導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我心中有個(gè)太陽(yáng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，我心中的太陽(yáng)在閃閃發(fā)光，我的心靈在茁壯成長(zhǎng)，心中太陽(yáng)放射的光芒就是支撐我成長(zhǎng)的力量。

一個(gè)下著傾盆大雨的星期三，我忘記帶雨傘，很多家長(zhǎng)都來(lái)接孩子了，唯獨(dú)我沒(méi)有看到媽媽的身影，只好自己一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口孤零零的徘徊。我著急地直跺腳，終于，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。喔，是媽媽來(lái)接我了！媽媽向我道歉，自責(zé)她來(lái)的太晚了，可是我因?yàn)閶寢寔?lái)得太晚，還賭氣不理媽媽。媽媽來(lái)的匆忙只帶了一把傘，她把傘舉到我這邊，不顧自己被雨淋濕還把身上溫暖的皮衣給我披上，眨眼功夫，他便成了“落湯雞”?？蓩寢屵€當(dāng)沒(méi)事人似的說(shuō)：“我淋壞了沒(méi)有關(guān)系，可是你要淋病了，明天還怎樣上學(xué)啊？”聽(tīng)了媽媽的話，我心里涌起一陣陣感動(dòng)和深深的愧疚，不斷譴責(zé)自己，剛才不該和媽媽賭氣。

第二天早上，一個(gè)個(gè)噴嚏聲把我從夢(mèng)中驚醒，呀！媽媽生病了，突然間我覺(jué)得好心疼，好心疼，不停地責(zé)怪自己，責(zé)怪自己昨天晚上沒(méi)有把傘推到媽媽那一邊，責(zé)怪自己沒(méi)有把皮衣還給媽媽，責(zé)怪自己沒(méi)有原諒媽媽。到了學(xué)校我的心還是放不到學(xué)習(xí)上，心里總想媽媽，可謂身在學(xué)校，心在家中。

篇2

微風(fēng)掠過(guò)垂柳翠綠的樹(shù)梢，晚霞應(yīng)在臉上，微熱的，是陽(yáng)光的味道，是那份令人陶醉的炎熱，是心靈深處最美好的夏天。

酷熱的太陽(yáng)無(wú)情地照在爸爸的臉上，汗水吸附在皮表，閃著刺眼的光，我看不清爸爸的臉。汗珠掛在他的睫毛上讓他睜不開(kāi)眼。爸爸搖著頭，輕輕甩去汗水，將最后一個(gè)箱子放在地上，“呼”爸爸松了口氣，用眼瞥了一下四周，緩緩地走到桌子旁，用手撐著暫時(shí)放松了一下，本來(lái)筆直的背完成了小括弧的樣子，他好像閑不住，靜靜地又去忙碌了，將兩個(gè)僅有的座位讓給了媽媽和根本沒(méi)有參與搬家的我。

午餐是簡(jiǎn)單解決的，我吃得狼吞虎咽，而爸爸似乎總有些憂慮，朝房間看了又看，每看一次總會(huì)嘆好長(zhǎng)一口氣。我不明白，也不在意。直到晚上才發(fā)現(xiàn)家里只有一張床，而且不是我的，我生氣著一言不發(fā)，委屈與憤怒讓我有種想哭的沖動(dòng)。我忍著，一個(gè)人在地上鋪好毯子，盡管天氣是炎熱的，但我覺(jué)得整個(gè)身體都發(fā)冷?？墒俏疫€是甜甜地睡到了天亮，沒(méi)有因冷而凍醒。然而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我睡在媽媽身旁時(shí)才知道，睡在地上的是爸爸而不是我。我不知道自己是何時(shí)睡在床上的，也不知道是怎么睡到床上的。我只知道爸爸卷著薄被睡在地上全身躬成大蝦，手腳都是冰涼的。我不知該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描繪父親的樣子。我想幫爸爸蓋上一層被子，因?yàn)榘职稚耘吕?，然而終究應(yīng)因不好意思而否定了這種想法，突然間爸爸不知怎么就醒了他瞇著朦朧的睡眼望著我，那張布滿皺紋的臉微微一笑。爸爸用大手拍拍我的肩：“愣著干嘛，吃早飯去。”接著又說(shuō)：“昨天晚上睡得真舒服，真涼快。”他好像自言自語(yǔ)，又好像是特意說(shuō)給我聽(tīng)的。他真的涼快嗎？真的舒服嗎？

夏日的夜晚幾乎都是這樣度過(guò)的，我心中有些過(guò)意不去，可父親似乎也有幾分憂慮。炎夏似乎很快就要過(guò)去，寒意尾隨著酷熱的消逝而至。媽媽開(kāi)始責(zé)備父親，爸爸是個(gè)沉默的人，他不與媽媽吵，只是一個(gè)人走到老柳樹(shù)下蹲著。習(xí)慣性地掏出一支煙放在嘴邊。點(diǎn)點(diǎn)火星在昏黃的日暮里一明一滅。蟬鳴不窮，卻打不破這死一般的寂靜。爸爸思索良久，迅速地將那微弱的火星掐滅，緩緩地直起身徑直走向屋內(nèi)。

篇3

以晴：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，

潤(rùn)楷：親愛(ài)的小朋友，

合：上午好！

老師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。

以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

合：**大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

2、《串燒歌》

以晴：我心中有個(gè)太陽(yáng)，

潤(rùn)楷：我心中有個(gè)月亮。

老師：請(qǐng)欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎！

3、園長(zhǎng)致辭

潤(rùn)楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧！歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)！

4、《小魚(yú)游》

以晴：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚(yú)游》，大家歡迎！

5、《幼兒代表發(fā)言》

潤(rùn)楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)賴書(shū)誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

6、《時(shí)裝表演》

以晴：聽(tīng)，歡快的音樂(lè)響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎！

7、《電子琴合奏》

老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎！

8、家長(zhǎng)代表講話

以晴：我們能夠健康成長(zhǎng)，最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎！

9、《拾稻穗的小姑娘》

潤(rùn)楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。

10、《親子互動(dòng)》

以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出！我們應(yīng)該怎樣感恩呢？看了下面的游戲，我想你就會(huì)明白了。

老師介紹親子游戲——袋鼠跳。

出示道具大口袋，問(wèn)：“小朋友們看看這是什么？”（大口袋）“對(duì)了，你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢？”（袋鼠跳）“Yes，今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲——袋鼠跳?！?/p>

“游戲的方法是：家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來(lái)，把你勝利的果實(shí)與你最親最?lèi)?ài)的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始，袋鼠寶寶才能跳出去?！?/p>

“我們的游戲以親子為組合，請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手。”

師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。

提醒幼兒：“等一下聽(tīng)到音樂(lè)，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來(lái)，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎？”

游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng)，“請(qǐng)問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想？”（家長(zhǎng)回答。）“謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與！”

“小朋友們看，園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦！”

11、《成語(yǔ)接龍》

潤(rùn)楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)！接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請(qǐng)！

12、《畢業(yè)感言》

以晴：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童??！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀！請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。

13、結(jié)束語(yǔ)

以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。

合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友！再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園！

篇4

12月13日，第三屆搖滾春晚新聞會(huì)在麥麥樂(lè)迪舉行。天堂樂(lè)隊(duì)、羅琦、老五、郝云、李漠等歌手現(xiàn)場(chǎng)助陣。主辦方宣布，第三屆搖滾春晚將于明年1月7日在奧體中心體育館舉行，會(huì)現(xiàn)場(chǎng)正式了主題曲MV以及海報(bào)并正式啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)售票。第三屆搖滾春晚現(xiàn)場(chǎng)由老中青三代優(yōu)秀搖滾樂(lè)隊(duì)及樂(lè)手奉獻(xiàn)不同類(lèi)型的音樂(lè)，從中國(guó)古典音樂(lè)到金屬、說(shuō)唱再到哥特等豐富的音樂(lè)類(lèi)型。

筷子兄弟再出新作《父親》

憑一部自創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)短片《老男孩》而聲名乍起的筷子兄弟，12月21日再次向觀眾們推出了他們的最新作品《父親》。作為首部網(wǎng)絡(luò)賀歲電影，《父親》分為“父女篇”和“父子篇”， 片長(zhǎng)均為40分鐘左右，拍攝周期僅為20天。肖央說(shuō)，講述父愛(ài)的想法來(lái)源于自己的搭檔王太利，“我們?cè)谧觥独夏泻ⅰ泛笃诘臅r(shí)候，老王的父親去世了，他爸原來(lái)覺(jué)得他做的事情不靠譜，但是現(xiàn)在他有了成績(jī)父親卻看不到了?！碑?dāng)天放映的“父女篇”中，霍思燕與王太利這對(duì)“父女”之間發(fā)生的事情感人至深，現(xiàn)場(chǎng)響起一片抽泣聲。

空姐歌姬黃馨可挑戰(zhàn)流行搖滾

12月22日，新銳歌手黃馨可攜全新大碟《花開(kāi)花謝花滿天》在京舉行了首張專輯的新聞會(huì)。在會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，黃馨可深情演唱了專輯中的三首歌曲。此外，現(xiàn)場(chǎng)還播放了專輯主打《花開(kāi)花謝花滿天》的MV，黃馨可與大家分享了拍攝中的感受體驗(yàn)。在活動(dòng)中，黃馨可的眾多圈內(nèi)好友也紛紛通過(guò)VCR祝福了她，2009年快樂(lè)女聲王志心亮相并送上了一把吉他作為禮物。

施文斌李佳璐傾情敘《怨》

2011年隆冬之季，東嘉娛樂(lè)又一力作登陸華語(yǔ)樂(lè)壇。繼《回家的誘惑》主題曲《無(wú)法原諒》紅遍大江南北，影視歌后李佳璐攜手同門(mén)師兄音樂(lè)才子施文斌共同演繹的全新單曲《怨》震撼出爐。單曲《怨》由內(nèi)地實(shí)力唱作偶像歡子、東嘉娛樂(lè)音樂(lè)總監(jiān)張海風(fēng)聯(lián)合操刀傾力打造。摩登新式的節(jié)奏融入靈魂樂(lè)等特色元素，徹底顛覆了傳統(tǒng)對(duì)唱情歌的表現(xiàn)手法。歌曲中施文斌鐵漢柔情的嗓音與李佳璐明亮剔透的聲線，將這首傷感而又堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)唱情歌表現(xiàn)的細(xì)膩而又大氣。

北京音樂(lè)廣播將現(xiàn)場(chǎng)直播2011柏林除夕音樂(lè)會(huì)

