不治會(huì)成大病的,我去找感冒藥?!币粫r(shí)手忙腳亂的我,開(kāi)始翻箱倒柜,終于找到一瓶感冒藥丸,我小心翼翼地把媽媽扶正,去倒了一杯溫開(kāi)水,讓媽媽吃一顆藥丸。半小時(shí)了,還沒(méi)有見(jiàn)效,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)我那心急樣兒,哭了?!澳阍趺纯蘖搜?”我很不解?!皼](méi)事,我高興,女兒終于長(zhǎng)大了,懂得照顧媽媽了?!毕肫鹉菚r(shí)我對(duì)媽媽無(wú)禮的態(tài)度,我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),但是,哭最終不能解決問(wèn)題的,我靈機(jī)一動(dòng),想起了媽媽以前照顧我的方法,把毛巾用熱水打濕,敷在額頭上,這樣能很有效的退燒,十分鐘就換一次水,兩小時(shí)過(guò)去了,媽媽的燒終于退了,我興奮地一蹦三尺高。我跑到媽媽跟前,對(duì)媽媽說(shuō):“您肯定餓了吧,我去煮粥給您吃吧?!眿寢屢?jiàn)我一本正經(jīng)的樣子,笑了,說(shuō):“你以后別再挑剔我,別再撒嬌,我就已經(jīng)知足了?!蔽覀儌z都爽朗地笑起來(lái)。
是呀,家庭是親情與愛(ài)的標(biāo)志,誰(shuí)都離不開(kāi)它,正如生命離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣。讓我們?yōu)樽约旱募規(guī)?lái)一屋子燦爛的陽(yáng)光,讓愛(ài)住進(jìn)我們的家!
《百善孝為先》讀后感4孝是中華文明五千年傳承的文化精髓所在,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在、從皇帝到平民孝都是中華民族所倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng),自古就有“父母尚不敬,何以敬天下”的名言警句,孝也是社會(huì)考察一個(gè)人道德水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。正所謂“孝”字“老在上,子在下”也就是“老愛(ài)子,子敬老”。
我們這一代人,都是獨(dú)生子女,在家中有父母及祖父母輩的百般呵護(hù),沐浴在愛(ài)的春風(fēng)中,我們有求必應(yīng),享受著豐裕的物質(zhì)生活??晌覀儏s不懂得“粒粒皆辛苦”的道理,不知錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)之不易,更不理解父輩的艱辛,“無(wú)理取鬧、盲目攀比”是我們常犯的錯(cuò)誤,從不在自己身上找毛病,都是怨在家長(zhǎng)的無(wú)能上。所以被人們無(wú)奈地稱(chēng)之為“小皇帝、小公主”。我們天真、快樂(lè)地過(guò)著每一天的幸福生活,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口真是無(wú)憂無(wú)慮,這一切都是上天賜與的,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。直到有一天的一個(gè)電視節(jié)目對(duì)我觸動(dòng)很大,從心底挖出了一個(gè)“私”字,理解了父母無(wú)私的愛(ài),懂得了我們應(yīng)如何回報(bào)、如何感恩。
那一天,我和媽媽一起看了“尋找最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)晚會(huì),里面的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們,他們?yōu)榱烁赣H母親,寧愿拋棄自己的所有,甚至是學(xué)業(yè)!有的為了給父親治病,推著大鐵床帶著父親到上海去看病,有的代替媽媽跑這跑那去送票,還有的為了給母親看病攢錢(qián),去撿塑料瓶!他們給我們做了很好的榜樣,也給我們敲響了警鐘:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”,珍惜父母的愛(ài),不要讓父母?jìng)摹⑹?
晚會(huì)中有一個(gè)人物最讓人熱淚盈眶,那就是邵帥。
邵帥一家以前過(guò)著幸福的生活,但是有一天,這平靜的生活被打破了:媽媽患了白血病,必須做骨髓移植手術(shù)!這個(gè)消息猶如一個(gè)驚雷在他頭頂炸響。接著,醫(yī)生們找遍了中華骨髓庫(kù)和臺(tái)灣骨髓庫(kù),都沒(méi)有與媽媽相配的骨髓。這時(shí)出現(xiàn)了一線生機(jī):邵帥舅舅的骨髓型號(hào)與媽媽相同!邵帥太高興了,但高額的手術(shù)費(fèi)用讓這個(gè)家不能承受。他為了照顧媽媽?zhuān)k了休學(xué)一年的手續(xù),他為了攢錢(qián),給媽媽治病的時(shí)候沒(méi)有喝過(guò)一瓶汽水,沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一袋零食。但不幸還在不斷降臨,媽媽的病情還在不斷惡化,舅舅回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了,只能靠邵帥了。他想也沒(méi)想,就決定把自己的骨髓獻(xiàn)給媽媽。媽媽不同意,但他依然堅(jiān)持。媽媽得救了!
邵帥,這個(gè)普普通通的十二歲男孩,為了媽媽?zhuān)麅A盡所有。
像這樣的少年還有很多,這些是他們的“經(jīng)典語(yǔ)錄”,讓我們感受一下吧!
我應(yīng)該救媽媽?zhuān)也痪人l(shuí)救她呢?我覺(jué)得是天經(jīng)地義的!
