導(dǎo)語：提升內(nèi)分泌科低年資護士綜合能力探討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：目的探究和分析提升內(nèi)分泌科低年資護士綜合能力的方法。方法選取我院內(nèi)分泌科新分配的30名護理人員作為研究對象，在進行崗位規(guī)范培訓(xùn)前，先對培訓(xùn)對象的綜合能力進行評估，然后采用以師帶徒的方式對他們進行崗位規(guī)范培訓(xùn)，對比他們培訓(xùn)前后的各項考核的達標(biāo)率、患者的護理滿意度、醫(yī)生對護理人員的滿意度。結(jié)果經(jīng)過培訓(xùn)后，30名護理人員的各項考核達標(biāo)率、患者的護理滿意度和醫(yī)生對護理人員的滿意度均有非常顯著的提高(P＜0.05)。結(jié)論對低年資的護士實施以師帶徒的方式進行崗位規(guī)范培訓(xùn)后，護理人員的綜合能力得到顯著的提高。

關(guān)鍵詞：內(nèi)分泌科；低年資護士；綜合能力

近幾年來，隨著醫(yī)患關(guān)系的越來越緊張，為了減少和降低醫(yī)護患糾紛，保證護理質(zhì)量和安全，需要對低年資護士進行綜合能力的培養(yǎng)和提升。本文對我院30名內(nèi)分泌科低年資護理人員的綜合能力的培訓(xùn)和提升進行簡要的探究和分析。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2014年7月～2017年7月內(nèi)分泌科新分配的30名護理人員作為本次的觀察研究對象，在這30名內(nèi)分泌科的低年資護理人員中，所有護理人員均為女性，年齡在19～23歲之間，平均年齡為（21.31±1.32）歲；從這30名護理人員的學(xué)歷背景來看，中專學(xué)歷的有3名，大專學(xué)歷的有16名，本科學(xué)歷的有11名。

1.2方法

1.2.1培訓(xùn)方式

本次選取的30名內(nèi)分泌科護理人員的綜合能力培訓(xùn)模式選擇的是以師帶徒式的崗位規(guī)范培訓(xùn)，具體的綜合能力培訓(xùn)方式分為院內(nèi)培訓(xùn)和院外培訓(xùn)兩種，其中院內(nèi)培訓(xùn)的內(nèi)容包括護理理論知識和護理技能的考核；院外培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括院外相關(guān)專業(yè)的講座、參加會議交流

1.2.2培訓(xùn)內(nèi)容

具體的培訓(xùn)內(nèi)容如下所示。（1）加強進行新護士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先，需要加強對這30名新護理人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時要實行崗前培訓(xùn)和崗位規(guī)范化的培訓(xùn)制度，其中崗前培訓(xùn)的基本內(nèi)容包括相關(guān)的法律法規(guī)、醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度、醫(yī)院護士的服務(wù)理念、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)患溝通等；崗位規(guī)范化的培訓(xùn)內(nèi)容包括護理人員的基本崗位職責(zé)和相關(guān)的素質(zhì)要求、醫(yī)院的診療護理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)院所實行的責(zé)任制整體護理的相關(guān)要求、護理人員的內(nèi)分泌科臨床護理技術(shù)等。具體學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三個部分，具體如下所示：①0～3個月內(nèi)，要求護理人員需要熟悉病房內(nèi)的各種規(guī)章制度、病房的崗位職責(zé)、內(nèi)分泌科護理的工作流程；要求護理人員需要掌握基礎(chǔ)護理的主要操作技能、基本的護理程序等的相關(guān)思維方法以及護患之間的溝通交流技巧等；要求護理人員熟悉常見的疾病護理、檢查，藥物和醫(yī)院感染防控的基礎(chǔ)知識。②4～10個月，要求護理人員要掌握內(nèi)分泌科?？谱o理的基本護理操作技能，熟悉相關(guān)藥物的使用，能夠熟練的運用護理程序?qū)颊叩牟∏楹妥o理問題進行評估和分析，同時采取適宜的、有效的措施進行護理。③11～15個月，要求護理人員必須掌握內(nèi)分泌科?？谱o理的操作技能，熟練掌握各種儀器和設(shè)備的使用，掌握內(nèi)分泌科中的常見疾病、多發(fā)病的常規(guī)護理措施。（2）護士的統(tǒng)籌應(yīng)急能力培訓(xùn)。從護理人員的統(tǒng)籌應(yīng)急能力方面來看，首先是護理人員的統(tǒng)籌能力，要求護理人員能夠根據(jù)具體的護理工作的輕重緩急對具體的護理工作根據(jù)具體情況進行合理的安排，不斷的優(yōu)化護理工作流程。其次是應(yīng)急能力，內(nèi)分泌科要根據(jù)科室的具體情況制定常見的基礎(chǔ)應(yīng)急預(yù)案和流程，并結(jié)合平時的具體臨床工作實績進行應(yīng)急能力的培訓(xùn)，這些應(yīng)急情況包括停電、停水、猝死等；并制定相關(guān)的危重癥緊急應(yīng)急預(yù)案和流程，并定期組織護理人員學(xué)習(xí)應(yīng)急措施，實施模擬情景訓(xùn)練。

1.3觀察指標(biāo)

對這30例護理人員培訓(xùn)前后的各項考核達標(biāo)率、患者的護理滿意度、醫(yī)生對護理人員的滿意度等。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析

采用SPSS17.5統(tǒng)計數(shù)據(jù)，計量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，采用t檢驗，計數(shù)資料采用[n(%)]來表示，采用x2檢驗，若P＜0.05，則表明差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

經(jīng)過崗位規(guī)范化培訓(xùn)后，這30名護理人員的各項考核達標(biāo)率、患者的護理滿意度、醫(yī)生對護理人員的滿意度均有非常顯著的改善和提高，P＜0.05，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。具體如附表所示。

3結(jié)論

從上述結(jié)果中可以看出，經(jīng)過崗位規(guī)范化培訓(xùn)后，這30名護理人員的各項考核達標(biāo)率為100%，患者的護理滿意度為96.67%，醫(yī)生對護理人員的滿意度為96.67%，與培訓(xùn)前相比，這30名護理人員的綜合能力有非常顯著的提高。對低年資的護士實施以師帶徒的方式進行崗位規(guī)范培訓(xùn)后，內(nèi)分泌科護理人員的綜合能力得到非常顯著的提高。

參考文獻

1孫波,祝雪.提升內(nèi)分泌科低年資護士綜合能力的探討[J].護理實踐與研究,2013,10(18):89～91

2吳顯群,陳麗麗,余容容.低年資護士綜合能力培養(yǎng)的方法及效果[J].中華現(xiàn)代護理雜志,2014,49(6):724～726

作者:吳彥萍 單位:河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院