為了迎接新的一年的到來(lái)，世界各地都會(huì)舉行各種類(lèi)型的慶祝活動(dòng)，用音樂(lè)來(lái)歡慶這一喜慶時(shí)刻的來(lái)臨，已成為最受人們歡迎的慶祝形式。德國(guó)首都柏林，每年的除夕夜晚也有一場(chǎng)盛大的音樂(lè)演出，這就是與維也納新年音樂(lè)會(huì)并稱世界樂(lè)壇兩大音樂(lè)盛事的柏林除夕音樂(lè)會(huì)。本年度除夕音樂(lè)會(huì)定于2011年12月31日，當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午18：30舉行，（北京時(shí)間2012年1月1日1：30）。北京地區(qū)播出時(shí)間：2012年1月1日凌晨1:30―3:30，重播：2012年1月1日下午13:00―15:00。FM974歡迎您到時(shí)收聽(tīng)！

北京電臺(tái)春節(jié)大聯(lián)歡海選民間才藝高手

“我心中有個(gè)太陽(yáng) 我心中有個(gè)月亮……”四歲半的王思琪小朋友以一首童聲獨(dú)唱《愛(ài)在人間》拉開(kāi)了 “和美北京人，廣播過(guò)大年” 北京電臺(tái)2012年春節(jié)大聯(lián)歡第一場(chǎng)民間才藝海選活動(dòng)的大幕。作為第一位參賽選手，王思琪小朋友毫不怯場(chǎng)，載歌載舞的表演頓時(shí)讓大聯(lián)歡海選的舞臺(tái)聚滿了觀眾。隨后40余位參賽選手陸續(xù)登場(chǎng)，歌聲、快板、相聲、評(píng)書(shū)、脫口秀、京劇、模仿秀、朗誦、拉丁舞……精彩表演持續(xù)4個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)迭起，掌聲、笑聲此起彼伏。

北京電臺(tái)推出迎新春 走基層

以尋找“和美北京人”為主線推出的“迎新春 走基層”春節(jié)大型新聞行動(dòng)目前正在北京電臺(tái)展開(kāi)。北京電臺(tái)九個(gè)專業(yè)廣播及北京廣播網(wǎng)采取征集、走訪、探尋等多種方式，深入挖掘體現(xiàn)北京精神、代表北京形象的和美家庭，2011年12月19日至2012年1月9日，和美家庭故事將首先在九個(gè)專業(yè)廣播及北京廣播網(wǎng)播出，春節(jié)期間將集中展播，其中突出的特色家庭還將在2012年1月21日“和美北京人 廣播過(guò)大年”春節(jié)大聯(lián)歡的直播舞臺(tái)上亮相，與廣大聽(tīng)眾網(wǎng)友見(jiàn)面。

篇5

關(guān)于師德師風(fēng)的演講稿最新范文   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委教師：

  大家好！

  今日我演講的題目是：《你是我心中的一道風(fēng)景》。

  或許波瀾壯闊的大海是你心中的一道風(fēng)景，或許俊秀挺拔的大山是你心中的一道風(fēng)景，又或許父母對(duì)你無(wú)言的愛(ài)是你心中的一道風(fēng)景?？墒牵瑢?duì)我而言同行們的無(wú)私奉獻(xiàn)就是我心中的一道風(fēng)景。

  XX年XX月XX日，這一天春光明媚，一輛等待接學(xué)生的車(chē)突然失控撞向?qū)W生，危急之下，一個(gè)娟秀的身影撲了出去，XXX教師一拉一撞，兩名學(xué)生毫發(fā)未傷，她卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。

  作為一名普通的人民教師，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，舍生忘死，用自我的血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生的生命安全，撐起了一片師者大愛(ài)的天空。她的英雄壯舉譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。

  她推開(kāi)學(xué)生的那一瞬間，讓這整個(gè)春天為她感動(dòng)。XXX教師用自我的救護(hù)行動(dòng)詮釋了偉大的師愛(ài)。她永遠(yuǎn)失去了行動(dòng)的雙腿，可是，她卻給自我插上了精神的翅膀。用自我的生命在千萬(wàn)人的心中樹(shù)立起了一座堅(jiān)固的豐碑。她永遠(yuǎn)是我心中的一道風(fēng)景。

  其實(shí)，在我們的教師隊(duì)伍中，又何止一個(gè)“XXX”呢？在祖國(guó)的教育事業(yè)最前線，多少教師正在孜孜不倦地奉獻(xiàn)著，他們?yōu)榱俗晕业膶W(xué)生不辭勞苦，堆積如山的作業(yè)，不耐其煩的培優(yōu)補(bǔ)差，他們是這樣的關(guān)心愛(ài)護(hù)著自我的學(xué)生，甚至為了和學(xué)生在一齊而疏忽了自我的家人和孩子，一切只為了學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)！

  你看見(jiàn)邢玉榮教師那忙碌的身影了嗎？她幾十年如一日，默默地耕耘，用自我的青春譜寫(xiě)著輝煌的篇章。一大早，她就騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校開(kāi)始了一天繁忙的工作。

  因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定每一天早上是語(yǔ)文早讀，XX教師擔(dān)心孩子們不明白讀書(shū)，所以她總是早早地趕到教室，等著陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教室的孩子們，她一邊督促孩子們抓緊時(shí)間讀書(shū)，一邊指導(dǎo)大家趕緊晨掃。課間也常見(jiàn)她匆匆忙碌的身影，她總是用和藹的微笑淡化了繁忙、抹去了疲勞。

  她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心，熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。我明白她是在用她畢生的精力去愛(ài)她的學(xué)生們，去年，因?yàn)閷W(xué)校的北教學(xué)樓在建，所以我們年級(jí)被派到了四高校區(qū)，對(duì)于XX教師來(lái)說(shuō)從家到學(xué)校的路程有加長(zhǎng)了，記得那是下大雪的早上，因?yàn)槁坊援惓ｋy走，尤其是對(duì)騎車(chē)的教師。

  XX教師騎著車(chē)急匆匆的從家往學(xué)校趕一不細(xì)心連車(chē)帶人都被滑到了，好大一會(huì)她都站不起來(lái)，最終還是被走過(guò)的行人扶了起來(lái)，胳膊和腿都被摔傷了，她依然堅(jiān)持推著自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)樗洅熘淌依锬浅錆M求知欲的孩子們。

  她愛(ài)每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)得極有分寸，在她滿腔的愛(ài)心之中，始終有股嚴(yán)格勁兒。她常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“不求你們?nèi)巳顺刹?，但愿你們個(gè)個(gè)成人?！彼拷右粋€(gè)新班，第一節(jié)課總要求學(xué)生做誠(chéng)實(shí)、正直、正派的人。師德凝重，師愛(ài)無(wú)言，她用自我的愛(ài)心與行動(dòng)詮釋了教師的內(nèi)涵。沒(méi)有驚人的壯舉，她用自我滿腔的熱情和不懈的耕耘，向人民展示了一位普通基層教師的風(fēng)采。

  當(dāng)我懷著無(wú)限的憧憬踏上教育這方熱土?xí)r，我覺(jué)得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。我相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  正因如此，雖累，卻樂(lè)在其中。我們應(yīng)當(dāng)以身邊“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自我的光和熱，為自我的教師生涯書(shū)寫(xiě)美麗的華章！

  關(guān)于師德師風(fēng)的演講稿最新范文

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。巴特爾也說(shuō)“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。”這就是愛(ài)，有愛(ài)才有教育，因?yàn)閻?ài)才崇高，無(wú)私地愛(ài)，是教育的魂！我今天演講的題目就是是——《只要心中有愛(ài)》！

  20xx年的秋天，由于教育資源的不足，我在開(kāi)學(xué)近一個(gè)月后才來(lái)到了梁營(yíng)小學(xué)，出任五年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。在這以前，這個(gè)班沒(méi)有固定的老師，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地面一片狼藉，小吃食品袋，碎紙，瓜子殼教室后面的掃帚，簸箕，倒扣的水盆，橫七豎八的擺滿了地面，

  墻壁上撕爛了一半的宣傳標(biāo)語(yǔ)，晃晃悠悠快要掉下來(lái)的國(guó)旗圖，那幾個(gè)坐在桌子上的，斜著眼看我的男生。這就是我接班時(shí)的大體情況。一年后我送他們上六年級(jí)時(shí)，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。

  我毫不夸張地講那是我用愛(ài)換來(lái)的！在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛(ài)心描繪，所以就會(huì)收獲了愛(ài)的享受！在我的班上，有個(gè)孩子個(gè)性特別強(qiáng)。有一天中午我正在吃飯，幾個(gè)學(xué)生慌慌張張跑到我的辦公室說(shuō)梁帥和梁林坡打架了，還流了血。我一聽(tīng)，外套都顧不上穿，跑到教室，一看，梁林坡拿個(gè)凳子正要往梁帥身上砸，我邊喊邊沖上去，攔在他們中間，梁林坡的凳子一下子砸在我的肩膀上，疼得我站不住跌在桌子上，幾個(gè)女生嚇得緊緊拉著我，大喊：老師！老師！我強(qiáng)忍住痛慢慢地站起來(lái)問(wèn)他們：“還打嗎？”兩個(gè)孩子低下了頭。事后，我分別給他們做工作，給他們講沖動(dòng)的后果，寬容的重要。有一天，梁林坡怯怯的問(wèn)我：“老師，你會(huì)不會(huì)恨我？”“怎么會(huì)呢！”我們笑了，多么簡(jiǎn)單的孩子啊！

  班里有個(gè)孩子叫王強(qiáng)，學(xué)習(xí)較差。每次當(dāng)我想接近他時(shí)，他總是很慌亂的躲開(kāi)。在課余時(shí)間，他總是一個(gè)人孤獨(dú)的坐在教室或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看別人玩。看著他眉頭那與年齡不相稱的憂傷，我真為他難過(guò)。我向他同村的同學(xué)打聽(tīng)他的情況，才知道他的家庭情況很特殊，爸爸是個(gè)殘疾，媽媽患有精神障礙，生活不能自理，全家人靠每月不多的低保勉強(qiáng)度日。家庭的不幸使得這個(gè)孩子自尊心很強(qiáng)，又很敏感，每當(dāng)別人想要幫助他時(shí)，他總是像刺猬般地拒絕。了解到這個(gè)情況，我對(duì)這個(gè)孩子有了更多的心疼和關(guān)愛(ài)。利用休息的時(shí)間，我到他家里找到了他的爸爸，告訴他孩子在學(xué)校的情況，那個(gè)看上去很倔的男人流淚了。他擦著眼淚對(duì)我說(shuō)，本來(lái)打算小學(xué)畢業(yè)就不讓孩子上學(xué)了，現(xiàn)在看自己的這種態(tài)度對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真不公平啊，就沖你一個(gè)老師這么把他當(dāng)回事，我再苦再難都讓他上……

