導語：農(nóng)業(yè)微視頻信息服務系統(tǒng)設計分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:針對農(nóng)村信息服務資源建設滯后，農(nóng)民利用信息的能力不強，農(nóng)業(yè)專業(yè)技術水平參差不齊等問題，結合微信平臺與微視頻的優(yōu)勢，應用HTML5移動開發(fā)技術，設計開發(fā)一款基于微信平臺的農(nóng)業(yè)微視頻信息服務系統(tǒng)，實現(xiàn)農(nóng)村實用技術的手機端點播學習。通過對系統(tǒng)應用情況數(shù)據(jù)進行分析，以期發(fā)現(xiàn)用戶對農(nóng)業(yè)微視頻資源需求的規(guī)律，探討如何更好地將農(nóng)業(yè)微視頻資源應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為促進農(nóng)業(yè)增收、發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)提供更好的服務，并對微視頻在農(nóng)業(yè)中的未來發(fā)展和應用提出一些建議和思考。

關鍵詞:新媒體;微信平臺;微視頻;農(nóng)業(yè)

在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推動數(shù)字農(nóng)業(yè)與數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的時代背景下，加快發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化，提升農(nóng)村科技信息資源開發(fā)和利用，對于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有十分重大的意義［1］。在農(nóng)業(yè)信息和技術應用過程中，信息產(chǎn)品內(nèi)容是否滿足需求、信息技術是否容易掌握、獲取信息技術是否方便經(jīng)濟等是影響農(nóng)民決定的重要因素［2］。微視頻是隨著信息技術和互聯(lián)網(wǎng)的應用而產(chǎn)生的新興媒體信息形式［3］，主要指個體通過手機、相機等多種視頻終端拍攝、上傳至互聯(lián)網(wǎng)共享的視頻短片。微視頻以其微時長、微投入、微制作、傳播廣、傳播快等優(yōu)勢［4］，廣泛應用到娛樂、商業(yè)、教學等領域。微信+微視頻這種新的傳播方式成為目前傳播鄉(xiāng)村信息的重要形式［5］。微信平臺的受眾范圍廣，使用頻率高、傳播速度快，且傳播的消息圖文并茂、生動有趣，以其便利性和豐富多彩的人機交互方式獲得廣大用戶的一致認可［6-8］。針對農(nóng)村信息服務資源建設滯后，農(nóng)民利用信息的能力不強，農(nóng)業(yè)專業(yè)技術水平參差不齊等問題［9］，將農(nóng)業(yè)微視頻與時下流行的信息交流工具微信有效結合，能擴大農(nóng)業(yè)知識的傳播范圍，增強農(nóng)業(yè)知識的傳播速度，提升農(nóng)民的專業(yè)能力。本文旨在發(fā)揮微信平臺、微視頻的優(yōu)勢，將其與農(nóng)業(yè)知識相結合，應用HTML5移動開發(fā)技術，設計開發(fā)跨平臺的農(nóng)業(yè)微視頻信息服務系統(tǒng)，實現(xiàn)農(nóng)村實用技術的手機端點播學習。通過對系統(tǒng)的應用效果分析，以期發(fā)現(xiàn)用戶對農(nóng)業(yè)微視頻資源需求的規(guī)律，探討如何更好地將農(nóng)業(yè)微視頻資源應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為促進農(nóng)業(yè)增收、發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)提供更好的服務，并對微視頻在農(nóng)業(yè)中的未來發(fā)展和應用提出一些建議和思考。