《百善孝為先》讀后感5今天我讀了《百善孝為先》這篇文章,我領(lǐng)悟了許多。讀完后,我的淚水像斷了線的珠子,直往下掉。
這篇文章主要寫(xiě)了,母親有病,媳婦又嫌她煩。兒子回來(lái)后,母親還是忍痛做些自己不能做的事,都不讓兒子擔(dān)心。兒子漸漸明白,想了個(gè)辦法,把母親送到老人院去。先前母親很難過(guò),不愿意去。后來(lái)為了著想,還是去了。老人院的電視里雖然放著喜劇,但一點(diǎn)笑聲都沒(méi)有。兒子回到家,見(jiàn)岳母和妻子正在把母親的東西往外扔。兒子從這里看到了自己小時(shí)候的東西,母親還依然保存得很好。這強(qiáng)烈地震動(dòng)了兒子的心,還見(jiàn)到了母親每天都要擦的風(fēng)濕油,最后,他飛奔向老人院,把母親接了回來(lái)。
從“當(dāng)兒子領(lǐng)著母親步入大廳時(shí),嶄新的電視機(jī),42寸熒幕正播放著一部喜劇,但觀眾一點(diǎn)笑聲都沒(méi)有。幾個(gè)衣著一樣,發(fā)型一樣的老人歪歪斜斜的坐在沙發(fā)上,神情呆而落寞。有個(gè)老人在自言自語(yǔ),有個(gè)正緩緩彎下腰,想去撿起丟在地上的一塊餅干?!边@些話時(shí),我的心靈也被震動(dòng)了。這些老人們也都想回家,也想自己的兒女,她們來(lái)到這里也是萬(wàn)般無(wú)奈,不情愿的。她們一定很難過(guò)。
篇8
《紅樓夢(mèng)》是古典小說(shuō)史上的巔峰巨著,代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。這本書(shū)展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,生動(dòng)描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓盡致的反映了一個(gè)封建大家族的方方面面,是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。這里給大家分享一些關(guān)于紅樓夢(mèng)讀后感范文,供大家參考。
紅樓夢(mèng)讀后感范文1“花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”這是我第一次讀完《紅樓夢(mèng)》的真實(shí)感受。有的人喜歡喝咖啡,濃烈而厚重;有的人喜歡喝茶,清新而恬淡。那么,品《紅樓夢(mèng)》是咖啡還是茶呢?答案只有自己才知道了。
一開(kāi)始,我認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是一本枯燥的古書(shū),可越讀越被它吸引,它不僅描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由盛到衰的生活,而且贊美了封建禮教下純真的感情。是作家曹雪芹老先生嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的,被列為四大名著之首。
《紅樓夢(mèng)》中,我最喜歡的故事情節(jié)是“黛玉葬花”。花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?也許有人會(huì)說(shuō)花謝是自然規(guī)律,又那樣假惺惺的葬花呢?你們不懂,黛玉這是把花比喻自己,感嘆自己會(huì)不會(huì)這些花一樣,等到花期一過(guò),也會(huì)像花兒一樣孤零零的落下,沒(méi)人問(wèn)?我只能佩服作者了,黛玉葬花已經(jīng)暗示了最后她悲慘的結(jié)局。
在那個(gè)黑暗渾濁的社會(huì),在那個(gè)爭(zhēng)風(fēng)逐月的大觀園,想要獲得幸福與自由,那簡(jiǎn)直是不可能。而書(shū)中的主人公――黛玉卻恰恰擁有。“黛玉葬花人笑癡,他年葬花依知是誰(shuí)?”黛玉葬花,是她不忍看美好的被污濁吞噬。而黛玉所展示的,便是一個(gè)很簡(jiǎn)單,卻沒(méi)有多少人做到的——初心。初心一直存在,只是沒(méi)有人發(fā)覺(jué),甚至開(kāi)始慢慢地被別人遺忘,我想做的,就是想用這篇文章喚起你的初心,你壓在心底的財(cái)富。黛玉的行為對(duì)我有啟迪,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,靜靜地看上一會(huì)兒《紅樓夢(mèng)》,就能平靜許多,心中的斗志又能熊熊燃燒起來(lái)。
當(dāng)物欲橫流,世遷,圓滑易,守心難。那么初心,就更是值得珍藏的財(cái)富了。有了這筆財(cái)富,即使貧寒也不愧,即使受困也自由?!都t樓夢(mèng)》博大精深,次次讀次次悟,不正是它的不朽魅力?
紅樓夢(mèng)讀后感范文2其實(shí)寒假,我已經(jīng)讀過(guò)紅樓夢(mèng),當(dāng)時(shí)我囫圇吞棗并不認(rèn)真。
今天我又拿起《紅樓夢(mèng)》這本書(shū),當(dāng)我這次讀完以后,淚水已經(jīng)掉落在書(shū)上了。
一曲紅樓夢(mèng),似夢(mèng)似幻似謎,亦真亦假,亦假亦真。一遍遍的讀,感受也越來(lái)越深。
那大觀園紙醉金迷,燈紅酒綠,寶玉癡笑輕浮,黛玉憂傷清高,寶釵大方,鳳姐潑辣書(shū)中人物性格鮮明,這本書(shū)記錄了晚清時(shí)一戶人家的喜怒哀樂(lè),當(dāng)時(shí)我是這么理解的。
但是這次細(xì)細(xì)品味了以后,也隨著我的所學(xué)知識(shí)的豐富,讓我重新認(rèn)識(shí)了這本書(shū)。書(shū)中以為薛寶釵、林黛玉和賈寶玉三人的愛(ài)情婚姻悲劇為線索,描述了當(dāng)時(shí)具有代表性的賈、史、王、薛四大家族的興衰,向腐朽的封建制度敲響了沉沉的暮鼓,揭示了許多封建末世不為人知的人情世故。
回想黛玉剛進(jìn)榮國(guó)府,府中上上下下都受歡迎。然而,當(dāng)她父親過(guò)世后,那些曾對(duì)她噓寒問(wèn)暖的人,便一點(diǎn)點(diǎn)冷淡下來(lái)?!盎w花落花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”也許有人會(huì)說(shuō)花謝是自然規(guī)律,為何要那樣假惺惺的葬花呢?黛玉是把花比喻成自己,感嘆自己會(huì)不會(huì)像這些花一樣,等到花期一過(guò),也會(huì)像花兒一樣孤零零的落下,沒(méi)人問(wèn)?我也佩服作者,黛玉葬花已經(jīng)暗示了最后的悲劇結(jié)局。
《紅樓夢(mèng)》里對(duì)每個(gè)人物都刻畫(huà)的入木三分,各有各的特色,各有各的心思,讀了以后真是受益匪淺,更感嘆世態(tài)炎涼,真真假假,真不愧是文學(xué)史上的瑰寶。
紅樓夢(mèng)讀后感范文3林黛玉,這個(gè)大家所熟知的形象,也是我所為之傾懷的。在我的心目中,林黛玉是一個(gè)近乎完美的形象。
多愁善感,年少才高,貌美如花,天真率直。這位封建主義統(tǒng)治的叛逆者因性格之故,而常因感懷身世、自己的體質(zhì)纖弱等問(wèn)題悄然淚下。而這些淚,也就是我們今天要說(shuō)的重點(diǎn)。
黛玉的淚,是貞潔的,是悲楚的,也是無(wú)與倫比的。當(dāng)一滴滴晶瑩的淚珠從黛玉白皙的臉龐悄無(wú)聲息地劃落,這世間最真摯的情感也隨之流露。又言之,柔情似水之感,亦含其中。
黛玉的淚,是純粹的,是憂慮的,是傷感的,有時(shí),我們不得不承認(rèn),黛玉的多愁善感似乎太嚴(yán)重了些。從某種角度來(lái)說(shuō),不僅僅是我們,社會(huì)也不認(rèn)為多流些淚有什么好處。若換做是我們現(xiàn)在,也就是當(dāng)今社會(huì)中的大多數(shù)人去做這些事情,都會(huì)和黛玉的行為截然相反。換句話說(shuō),在當(dāng)今社會(huì)上,黛玉之行無(wú)論如何都會(huì)受到排斥。
黛玉的淚,是因感動(dòng)而劃落的淚,是對(duì)異端的崇敬,也是對(duì)自身的憐憫。這一切,都源之于黛玉的內(nèi)心敏感,情感脆弱。加之寶玉、黛玉二人常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,使黛玉抑郁憂慮之情一直未減。若是黛玉常笑,再加之她十分聰慧,或許就不會(huì)落得那個(gè)下場(chǎng)了吧。當(dāng)然,這也只是一種無(wú)憑無(wú)據(jù)的猜測(cè)而已。究竟怎樣,我們無(wú)法知曉。
花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。
黛玉,她猶一高貴春花,羞也;如一善感秋花,愁也;似一天真夏花,純也;如一孤傲冬花,慎也。
好一個(gè)黛玉,為愛(ài)情熬盡最后一滴淚,終得死,且含恨,“落了片白茫茫大地真干凈”。
紅樓夢(mèng)讀后感范文4每個(gè)人都讀過(guò)許多書(shū),我也不例外。在那么多讀過(guò)的書(shū)中,有一本令我沒(méi)齒難忘,那就是四大名著中的《紅樓夢(mèng)》!
