課余生活的作文范文

時(shí)間:2023-04-03 12:04:39

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇課余生活的作文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

課余生活的作文

篇1

我的課余生活很豐富,有老鷹捉小雞,有老鼠偷奶酪,有三個(gè)字,還有編花籃,等等游戲。我最喜歡編花籃這個(gè)游戲。

下課鈴響了,我和同學(xué)們迫不及待地沖出教室,到了操場,我們圍成一個(gè)圈,每個(gè)人抬起一只腳,把腳互相勾在一起,一邊唱,一邊跳,一邊拍手,我們一起喊:”編,編,編花籃,花籃里面有小孩····“小孩的名字叫花籃,跳了好久,有人堅(jiān)持不住了,倒了下去,于是我們也倒了,大家累得坐在地上,開心地笑了,一直玩到上課鈴響了,才依依不舍地走回教室,筋疲力盡地坐在位子上。

編花籃給我們帶來了不少快樂!

篇2

我放下釣具,靜靜地等待。時(shí)間一分一秒過去了,可魚還未上釣,手卻隱隱有些酸痛了?!斑??這么輕的一根釣竿怎么拿了一會(huì)就會(huì)手酸呢?”我不住在想?!班?!對(duì)了!手拿著釣桿就像一個(gè)杠桿,手便是支點(diǎn)。那么這根杠桿的“動(dòng)力矩”一定很短吧。瞧,桿尾離手那么近。這原來是根標(biāo)準(zhǔn)的“費(fèi)力杠桿",無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長“動(dòng)力矩”則用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然,漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了??炖】?!可拉起來的卻是個(gè)空鉤。

我重新裝好釣餌,用力一擲。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,“撲通”一聲,一頭扎入了水中。過了一會(huì),浮子還是一動(dòng)未動(dòng)。我又不住左顧右盼起來?!皣W”地一聲,爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿,那竿梢已被拉成了半個(gè)橢圓形。“?。“职轴炛篝~了!”我忙扔下釣竿,三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料,是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜?!巴?!這條魚足有五斤重?!痹倏纯窗职值聂~簍,已裝得半滿。我不禁問:“爸爸,你怎么釣得這么多?”爸爸笑笑說:“釣魚浮子的位置很重要,最好是魚線入水時(shí),有四粒浮子漂在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子間應(yīng)相距4至5厘米。這樣,浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵,而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然......”

我學(xué)著爸爸的樣,移動(dòng)了浮子。此刻,一陣微風(fēng)吹過,河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖,似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然,浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿,一尾銀色的魚便躍出了水面,“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧,原

來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興,大聲喊著:“爸爸,我也釣到了!”此刻,河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩,似乎也在向我祝賀。

篇3

不久前,我們一家去兔耳山游玩。

來到兔耳山腳下,我抬頭望,看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的,整個(gè)山頭便像一只大兔子臥著,好像在迎接來自四面八方的游客;再看看那兩只高高豎起的耳朵,又好像在聆聽遠(yuǎn)方的聲音。(除了觀察,還要想像,這樣作文會(huì)更有意思?。┪蚁脒@就是兔耳山得名的原因吧。

渡船過河,就開始爬山了,一路上花草相映,流水潺潺,在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映襯下,在啾啾的小鳥的歌聲中,眼前的一切猶如一副美麗的畫卷!(寫得真美,真是畫中有文,文中有畫!)由于體力不支,我走到半山腰就累得不行了,于是我就原地休息了一會(huì)兒。坐在石頭上,我細(xì)細(xì)地欣賞這幅畫卷,忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪,溪水十分清澈,一眼就可以見到溪底的沙石,一條條小魚和一只只小蝦自由自在的游著,(看到這里,你是不是也想去玩了?)于是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉,小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走,躲在石縫里不肯出來。啊,那里有一只很小的蝦!我伸手一抓,一個(gè)滑溜溜(原來觀察不僅要靠眼睛、耳朵,還可以用手哦?。┑臇|西被我抓住了!我偷偷地一看原來真是只蝦,高興得一蹦三尺高!我轉(zhuǎn)念一想:要是照這樣抓下去根本抓不到幾只,對(duì)!應(yīng)該做個(gè)簡易的捕魚器。(有勇有謀,就應(yīng)當(dāng)這樣?。┯谑俏液攘艘缓型趵霞焉厦娴募埳w給撕開,紙盒就成了小簍子,這樣一來我還真捉到了很多蝦。