1系統(tǒng)結構與功能設計

1.1系統(tǒng)架構。系統(tǒng)由微信客戶端、微信公眾平臺、阿里云視頻點播服務、PC客戶端和Web服務器五部分構成，如圖1所示。其中阿里云視頻點播(VoD)提供視頻“上傳—轉碼—播放”服務。用戶通過微信公眾號將請求發(fā)送到微信服務器，微信服務器將信息轉發(fā)給Web服務器進行數(shù)據(jù)的處理，Web服務器根據(jù)用戶的請求信息調(diào)用阿里云視頻點播服務，然后將結果返回給微信服務器，再通過微信客戶端返回給用戶。1.2系統(tǒng)開發(fā)技術。系統(tǒng)以MicrosoftVisualStudio.NET2013為IDE構建的移動Web應用。主要采用HTML5、CSS3、Javascript、Ajax、jQuery等技術。應用HTML5技術開發(fā)出來的產(chǎn)品兼容性良好，適配多終端設備，能夠讓應用程序回歸到網(wǎng)頁，支持網(wǎng)頁端的Audio、Video等多媒體功能［10］，開發(fā)和維護的成本較低，開發(fā)周期較短。通過HTML5新增的標簽，使搜索引擎更加容易抓取和索引網(wǎng)頁，從而驅動網(wǎng)站獲得更多的點擊流量。結合微信跨平臺的特點，不用考慮用戶使用什么系統(tǒng)的手機，用戶體驗性良好，信息易于傳播，時效性高。1.3系統(tǒng)部署結構。服務器環(huán)境:操作系統(tǒng)WindowsServer2012R2Standard，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)MicrosoftSQLServer2008R2Standard，IIS7.0，．Net4.0。硬件環(huán)境:一部可上網(wǎng)的智能手機。軟件環(huán)境:安裝手機微信軟件，關注“慧農(nóng)信”微信公眾號。1.4系統(tǒng)功能設計。農(nóng)業(yè)微視頻信息服務系統(tǒng)以福建省農(nóng)業(yè)科學院的遠程培訓視頻資源庫為基礎，根據(jù)福建省優(yōu)勢主導產(chǎn)業(yè)對農(nóng)業(yè)技術的實際需要，采集制作相關種植、養(yǎng)殖管理技術微視頻，形成豐富而寶貴的三農(nóng)科技服務資料［11］。用戶可以通過“慧農(nóng)信”微信公眾號便捷地獲取視頻資源。系統(tǒng)由推薦視頻、專題視頻、分類查詢、關鍵詞檢索等4個功能模塊組成。系統(tǒng)各功能模塊如圖2所示。1.4.1推薦視頻。系統(tǒng)支持按熱度排序視頻，在此基礎上，結合最新的視頻，優(yōu)化出一套符合用戶行為規(guī)范的算法:近一個月內(nèi)的視頻按照點擊量優(yōu)先排序在列表首頁，其他視頻根據(jù)點擊量進行排序;根據(jù)用戶瀏覽的視頻標題內(nèi)容，在視頻播放頁面下自動推薦相關內(nèi)容的視頻，方便用戶進行瀏覽;根據(jù)用戶查詢的關鍵字，推薦熱門搜索、熱門對象、熱門專家等詞條信息，便于用戶檢索視頻。1.4.2專題視頻。點擊“專題”進入專題視頻，目前主要推送柑橘、葡萄、竹蓀、玉米、毛竹五類專題，點擊專題名稱跳轉專題列表，顯示與所選專題有關的視頻。1.4.3分類查詢。點擊“分類”進入種養(yǎng)對象分類列表，用戶可選擇種養(yǎng)對象類別，按篩選類別顯示視頻列表，用戶可選擇列表中的視頻，點擊進入詳細頁。分類查詢模塊按福建省優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)進行分類，劃分為蔬菜、水果、食用菌、糧食、經(jīng)作、中藥材、畜禽、水產(chǎn)、花卉苗木、林竹等10大類，再按作物品種進行細分，以方便用戶查詢。1.4.4關鍵詞檢索點擊“首頁”或“專題”右上角的“搜索”按鈕，進入搜索頁面，可輸入關鍵字搜索，也可根據(jù)系統(tǒng)推薦的熱門搜索、熱門對象、熱門專家等信息進行查詢。