  回到學(xué)校，我開(kāi)始有意識(shí)的在班級(jí)講知識(shí)改變命運(yùn)，講命運(yùn)在自己手里的故事，講同學(xué)之間真誠(chéng)真愛(ài)的力量，暗中交待幾個(gè)班干部在平時(shí)多與他聊天，多幫他復(fù)習(xí)，同時(shí)我自己出錢(qián)為他購(gòu)買(mǎi)了整套的練習(xí)冊(cè)，創(chuàng)新作文等書(shū)籍。功夫不負(fù)有心人，這個(gè)孩子漸漸的不再封閉自己了，學(xué)習(xí)上也有了勁頭，在期末考試中，一躍進(jìn)入班級(jí)前五名，班級(jí)的其他同學(xué)也在這充滿愛(ài)的集體中變得成熟了。校院里，有我們班巡查衛(wèi)生的義務(wù)巡查員；綠化區(qū)，有主動(dòng)清理打掃的校園美容師；教室里，有主動(dòng)幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)互助員。整個(gè)班級(jí)洋溢著的是團(tuán)結(jié)，是自信，是融洽，看著這一切，我倍感欣慰，我在他們心田上播下的愛(ài)的種子，已經(jīng)開(kāi)始生根，發(fā)芽，這難道不是愛(ài)的力量嗎？

  生活在純真的孩子們中間，讓我感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià)，教育孩子的同時(shí)也教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺(jué)得“愛(ài)學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛(ài)學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛(ài)！

  有人說(shuō)，家有三斗糧，不做孩子王，那是因?yàn)槲覀兘處煹纳钐遑?，我們的工作太瑣碎，普通。我們有時(shí)也會(huì)有抱怨，可是一走進(jìn)教室，一走上講臺(tái)我們卻一如既往的精神抖擻。是的，和孩子們?cè)谝黄?，我們干的是充滿青春活力的事業(yè)，我們將永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。清晨，一聲聲“老師您早”那充滿童稚的問(wèn)候，帶給我們一天的快樂(lè)和生機(jī)，傍晚，隨著一聲聲“老師再見(jiàn)”，給我們留下明天的希望之光。有一位詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會(huì)是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽(yáng)。

  是呀，花有花的風(fēng)采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為一名小學(xué)教師，我深感自己責(zé)任的重大，工作的艱辛，在以后的教育工作中，我要多多向有經(jīng)驗(yàn)的老師尋求育人的良方，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。用自己的真誠(chéng)去澆灌祖國(guó)的花朵，用自己的真愛(ài)給孩子們支持起一片幸福的藍(lán)天。

  我的演講完畢，謝謝大家！

  關(guān)于師德師風(fēng)的演講稿最新范文

  大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)持》！

  回想當(dāng)初，我們滿懷熱情，選擇了這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，立志耕耘花園，培育花朵?？梢哉f(shuō)，走上講臺(tái)的我們都曾經(jīng)有一番壯志宏圖，想通過(guò)自己的拼搏成為一位名師，或者成為一名管理者，但隨著時(shí)間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心沒(méi)有了，壯志消失了，原來(lái)現(xiàn)實(shí)和自己的理想差距如此遙遠(yuǎn)。

  我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋沒(méi)在備課和開(kāi)會(huì)里，惱怒在差生的作業(yè)里，郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里，感傷在對(duì)牛彈琴的傳授里，驚訝無(wú)奈在學(xué)生的成績(jī)里。

  年輕老師抱怨機(jī)遇不佳，評(píng)優(yōu)無(wú)望，評(píng)職無(wú)期。骨干教師抱怨回報(bào)太少，認(rèn)可度太低。

  種種失意、困惑撲面而來(lái)。今年我們見(jiàn)面說(shuō)的最多的一個(gè)詞就是——累！

  無(wú)數(shù)次我們自問(wèn)：就這樣沉淪了嗎？就這樣放棄了嗎？就這樣被打敗了嗎？不，這只是我們一時(shí)的迷失，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了?！苯Y(jié)果她一有時(shí)間就生龍活虎地在給學(xué)生輔導(dǎo);有人說(shuō)：“不管了，什么也教不會(huì)”，結(jié)果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁(yè)頁(yè)的批改著;有的人孩子生病了，堅(jiān)持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天;有的人，父母有病，也不能時(shí)時(shí)床前盡孝;有的人，一心為了學(xué)生，甚至無(wú)暇顧及自己孩子;有的人幾十年如一日，最早來(lái)校，最晚離校，甚至有人笑稱，放假還要來(lái)學(xué)校走兩圈。

  這是什么？這就我們教師的師德，就是對(duì)學(xué)生充滿責(zé)任的愛(ài)，就是對(duì)工作的執(zhí)著，就是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持！

  面對(duì)學(xué)生，身為人師的這顆心告訴我們：堅(jiān)持，不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。堅(jiān)持，用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。堅(jiān)持，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，激起他們的情感浪花，塑造他們高貴的靈魂。

  面對(duì)社會(huì)，當(dāng)越來(lái)越多的人對(duì)金錢(qián)趨之若鶩，我們?nèi)赃x擇堅(jiān)持，堅(jiān)持捍衛(wèi)教育這片凈土，堅(jiān)守：“教師”這個(gè)字眼的神圣，因?yàn)樯囊饬x遠(yuǎn)不止功利。

  面對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀，我們選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持付出，堅(jiān)持教書(shū)育人，為人師表;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持改革，這是時(shí)代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命。

  在我身邊，有我親愛(ài)的同事，你們兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑！

  教育，這是我們選擇的道路，這條路漫長(zhǎng)，艱難，充滿太多的未知。從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，縱然會(huì)歷經(jīng)坎坷，縱然將來(lái)我們依舊平凡，但我們一定會(huì)堅(jiān)守心靈家園，走向未來(lái)，走向美好！

篇6

尹麗川說(shuō)：“北京一下雪，就變成了北平?！?/p>

1928年至1949年的民國(guó)時(shí)期，北京叫北平，逾20年。

沒(méi)有作家書(shū)寫(xiě)自己的城市，這個(gè)城市便不可愛(ài)了。北平時(shí)還有這個(gè)習(xí)慣，你寫(xiě)《故都的秋》，我便寫(xiě)《上海賦》；你寫(xiě)《京華煙云》，我便寫(xiě)《傾城之戀》。如今寫(xiě)是在寫(xiě)，只是那聲響氣質(zhì)，全然只見(jiàn)其小，瞬間便被人遺忘。

林語(yǔ)堂眼中的北平，“像一個(gè)國(guó)王的夢(mèng)境”，像“一個(gè)飲食專家的樂(lè)園”，“是貧富共居的地方”，“是采購(gòu)者的天堂”，有“舊的色素和新的色素”……而最重要的是，“北平是一個(gè)理想的城市，每個(gè)人都有呼吸之地；農(nóng)村幽靜與城市舒適媲美”。

一如他在《京華煙云》中刻意凸顯的，北平是田園與都市的合體。

林語(yǔ)堂宣揚(yáng)“閑適”、“中庸”的人生哲學(xué)，將其宣示為一種放之四海而皆準(zhǔn)的“抒情哲學(xué)”，并張揚(yáng)“田園都市”日常生活的精微美妙之處。

還有郁達(dá)夫，浪蕩中國(guó)許多地方的才子，最后扎到北平，詩(shī)意地棲居：“中國(guó)的大都會(huì)，我前半生住過(guò)的地方，原也不在少數(shù)；可是當(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)回想起從前，上海的鬧熱，南京的遼闊，廣州的烏煙瘴氣，漢口武昌的雜亂無(wú)章，甚至于青島的清幽，福州的秀麗，以及杭州的沉著，總歸都還比不上北京的典麗堂皇，幽閑清妙?！?/p>

這是北平時(shí)期。北京時(shí)期則丟掉了自己的藝術(shù)。北平是“慢之國(guó)”，北京則是“急之國(guó)”。

北平之美，美在其格局，四九城，即現(xiàn)在的城六區(qū)，房子都是四合院。不似如今“攤大餅”，圓環(huán)套圓環(huán)，幾乎被硬生生地大拆大建變得面目全非了。從梁思成、林徽因到王軍、華新民，呼吁聲從北平傳到了北京，但理想越來(lái)越遠(yuǎn)。

北京到北平的距離，不是時(shí)空的距離，而是心理的落差。中式與西式共存的生活方式，以中式生活被摧毀而告終，而西式的生活方式中，又只僅僅學(xué)到了西方的欲望表達(dá)。

那時(shí)的北平人，穿長(zhǎng)袍或西服，戴禮帽；人力車(chē)夫，也是短裝利落，干干凈凈。物價(jià)便宜，知識(shí)受到尊重，稿費(fèi)高，謀生易。禮節(jié)尚未廢除，待人接物，還是民國(guó)范兒。

篇7

作者/何平

幫助別人，就像吃一顆糖，回味起來(lái)很甜；

我牢牢記著一路走來(lái)每一個(gè)人的每一份好，像海綿一樣吸收著知識(shí)的甘泉；

熱愛(ài)生活，要全心全意地活，熱氣騰騰地活，有股勁兒地活。

本刊記者陽(yáng)錫葉通訊員鄒平輝

“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草……”

3月25日下午5點(diǎn)30分，湖南科技大學(xué)校園里，一個(gè)戴著紫色袖套、穿著紅色衣服的女孩，穿過(guò)校園里櫻花園的林蔭道，哼著歌曲走回出租房，歌聲在她背后飛揚(yáng)：“我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)黑暗無(wú)光。”

唱著這首《愛(ài)的人間》的女孩叫何平，是湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2009級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，她5歲時(shí)就到花炮廠打零工掙錢(qián)貼補(bǔ)家用；17歲時(shí)多方籌錢(qián)救治重病的父親和弟弟；20歲時(shí)帶著患病的弟弟上大學(xué)。為了支持家用，她最多時(shí)做7份兼職，一天只睡4個(gè)多小時(shí)。她的事跡引發(fā)了社會(huì)的熱烈反響，被譽(yù)為“向日葵女孩”“最有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后”。

爸爸，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)照顧好這個(gè)家的

2008年3月初的一天，瀏陽(yáng)市集里醫(yī)院，一位腦溢血病人被醫(yī)生迅速推入搶救室，隨后，搶救室的門(mén)被關(guān)上。一個(gè)女孩獨(dú)自在門(mén)外焦急地徘徊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……

