導語：會展經(jīng)濟與管理專業(yè)建設(shè)問題研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，產(chǎn)生了一門新興的專業(yè)，這個專業(yè)是隸屬于會展行業(yè)，這個專業(yè)是為會展人力資源建設(shè)而開設(shè)的，這個專業(yè)就是會展經(jīng)濟與管理專業(yè)。相較于其他國家，我國的會展業(yè)市場起步較晚，會展業(yè)各個領(lǐng)域人員缺乏，從而導致會展專業(yè)人力資源稀缺，這種稀缺對于我國會展經(jīng)濟來講是一個極大的瓶頸。為了改變這種現(xiàn)狀，我國現(xiàn)在急需會展經(jīng)濟專業(yè)的人才，筆者將結(jié)合自身的專業(yè)特點，簡要的談一下會展經(jīng)濟與管理專業(yè)中的一些問題。

關(guān)鍵詞:會診經(jīng)濟與管理;人才培養(yǎng);專業(yè)建設(shè)

目前，國家20多所高校開設(shè)了會展管理專業(yè)或方向。哈爾濱商業(yè)大學積極應對黑龍江會展業(yè)的快速發(fā)展人才需求，省教育廳應將教育廳/專業(yè)設(shè)置為本地經(jīng)濟建設(shè)服務的原則，在2000申報這個特殊的特點工業(yè)和批準，在同一年，招聘第一批展覽經(jīng)濟和管理理工科大學生。在專業(yè)建設(shè)的過程中，我們針對專業(yè)的人才培養(yǎng)模式課程體系與教學內(nèi)容的安排研究等進行了初步的嘗試和探索，發(fā)現(xiàn)和解決一些問題。

一、會展經(jīng)濟與管理人才培養(yǎng)

所謂的會展經(jīng)濟，就是通過舉辦各種會議和展覽，在直接經(jīng)濟效益的同時，由一個地區(qū)或一個地區(qū)發(fā)展與城市相關(guān)產(chǎn)業(yè)，促進經(jīng)濟社會發(fā)展的目的，這也被稱為展覽業(yè)。展示經(jīng)濟是一個多因素、多產(chǎn)業(yè)融合、跨區(qū)域、多空間新經(jīng)濟的擴張，會展業(yè)的規(guī)模對全經(jīng)濟體制對促進經(jīng)濟一體化的發(fā)展有重要的影響。會展經(jīng)濟的特點決定了會展經(jīng)濟與管理專業(yè)人才的發(fā)展人才培養(yǎng)模式。會展業(yè)是一個實用性、運營性和服務性很強的行業(yè)在新興產(chǎn)業(yè)中，會展活動十分復雜和廣泛。會展經(jīng)濟與管理專業(yè)的特點。人才應該有新的知識和想法，以滿足新興市場的需求。因此，會展經(jīng)濟與管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標定位是致力于基礎(chǔ)藝術(shù)和文化素質(zhì)的培養(yǎng)，有一個強大的創(chuàng)意、策劃、組織、管理和協(xié)調(diào)能力，兩位大師會展設(shè)計的基本方法和技巧，具有現(xiàn)代管理知識，并能夠在設(shè)計、規(guī)劃和管理專業(yè)技術(shù)人員在此基礎(chǔ)上，加快專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)的發(fā)展，以及學科建設(shè)的發(fā)展，并且將學科建設(shè)發(fā)展行業(yè)專業(yè)人員的整體素質(zhì)提高，把專業(yè)人員培養(yǎng)成有更多的有很高的創(chuàng)新能力和理論研究能力的專業(yè)人才。會展業(yè)作為一種跨學科的經(jīng)濟現(xiàn)象，包括經(jīng)濟科學，管理，貿(mào)易，營銷，公共關(guān)系，美學、工程、設(shè)計心理學等，涵蓋研究學習、計劃和實施三個主要層次。會展業(yè)人才培養(yǎng)應從幾個層面入手。我們通常說，展覽人員是指研究、規(guī)劃和實施水平人才，包括核心人才的展覽，會展業(yè)的支持人才與會展業(yè)支撐人才。會展中心人才會展研究，規(guī)劃和展覽的高級管理人員和其他人員，他們在行業(yè)最高水平，最強的專業(yè)展覽業(yè)支持人員包括設(shè)計、施工、運輸、設(shè)備生產(chǎn)和銷售人員;會展業(yè)支持人員，包括高級翻譯、旅游、酒店等。滿足核心人才數(shù)量的需求小，這是會展業(yè)決策點。但培養(yǎng)核心人才是最重要的。最長的一段時間，需要專業(yè)的培訓。會展經(jīng)濟與管理人才培養(yǎng)水平主要集中在對會展核心人才的培養(yǎng)上。