為什么老捉不到魚呢?我一定要捉到一條魚!一會(huì)兒,我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚躲在石頭旁邊??晌覄傄簧焓炙豌@到石頭縫里。我拿著簡易的捕魚器在洞口守株待兔,沒想到小魚從這頭鉆進(jìn)卻從另一個(gè)石頭縫游出來!我想起三十六計(jì)里的“拋磚引玉”,就拿出小塊糕點(diǎn)扔進(jìn)水里,小魚們聞到的香味不顧一切地一擁而上,我一看樂了心想:這下我要大獲全勝了!可機(jī)靈的魚兒察覺到我們來捉它們,一下子全跑回去了!就在這時(shí),我的腳踩到一塊長滿青苔的大石頭,整個(gè)人滑進(jìn)水里,全身都濕透了,媽媽說我沒抓到魚自己倒成了一條魚。(好一場人魚大戰(zhàn)!這段中的精彩用詞值得大家學(xué)習(xí)?。?/p>

該下山了,我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風(fēng)光和捉魚蝦樂趣永遠(yuǎn)留在我的腦海里!

篇4

我和阿康、青青,課余的時(shí)候常常在花園里玩耍。有一天,下雨過后,花幾上爬著大大小小的幾只蝸牛,它們背上有螺旋形灰褐色的硬殼,頭上長著兩條細(xì)長的觸角,經(jīng)過的地方還爬出一條閃閃發(fā)光的道道。有趣極了!

我們玩的是蝸牛爬桿比賽游戲。比賽開始,三只蝸牛在竹竿上同一起點(diǎn)爬。爬呀爬呀,青青和阿康一副一緊張的樣子,眼睛盯著自家的蝸牛,一眨也不眨,我揮舞著拳頭,大喊:“加油!加油!”不一會(huì)兒,阿康的蝸牛拐彎了,青青的蝸牛睡著了,我的蝸牛繼續(xù)往前爬,我興奮的大喊:“我的蝸牛王贏了!我贏了!”

青青和阿康不服氣,高聲喊著:“重來,重來!”一陣陣吵鬧聲,歡呼聲,叫喊聲,響遍花園……

萬松園一年級(jí):馮渙凱

篇5

捉迷藏.跑步.跳繩.玩電腦都是我課余時(shí)間喜歡做的事情,可是我最喜歡玩的是《老鼠偷食油》.

放學(xué)了,我媽媽沒來接我,我走進(jìn)教室,李靜欣就說:“玩不玩老鼠偷食油?”我說:“好!”游戲開始了,大家石頭剪刀布,我輸了,我抓,抓到了李靜欣,李靜欣好象在發(fā)呆,我走了出去,李靜欣回頭一看連手過去,我上當(dāng)了,我知道了原來是抓我的,我跑出去偷食油,瞍,李靜欣抓到我了,我只好認(rèn)輸,但不能放棄,我有抓到了鄧志韜,鄧志韜有抓到我了,我想玩也不能玩了,因?yàn)槲覌寢寔砹?

多好玩呀!怎么樣,我的課余生活夠豐富吧!

篇6

劉路奕

我們的課余生活像一道五彩繽紛的彩虹,既豐富又美麗。課余生活的快樂無處不在,我愛我的課余生活。

我的課余生活不是各種運(yùn)動(dòng),也不是各種樂器?!昂俸?!”大家應(yīng)該猜到了吧,我的課余生活是畫畫。一提到畫畫,我就情不自禁的歡呼起來。

星期五晚上八點(diǎn)多,我正在畫我的代表作“青花瓷”的底部,我手拿著細(xì)筆在紙上畫細(xì)條當(dāng)做柳枝,再用點(diǎn)筆在紙上點(diǎn)枝葉。一眨眼的功夫,兩個(gè)小時(shí)過去了。媽媽非要我上床睡覺不可。我就央求媽媽:“我的好媽媽,就讓我再畫一會(huì)兒吧!這回正好有靈感,就畫十分鐘,OK?”媽媽一心軟,就同意了。轉(zhuǎn)眼間,十分鐘已過,媽媽又來催了。我又說:“拜托了媽媽,再讓我畫二十分鐘,等畫完不用您催,我自覺上床睡覺,好嗎?”媽媽沒辦法,又一次讓步了。終于沒人來打擾我了,我又盡情的開始畫畫了。不知過了多長時(shí)間,我的大作終于完成了,看到了栩栩如生的畫面,我高興的“耶!”了一聲。這才回到了臥室睡覺。