幾個(gè)小時(shí)后，搶救室的門(mén)打開(kāi)了，醫(yī)生告訴這個(gè)女孩，你的父親得救了，女孩長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，輕松了下來(lái)。

這個(gè)女孩就是何平，對(duì)于何平來(lái)說(shuō)，帶著親人住院已經(jīng)不是第一次了。然而，每一次都是對(duì)她心理極限的挑戰(zhàn)。

1991年，何平出生在瀏陽(yáng)市澄潭江鎮(zhèn)吾田村一個(gè)不幸的家庭。母親早年患有腦膜炎后遺癥，后來(lái)發(fā)展成間歇性精神病。父親不幸遭遇車(chē)禍，被切除脾臟，基本喪失勞動(dòng)能力。這樣的家庭，困難是可想而知的，何平從小就用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。

12歲那年，弟弟何君出生了，給這個(gè)家庭帶來(lái)了一分喜氣。但讓人沒(méi)想到的是，弟弟竟然患有先天性心臟??！父親的病反復(fù)發(fā)作，母親生活能力差，照顧何君的擔(dān)子就全部落在了何平身上。于是，何平白天上學(xué)、做家務(wù)，晚上帶著弟弟睡覺(jué)，常常半夜起來(lái)為弟弟換尿布，根本睡不好。遇到弟弟感冒發(fā)燒，還得通宵守著，眼睛累得直打架。只有在偷空的時(shí)候，才狠狠地補(bǔ)習(xí)一下功課。姐姐小小的背脊，成了弟弟何君的搖籃。

2006年，15歲的何平考入瀏陽(yáng)市一中。她抓緊一切時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)特別好，對(duì)未來(lái)充滿期待。

可正當(dāng)何平處于緊張的備戰(zhàn)高考之際，何平的父親突然中風(fēng)引發(fā)腦溢血，何平急忙把他送到醫(yī)院，于是出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。

顱內(nèi)手術(shù)治療需要數(shù)萬(wàn)元的費(fèi)用，對(duì)于這個(gè)困窘的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字！

為救父親的命，何平選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這個(gè)17歲的女孩一邊在醫(yī)院通宵達(dá)旦照看父親，一邊找親友、各級(jí)民政部門(mén)、慈善機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體籌集醫(yī)藥費(fèi)，甚至在村里負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，在吾田村挨家挨戶募捐。

父親終于得救了，但因?yàn)橹酗L(fēng)帶來(lái)的后遺癥，從此落下了癲癇病，雙腳也無(wú)法直立行走。出院那天，父親有點(diǎn)絕望地拉著何平的手淚流滿面地說(shuō)：“這么多債怎么還，以后你弟弟怎么長(zhǎng)得大，家里怎么辦，難道就全靠你一個(gè)人？”

懂事的何平知道父親的心思，她知道父親擔(dān)心他自己活不了多久，怕花那么多錢(qián)竹籃打水一場(chǎng)空，何平一個(gè)人怎么承受得起這樣的重?fù)?dān)？何平強(qiáng)忍著淚水安慰道：“爸爸，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)照顧好這個(gè)家的?！?/p>

屋漏偏逢連夜雨。父親出院了，本以為可以稍微喘口氣，但又有一道天大的難題擺在了何平面前。同年8月，弟弟心臟病突發(fā)，生命垂危！

此時(shí)的何家，因?yàn)橐呀?jīng)欠下了數(shù)萬(wàn)元債務(wù)，再也借不到錢(qián)了?！拔ㄒ坏牡艿?，必須讓他長(zhǎng)大成人?！焙纹较胄輰W(xué)去打工掙錢(qián)給弟弟治病，但來(lái)不及了，10多萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)靠打工也不可能一下子就湊起來(lái)。何平只好把希望寄托在了免費(fèi)治療上。

何平天天查資料，到處打聽(tīng)能不能給弟弟免費(fèi)治療。好幾家醫(yī)院負(fù)責(zé)人聽(tīng)完她的請(qǐng)求后搖了搖頭，何平又想盡辦法去找其他人。聽(tīng)說(shuō)省慈善總會(huì)聯(lián)手湘雅醫(yī)院推出了一個(gè)免費(fèi)治療的項(xiàng)目，何平一次次申請(qǐng)，一個(gè)人跑村上，跑鎮(zhèn)上，一直到長(zhǎng)沙市、省慈善總會(huì)。小姑娘的愛(ài)心和恒心終于打動(dòng)了院方和省慈善總會(huì)，在郭氏基金項(xiàng)目的支持下，何平申請(qǐng)到了何君的免費(fèi)手術(shù)機(jī)會(huì)。弟弟得救了！

2008年3月到10月這7個(gè)月時(shí)間里，正處在最需要營(yíng)養(yǎng)時(shí)期的何平，心里想著父母每天要吃藥，患有先天性心臟病的弟弟要營(yíng)養(yǎng)、要醫(yī)治，柴米油鹽樣樣要錢(qián)，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)，有時(shí)一早買(mǎi)6個(gè)包子，分做三餐吃，常常邊啃包子邊讀書(shū)，一個(gè)月伙食費(fèi)才80多元。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間合一下眼，有時(shí)要晝夜守護(hù)在弟弟或父親病床前，加上四處想辦法，睡眠不足，營(yíng)養(yǎng)不良，母親還時(shí)常出走，何平好幾次暈倒了。

“我也為自己的學(xué)業(yè)著急，在別人安心沖刺高考時(shí)的幾個(gè)月里，我已經(jīng)耽誤了太多。但我是家里的頂梁柱，我不行也得行?！币?yàn)榻?jīng)濟(jì)和學(xué)業(yè)的雙重壓力，何平急得直哭。那段時(shí)間，她晚上睡不著覺(jué)，成績(jī)下滑了一大截，只好在病床前一邊照顧父親和弟弟，一邊看書(shū)復(fù)習(xí)，還借來(lái)同學(xué)的筆記努力補(bǔ)習(xí)。

何平說(shuō)，高二、高三這兩年，是她最痛苦的兩年，但是，救活爸爸和弟弟，讓一家人團(tuán)聚，是她唯一的念頭。照顧好爸爸媽媽和弟弟是自己的責(zé)任，“只要一家人能平安地在一起，這些困難我都能挺過(guò)來(lái)?！辈贿^(guò)，總算有一件事讓何平十分開(kāi)心，原來(lái)一家人住在破舊的泥巴危房里，2009年，得知長(zhǎng)沙市啟動(dòng)了農(nóng)村危房改造，何平便在村支書(shū)的幫助下，一級(jí)一級(jí)呈送報(bào)告，爭(zhēng)取到2萬(wàn)元建房補(bǔ)助；又在親友鄰里的幫襯下借了1萬(wàn)多元，假期自己充當(dāng)工人，一連工作了幾十天，最終建成了一所平房?！半m然每天累得腰酸背痛，但想到有了一所堅(jiān)固安全的房子，一家四口可以‘風(fēng)雨不動(dòng)安如山’，心里說(shuō)不出有多歡喜?！?/p>

“沒(méi)有何平，這個(gè)家早就垮了……虧欠了女兒……”談及往事，躺在椅子上的何平的父親數(shù)次老淚縱橫。坐在旁邊的何平在一邊細(xì)聲安慰，一邊給他擦去眼角的淚水：“爸爸，我覺(jué)得沒(méi)什么，沒(méi)有爸爸，也沒(méi)有我的今天?！笨吹降艿芤惶焯旖】灯饋?lái)，我心里就覺(jué)得特別滿足

2009年，何平以優(yōu)異成績(jī)考上了湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，在瀏陽(yáng)市國(guó)稅局、民政局和學(xué)校幫助下，順利地進(jìn)入了大學(xué)，迎來(lái)了人生新的一頁(yè)。

上大學(xué)后，因?yàn)榕紶栆丶覟楦改杆湾X(qián)送藥，或?qū)⒅夭〉母赣H送進(jìn)醫(yī)院治療，何平一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，一邊搜尋打工機(jī)會(huì)。學(xué)校給了她兩份勤工助學(xué)的差事：一份是打掃外語(yǔ)樓一個(gè)天井加兩個(gè)走廊的衛(wèi)生，一份是把每期的校報(bào)送到每個(gè)學(xué)生寢室。同時(shí)，她還在外兼職了5份家教，最多每個(gè)月能賺1600元，她給家里每個(gè)月寄去600元，卡上存幾百元，以備父親和弟弟病情的不時(shí)之需，自己只留下200多元作生活費(fèi)。

“政府的低保每月也有300元，加上親友的接濟(jì)，家里的生活總算可以維持下去?！焙纹叫牢康卣f(shuō)。

但弟弟仍然是她無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛。2011年初，何平回家給父親送藥，發(fā)現(xiàn)8歲的弟弟咳嗽得很厲害，于是焦急地帶著弟弟去醫(yī)院檢查。醫(yī)生告訴她，因?yàn)橄忍煨孕呐K病、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良等原因，弟弟的身體發(fā)育遲緩，而且血鉛嚴(yán)重超標(biāo)。

看著身高只有l(wèi)米零幾、體重才30斤，看起來(lái)只像5歲孩子的弟弟，何平心里一陣發(fā)酸?；貙W(xué)校后，弟弟瘦弱的身影在她腦海里揮之不去。怎么辦？把弟弟接到學(xué)校里來(lái)由自己照顧？這個(gè)念頭一冒出來(lái)，就再也無(wú)法抹去。

何平用真誠(chéng)打動(dòng)了湖南科大附屬小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)很快辦好了，學(xué)雜費(fèi)也免去了。4月，何平把弟弟接到了大學(xué)，從此開(kāi)始了帶著弟弟上大學(xué)之路。

“君寶寶剛來(lái)的時(shí)候，我們的生活幾乎一團(tuán)糟?！被貞浧鸬艿軇偟较嫣稌r(shí)的情形，何平直搖頭。受家庭因素的影響，何君特別膽小，甚至有自閉的傾向，不會(huì)說(shuō)普通話，不認(rèn)識(shí)路，不敢一個(gè)人上下學(xué)，不敢一個(gè)人去吃飯，身體也特別差，時(shí)刻跟在姐姐身后。改善弟弟的健康狀況，解決他的心理問(wèn)題，像一塊巨石壓在何平心頭，她心急火燎卻又茫然無(wú)措。