二、會展經(jīng)濟與管理專業(yè)存在的問題

(一)相關(guān)理論相較落后

科學研究的目的是為了解決生產(chǎn)和生活的實際問題、國際問題，指導部門的實際工作。目前，中國展覽研究不包括在政府部門的科技研究管理系統(tǒng)，整體頭發(fā)狀況。隨著會展業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和競爭的日益激烈，中國的會展業(yè)面臨著越來越多的問題，需要與之相關(guān)的指導。目前，我國會展業(yè)的人才需求有兩種不同的看法。人才稀缺和人才短缺是行業(yè)普遍認同人才短缺的理論。目前在各方面的迫切需要提高會展業(yè)的發(fā)展，會展業(yè)的管理水平不平衡和缺乏專業(yè)人才展覽是目前我國會展業(yè)的發(fā)展面臨的重要問題。會展財富雜志主編朱立文。在中國的大部分展覽人才，只有來經(jīng)驗隨著展覽，真正的專業(yè)人才越來越少，所以展覽人才短缺不是專業(yè)人才的缺乏，而是缺乏專業(yè)人才。從我國會展業(yè)經(jīng)營管理人員的知識結(jié)構(gòu)來看知識結(jié)構(gòu)單一，部分知識老化等現(xiàn)象，高質(zhì)量綜合專業(yè)人才短缺。

(二)師資力量不足

會展經(jīng)濟與管理及相關(guān)專業(yè)教師在行業(yè)中的情況，主要是由相關(guān)專業(yè)的教學崗位會展經(jīng)濟與管理專業(yè)，缺乏對會展的深入研究和深入了解，缺乏理論與實踐相結(jié)合的經(jīng)驗。教師權(quán)力的缺失必然會影響學生的素質(zhì)。教師課程。中國會展理論研究的缺失與中國會展理論的研究有很大的關(guān)系。專業(yè)建設(shè)的重要基礎(chǔ)是師資隊伍建設(shè)。老師團隊的素質(zhì)決定了專業(yè)發(fā)展水平和職業(yè)教育發(fā)出砰的聲響．我校師資隊伍建設(shè)所采取的措施主要是介紹和培訓要重視，形成合理的專業(yè)師資結(jié)構(gòu)。第一完整的利用學校教師資源，探索教師、培訓和教師的潛能實踐并重，提高教師的專業(yè)理論水平，加強教師的教學業(yè)務水平;其次以校際協(xié)辦，交叉大學校際學分優(yōu)秀教師，接受對方，請老師進來，學生到其他學校參加相關(guān)課程學分彌補教師短缺的新教學模式;第三學校在會展行業(yè)中教授優(yōu)秀的從業(yè)人員，加強教學理論實用的系統(tǒng)。相較于其他國家，我國的會展業(yè)市場起步較晚，會展業(yè)各個領(lǐng)域人員缺乏，從而導致會展專業(yè)人力資源稀缺，這種稀缺對于我國會展經(jīng)濟來講是一個極大的瓶頸。為了改變這種現(xiàn)狀，我國現(xiàn)在急需會展經(jīng)濟專業(yè)的人才，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，產(chǎn)生了一門新興的專業(yè)，這個專業(yè)是隸屬于會展行業(yè)，這個專業(yè)是為會展人力資源建設(shè)而開設(shè)的，這個專業(yè)就是會展經(jīng)濟與管理專業(yè)。

作者:李靜穆 單位:沈陽師范大學

參考文獻:

［1］黃向，李正歡．會展管理:原理、案例［M］．廣州:暨南大學出版社，2009．

［2］陳慧麗．會展人才的培養(yǎng)實和探索［J］．科學之友，2008．