《紅樓夢(mèng)》是四大名著之首,它講述了林黛玉因喪母被外祖母接到賈府,見(jiàn)到賈寶玉和眾姊妹,寶黛二人一見(jiàn)如故。不久,寶玉的表姐薛寶釵也在賈府住下了。寶玉的姐姐元春被封為妃,皇帝準(zhǔn)她探家,于是賈府修建了大觀園。元春又怕大觀園空閑,令寶玉和眾姊妹們也住進(jìn)來(lái)。后來(lái)大觀園成立了詩(shī)社。再到后來(lái)寶玉出去上學(xué),迎春出嫁,大觀園就冷清了起來(lái)。黛玉終身之事無(wú)人可求,染上重病,孤苦而死。
在《紅樓夢(mèng)》中我最欣賞的是林黛玉。她天生麗質(zhì),氣質(zhì)非凡,是一個(gè)極富詩(shī)人氣質(zhì)的才女。她位于“金陵十二釵”之冠,與寶釵齊名。有的讀者說(shuō)她太孤高自傲、生性多疑;有的讀者又對(duì)她有憐惜之情。她害怕失去寶玉,所以不喜歡接近寶玉的女性。她有時(shí)又會(huì)對(duì)寶玉使小性子,那是因?yàn)樗诤鯇氂?。我還欣賞她和寶玉之間的真心相愛(ài),她不顧封建禮數(shù)的反抗,勇敢地去追求愛(ài)情。這在封建禮數(shù)上是很難得的,她對(duì)寶玉愛(ài)的執(zhí)著,始終如一。卻也因?yàn)樗龑?duì)寶玉愛(ài)的太深,最終死在了愛(ài)情上。
縱觀歷史朝代,前塵滾滾,后世硝煙,我們歷代經(jīng)歷生存都逃脫不了情感的洪潮。然而“紅樓”則成了歷史的一葉典型的情感扁舟。
紅樓夢(mèng)讀后感范文5“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味。”一場(chǎng)《紅樓夢(mèng)》中的夢(mèng)事,寫(xiě)盡人間悲歡。
故事講的是一個(gè)家族的興衰,賈家是一個(gè)世代承襲祖上恩德的大家族。主人公為賈寶玉,他是一個(gè)在胭脂堆里長(zhǎng)大的男孩兒,身上總帶著柔氣,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,賈家上上下下幾乎全是女子,自然而然的就應(yīng)了一句話:“近朱者赤,近墨者黑”。賈家時(shí)常有各種聚會(huì),這樣的活動(dòng)越來(lái)越多,每一次都要花好多銀子。這銀子用的多賺的少,到最后家里有人犯了案,家被抄了。賈寶玉哀莫大于心死,考試后就出家去了。對(duì)于賈寶玉這個(gè)角色,我多少來(lái)說(shuō)有些感觸。他是家里的寶,卻常跟女孩兒混在一起,在那樣的封建社會(huì)里,女人是很低賤的,但他的思想?yún)s跟別人不一樣,他覺(jué)得女人是水做的,十分尊重女性,他這樣不重男輕女的品質(zhì)是十分高尚的。
篇9
桑桑是《草房子》這部小說(shuō)貫穿始終的人物,他也是油麻地的見(jiàn)證人,很不幸,作家拿出了最大的苦難來(lái)考驗(yàn)他,但也許這反而是一種幸運(yùn),因?yàn)榭简?yàn),桑桑才可能得到更多生命的領(lǐng)悟。下面是小編整理的關(guān)于曹文軒草房子讀后感范文,歡迎閱讀!