何平只好向有孩子的老師請(qǐng)教。輔導(dǎo)員楊金娥老師是她經(jīng)常咨詢的對(duì)象。說(shuō)起何平，楊金娥老師特別有感觸，許多細(xì)節(jié)仍然歷歷在目：“她經(jīng)常問(wèn)我教育孩子的方法，比如怎樣讓弟弟開(kāi)朗起來(lái)，怎樣讓弟弟愿意多說(shuō)話，怎樣哄弟弟喝牛奶、吃藥，等等。”

為了解決弟弟的自閉傾向，何平把弟弟帶到同學(xué)寢室去與大家交朋友，同學(xué)們都很寵著這位小弟弟，逗他開(kāi)心，陪他玩耍。做家教時(shí)，她會(huì)帶著弟弟，讓弟弟多接觸一些關(guān)心他的叔叔阿姨。送校報(bào)時(shí)，她也帶著弟弟一層樓一層樓地敲開(kāi)同學(xué)的寢室門(mén)。慢慢地，何君變得開(kāi)朗甚至有些調(diào)皮了。

現(xiàn)在，何平早已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何有條不紊地安排姐弟倆的生活了。在學(xué)校不到10平方米的出租房?jī)?nèi)，房間被整理得井井有條，弟弟何君睡下鋪，何平睡上鋪，床頭上貼著她的日常作息表：6：00起床，讀英語(yǔ)；12：40，檢查何君作業(yè)；19：30，去做家教或帶何君晚自習(xí)……2：00前睡覺(jué)。

記者驚訝地問(wèn)：“你每天只睡4個(gè)多小時(shí)，怎么受得了？”何平笑著說(shuō)：“其實(shí)很累啊。有段時(shí)間，頭發(fā)掉得特別厲害，眼睛硬邦邦的，看東西很模糊。我都懷疑自己是不是得癌癥了?！?/p>

在弟弟來(lái)之前，何平的空余時(shí)間就非常少，弟弟來(lái)了之后，她每天更是像陀螺一樣超負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn)，做事、走路甚至吃飯的速度都加快了一倍，但是時(shí)間還是不夠用。為了多睡一會(huì)兒，課間她總是會(huì)在課桌上趴會(huì)兒。有時(shí)實(shí)在太累了，為了上課不睡覺(jué)，她就站起來(lái)聽(tīng)課。開(kāi)始很多老師覺(jué)得奇怪，后來(lái)老師們都知道了情況。英漢課程翻譯老師韓皸說(shuō)：“我習(xí)慣了她在課堂上申請(qǐng)站著上課，因?yàn)樗男菹r(shí)間太少了，太辛苦了。

何平從不逛街，個(gè)人花銷(xiāo)能省就省，穿的衣服全是別人送的。在學(xué)校食堂，何平很少吃葷菜，為的是換來(lái)弟弟每頓飯有葷菜，每?jī)商煲粋€(gè)蘋(píng)果、一杯牛奶。在何平的精心照顧下，一年的時(shí)間，弟弟身體好多了，身高增加到117厘米，體重增加到40多斤，成績(jī)也進(jìn)步了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都達(dá)到90多分。

“看到弟弟一天天健康起來(lái)，我心里就覺(jué)得特別滿足?！焙纹矫艿艿念^說(shuō)。

幫助別人，就像吃一顆糖，回昧起來(lái)很甜

“我成長(zhǎng)的路上一直沐浴著社會(huì)關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光和雨露，從而種下了我對(duì)善與愛(ài)的信念，使我滿懷著溫暖和幸福迎著風(fēng)雨前行?！焙纹綄?duì)記者說(shuō)。

何平還記得，讀三年級(jí)的時(shí)候，她回家吃中飯，別人家小孩有熱氣騰騰的飯菜，但她因?yàn)槟赣H的智力有問(wèn)題，要自己臨時(shí)做飯吃。于是，她忍著餓邊做飯邊寫(xiě)了一首詩(shī)放在桌上：“中午聞到一陣香，香味透進(jìn)我肚腔，回到家中只想嘗，流口口水嘆口氣?！?/p>

“因?yàn)閶寢尰加虚g歇性精神病，她不會(huì)像別的母親那樣關(guān)心孩子，甚至很多時(shí)候得要我去照顧她，跟她講哪些事情不能做，哪些地方要注意。”何平說(shuō)，《小背簍》是她平時(shí)唱得最多的歌，唱這歌的時(shí)候，她就會(huì)不由自主地想起媽媽。

幸運(yùn)的是，何平成長(zhǎng)的路上，鄉(xiāng)親們和老師給予了她親人般的關(guān)愛(ài)。小時(shí)候，鄉(xiāng)親們看到小何平可憐，常常你一把我一把地幫上一把。鄰居楊嬸常常跟她講：“孩子，你命苦，要記住，別去和其他孩子比，你要體恤父母，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，早一天把家里的擔(dān)子挑起來(lái)。”

在2008年家里連出大事，最缺錢(qián)最困難的時(shí)候，村里的黃正義爺爺找到何平說(shuō)：“妹子，莫急，爺爺幫你想辦法。”黃爺爺以前是生產(chǎn)隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，是村里元老級(jí)的人物，他帶著何平挨家挨戶去募捐，鄉(xiāng)親們你20元、他30元，共湊了好幾千元。兩天后，班上同學(xué)又給她送來(lái)了4000多元的捐款。捧著錢(qián)的那一刻，何平忍不住哭了：“這些都是沉甸甸的溫暖，是雪中之炭??！”

從小學(xué)到高中，何榮春、李贊、劉艷陽(yáng)、胡輝、鄭曉龍等老師對(duì)何平關(guān)愛(ài)有加，何平一直銘記在心，尤其是高中班主任梁娟老師還認(rèn)何平做干女兒，整個(gè)高中階段承擔(dān)起了何平的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，直到考上了大學(xué)為止。在中學(xué)的幾年里，梁娟經(jīng)常把何平接到家里，給她做好吃的。干爸干媽的鼓勵(lì)成為了何平前行的動(dòng)力：“要正視困難，逆境也是一種人生的賦予，只要有毅力，人生就沒(méi)有過(guò)不去的大山。”

許許多多的好心人讓何平學(xué)會(huì)了知足、感恩和回報(bào)。何平俏皮地說(shuō)：“你看我現(xiàn)在不是擁有了更多的愛(ài)嗎，各種各樣的都有，所以說(shuō)，老天對(duì)待我們是公平的。我想，我也會(huì)去幫助更多的人?！?/p>

何平越來(lái)越把“謝謝”掛在嘴邊，用自己的行動(dòng)給同學(xué)和陌生人帶去溫暖和陽(yáng)光，回報(bào)他人對(duì)自己的關(guān)心。何平的同學(xué)屈莎莎說(shuō)：“何平一直與眾不同，‘母愛(ài)泛濫’。如果哪個(gè)同學(xué)有困難，她會(huì)毫不猶豫地給予幫助，完全是發(fā)自內(nèi)心地喜歡同學(xué)，關(guān)心他人?！?/p>

在高中時(shí)候，何平就力所能及地盡自己的力量幫助別人。

2008年7月31日，何平翻開(kāi)報(bào)紙，被一則新聞吸引住。新聞里說(shuō)一個(gè)男孩因?yàn)閶寢尩昧酥夭?，需?0多萬(wàn)元治療費(fèi)，但是家庭貧困，準(zhǔn)備輟學(xué)打工，希望得到社會(huì)救助。感同身受的何平記住了救助熱線電話。

“如果捐的人多，我就不捐。”何平說(shuō)，這是當(dāng)時(shí)真切的想法。但是，一段時(shí)間后，捐助的人寥寥無(wú)幾。幫還是不幫？接下來(lái)的幾天里，何平一直進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)何平的存折里只有3000多元錢(qián)，那是她千辛萬(wàn)苦籌來(lái)給父親治病剩下的。當(dāng)時(shí)父親的后期治療還需要很多錢(qián)，這3000元錢(qián)對(duì)于他們而言，可是一筆巨款?？梢幌氲礁赣H治病的錢(qián)都是別人捐助的，何平的心意就堅(jiān)定了。她毅然從存折里取出1600元送到男孩家里，沒(méi)有留下姓名。

同樣在2008年，汶川地震發(fā)生后，學(xué)校統(tǒng)一組織捐款，何平把學(xué)校給的1000元救助款悄悄地捐了出來(lái)。高中班主任鄭曉龍老師知道后，給她做思想工作，讓她去要回來(lái)，她不聽(tīng)，鄭老師只好自己替何平拿了回來(lái)。鄭曉龍對(duì)這件事印象特別深刻，他說(shuō)：“后來(lái)何平還是瞞著我捐了100元，當(dāng)時(shí)她的生活費(fèi)每天只有3元?！?/p>

“幫助別人，就像吃一顆糖，回味起來(lái)很甜?！焙纹秸f(shuō)，如果沒(méi)有別人的幫助，也就沒(méi)有爸爸和弟弟的及時(shí)救治，因此要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)?！叭绻總€(gè)人在可以幫助別人的時(shí)候伸出援手，這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越好?！?/p>

大學(xué)班主任李曉韻老師說(shuō)，去年9月初，班上評(píng)新一學(xué)年度的貧困生補(bǔ)助，只有8個(gè)名額。何平聽(tīng)說(shuō)有9個(gè)同學(xué)報(bào)名之后，就主動(dòng)跟李老師聯(lián)系，說(shuō)自己評(píng)過(guò)一次，就不報(bào)名了。李老師有點(diǎn)著急，這妹子家庭這么困難，評(píng)上了可以獲好幾千元錢(qián)的補(bǔ)助呢，而且還有資格申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?！拔椰F(xiàn)在得到了學(xué)校和社會(huì)的幫助，怎么能還去跟同學(xué)爭(zhēng)？”何平的放棄，讓李老師印象特別深刻。

今年3月，湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院大三學(xué)生潘新玉的父親被檢查出患了慢性白血病，這對(duì)全家收入靠父母在外打零工的潘家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)天大的打擊。全家人一籌莫展。何平看到了募捐點(diǎn)，毫不猶豫地拿出了兼職賺來(lái)的1000元錢(qián)，還給潘新玉寫(xiě)了一封信，鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

在QQ空間里，何平把每一筆好心人的捐款都公布了，還有學(xué)校、地方政府和社會(huì)給予她的資助，哪怕是一元錢(qián)都清清楚楚地記錄在案。她說(shuō)：“我牢牢記著一路走來(lái)每個(gè)人的每一份好，像海綿一樣吸收著知識(shí)的甘泉，盼望著自己將來(lái)能有更大的能力延續(xù)這人間最溫暖的善意與愛(ài)心，就像我自己曾感受到的那樣！”

