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大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期，他們的社會經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，思想還不夠成熟且波動較大，起伏不定，容易情緒化，易受各種錯誤思潮的影響。所以，加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作具有重要意義。就民辦高校而言，其辦學(xué)條件和管理隊伍、師資隊伍均不及公辦院校，而且黨建工作基礎(chǔ)差、底子薄、經(jīng)驗(yàn)不足。為保證辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，民辦高校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生黨建工作來促進(jìn)學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)學(xué)生班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和校園文化建設(shè)，就顯得十分重要。

一、以理想信念教育為核心，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育

學(xué)生黨員思想教育工作必須以理想信念為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀教育。要達(dá)到教育效果必須找到合適的途徑和載體，對學(xué)生黨員進(jìn)行教育，堅持不懈地用馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學(xué)生，深入開展黨的基本理論，基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，開展中國革命、社會主義建設(shè)和改革開放的歷史教育，開展基本國情和形勢政策教育。

民辦高校在發(fā)展的過程中不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量和師資水平的同時，加強(qiáng)黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、工作中的先鋒模范作用，提高大學(xué)生黨員在大是大非面前的政治敏銳性和政治鑒別力，使學(xué)生黨員正確對待名與利、得與失、享受與奉獻(xiàn)，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義，力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動其他同學(xué)，提高學(xué)生黨員在生活中的影響力。當(dāng)前我們要繼續(xù)抓好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，全面貫徹落實(shí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)鞏固開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活動，通過政治理論學(xué)習(xí)、上黨課、舉行教育活動及外出實(shí)踐等活動，把“一個黨員，一面旗幟”的工作重心貫穿于各項業(yè)務(wù)工作之中，不斷提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨支部的核心作用，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，并注意以效果檢驗(yàn)工作。我院經(jīng)濟(jì)系在學(xué)生思想教育中推行“三進(jìn)”即進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，06級本科6個班，原來只有幾名學(xué)生黨員，后發(fā)展到80多名，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，他們充分發(fā)揮了模范帶頭和表率作用。實(shí)踐證明，只有不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，以理想信念教育為核心，才能收到預(yù)期的效果。

二、廣辟教育途徑，堅持請進(jìn)來走出去，深入社會實(shí)踐

在加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)的同學(xué)，為增強(qiáng)學(xué)生黨員切身感受以接受生動的和現(xiàn)實(shí)的教育，我院黨委廣辟教育途徑，堅持請進(jìn)來走出去，深入社會實(shí)踐。為繼承和弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)，我院黨委邀請貴州省國防教育藝術(shù)團(tuán)于2010年5月18日晚上為我院黨員和入黨積極分子表演樂大型現(xiàn)代紅色歌舞劇《紅軍魂》。現(xiàn)場觀眾無不被女紅軍的精神所感動。演出結(jié)束后，來自經(jīng)濟(jì)系的張同學(xué)表示，在今后的學(xué)習(xí)和工作中要好好學(xué)習(xí)紅軍舍己為人、甘于奉獻(xiàn)、不向惡勢力低頭的精神。

積極開展形式多樣的社會實(shí)踐活動，走出校園，是教育學(xué)生黨員的又一重要形式。我院黨委從2008年以來一直注重開展“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，以走進(jìn)四會市江谷鎮(zhèn)江谷村結(jié)對幫扶活動，深入考察了農(nóng)村基層黨建的發(fā)展和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，并通過各種方式向當(dāng)?shù)厝罕娦麄骺茖W(xué)發(fā)展觀的要求和十七大的相關(guān)精神。通過“走出去”的形式讓學(xué)生走出校園，深入農(nóng)村，了解社會，在個人能力得到鍛煉的同時，也增強(qiáng)學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)。