2系統(tǒng)應用效果分析

系統(tǒng)于2018年11月16日開通試運行，并在全省進行推廣應用，收到了初步的效果。系統(tǒng)運行界面如圖3所示。截至2020年3月31日，累計用戶達23060人，視頻800多部，視頻點擊量超過175700人次。2.1行業(yè)分類比較分析。從視頻數(shù)量來看，蔬菜、水產(chǎn)、水果、畜禽行業(yè)的視頻量相對較多，分別為17.59%、17.21%、14.20%、13.69%，均超過平均值10%，如圖4所示;從點擊數(shù)來看，只有水果、蔬菜、食用菌超過均值10%，且水果行業(yè)的視頻點擊量遠遠高于其他行業(yè)的視頻點擊量，如圖5所示。從種養(yǎng)對象來看，竹蓀、柑橘的視頻點擊量相對較高;從內(nèi)容上來看，病蟲害防治、栽培管理等技術相對熱門。結果表明，用戶關注的視頻對象與種植的產(chǎn)業(yè)密切相關，在學習過程中，更關注病蟲害防治、栽培管理技術等實用性較強的視頻主題。圖4行業(yè)視頻的比例2.2用戶分布情況比較分析。在平臺用戶中，根據(jù)區(qū)域劃分，福州市、南平市的用戶數(shù)量分別占全省用戶的29.90%、26.50%，三明市、泉州市、莆田市等縣市位列其后，而廈門市用戶數(shù)量則是全省最低的，僅為3.80%，如圖6所示。造成用戶數(shù)量差異的原因主要有兩個，一個是受“慧農(nóng)信”公眾號在各縣市圖5行業(yè)視頻點擊量比例統(tǒng)計圖的推廣普及程度影響，縣市管理部門重視，推廣力度大的區(qū)域，用戶數(shù)量自然較多;另一個是受當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀影響，在農(nóng)業(yè)方面，廈門現(xiàn)代農(nóng)業(yè)主要布局于同安與翔安兩個縣域，農(nóng)業(yè)體量比較小，主要發(fā)展服務型農(nóng)業(yè)，聚集效應不突出［12］。若能結合縣市地方特色產(chǎn)業(yè)，推出相應的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術視頻，加上管理部門的積極引導，系統(tǒng)的應用才能有效擴大范圍，進一步促進農(nóng)業(yè)發(fā)展。2.3不同推廣方法比較分析。2.3.1公眾號自定義菜單。系統(tǒng)依托“慧農(nóng)信”微信公眾號，用戶可通過公眾號自定義菜單“微視頻”進入農(nóng)業(yè)微視頻信息服務系統(tǒng)。2020年以來，結合福建省科技特派員服務云平臺的發(fā)展與推廣，公眾號累積關注人數(shù)大幅增長，通過公眾號自定義菜單“微視頻”進入農(nóng)業(yè)微視頻信息服務系統(tǒng)的用戶也隨之增加。公眾號累積關注人數(shù)的激增，為使用農(nóng)業(yè)微視頻信息服務系統(tǒng)的用戶數(shù)量奠定了一定的基礎。2.3.2公眾號群發(fā)消息推送。群發(fā)消息是推廣農(nóng)業(yè)微視頻的主要方式。根據(jù)福建省主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況及農(nóng)事季節(jié)安排，專家授課技術要領等視頻內(nèi)容，編輯圖文信息，每月群發(fā)4條推送文章給公眾號用戶，實現(xiàn)“一對多”農(nóng)業(yè)技術知識的傳播服務［13-14］，有利于提升農(nóng)民學習的積極性。雖然不能保證所有瀏覽過推送文章的用戶都會通過“跳轉閱讀原文”瀏覽原視頻，但根據(jù)平臺總數(shù)據(jù)統(tǒng)計，其轉化率平均為26%，轉化率最高的一篇推送文章多達32.65%。就《春見橘橙主要病蟲害防治》視頻的瀏覽次數(shù)觀察，在經(jīng)過推送后，視頻點擊量相比未經(jīng)過推送的其他同期發(fā)表的視頻數(shù)據(jù)增長十多倍，可見視頻通過群發(fā)消息推送的推廣效果顯著。2.3.3其他推廣渠道。用戶在瀏覽完公眾號推送的視頻之后，根據(jù)實際需要，可選擇其他視頻繼續(xù)進行學習，并且可通過聊天會話、轉發(fā)到朋友圈等操作，將視頻鏈接分享給更多人，為微視頻的推廣增添光彩。而部分用戶也會關注朋友關注的內(nèi)容，通過他們的推薦、瀏覽記錄進入農(nóng)業(yè)微視頻信息服務系統(tǒng)學習相關視頻。視頻資源推廣渠道的多樣性，結合閱讀原視頻的轉化率，使得系統(tǒng)微視頻的推廣成效進一步提高。各推廣渠道比例如圖7所示。農(nóng)業(yè)微視頻信息服務系統(tǒng)的推廣方式多種多樣，公眾號主要起到引流的作用，奠定了用戶數(shù)量的基礎。將優(yōu)質的視頻通過群發(fā)文章進行推薦，通過轉發(fā)、分享等渠道，進一步將優(yōu)質的視頻推廣給更多用戶。結合系統(tǒng)本身的推薦算法，保質保量并進，才能更有效地推廣農(nóng)業(yè)微視頻。