自己的生活要全心全意地活，熱氣騰騰地活，有股勁兒地活

今年1月11日，何平受黑龍江大慶油田有限責(zé)任公司團(tuán)委邀請(qǐng)，在大慶參觀了“鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館”和“大慶油田歷史陳列館”。聽(tīng)著講解員的介紹，看著墻上的歷史照片，何平十分感慨。

“我原來(lái)以為大慶是一片荒原，沒(méi)想到崛起了一座漂亮的城市?！焙纹秸f(shuō)，大慶油田精神的感天動(dòng)地，大慶城市的從無(wú)到有，使她想起了自己。在鐵人紀(jì)念館，何平面向鐵人雕像莊嚴(yán)宣誓：“一定要記住大慶，記住大慶那種骨子里的勁！”

這股勁兒，就是何平說(shuō)的：“熱愛(ài)生活，要全心全意地活，熱氣騰騰地活，有股勁兒地活。”這種再苦再累也要朝氣蓬勃活下去的韌勁，讓何平度過(guò)了最艱難的歲月。

5歲時(shí)，何平就跟著村里的嬸嬸、婆婆到花炮廠插引線、做“巴巴”、卷筒子，一毛錢(qián)一毛錢(qián)地幫父母掙藥費(fèi)，給自己掙學(xué)費(fèi)。在花炮廠插引線時(shí)，有一次，她一頭栽倒在插引線的花炮餅子上，痛得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但她就是不哭。小小年紀(jì)，她就學(xué)會(huì)了煮飯、炒菜、打掃、洗衣。不過(guò)因?yàn)閷?shí)在太幼小，沒(méi)有拖把高的她提著和自己體重差不多重的水桶洗滌全家人的衣服，常常累得兩腿發(fā)軟；因?yàn)檎莆詹涣嘶鸷颍堃矡芜^(guò)；炒菜時(shí)，鍋里的滾油濺到臉上，來(lái)不及躲閃，臉上常常烙起了泡。

記者采訪時(shí)，看到何平手上有兩個(gè)結(jié)痂了的疤。何平說(shuō)，這是今年寒假砍柴時(shí)不小心弄的，因?yàn)橐Ｏ匆路床藳](méi)法不碰到生水，所以流膿了，一直沒(méi)好。記者數(shù)了數(shù)，她的一雙手上還有7個(gè)明顯的疤痕。

記者問(wèn)：“面對(duì)困難，你傷心過(guò)嗎？”

何平說(shuō)：“當(dāng)然有。特別難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)唱歌。我還會(huì)跑步，拼命地跑，直到跑到臉上的淚水干了都不知道?！?/p>

記者問(wèn)：“那家庭有沒(méi)有給你的人生帶來(lái)陰影？”

何平笑著說(shuō)：“沒(méi)有，事情反正是要做的，不如笑著去做，如果不把陰影去掉，就不可能做任何事情。浪費(fèi)腦細(xì)胞的情緒和想法我都不會(huì)有，如果有的話，我這10多年就不知道怎么過(guò)來(lái)了。我相信歌里唱的那樣：只要心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈便不會(huì)黑暗無(wú)光。”

艱難的生活讓這個(gè)柔弱的女孩更加堅(jiān)強(qiáng)，更加陽(yáng)光。在老師和同學(xué)們眼里，何平愛(ài)笑、愛(ài)唱歌、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，性格活潑外向，給同學(xué)們帶來(lái)了榜樣的力量。

“在我看來(lái)，她的苦難是罕見(jiàn)的，她的樂(lè)觀也是罕見(jiàn)的?！焙纹降墓膶?xiě)作課老師張?chǎng)晤H有感觸地說(shuō)，我2002年工作至今，像她這么困難的學(xué)生從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是她很樂(lè)觀，她總是唱著歌打掃衛(wèi)生，上課時(shí)見(jiàn)到她，也總是面帶微笑。

同班同學(xué)周愛(ài)湘說(shuō)，何平是個(gè)很陽(yáng)光的女孩，不管面對(duì)什么困難，她總是保持積極的心態(tài)，“她笑點(diǎn)很低，總愛(ài)笑，被同學(xué)們稱為‘向日葵女孩’，不了解她的人根本不會(huì)想到她來(lái)自這樣困難的家庭?！?/p>

何平學(xué)習(xí)刻苦努力，大一時(shí)，每天背著一個(gè)大書(shū)包，天天背牛津字典。在何平的激勵(lì)下，全班同學(xué)學(xué)習(xí)都很認(rèn)真刻苦，27個(gè)同學(xué)只有幾個(gè)同學(xué)不打算考研，同學(xué)之間相處和睦，關(guān)系融洽。何平讓外教Chris印象非常深刻：“與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院其他學(xué)生相比，何平是很耀眼的學(xué)生中的一個(gè)。她是我教過(guò)的超過(guò)600名學(xué)生中，能永遠(yuǎn)記得而不可能忘記的5個(gè)學(xué)生之一，因?yàn)樗心欠N很閃光的特質(zhì)。她在課堂上敢于展現(xiàn)自己的面貌和性格，在生活中做的每一件事也都是從始至終始終如一?！?/p>

何平的房間里貼了很多獎(jiǎng)狀，都是何平大學(xué)里獲得的各種榮譽(yù)。何平是校園里的明星，校園里的文藝表演、演講、主持，總是少不了她的身影。她是學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)，獲得過(guò)學(xué)院新生漢語(yǔ)、英語(yǔ)演講比賽的雙料冠軍，校新生才藝大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)，還多次主持學(xué)院大型晚會(huì)，獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

篇8

每個(gè)人的一生當(dāng)中都有著一個(gè)像太陽(yáng)一樣的信仰，那就是我們的夢(mèng)想。即使說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，但是我想，只要通過(guò)我們不斷的努力和爭(zhēng)取，夢(mèng)想就會(huì)慢慢向我們靠近，夢(mèng)想就會(huì)像是一朵只為我們綻放的花蕾，下面給大家分享關(guān)于3分鐘演講稿關(guān)于夢(mèng)想，方便大家學(xué)習(xí)。

3分鐘演講稿關(guān)于夢(mèng)想1簡(jiǎn)單的一句未來(lái)是什么，讓多少人迷途知返，讓多少人重新振作。

夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們走向明天走向未來(lái)的最大動(dòng)力，也是人為之奮斗的重要的標(biāo)志。

如果你有夢(mèng)想你就會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)，如果你有夢(mèng)想，那就注定你在未來(lái)有個(gè)方向，也就注定你在路途中不管遇到什么挫折，都會(huì)是指引你走向成功的太陽(yáng)，讓你看見(jiàn)光明。

本身作為男孩子的我，當(dāng)然也就特別了解男孩子，每一個(gè)男孩子，從出生到懂事，在到青少年，這幾個(gè)階段的變化，都是不一樣的，作為屬于青少年的我，對(duì)身邊朋友，兄弟，幾乎都會(huì)向往當(dāng)軍人，當(dāng)警察，那些能使男人熱血沸騰的職業(yè)，屬于半個(gè)成年人的我們，想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但是最后堅(jiān)持下來(lái)，讓它實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)?

我們心性尚未成熟，也會(huì)隨著環(huán)境的變換來(lái)?yè)Q自己最初的夢(mèng)想。

如果你能讓自己最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那就表你成熟了。

未來(lái)嗎?還不如說(shuō)是明天，都是一樣的概念，我們誰(shuí)也不知道明天發(fā)生什么，未來(lái)會(huì)有什么變化，能出現(xiàn)什么。

未來(lái)在走向我們，在一步步靠近，作為追夢(mèng)者，有理想的人，想有自豪的未來(lái)，我們有什么理由不努力，不上進(jìn)。

作為最有生命力的我們，怎么能輸怎么能失敗。

“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”——桑提亞哥。

3分鐘演講稿關(guān)于夢(mèng)想2敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們都知道，夢(mèng)想是人類(lèi)走向成功的助推器。夢(mèng)想不同，人生也許也會(huì)不同，但是，又有多少人確切地?fù)碛幸粋€(gè)夢(mèng)想;又有多少人真正地為著自己的夢(mèng)想而奮斗過(guò)?

今天，我也將分享我自己的夢(mèng)想。在我眼里，這是一個(gè)令我自豪卻又并不容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——成為一名中國(guó)畫(huà)畫(huà)師。

我喜歡中國(guó)畫(huà)(即國(guó)畫(huà))。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)充滿古風(fēng)古韻的教室;第一次陶醉在墨香中;第一次拿起畫(huà)筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細(xì)細(xì)流過(guò)。如果說(shuō)魯迅的樂(lè)土在平橋村，那么國(guó)畫(huà)教室就是我的樂(lè)土!

雖然我并不能說(shuō)，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國(guó)畫(huà)作為自己生命的一部分，但是國(guó)畫(huà)已成為我生活中必不可少的一部分。每個(gè)星期六上午，我都會(huì)參加國(guó)畫(huà)興趣班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲勞，一進(jìn)國(guó)畫(huà)教室，聞著墨香、握著畫(huà)筆，只顧著專心致志地畫(huà)畫(huà)，疲勞便煙消云散。

那我究竟是為什么把國(guó)畫(huà)當(dāng)作自己的夢(mèng)想呢?我想感謝我的國(guó)畫(huà)老師x老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà)，還教我們?yōu)槿颂幨?，在學(xué)習(xí)之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。他與我們說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)單，更是為了心靈的愉悅;用畫(huà)來(lái)告訴內(nèi)心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的價(jià)值。所以繪畫(huà)在我心中播下成長(zhǎng)的種子，與我一起成長(zhǎng)。

同樣，我也為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而跨出了微小的一步，無(wú)論有事沒(méi)事，我都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，_藝術(shù)院的幾乎每一場(chǎng)畫(huà)展我都去參觀;我也在幾年前就去參觀過(guò)西湖邊的中國(guó)美院，欣賞大師級(jí)的作品，領(lǐng)略其中的意境。功夫不負(fù)有心人，就在今年三月份，我順利通過(guò)了_市藝術(shù)特長(zhǎng)生小B級(jí)國(guó)畫(huà)專業(yè)考試，將進(jìn)行下一步測(cè)試。

夢(mèng)想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢(mèng)想，奮勇前行，點(diǎn)亮未來(lái)。

我的演講完畢，謝謝大家!