曹文軒草房子讀后感范文怎么寫(xiě)1《草房子》是我很喜歡的一部小說(shuō),這部小說(shuō)不僅通俗易懂,而且字里行間流露出純凈而美好的情感。在這部小說(shuō)中,我們無(wú)須繃緊神經(jīng)字斟句酌,也無(wú)須埋頭苦思個(gè)中深意,更無(wú)須反復(fù)推敲語(yǔ)言特色……只要隨心翻閱,就能發(fā)現(xiàn)文中處處流淌著詩(shī)意的美,充盈著淳樸的愛(ài)。
《草房子》的每一個(gè)故事,每一個(gè)人都很普通,隨處可見(jiàn),但卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分——
陸鶴,一個(gè)天生禿頭的孩子,被孩子們戲稱(chēng)為“禿鶴”。同齡人的嘲笑讓禿鶴自卑萬(wàn)分,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),他對(duì)其他的孩子進(jìn)行了報(bào)復(fù),但也因此造成了他和別人的疏離。而在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,他漸漸認(rèn)識(shí)到外貌的美丑不是最重要的,心靈的美麗才是最可貴的。當(dāng)他重新抬起頭來(lái),敢于面對(duì)自己的缺陷時(shí),他也贏得了他人的尊重。
桑桑,一個(gè)純真、調(diào)皮而又善良的男孩。桑桑幼小的心靈中總是裝滿了稀奇古怪的念頭,他的調(diào)皮搗蛋常常讓人啼笑皆非。盡管村子里、學(xué)校以及家里都被他搞得雞犬不寧,但他的調(diào)皮的外表下卻裝著一顆善良上進(jìn)的赤子之心。他敢于創(chuàng)新,敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于幫助弱小,也敢于面對(duì)疾病,并且以一種昂揚(yáng)向上的態(tài)度面對(duì)生活的苦難。桑桑的故事,總讓我們情不自禁地憶起許多童年趣事,更重要的是讓我們明白無(wú)論生活多么苦,無(wú)論事情多么糟糕,我們一樣可以輕松面對(duì)。
秦奶奶的故事卻讓我印象最深刻。無(wú)依無(wú)靠的秦奶奶,花去了大半光陰,終于得到自己的一塊土地,但她還來(lái)不及擁有就要把土地歸還國(guó)家作為建校之用,她的消極抵抗讓人覺(jué)得既可笑又可悲。然而飄零凄苦了大半輩子的秦奶奶又是一個(gè)多么善良、慈祥的老太太。在孩子們純真、熱情、友善的包圍中,這位行將就木的老太婆用生命的余光照亮了每一個(gè)人的心堂:她,在寒冬中救起落水女孩;她,甘愿離開(kāi)打拼一生的房子;她,用生命拯救滑水的南瓜……秦奶奶的離去讓人憂傷,她的音容笑貌卻深烙心中。
還有膽小而多才多藝的紙?jiān)?,命運(yùn)逆轉(zhuǎn)的杜小康,追求愛(ài)情的白雀等等,他們都用自己的人生故事向我們?cè)V說(shuō)著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其實(shí)平凡的生活中,時(shí)時(shí)演繹著美麗的故事,處處彰顯著善良的人性。曾經(jīng)有人說(shuō):“生活并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔堑?,只要留心生活,人間處處有真情。
曹文軒草房子讀后感范文怎么寫(xiě)2《草房子》里的桑桑是調(diào)皮的、是可愛(ài)的、是活潑的、是帥氣的……但是我卻覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的人。
紙?jiān)虏『昧艘院?,每天早上都?huì)遲到,幾乎每當(dāng)大家上完一節(jié)課后才到學(xué)校,大家都覺(jué)得很奇怪,有一天,桑桑一大早就起來(lái)了,為了知道紙?jiān)率窃趺催t到的,桑桑就故意給母親說(shuō)自己去找昨夜未歸的鴿子了。
桑桑使勁地劃著船向板倉(cāng)駛?cè)?。?dāng)?shù)桨鍌}(cāng)時(shí),太陽(yáng)才探出了頭,桑桑悄悄地躲在了一座橋下,他四處張望,見(jiàn)橋頭來(lái)的不是紙?jiān)?,而是三個(gè)男孩,他們?cè)谕谅飞匣问幹?,并沒(méi)有走開(kāi)的意思,好像在等一個(gè)人,而讓桑桑意想不到的是他們?cè)诘燃堅(jiān)?,桑桑仔?xì)一看,原來(lái)是板倉(cāng)小學(xué)有名的大壞蛋,連老師也沒(méi)法管住他們,尤其是那壞蛋老大劉一水,人稱(chēng)“豁嘴大茶壺”,另兩個(gè)是劉一水的“跟屁臭”,桑桑這才記起來(lái),他們專(zhuān)門(mén)欺負(fù)紙?jiān)?。讀到這兒,我仿佛看見(jiàn)桑桑正朝著這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒,他雙手握成了拳頭,雙腳在地上跺來(lái)跺去,好像想報(bào)復(fù)他們一樣。
過(guò)了一會(huì)兒紙?jiān)伦吡诉^(guò)來(lái),見(jiàn)有人把路擋住了,便繞開(kāi)在麥地里走,劉一水一邊笑著紙?jiān)拢贿叧幍母鑱?lái)嘲笑紙?jiān)?,可紙?jiān)虏](méi)有管劉一水,她只惦記著上學(xué),便飛快地往大堤上跑,準(zhǔn)備劃船到學(xué)校。劉一水見(jiàn)紙?jiān)孪虼蟮躺吓?,便跟了上去,桑桑憤怒極了,他不能袖手旁觀了。
他連忙叫道:“紙?jiān)?往我這里跑!”紙?jiān)卤闩苌狭舜?,桑桑撿起了一塊磚,向跑來(lái)的劉一水使勁砸去,卻沒(méi)砸中他,只嚇著了他,桑桑見(jiàn)劉一水馬上就要追上了,便解開(kāi)繩子向?qū)Π秳澣?,可劉一水卻跑上了船,他給了桑桑一拳,頓時(shí)桑桑感到一陣銳利的酸痛,隨機(jī),鼻血便流了出來(lái)。讀到這兒,我心里一酸如果是我的話,我早就哇哇大哭,回家去告狀了。
可桑桑呢?他卻沒(méi)有逃,劉一水一腳把他踢下了水,他見(jiàn)船開(kāi)遠(yuǎn)了,便搶過(guò)船槳,往回劃。桑桑忍著疼痛,趁他不注意,悄悄地爬上船,向劉一水的腿一頭撞去,只聽(tīng)撲通一聲,他便掉下了水,紙?jiān)铝ⅠR使勁兒劃船,才逃之夭夭,劉一水見(jiàn)讓紙?jiān)律险n遲到的計(jì)劃失敗了,只好游了回去……
后來(lái),桑桑給父親說(shuō)了,父親和地方政府向板倉(cāng)小學(xué)警告了一番。從此,劉一水便不敢再欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>
你們說(shuō),難道桑桑不勇敢嗎?