篇7

我們學(xué)校的課余生活豐富多彩,我喜歡唱歌,也喜歡畫畫、書法,但我最喜歡的還是跳繩運(yùn)動(dòng)。

每當(dāng)課間操或課外活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)來到教室外的操場上玩耍。我也會(huì)和幾位小朋友一塊在學(xué)校操場上玩跳繩,開始跳了,我們將跳繩玩出好多花樣來,有單人跳、雙人跳、斜著跳——,我們玩得非常開心。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一位小妹妹剛學(xué)習(xí)跳繩,看到她不會(huì)跳,就耐心地教她學(xué)習(xí)跳繩,不一會(huì),她就學(xué)會(huì)了,她紅紅的臉上露出了笑容。

在操場上有打乒乓球的,有打羽毛球的,還有捉迷藏的——???!我們學(xué)校的課余生活多么豐富。

三年級(jí):賀盈瑜

篇8

我喜歡打羽毛球,它鍛煉了我的體質(zhì),使我勞逸結(jié)合;我喜歡書法它使我的生活更加充實(shí),使我的鋼筆字寫得更美觀;我喜歡畫畫,它讓我對(duì)祖國大好山河更加熱愛……

看書,當(dāng)然是課余生活的不可缺少的一部分。

每當(dāng)拿起書,我便沉浸在書中的情節(jié)。我不時(shí)會(huì)哈哈大笑;有時(shí)會(huì)淚水汪汪……看課外書是我懂得了不少生活知識(shí),還深深體會(huì)到了人生哲理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》,它向人們訴說了一個(gè)普通戰(zhàn)士,有著鋼鐵般的毅力。讓我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服生活中任何的困難。

去年暑假我受老師的啟迪開始剪報(bào)。

隨著間的推移,我的剪報(bào)越積越多,內(nèi)容也越來越豐富,簡直成了一本小百科全書。我喜歡剪報(bào),因?yàn)樗俏业暮美蠋?,教育我怎樣認(rèn)識(shí)人生:怎樣充實(shí)自我:他是知識(shí)的“萬花筒”,開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí)面……剪報(bào)是知識(shí)的海洋里的一朵不起眼的小浪花。它以特殊的風(fēng)格吸引著我。

篇9

我的課余生活豐富多彩,有跳舞,畫畫,打羽毛球,寫毛筆字,看課外書。平時(shí)沒事的時(shí)候,我總是會(huì)拿起一本書來看看。我看過很多書,有《笑貓日記》《綠野仙蹤》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《神秘島》《鋼鐵是怎么煉成的》……有時(shí)被精彩的課外書吸引住了,同學(xué)們叫我去玩,我都拒絕了。有時(shí)看書入了迷,甚至忘了吃飯。大家都說我是“小書迷”。我最喜歡看《笑貓日記》,這本書講了貓媽媽在寒冷的冬天冒著生命危險(xiǎn),一個(gè)一個(gè)的把孩子生下來。讀了這個(gè)故事,我懂得了媽媽生下我艱難,我一定要聽媽媽的話,不能讓媽媽擔(dān)心。

除了看課外書,我還愛跳舞。我跳的是拉丁舞,我每周都按時(shí)上課,一節(jié)課三個(gè)小時(shí),有時(shí)累得滿頭大汗,兩腿發(fā)軟,我對(duì)自己說要堅(jiān)持,不能偷懶,才能跳好舞。經(jīng)過我的刻苦練習(xí),終于有了很大的進(jìn)步。我經(jīng)常得到老師表揚(yáng),有時(shí)還被選為小老師,跳舞不僅鍛煉身體,還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)!

豐富多彩的課余生活,給我了很多快樂,讓我學(xué)到很多知識(shí),希望你也有和我一樣的課余生活!

海曙區(qū)高塘小學(xué) 胡天艷

篇10

一天,我和妹妹、小迷一起玩捉迷藏。

首先是她躲我捉,我趴到柱子上數(shù)數(shù),“一、二、三、四、五、六……,一直數(shù)到了五十,我睜開眼睛一看,她們早就沒了人影。我東找找,西找找,怎么也找不到。喊了幾聲也沒人回應(yīng),還認(rèn)錯(cuò)了三次人。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,突然聽到了”咯咯咯“的笑聲。我隨笑聲走過去,發(fā)現(xiàn)我趴的柱子旁有一個(gè)黑影。我一撲,小迷就被我捉住了。我想:“妹妹比較難抓,還是要想一個(gè)對(duì)策”。

我朝小迷使了個(gè)眼色,她明白了我的意思。我們便一起學(xué)著妹妹媽媽的聲音喊道:“演動(dòng)畫片了“她飛一般的從我背后竄來,我一撲,妹妹給我撲了個(gè)正著。我們異口同聲的哈哈大笑起來,她也不好意思的笑了。

在一陣陣的歡笑聲中,捉迷藏結(jié)束了。

我永遠(yuǎn)忘不了這次比賽。