3分鐘演講稿關(guān)于夢(mèng)想3人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束這天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

3分鐘演講稿關(guān)于夢(mèng)想4親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，有人的理想是當(dāng)老師，有的人的理想是當(dāng)一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的理想是當(dāng)……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生。

曾記得老師給我們講過(guò)，的古希臘思想家、哲學(xué)家，教育家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。

我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，減少病人的痛苦?？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。

每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

當(dāng)一位醫(yī)生，雖然普普通通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的共青團(tuán)員，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，現(xiàn)在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學(xué)校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著強(qiáng)健的身體，我們更應(yīng)首先樹(shù)立起自己的夢(mèng)想，然后腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地去努力，一步步的靠近夢(mèng)想，并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，并且為著它努力奮取吧!

謝謝大家!

3分鐘演講稿關(guān)于夢(mèng)想5大家好!今天我演講的題目是：因?yàn)橛袎?mèng)，所以值得。

回首剛參加工作那會(huì)，因?yàn)閷?duì)工作環(huán)境的不熟悉和缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中總是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的差錯(cuò)，但我并沒(méi)有因此而氣餒，反而是_越勇，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，只要我努力那一切就都會(huì)是值得的。

記得那時(shí)我經(jīng)?？粗聜円?yàn)楣ぷ鞫鴱匾棍閼?zhàn);因?yàn)楣ぷ鞫奶幈疾?因?yàn)楣ぷ鞫鴱U寢忘食，而我作為一個(gè)剛到的新人，卻不能為他們分擔(dān)點(diǎn)什么，我心里很是難受。那一刻我才真正看到這份工作的精神，真正體會(huì)到這份工作的責(zé)任。也是從那時(shí)起，一個(gè)夢(mèng)就深深地埋在了我的心中：它不是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng);不是改革開(kāi)放持續(xù)發(fā)展的夢(mèng);也不是黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的夢(mèng)，它只是一個(gè)很平凡很普通的夢(mèng)。

其實(shí)，人的一生就像一張?jiān)嚲恚锩娌粩嗟赜楷F(xiàn)出各種各樣的選擇題，不同的是有的人可以自己選擇，有的人卻是沒(méi)得選擇。我們沒(méi)辦法選擇自己的出身，因?yàn)檫@是注定的，但我們有權(quán)利選擇自己未來(lái)的路，就像很多人無(wú)法選擇自己的工作但是卻可以選擇怎么去對(duì)待工作一樣。我作為一名機(jī)關(guān)事業(yè)單位的財(cái)務(wù)人員，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著選擇，該怎么去選?要不要去選?這些問(wèn)題也都時(shí)刻圍繞著我，但我知道，我必須做出選擇，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，所以我必須選擇。不管選擇的結(jié)果是什么，我都會(huì)覺(jué)得很值得，至少我為自己的夢(mèng)選擇過(guò)，努力過(guò)。

人們常會(huì)攀比誰(shuí)的工作好，誰(shuí)的工作不好，但是在我看來(lái)所有的工作都是一樣的，工作是沒(méi)有高低貴賤之分的，關(guān)鍵是看對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。就像盧梭說(shuō)過(guò)的“每一種工作都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的樂(lè)趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了?！庇浀靡灿腥嗽f(shuō)過(guò)“不想做將軍的士兵不是好士兵”，在人們看來(lái)這就是在鼓勵(lì)一個(gè)人，鼓勵(lì)他要有遠(yuǎn)大的志向。但在我看來(lái)不是這樣的，不想做將軍的士兵不一定就沒(méi)有遠(yuǎn)大的'志向與抱負(fù)，或許他們只是不在乎虛名，只是喜歡平凡工作中的偉大意義。我喜歡這類(lèi)人，更佩服這類(lèi)人，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膲?mèng)，一個(gè)很平凡很普通的夢(mèng)，但是他們卻能造就出很不平凡很不普通的成績(jī)。他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的;他們的偉大也是值得我們稱頌的;他們的毅力更是值得我們佩服的。

我也很喜歡這樣一句話：人的一生可以平凡但是不可以平庸。無(wú)論我們做的是什么樣的工作，我們都應(yīng)該要用心去發(fā)掘它的樂(lè)趣，它的意義，它的價(jià)值。不管結(jié)果是什么，我們都應(yīng)該高興，因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，當(dāng)我們回首的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得虛度，不會(huì)覺(jué)得荒廢，那就一切都是值得的!

因?yàn)橛袎?mèng)，所以值得。是的，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，所以不論做什么，結(jié)果是什么，我都會(huì)覺(jué)得是值得的。我相信，這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，更是所有跟我有著一樣工作經(jīng)歷的人的夢(mèng)!

所以，讓我們一起努力吧，一起編織我們的夢(mèng)，一起大聲呼喊：因?yàn)橛袎?mèng)，所以值得!

我演講結(jié)束，謝謝大家。

篇9

冬去春來(lái)，年復(fù)一年，后來(lái)，萬(wàn)年經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，精心推算，制定了準(zhǔn)確的太陽(yáng)歷，后來(lái)為了紀(jì)念萬(wàn)年的功績(jī)，便將太陽(yáng)日命名為“萬(wàn)年歷”封萬(wàn)年為日月壽星，以后，人們?cè)谶^(guò)年時(shí)掛上壽星圖，據(jù)傳說(shuō)就是為了紀(jì)念萬(wàn)年的。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：四年級(jí)觀察日記。

四年級(jí)觀察日記1在我家院子當(dāng)中有幾顆小草，我想把它們拔掉，可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)我碰到那些小草的時(shí)候，它的葉子就合起來(lái)。后來(lái)媽媽告訴我這種草叫含羞草。聽(tīng)到這個(gè)名字，我覺(jué)得很有意思，我開(kāi)始慢慢地喜歡它們。

這種草有很多有趣的地方，每次看到它我就要拔弄它幾下，它就會(huì)把葉子慢慢地合上，葉柄也低垂下來(lái)，過(guò)一陣子又張開(kāi)了，重新豎直起來(lái)，真的很像一個(gè)害羞的小孩子。

如果遇到刮風(fēng)下雨，雨點(diǎn)落到葉子上，它也會(huì)把葉子合上，好像怕受傷的樣子，把自己緊緊的保護(hù)起來(lái)。更有趣的是到了晚上像睡覺(jué)一樣把葉子也要合起來(lái)，再也不會(huì)理會(huì)任何東西，早上天亮了它也會(huì)像睡醒了似的，把葉子在慢慢的舒展開(kāi)，好像還發(fā)了一個(gè)哈欠。

含羞草太有趣了，我越來(lái)越喜歡它!

四年級(jí)觀察日記2我們家客廳里有一種花，她能使人流連忘返。她就是我和媽媽最喜歡的_百合花。

她身穿一條白色的喇叭裙和一件潔白的披風(fēng)，戴著一頂雪白的帽子，穿著一雙白色的襪子和綠色的鞋子，還有六根嫩黃色的辨子，聽(tīng)我這么一說(shuō)嘛，一定會(huì)以為她是一位小姑娘吧。不對(duì)，她是一朵百合花，我是在介紹她呢!

她的樣子嘛?像一個(gè)超級(jí)典型的小酒杯，雖然她在我們家并不是那么引人注目，但是她的香味能讓人陶醉在花的的世界中。比如：有一次，阿姨來(lái)到我們家做客，一進(jìn)門(mén)就聞到了花的清香，連忙說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你們家的花好香啊!”阿姨手里抱著的那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小妹妹也開(kāi)心地笑了笑，好象在說(shuō)：姐姐，你家好香啊!我也好想讓媽媽給我?guī)锥洹?/p>

這就是百合花，她能讓家庭充滿溫暖!

四年級(jí)觀察日記3我家小區(qū)有一叢梔子花，茂盛的枝葉已到我的肚子這兒，好像在我剛上幼兒園的時(shí)候，它就已經(jīng)這么大了。我們小區(qū)里有許多梔子花，可是只有這一叢是這么大、這么茂盛的。

憑良心說(shuō)，梔子花是很好看的。只可惜這枝葉這么茂盛，花卻不多。它的一根枝干上最多才有兩三朵花，有些甚至一朵也沒(méi)有。

每年春天，梔子花長(zhǎng)出嫩綠的新葉、新的枝干。過(guò)幾天，小新葉變大了，枝干也粗壯了點(diǎn)兒。再過(guò)個(gè)大概半個(gè)月，從茂盛的枝葉中長(zhǎng)出了幾個(gè)綠色的“小燈泡”?！靶襞荨甭亻L(zhǎng)大，差不多再有兩個(gè)星期，“綠燈泡”變白了。這之后用不了幾天，白色的“小燈泡”綻開(kāi)了，香味淡淡的，十分好聞。

我選摘了幾朵，插在課桌上的花瓶里，每次寫(xiě)作業(yè)，我都可以聞到它的香味。

四年級(jí)觀察日記4今天，媽媽買(mǎi)了一束百合花，我把它插在裝有水的花瓶里，這束百合花大部分都是還未開(kāi)的花苞，有幾朵呈現(xiàn)半開(kāi)狀，媽媽說(shuō)這樣的花養(yǎng)的時(shí)間才長(zhǎng)呢。看著這些含苞待放的百合花，我心里盼著它們快快盛開(kāi)。

這一天，我放學(xué)回家看到有兩朵花開(kāi)放了，一走近它就能聞到百合散發(fā)出的淡淡清香。我仔細(xì)觀察百合花盛開(kāi)的樣子，看到百合的葉子微微向外翻卷著，里面的花蕊是粉紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像穿著粉紅衣服的小姑娘站在雪白的地毯上翩翩起舞。媽媽告訴我，如果把里面粉紅色的花蕊揪掉，這樣它就不會(huì)把葉子染的一片一片紅，這樣的百合開(kāi)的才更潔白無(wú)暇。

日子一天天過(guò)去，百合花也一天一個(gè)樣。大概過(guò)了一個(gè)星期，百合花全開(kāi)了，滿屋子都充滿了濃濃的香氣，閉上眼睛深呼吸，就像置身在花的海洋里，我仿佛看到了遍地的鮮花，蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂也在忙著采蜜。

百合，雖然沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有玫瑰的艷麗，但它高雅純潔，還散發(fā)出迷人的香氣，我喜歡百合。

四年級(jí)觀察日記5那天，我從花市上買(mǎi)來(lái)一盆含羞草，看著那碧綠細(xì)巧的葉片，我立刻喜歡上了它們。

曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)，只要用手碰一下，它的枝葉就會(huì)馬上合攏，隨后又會(huì)慢慢還原。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了半信半疑，現(xiàn)在家里有了一盆含羞草，我便試驗(yàn)一下，我用手指碰了它一下，果然含羞草合攏起來(lái)了幾次下來(lái)都是如此……含羞草為什么會(huì)“害羞”呢?