曹文軒草房子讀后感范文怎么寫(xiě)3曹文軒是我非常喜歡的一位兒童文學(xué)作家,我和兒子的親子閱讀就是從曹文軒的《草房子》開(kāi)始的。那時(shí)兒子剛讀小學(xué)一年級(jí),我用了近三個(gè)月的時(shí)間,每晚給兒子讀幾段這本小說(shuō)。那段時(shí)間每天晚上,兒子和我都是伴著這本小說(shuō)入夢(mèng)。也許,當(dāng)時(shí)兒子并不能完全理解這本小說(shuō),但是他很愛(ài)聽(tīng)我讀,《草房子》也開(kāi)啟了他以后的閱讀之旅。
《草房子》用詩(shī)意如水的筆觸,勾勒出了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。豐富的生活歷經(jīng)讓桑桑由一個(gè)調(diào)皮的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年,這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。少男少女之間純潔的情誼,不幸少年與厄運(yùn)斗爭(zhēng)時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在生命的最后一瞬閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切領(lǐng)悟……這一切展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……也在心里埋下了“愛(ài)”的種子。在桑桑身上有內(nèi)涵豐富的童年精神:游戲、善良、好奇、懵懂、成長(zhǎng)……
《草房子》中有一批栩栩如生的人物,他們當(dāng)中有孩子,也有大人,于是油麻地就有了一幕幕耐人尋味的悲喜劇,他們每個(gè)人又都從不同的方向走來(lái),或向不同的方向走去,于是小說(shuō)的空間便有了縱深的發(fā)展。
《草房子》通篇敘述既明白曉暢,又有一定的深度。作品中美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景、善良的家鄉(xiāng)父老,深深地吸引著每一位閱讀者。真摯的友誼、動(dòng)人的情感、甚至沉重的生老病死的人生經(jīng)歷……融匯成了作品純美的思想傾訴。作者用兒童的心理與口吻來(lái)展現(xiàn)博愛(ài)和悲憫情懷,在人際關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)的當(dāng)今世界,顯得格外感人。
草房子是一個(gè)美麗的意象,草房子中的人是一個(gè)個(gè)美麗的生命,這一切組成了一個(gè)真善美的世界。文學(xué)的魅力性質(zhì)有時(shí)像鏡子,讓你從中看到真實(shí)的世界和你自己,特別是你臉上的瑕疵,你周?chē)某舐愕纳詈湍闵瞽h(huán)境的種種不如意。所以,《草房子》在表現(xiàn)美好的同時(shí),也不掩飾美的瑕疵,呈現(xiàn)給大家的是最“質(zhì)樸本真的美”。作者曹文軒說(shuō):“只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。”《草房子》帶給了我們永恒的美,愿這永恒的美陪伴我們一生!
曹文軒草房子讀后感范文怎么寫(xiě)4最近,我讀了一本書(shū),叫《草房子》。這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩,我恨不得一天就把這本書(shū)讀完。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是一個(gè)叫桑桑的男孩,他很調(diào)皮,在他身上發(fā)生了許多好玩的事。但是,他后來(lái)得了一種病,當(dāng)所有人都認(rèn)為沒(méi)有希望了的時(shí)候,終于找到了一位能治得好這種病的高手,最后桑桑的病好了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)里的主要人物吧。桑桑,這本書(shū)的主人公,他是一個(gè)活潑頑皮、善良、重情重義的孩子,當(dāng)其他孩子都不想接近、不喜歡秦大奶奶時(shí),他卻一點(diǎn)兒也不討厭她。他還幫助了杜小康很多次,竟然還把自己最喜愛(ài)的鴿子賣(mài)掉了一部分,給了杜小康錢(qián),杜小康才能有貨在學(xué)校門(mén)口賣(mài)。
杜小康是一個(gè)愛(ài)干凈的男孩,剛開(kāi)始,他的家庭很富裕,他的學(xué)習(xí)也非常好,是班上的班長(zhǎng)呢!可是后來(lái),杜小康家破產(chǎn)了,他的父母再也沒(méi)有錢(qián)和精力來(lái)來(lái)供他上學(xué),但杜小康對(duì)上學(xué)非常向往,他還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他把班上一個(gè)女同學(xué)的課本偷來(lái)自學(xué),我覺(jué)得這個(gè)方法不是很好,杜小康其實(shí)可以趁放學(xué)時(shí)找他的朋友桑桑給他補(bǔ)習(xí)功課,用不著偷課本。
再回到杜小康身上,桑喬校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),日后杜小康一定是油麻地最有出息的孩子,我也是這樣認(rèn)為的,因?yàn)槎判】敌W(xué)時(shí)就接受了這么多不好的事情,但他還能堅(jiān)持下來(lái),并在學(xué)校門(mén)口擺小攤賣(mài)東西,我很看好杜小康。
紙?jiān)率莻€(gè)學(xué)習(xí)很好,文筆很好,寫(xiě)字很好看的小姑娘,班上也只有她的學(xué)習(xí)成績(jī)能和杜小康一拼。她以前是在板倉(cāng)小學(xué)上學(xué),后來(lái)才轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。不過(guò)很快,她就和油麻地小學(xué)里的同學(xué)們成了好朋友,融入了這個(gè)大家庭里。
最后,隨著桑喬工作的變故,桑桑也要隨著桑喬離開(kāi)油麻地,桑桑很舍不得這里,舍不得這里的每一個(gè)人。油麻地的每一件事都給桑桑留下了深切的回憶,桑桑在這里的每一天都是最美好的回憶。
我從杜小康的身上體會(huì)到了很多,他家里破產(chǎn)還非常想學(xué)習(xí),而我們,生活在比杜小康好得多的生活環(huán)境里,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,有時(shí)卻還很拖拉,不想學(xué)習(xí),我們大家應(yīng)該都要像杜小康一樣,勤奮好學(xué),努力學(xué)習(xí)!