微視頻與新媒體有效結合，是現(xiàn)代社會的主要信息形式，將微視頻應用到農(nóng)業(yè)知識傳播中，利用微視頻短、小、精的特點，方便農(nóng)民利用碎片化的時間學習。結合農(nóng)時農(nóng)事、專家現(xiàn)場指導、專題模塊分解等，使得農(nóng)民能夠更有針對性地學習，有效提升自身農(nóng)業(yè)技能;結合新媒體信息交流工具，打破時空限制，農(nóng)民可隨時隨地學習。將微視頻應用到農(nóng)業(yè)知識傳播中，有效推廣農(nóng)業(yè)微視頻，為促進農(nóng)業(yè)增收、發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)提供更好的服務。本文根據(jù)基于微信平臺的農(nóng)業(yè)微視頻信息服務系統(tǒng)應用效果分析，結合微視頻的制作方法，對微視頻在農(nóng)業(yè)中的未來發(fā)展和應用，提出以下建議和思考。農(nóng)業(yè)視頻資源在網(wǎng)絡上并不匱乏，但大多數(shù)視頻資源以農(nóng)業(yè)科教專題片為主，傳統(tǒng)的PPT錄屏形式制作的微視頻較為呆板，無法吸引農(nóng)民的學習興趣。若能結合農(nóng)時農(nóng)事、專家現(xiàn)場指導、專家問答等，能更有效地切合實際，解決農(nóng)民在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所遇到的問題。根據(jù)不同縣市主要種植的作物對象，可推出重點專題內(nèi)容，如南平市的食用菌、漳州市的柚子、寧德市的水蜜桃等。參考各縣市主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況及農(nóng)事季節(jié)安排，拍攝相關的專題視頻。通過與縣市管理部門合作，加大宣傳力度，引導農(nóng)民關注并學習當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)的相關種植、養(yǎng)殖技術。視頻資源的長度過長，容易出現(xiàn)視頻重點模糊的情況。對此，可將長視頻重新編輯，根據(jù)重點劃分，如農(nóng)業(yè)栽培技術、病蟲害的識別與防治技術等各個知識點分解成獨立的模塊，農(nóng)民可以根據(jù)實際需要，針對性地學習相關的農(nóng)業(yè)微視頻，學習農(nóng)業(yè)知識，提升農(nóng)業(yè)技能。其次，視頻資源的畫質會影響視頻播放的流暢度，視頻加載緩慢，也會影響農(nóng)民學習的積極性。在不影響畫質清晰度的前提下，將視頻進行一定程度的壓縮，不僅能提高播放的流暢度，還能減少播放視頻時流量的損耗。微視頻與時下流行的信息交流工具結合，如微信、微博、QQ等，能夠促進農(nóng)業(yè)視頻的有效推廣。將微視頻在公眾號、小程序、微博、QQ等平臺，具備靈活、方便、不受時空限制等特點，且視頻資源易于分享、傳播，農(nóng)民可以隨時隨地，充分利用碎片化時間進行有效的學習，提升自身農(nóng)業(yè)專業(yè)能力。

作者:林雅婷 單位:福建省農(nóng)業(yè)科學院植物保護研究所