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鄧小平科技思想是鄧小平理論的重要組成部分，是鄧小平同志堅持解放思想、實事求是，在新的實踐基礎上繼承前人思想又突破陳規(guī)的創(chuàng)造性成果。它的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在三個方面：

一、理論創(chuàng)新“科學技術是第一生產(chǎn)力”

鄧小平科學技術是第一生產(chǎn)力的論斷是對馬克思主義科技學說和生產(chǎn)力理論的繼承與發(fā)展。馬克思是把科學技術納入生產(chǎn)力范疇的開創(chuàng)者，馬克思和恩格斯在系統(tǒng)考察近代科學技術革命和產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展歷史的基礎上，提出了“科學技術是生產(chǎn)力”的基本原理。從1975年開始，特別是在1978年的全國科學大會上，鄧小平同志重申并強調(diào)了這一馬克思主義的基本原理，并以此指導我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)，推動科技事業(yè)和社會生產(chǎn)力的發(fā)展。這個原理實際上吹響了我國邁向社會主義現(xiàn)代化建設新時期的號角。1988年，鄧小平同志在總結國內(nèi)外科技與生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律的基礎上，進一步指出：“馬克思說過，科學技術是生產(chǎn)力，事實證明這話講得很對。依我看，科學技術是第一生產(chǎn)力?！薄白罱乙姾_克時談到，馬克思講過科學技術是生產(chǎn)力，這是非常正確的，現(xiàn)在看來這樣說可能不夠，恐怕是第一生產(chǎn)力。”鄧小平同志的這個精辟概括，是對馬克思主義科技學說和生產(chǎn)力理論的出色繼承和重大發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

從理論創(chuàng)新的角度看，“科學技術是第一生產(chǎn)力”的觀點，是在概括當代世界科技革命和經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗的基礎上，對馬克思主義理論的重要發(fā)展和重大突破，具有更大的解放思想作用。它突破了傳統(tǒng)的生產(chǎn)力認識范疇，把本質(zhì)上作為精神生產(chǎn)的科學和技術活動當作是生產(chǎn)力的基本要素，極大地改變了對生產(chǎn)力結構的理解。它突破了以往對科學技術作用理解的局限性，強調(diào)了科學技術對于現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的決定性作用，為大力發(fā)展科學技術提供了重要理論依據(jù)。它從生產(chǎn)力綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，謀劃如何提高綜合國力和核心競爭力，提出了新的思路和指導思想。它使人們從更高層次上看到了人類社會的發(fā)展前景，指明了當代中國社會主義現(xiàn)代化建設的有效推動力量和發(fā)展社會生產(chǎn)力的根本途徑。

******同志強調(diào)，“科學技術是第一生產(chǎn)力的論斷，是鄧小平科技思想的精髓，是建設有中國特色社會主義理論的重要組成部分，是對馬克思主義科技學說和生產(chǎn)力理論的創(chuàng)造性發(fā)展?！?/p>

二、撥亂反正必須尊重知識、尊重人才

鄧小平從歷史的高度指出：“我們向科學技術現(xiàn)代化進軍。要有一支浩浩蕩蕩的工人階級的又紅又專的科學技術大軍，要有一批世界第一流的科學家、工程技術家。造就這樣的隊伍是擺在我們面前的一個嚴重任務?！编囆∑降谌螐统龊螅蟮堕煾負軄y反正。他說，“要把‘’時的‘老九’提到第一，科學技術是第一生產(chǎn)力嘛，知識分子是工人階級的一部分嘛。”鄧小平用馬克思主義的觀點分析知識分子是腦力勞動者，把知識分子作為工人階級的一部分，這就明確賦予知識分子以主人翁地位。

鄧小平主張，對于知識分子要愛護、要提供服務、使他們更好地為國家和人民貢獻才智。他提出，“希望所有出國學習的人回來。不管他們過去的政治態(tài)度怎么樣，都可以回來，回來后要妥善安排?！Ｍ蠹彝献鳎瑸榧涌彀l(fā)展我們的科技和教育事業(yè)多做實事。”他提出要解決知識分子的待遇問題，調(diào)動知識分子的積極性。他提出只要是人才，要容其缺點，放手使用。他提出對于科技工作者“不要用行政事務干擾他們，要盡量使他們能夠集中精力去鉆研業(yè)務，搞好科研工作。”他提出“對于學術上的不同意見，必須堅持百家爭鳴的方針，展開自由的討論”，以利于科技發(fā)展和人才成長。

他提出“能不能把我國的科學技術盡快地搞上去，關鍵在于我黨是不是善于領導科學技術工作?！边M而要求全黨“研究和掌握科學技術工作的客觀規(guī)律，全面地正確地執(zhí)行黨的各項方針政策。”等等這些觀點和思想為我黨和國家尊重、重用知識分子提供了政策依據(jù)。鄧小平還高興地指出：“現(xiàn)在連山溝里的農(nóng)民都知道科學技術是生產(chǎn)力?！薄八麄儚挠H身的實踐中，懂得了科學技術能夠使生產(chǎn)發(fā)展起來，使生活富裕起來。”

三、必由之路必須加快改革和擴大開放

經(jīng)濟體制改革是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，科技改革是解放科技生產(chǎn)力。既然實踐進一步證明科學技術是生產(chǎn)力，那么“改革科技體制是為了解放生產(chǎn)力”，使生產(chǎn)力得到更大發(fā)展。鄧小平指出：“經(jīng)濟體制、科技體制，這兩方面的改革都是為了解放生產(chǎn)力。新的經(jīng)濟體制，應該是有利于技術進步的體制。新的科技體制，應該是有利于經(jīng)濟發(fā)展的體制。雙管齊下，長期存在的科技與經(jīng)濟脫節(jié)的問題，有可能得到比較好的解決?！睘榱伺まD我國科技體制結構嚴重不合理的狀況，我國科技發(fā)展確定了“經(jīng)濟建設必須依靠科學技術，科學技術工作必須面向經(jīng)濟建設”的原則。相繼頒布了《****中央關于科學技術體制改革的決定》、《關于進一步推進科技體制改革的若干規(guī)定》、《關于深化科技體制改革的若干問題的決定》，1993年，中央又提出了“穩(wěn)住一頭，放開一片”的科技體制改革總體思路。這些重要舉措都不斷推進和深化我國的科技體制改革，推動了我國科學技術的快速發(fā)展。

鄧小平反復倡導要在堅持獨立自主、自力更生方針的基礎上，努力學習和吸收發(fā)達國家的先進科學技術。鄧小平認為：“科學技術是人類共同創(chuàng)造的財富。任何一個民族、一個國家，都需要學習別的民族、別的國家的長處，學習人家的先進科學技術。”我們不僅因為今天科學技術落后，需要努力向外國學習，即使我們的科學技術趕上了世界先進水平，也還要學習人家的長處?！薄叭魏我粋€國家要發(fā)展，孤立起來、閉關自守是不可能的，不加強國際交往，不引進發(fā)達國家的先進經(jīng)驗、先進科學技術和資金，是不可能的?！痹谶@一思想的正確指導下，我國在上世紀80年代以后大規(guī)模引進歐美發(fā)達國家的先進科技，縮小了我們與世界先進水平的距離，為經(jīng)濟和社會發(fā)展打下了較好的技術基礎，改變了我國工業(yè)生產(chǎn)技術落后、設備陳舊、產(chǎn)品老化的狀況，為后來跨越式的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

參考文獻

[1][2][4][8][9][12]《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版，第274頁，第275頁，第378頁，第107頁，第108頁，第117頁