曹文軒草房子讀后感范文怎么寫(xiě)5在寒假里,我讀了很多書(shū),有《森林報(bào)·夏》,有《草房子》,還有《窗邊的小豆豆》。其中,讓我印象最深的就是曹文軒的《草房子》,那是一本滿滿都是愛(ài)的書(shū)。
這本書(shū)的主要人物有:桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中,我最欣賞的是細(xì)馬。
細(xì)馬是個(gè)孤兒,他被邱二爺、邱二媽領(lǐng)養(yǎng)回家后就在油麻地小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)榧?xì)馬是江南人,這使得他跟油麻地小學(xué)的師生溝通時(shí)有一定的障礙。細(xì)馬就變得很孤獨(dú)了,這也直接導(dǎo)致了細(xì)馬不想再去上學(xué)而在家放羊。他經(jīng)常把羊放到油麻地小學(xué)那兒,漸漸地,細(xì)馬學(xué)會(huì)了一些油麻地的臟話,便開(kāi)始天天罵油麻地小學(xué)的學(xué)生,把自己以前的怨氣發(fā)泄出來(lái),大家便開(kāi)始討厭細(xì)馬。
但是邱二爺并沒(méi)有多責(zé)怪細(xì)馬,反而更關(guān)心愛(ài)護(hù)細(xì)馬。當(dāng)細(xì)馬打算離家出走,但在走前他開(kāi)始感受到邱二爺對(duì)他的愛(ài)。后來(lái),細(xì)馬因?yàn)閾?dān)心邱二爺又回家了,之后,細(xì)馬把邱二爺邱二媽叫成了“爸爸媽媽”。沒(méi)過(guò)多久邱二爺?shù)昧私^癥,身子一天天弱下去,最后還未能活過(guò)春天。邱二爺去世后,細(xì)馬開(kāi)始懂事了,用賣(mài)羊得來(lái)的一部分錢(qián)買(mǎi)了一只母羊,后來(lái)賺了不少錢(qián),細(xì)馬用這些錢(qián)造了一座堅(jiān)固的房子,實(shí)現(xiàn)了邱二爺生前的夢(mèng)想。
細(xì)馬的經(jīng)歷讓我想起了上學(xué)期經(jīng)歷的語(yǔ)文考試。前幾次語(yǔ)文考試考得不理想,但我總覺(jué)得自己還是可以的,而爸媽勸我要努力些,我卻一直當(dāng)“耳邊風(fēng)”,結(jié)果考試成績(jī)一次比一次差,終于媽媽忍不住發(fā)火了,嚴(yán)厲地批評(píng)了我:“你看看你,讓你好好學(xué)習(xí),多用點(diǎn)心,你有聽(tīng)嗎?”可我還和媽媽頂嘴:“會(huì)考好的,不要再說(shuō)了,煩死了!”我和細(xì)馬一樣的倔強(qiáng)、不服氣,氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿臉通紅的臉,漸漸把語(yǔ)氣放輕了,撫摸地我的頭:“孩子,媽媽這么生氣,并不單單因?yàn)槟愠煽?jī)退步了,我只是著急你怎么不明白只有付出才會(huì)有回報(bào)的道理呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我高昂的頭慢慢地垂了下來(lái),內(nèi)心似乎多了一些震動(dòng)。
于是,我暗暗下定決心要用功學(xué)習(xí),放學(xué)后,我會(huì)主動(dòng)做好回家作業(yè),翻開(kāi)書(shū)本復(fù)習(xí),找到許多自己容易忘記的內(nèi)容并且及時(shí)記下來(lái),心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“這次我要認(rèn)真考,給自己爭(zhēng)口氣!”
語(yǔ)文考試又來(lái)臨了,汪老師發(fā)下試卷,我開(kāi)始認(rèn)真答題,把關(guān)鍵詞圈出來(lái),防止粗心,做好后,我又一題一題檢查下去。收卷了,我對(duì)這次考試很有把握,最后我以九十五點(diǎn)五的分?jǐn)?shù)拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了媽媽說(shuō)的“付出才會(huì)有回報(bào)”,嘴邊漾起了微笑。
篇10
邊城,無(wú)所謂邊,也無(wú)所謂城。與其說(shuō)它是一部鴻篇巨作,不如說(shuō)它是悲慘時(shí)代中,一個(gè)懷有思想的人心中的美好桃源;與其說(shuō)它是湘西生活的寫(xiě)照,不如說(shuō)它是人性的質(zhì)樸之玉,未經(jīng)雕琢,也未經(jīng)描畫(huà)。這里給大家分享一些關(guān)于邊城高中生讀后感范文,供大家參考。
邊城高中生讀后感范文1一方水土養(yǎng)一方人。山清水秀名為"茶峒"的小山城,小溪潺潺,溪邊一戶人家,一位老人,一個(gè)女孩,一只黃狗相依為命。老人與女孩負(fù)責(zé)過(guò)渡人渡船。他們相伴在清晨聽(tīng)鳥(niǎo)鳴犬吠,相靠在黃昏看朝霞余暉,十分悠然自得。后來(lái)女孩與掌水碼頭的兩個(gè)兒子相識(shí),他們都喜歡上這個(gè)女孩,最后大兒子為成全弟弟,傷心外出卻遇難,而二兒子因愧疚哥哥便未迎娶女孩,女孩的爺爺也在風(fēng)雨中離去。女孩執(zhí)著的等待二兒子歸來(lái)。
《邊城》的作者沈從文在這本書(shū)中用許多筆墨來(lái)刻畫(huà)翠翠這一形象。從黑黑的皮膚,水晶清明的眸子,為人天真活潑又乖巧到初遇二兒子儺送情竇初開(kāi)的羞澀……沈從文都刻畫(huà)得栩栩如生,大兒子天保性情豪放豁達(dá)。二兒子儺送眉清目秀,聰明富于感情,很受父親偏愛(ài),人稱(chēng)“岳云”。儺送從與翠翠初遇被誤會(huì)了自己好意到與哥哥輪流唱歌追求翠翠,再到最后的因心里對(duì)哥哥有虧欠不愿娶翠翠,很富有情感。爺爺也是整本書(shū)中關(guān)鍵人物,爺爺善良淳樸,熱心好客,因?yàn)榕畠汉团龅谋瘎?,在他?nèi)心留下不可磨滅的傷痕,害怕翠翠走母親老路,結(jié)果因天保的死,造成孫女的悲劇,他又無(wú)能為力,只能撒手而去,最后死于意外,也許正是他孤獨(dú)的歸宿。
書(shū)的結(jié)尾"或許他永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),或許他明天就會(huì)回來(lái)",哀不傷,在凄婉中結(jié)束。兩顆雙子星,一顆在這頭,一顆在那頭。無(wú)情的洞庭湖吞噬了天保,只留下儺送在岸上遙遙的觀望。他一半的熱情隨哥哥的死而消失了,內(nèi)心的自責(zé)又將另一半隱去,在某個(gè)寂寞的早晨,二老悄悄離去,帶著滿心的傷痛,去尋找自己的命途,留下翠翠無(wú)止的等待。
"一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特",我對(duì)二老的行為不免有些責(zé)備,他辜負(fù)了翠翠的一片癡情。也許對(duì)翠翠來(lái)說(shuō),等待縱是孤獨(dú),但已在最美的年華相遇,夫復(fù)何求?結(jié)尾造物弄人,但我們知道,并非每個(gè)故事結(jié)尾都是完美的,有了生活中的悲歡離合,故事也會(huì)更加真實(shí)。
邊城原始淳樸的民風(fēng)和人情,謳歌了一種淳樸的象征著愛(ài)和美的人性和人生,也表達(dá)了作者的理想追求。