一天下起了細(xì)雨，不一會(huì)兒，雨漸漸大了。我隔著窗戶，望著窗外的含羞草，在雨水的沖擊下，它的枝葉垂了下來(lái)?？吹酱司?，我心中起了疑惑，便去查閱資料終于找到了答案。原來(lái)含羞草的葉柄下有個(gè)鼓囊囊，叫“葉枕”，里面含有充足的水分，有敏銳的感覺(jué)，當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí)，葉枕中的水馬上流上兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)。

其實(shí)含羞草不是真的會(huì)“害羞”，那只是一種自我保護(hù)的現(xiàn)象。

四年級(jí)觀察日記6我家的花瓶里插著一束百合花。每當(dāng)我放學(xué)一到家，百合花散發(fā)出來(lái)的清香迎面撲來(lái)，讓我心曠神怡。

百合花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，是綠色的。百合花的葉子大大的，是橢圓形的。葉子頭上尖尖的，是淺綠色的。葉子摸上去感覺(jué)很厚，不過(guò)軟軟的。

剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，百合花的花瓣緊緊地抱在一起，好像在說(shuō)：“好冷啊!”那時(shí)候的花瓣是半綠半黃的。天氣暖和的時(shí)候，百合花就會(huì)慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，像一張張笑臉，正在朝著我們笑呢!百合花的花瓣就變成白色的了，花瓣的頭上會(huì)往上卷，花瓣的兩邊是波浪形的，花瓣上還長(zhǎng)了像刺一樣的東西，一根一根的有長(zhǎng)有短。百合花中間總共有六根雄蕊，還有一根最長(zhǎng)的就是雌蕊了。百合花展開(kāi)的時(shí)候，你要馬上把花蕊頭上的芯拔掉，不然潔白的百合花上面就會(huì)染上其他顏色，就不好看了。

百合花象征著純潔，天真無(wú)邪的，我喜歡那潔白的百合花!

四年級(jí)觀察日記7今天，我和小伙伴在我們門(mén)前一起玩。突然，一種奇異的香味傳來(lái)，這種香味沁人肺腑。我抬頭一望，原來(lái)是梔子花。我提議來(lái)觀察它。

我看見(jiàn)梔子花的花蕊中有四個(gè)雄蕊、中間是一個(gè)雌蕊經(jīng)過(guò)，摸上去有一種黏黏的東西，它被稱為子房。一旦有昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)，雄蕊的花藥就會(huì)被昆蟲(chóng)采摘，當(dāng)經(jīng)過(guò)雌蕊時(shí)，昆蟲(chóng)就會(huì)把花藥撒下來(lái)，使雌蕊的子房凋謝，花朵開(kāi)始結(jié)果。梔子花由雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片組成，所以它是完全花。它的花瓣，聞起來(lái)有一股淡淡的雅香。它那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。梔子花嬌嫩的身軀，展現(xiàn)在我們面前。其實(shí)梔子花有許許多多的作用：它的花瓣泡茶喝，那香味簡(jiǎn)直是香飄萬(wàn)里，還可以制成藥。在中國(guó)，梔子花十分受大家喜愛(ài)，我們一定要保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)在大家心中。

篇10

邢宏軍

“總想看看你的笑臉，總想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，總想住住你的氈房，總想舉舉你的酒樽……”

不知從什么時(shí)候起，我的心中有了一種草原情結(jié)，隨著時(shí)光的流逝，那向往草原的夢(mèng)就像恰逢甘霖的野草在不停地瘋長(zhǎng)著。

終于，今年深秋時(shí)節(jié)，我隨同市水利局水權(quán)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)考察團(tuán)一道，踏上了草原之旅。傍晚，我們乘坐的班機(jī)徐徐降落在鄂爾多斯機(jī)場(chǎng)。走出機(jī)場(chǎng)的候機(jī)廳大門(mén)，塞外凌厲的朔風(fēng)迎面撲來(lái)，把我身上的燥熱一掃而光了。我睜大眼睛四周張望，天地間寂靜而空曠，一排排路燈正在點(diǎn)亮，夜空中稀疏的星星在眨眼……

“快上車(chē)了，我們還要趕路！”接機(jī)的導(dǎo)游在喊，把我從一陣迷茫中喚回。這是我心中的草原嗎 明天,明天能見(jiàn)到那“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的草原美景，還有那奔馳的駿馬，以及圓圓的蒙古包前，身著鮮艷民族服裝邊舞邊唱的美麗的牧羊姑娘嗎？

第二天，我們考察團(tuán)一行在常局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，由自治區(qū)水利廳同行陪同，去了杭錦旗境內(nèi)的黃河南岸自流灌區(qū)考察水權(quán)轉(zhuǎn)換節(jié)水工程。天剛蒙蒙亮，我們乘坐的中巴車(chē)就離開(kāi)鄂爾多斯市區(qū)，沿著飄帶一樣向前延伸的柏油路向西駛?cè)?hellip;…

在凌晨的薄薄霧色中，這座孕育過(guò)一代天驕的塞上名城靜謐而安詳。一座座圓頂?shù)?，或尖頂?shù)母挥挟愑蚯檎{(diào)的建筑在五彩的燈光中不斷變換著婀娜的身姿，漸漸地離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)了。

據(jù)隨行的導(dǎo)游介紹，光去杭錦旗就有300多公里的路程，得花上一整天的時(shí)間。我就想整個(gè)內(nèi)蒙草原該有多么廣袤！鄂爾多斯——這個(gè)“宮帳眾多的地方”，我的夢(mèng)今天能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)么？

中巴車(chē)向西奔馳著。太陽(yáng)升了起來(lái)，照在人的身上還真熱。車(chē)頂?shù)碾娨暺聊簧希璩因v格爾正在深情演繹著那支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的內(nèi)蒙民歌——《天堂》。透過(guò)車(chē)窗，我看到的卻只是一片單調(diào)而蒼茫！人煙稀少，野草枯黃，滿眼是暮秋的草原景象:一會(huì)兒溝壑交錯(cuò)，一會(huì)兒又一馬平川；一會(huì)兒好容易碰到了一條小溪，一會(huì)兒又安排好似的冒出了連綿的沙丘，就像一幅幅裝幀好了的畫(huà)卷。路邊是隨風(fēng)搖曳的孤單的樹(shù)木，偶爾還會(huì)露出幾塊不規(guī)則的白色鹽堿地，就像瘡疤一樣叫人難受。我的腦海里怎么盡是“枯藤老樹(shù)昏鴉…古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”這些詞句呀。

這是多么單調(diào)的灰色風(fēng)景呀，它就像一只只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)子，漸漸吞噬了我滿懷希望的心，我不覺(jué)有些失落了。

旁邊一位來(lái)過(guò)草原的老同志似乎看清了我的心思，頗有經(jīng)驗(yàn)地介紹到：“來(lái)草原要在七八月，那時(shí)天藍(lán)草綠，景色最美；想騎馬看蒙古包，體驗(yàn)蒙古風(fēng)俗，還要深入到草原腹地去才行！”

車(chē)內(nèi)的氣氛有些沉悶，常局長(zhǎng)便和大家說(shuō)起了笑話。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)看到民族風(fēng)情的建筑物、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹(shù)木、連綿起伏的沙丘時(shí)，他就連忙舉起手中的相機(jī)，在車(chē)上幾個(gè)能打開(kāi)的窗戶前來(lái)回選擇著最佳的拍攝角度，隨著顛簸的車(chē)子身體起伏著，不停地抓拍著一幅幅風(fēng)景。

當(dāng)他扶在我坐的車(chē)窗前照完了一張相片，埋頭調(diào)整鏡頭時(shí)，我小聲說(shuō)了聲：“要是七八月來(lái)，就好了，那時(shí)草原最美！”

“那時(shí)咱們防汛，哪有時(shí)間？！”常局長(zhǎng)輕輕說(shuō)了一句，眼睛卻緊緊盯著窗外。當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一條閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光的河流映入眼簾時(shí)，他又急急端起了相機(jī)……

我頓時(shí)一愣，不知道說(shuō)些什么好。是啊，我們是來(lái)學(xué)習(xí)考察的，而且時(shí)間有限，不能按自己的心思選擇來(lái)的日期和要去的地方。這次考察，把內(nèi)蒙水權(quán)轉(zhuǎn)換的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手才是關(guān)鍵。況且我是轉(zhuǎn)業(yè)干部，急需掌握一定的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)最重要，工作最重要！再說(shuō)只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論身處何地，神州處處皆美景！

這么想著，想著……一抬眼，路旁一塊用蒙漢兩種文字標(biāo)注的路牌展現(xiàn)在大家的眼前——我們已經(jīng)到了要參觀的自流灌區(qū)了。車(chē)窗外是一塊塊水光閃閃的田地，整齊劃一全部用混凝土襯砌的渠道中翻騰的水流流向遠(yuǎn)方。下車(chē)來(lái)到一座渠首前，自治區(qū)節(jié)水辦同行介紹說(shuō)南岸灌區(qū)襯砌渠道的資金，全來(lái)源于從2004年開(kāi)始的水權(quán)轉(zhuǎn)換。并說(shuō)這只是一期工程，就已經(jīng)形成了“農(nóng)業(yè)節(jié)水，工業(yè)用水，富一方百姓，強(qiáng)一域經(jīng)濟(jì)”的格局。但整個(gè)鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境仍然十分脆弱，大家來(lái)時(shí)可能已經(jīng)有了深刻的體會(huì)?，F(xiàn)在二期工程正在著手實(shí)施，完成后節(jié)水措施將更完備，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益將更突出……

我認(rèn)真地聽(tīng)著、記著、想著。是呀，水造就了環(huán)境，水成就了美麗的草原。只要有了豐富的水資源，即使是在寒風(fēng)肅殺的冬日，草原也定會(huì)生機(jī)盎然！而在我們寶雞，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展以及脆弱的生態(tài)環(huán)境，都使匱乏的水資源越來(lái)越珍貴，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩，水權(quán)轉(zhuǎn)換作為整個(gè)建設(shè)工作的一把“金鑰匙”，才剛剛起步，任重而道遠(yuǎn)啊，我們這些水利人肩上的擔(dān)子不輕呀！

歸途中車(chē)內(nèi)開(kāi)始很安靜，也許大家正理著自己的思路，想著下一步的工作吧。過(guò)了一會(huì)兒有人開(kāi)始講起了小笑話，像逐漸加溫的一盆水，氣氛慢慢熱了起來(lái)。到后來(lái)你一段，我一段，一段段構(gòu)思奇特的笑話掀起了一波波歡笑的，笑聲在空曠的原野中傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……