邊城高中生讀后感范文2來(lái)到地下室,東西雜亂無(wú)章地堆著,母親讓我好好收拾收拾,我有些心不在焉,隨意的翻騰著,眼前一個(gè)小盒子孤單的在墻角放置著。思緒來(lái)到幾年前。
那是外婆去世的幾天前,她已經(jīng)被病折磨得下不了床,整個(gè)人面黃肌瘦,講的話也不清不楚,當(dāng)時(shí)她喊來(lái)我,指了指床底下,我知道那有個(gè)小盒子,是外婆最寶貝的,之前外婆時(shí)不時(shí)的就會(huì)拿出來(lái)看一看,摸一摸,輕輕的擦拭著,但是那時(shí)的外婆,已經(jīng)沒(méi)有這么多力氣去再將它擦洗。我小心翼翼的拿了出來(lái),輕輕撣了撣上面的灰塵,打開(kāi)了正前面的小扣,里面躺著的是一本破舊的書(shū),書(shū)名依稀可以辨認(rèn),是《邊城》。
我拿著走上客廳,母親和我一起翻閱了起來(lái)。《邊城》的主人公有翠翠,翠翠的爺爺,儺送還有天保。邊城寫(xiě)的是一個(gè)戀愛(ài)故事,情節(jié)樸素優(yōu)美。湘西山城茶峒順順的兩個(gè)兒子天保和儺送同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠,天保明白了這個(gè)三角戀的實(shí)情,深知不能勉強(qiáng),主動(dòng)選擇了退出。這種手足情深讓我有些情不能自己,我知道這是哥哥對(duì)弟弟的愛(ài)。結(jié)果卻是讓我意外,天保孤獨(dú)的外出闖蕩,死于意外。天保的死給儺送也帶來(lái)了承重的打擊,以至于最后儺送也離開(kāi)了,看到這,我覺(jué)得為了親情放棄了愛(ài)情,是可悲的,而翠翠獨(dú)自承擔(dān)著所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái),也許明天就回來(lái)的人。
《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們也讓我向往。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘?。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父去世,周?chē)泥l(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,人與人之間沒(méi)有私心,愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。
故事的結(jié)尾,不是那么堅(jiān)定有力,充滿希望的,我看到了無(wú)奈。但是讓我回憶更多的是人性的美麗,是愛(ài)情的美麗,親情的美麗,鄰里之間友愛(ài)的美麗。讓我的心靈得到了凈化,好似一股清泉流淌于全身。
或許全書(shū)著重在于愛(ài)情,但是我看到的是更多的親情,在我心中,那種血濃于水的親情,一直揮之不去,久久縈繞。
邊城高中生讀后感范文3在夜深人靜的時(shí)候,我合上手中的書(shū),古樸的封面,單一的色調(diào),正如沈先生的文字一般,有著讓人在紛亂中心安的作用。讀了沈先生的《邊城》之后,我好像也變得如茶峒人那樣安靜、和平了。
翠綠的山,清澈的溪水。孕育著茶峒小鎮(zhèn)一班厚實(shí)而又樸素的人。那里的山,那里的水,那里的人……茶峒人是不功利的。爺爺擺渡死不肯收錢(qián),反而到處請(qǐng)人喝酒,買(mǎi)豬肉互相推錢(qián),小鎮(zhèn)里婚嫁自由,只要兒女們喜歡。即便是文中最有錢(qián)的順順,也是一個(gè)不十分在意錢(qián)的人,慷慨得很。而小鎮(zhèn)里,有錢(qián)人家的兒子喜歡窮人家的姑娘,拋了門(mén)當(dāng)戶對(duì)的聘禮,要娶窮人家姑娘,也不是什么新聞。
生活正有條不紊地進(jìn)行著,擺渡的依然來(lái)回于河岸之間,打牌的依然喧鬧著……然而這一切正常的好像令人發(fā)慌。也許這真的應(yīng)驗(yàn)了那一句話:暴風(fēng)雨來(lái)臨之前總是平靜的。翠翠跟爺爺相依為命的生活依然如故,然而在哪一天,有個(gè)男孩的身影闖進(jìn)了她的心里,于是她就有了秘密,那跟虎耳草與山歌有關(guān)系的秘密。這個(gè)屬于她的秘密在她看來(lái)是甜蜜的,因?yàn)樵谒X(jué)的時(shí)候也咧著嘴笑,一副甜蜜快樂(lè)的樣子就可以知道。
翠翠與二老第一次的見(jiàn)面兩人便已一見(jiàn)鐘情。情竇初開(kāi)的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著,不對(duì)任何人提起,甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門(mén)前的溪水一樣靜靜地向前流淌著,少女的羞澀使翠翠在面對(duì)二佬時(shí)更多的是出奇的冷漠。而此時(shí),大老也愛(ài)上了翠翠并請(qǐng)人做媒。翠翠驚慌之中雖未向他人表明她的心意,但她已經(jīng)有了自己內(nèi)心的選擇。
悄然出現(xiàn)的重利輕義的外來(lái)文化,透露出沈先生的擔(dān)憂。邊城中最具“勢(shì)利”性的,就是那間碾坊,而碾坊的主人出場(chǎng),就是金錢(qián)相伴,碾坊夫人十分自然地從身上摸出一銅子,塞到翠翠手中,就走了,完全不同于當(dāng)?shù)仫L(fēng)情。邊城式的鄉(xiāng)土氣息,在外來(lái)文化的侵蝕中,到底往何處去,這是沈先生的一直來(lái)的擔(dān)憂,他既愛(ài)這泥土氣味,憎惡重利輕義,以鄉(xiāng)下人自居,但又看到大勢(shì)必然,純粹爺爺式的文化傳統(tǒng)行將死去,翠翠的去向象征著這邊城文化到底往何處去。
翠翠嫁給已請(qǐng)人說(shuō)媒大老,沈先生對(duì)大老不滿,嫁二老,象征著本土文化的變質(zhì),但是以沈先生的性格,又不愿看到翠翠又不好的結(jié)局,用他自己的話說(shuō),他其實(shí)竭力呵護(hù)著他們。因此,邊城以等待做結(jié)局,不讓翠翠走向必然走向的未來(lái)。
在天寶和儺送互相表明態(tài)度后,天寶溺死在湍急的漩渦之中;儺送之前只要渡船不要碾坊的決心也由于大哥的死也變得不再堅(jiān)定如初,加上家人的反對(duì),他毅然離家闖天下,沒(méi)有人知道他什么時(shí)候會(huì)回到恬靜的茶峒。孤獨(dú)的翠翠再?zèng)]有聽(tīng)到在夢(mèng)里將她拖起的悠揚(yáng)的歌聲,她對(duì)此還一點(diǎn)都不知情。
在恬靜的后面,暴風(fēng)雨來(lái)的是如此的猛烈,全不顧一個(gè)柔弱的女孩子是否能承受——爺爺在一次暴風(fēng)雨后死去,剩下她伶仃一人,每天只能形影相伴;接著是二老的出走,只留給翠翠漫長(zhǎng)而又無(wú)期的等待。思念——翠翠只有苦苦的思念,苦苦的幻想。
可不管經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨,翠翠性格中茶峒人的向上永遠(yuǎn)不會(huì)改變,對(duì)美好明天的向往永遠(yuǎn)不會(huì)改變,宛如那座白塔,永遠(yuǎn)在翠翠心中屹立不倒!
邊城高中生讀后感范文4人的一生中不過(guò)于學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讀好書(shū),是學(xué)習(xí)的一個(gè)重大步驟,讀了好書(shū),就能學(xué)到好的知識(shí)。我最近讀了一本好書(shū)叫《邊城》。
《邊城》給人一種遙遠(yuǎn)而神秘的感覺(jué),看了之后卻覺(jué)得溫暖而平淡,人間的真情意,人間的風(fēng)情,倒全是體現(xiàn)了出來(lái)。
書(shū)中的故事以湘西的小鄉(xiāng)村為背景,給我們描繪了一副民間風(fēng)情的畫(huà)。從一個(gè)渡船老人和他外孫女尋求愛(ài)情的生活中,體現(xiàn)了民間的真情真意和民間淳樸的愛(ài)情。還讓人感受到了人與人之間的友誼之美。所謂情表達(dá)得最深
書(shū)中的情最深的親情不過(guò)爺爺對(duì)孫女翠翠的愛(ài)。這情深在爺爺對(duì)孫女的真,對(duì)孫女的關(guān)懷,還有對(duì)孫女日日夜夜的照顧。他不僅僅是作為爺爺在愛(ài)孫女,也承擔(dān)著翠翠母親和父親的責(zé)任。爺爺是一名忠誠(chéng)樸實(shí)的人,擺渡了50年,還要繼續(xù)做下去為人服務(wù)。他要照顧的不僅僅是翠翠的穿吃住行,還要關(guān)心她的情感世界,為孫女翠翠的感情出謀劃策,讓她在大老和二老之間做選擇。只是后來(lái)大老出了事,二老也誤會(huì)了他們,從此離去,爺爺也為這件事而傷心,最后告別人世。兩人的親情在這貧困的生活中體現(xiàn)的淋漓盡致,人感到溫暖又憂傷。冥冥之中你發(fā)現(xiàn)了嗎,這份無(wú)法復(fù)制的愛(ài)不正是我們中華民族傳承下來(lái)的親情嗎?
翠翠也是個(gè)善良的人兒,她的外表和心靈一樣美,讀著書(shū)你就能感受到她的個(gè)性和脾氣,就像湘西水孕育出的一樣,那么平和,那么柔,不爭(zhēng)不搶?zhuān)蜖敔斒卦诙煽谶?,多么可?ài)的一個(gè)人啊!當(dāng)爺爺去世時(shí),她失去親人的悲傷和失去愛(ài)情的悲傷交融在一起,令她的世界倒塌,好在楊馬兵的安慰使她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。她的情在對(duì)天保和弟弟儺送的認(rèn)真,在兩人同時(shí)喜歡上翠翠時(shí),翠翠的真情考慮和對(duì)儺送走后的等待,這難道不是份真誠(chéng)的愛(ài)情嗎?
友誼和關(guān)懷則是順順和楊馬兵對(duì)祖孫倆的照顧,誠(chéng)意滿滿,不怕不動(dòng)人。
《邊城》里的一切都讓你覺(jué)得溫暖,文字中透露出很深很深的情意,卻也有悲傷,大老的死令人悲傷,二老的離去令人悲傷,爺爺?shù)娜ナ酪擦钊吮瘋?,好在孫女翠翠后來(lái)一直有人陪著,也就讓人感受到了邊城的溫暖。
親情與愛(ài)情,友誼與關(guān)心,讀完這本書(shū)讓我感悟了不少,親情是我們永遠(yuǎn)的頂梁,愛(ài)情是選擇中不一樣的回響,友誼是困難時(shí)伸出的雙手和陪伴,關(guān)心是落魄時(shí)不一樣的問(wèn)候。不僅看到了不一樣的情好看到了活在正直,善良世界的農(nóng)民。我也希望自己有一天能成為那樣的人,有著最真的親情與愛(ài)情,有著令人羨慕的友誼,成為善良樸實(shí)的人民,就算遇到在多的挫折,也堅(jiān)強(qiáng)的活著。
邊城高中生讀后感范文5在沈從文先生的筆下,有一個(gè)地方:那里沒(méi)有城市的高樓大廈,只有綠竹搖曳的山林和清澈見(jiàn)底的小溪;那里沒(méi)有刺耳的汽笛聲,只有清涼的山風(fēng)和動(dòng)人的山歌;那里沒(méi)有玻璃般易碎的情感,只有善良淳樸的民風(fēng)和如清風(fēng)的心動(dòng)……那里就是茶峒,湘西的一個(gè)無(wú)人知曉的小山城,宛如一個(gè)隔絕塵世的世外桃源。茶峒的一切都是那么的美好,那么的令人向往——那里的景,那里的人,那里的情……然而就在這樣一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的美境中,悄悄地上演了一場(chǎng)令人憂傷和無(wú)奈的生命之曲。
熱門(mén)標(biāo)簽
父親節(jié) 父親節(jié)工作總結(jié) 父親節(jié)工作方案 父親 父親節(jié)致辭稿 殖民主義 知名品牌 職能 職能部門(mén)
相關(guān)文章
精品范文
10父親微電影