三、因勢利導(dǎo)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，以黨風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)的永恒主題，是整個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)主動性的集中體現(xiàn)。通過開展豐富多彩的各種活動，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高校最根本的任務(wù)，就是要按黨的教育方針，為中國特色社會主義建設(shè)培養(yǎng)數(shù)以萬計的高素質(zhì)勞動者，使我們的大學(xué)生始終成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的主體，成為社會進(jìn)步的中堅力量。因此，高校黨組織要保持先進(jìn)性，必須堅持執(zhí)教興國的第一要務(wù)，不斷創(chuàng)造優(yōu)越條件，營造優(yōu)良氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2008-2009年，我院開展了創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)暨學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動。為積極響應(yīng)學(xué)院“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號召，我院經(jīng)濟(jì)系在學(xué)生黨支部的號召下，召開了由黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極分子參加的學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會。會上，全體同學(xué)表明了決心，爭做學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人?；顒尤〉昧祟A(yù)期的效果，所有的黨員都堅持做到不曠課、不遲到、不早退，起到了模范帶頭作用，使得經(jīng)濟(jì)系的遲到、曠課率有了明顯的下降，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。

為了樹立學(xué)生黨員形象，2009年3月初經(jīng)濟(jì)系學(xué)生黨支部舉行了“亮身份、樹形象、帶黨徽”的儀式。在鮮紅的黨旗下，78名學(xué)生黨員佩戴黨徽，再一次重溫入黨誓詞?；顒又荚谔嵝褜W(xué)生黨員要時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)和工作中爭當(dāng)先鋒，在同學(xué)當(dāng)中形成了表率作用。事實(shí)證明，加強(qiáng)民辦高校學(xué)生黨建工作，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，對民辦高校的改革發(fā)展以及精神文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。

四、開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)和完善學(xué)生黨支部建設(shè)工作

高校學(xué)生黨支部是黨在高校學(xué)生中的基層組織，是黨實(shí)現(xiàn)對高校學(xué)生思想領(lǐng)導(dǎo)的可靠保證;是學(xué)生黨員維護(hù)黨的先進(jìn)性的關(guān)口;是黨在高校學(xué)生中宣傳馬列主義、貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實(shí)踐者;同時擔(dān)負(fù)著對學(xué)生黨員進(jìn)行教育、管理、發(fā)展學(xué)生黨員的重要職能。新形勢下，必須要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨支部的建設(shè)，不斷壯大學(xué)生黨員隊伍，加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育管理，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

為建設(shè)一個有凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力并充滿生機(jī)和活力的學(xué)生黨支部，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先進(jìn)性，可從以下幾個方面入手:

1.把黨支部建立在年級和班級上，充分發(fā)揮黨支部的作用。黨支部的一項日常且重要的工作就是黨員的組織生活。此項工作是提升黨員意識、提高黨性、保持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)的重要內(nèi)容。結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，黨支部應(yīng)堅持理論學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐相結(jié)合，開展內(nèi)容豐富、形式多樣而又意義深刻的組織生活和社會實(shí)踐。

2.建立靈活的黨支部的運(yùn)行機(jī)制。建立學(xué)生黨支部黨員個人檔案，以充分發(fā)揮黨員個人的特殊作用。為了配合黨員評議工作，應(yīng)加強(qiáng)對黨員的監(jiān)督和激勵，黨支部應(yīng)建立黨員個人檔案，主要匯總黨員在各項活動中的表現(xiàn)，包括圖片、文章、總結(jié)、對支部的建議書等相關(guān)文本資料。

3.建立發(fā)展新黨員的培養(yǎng)與考察機(jī)制。黨支部應(yīng)嚴(yán)格按照發(fā)展新黨員相關(guān)基本程序發(fā)展新成員，堅持從入黨第一步抓起，通過各種途徑和方式組織入黨積極分子學(xué)習(xí)、熟知入黨基本程序及相關(guān)注意事項。為此，黨支部應(yīng)不定期對入黨積極分子所掌握的黨課知識進(jìn)行考查。有計劃地選拔積極分子參加黨校學(xué)習(xí)，發(fā)展黨員堅持成熟一個發(fā)展一個。

4.開展學(xué)生黨員評議活動，不斷促進(jìn)黨員進(jìn)步。(1)自我評議。每個黨員先作自我評議，客觀評價自己在項活動中的貢獻(xiàn)，以及不足。(2)群眾評議。選出群眾代表，對黨員日常生活、工作、學(xué)習(xí)做出評議。(3)組織考查。通過黨支部成員對黨支部日常工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行討論、評議，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的凝聚力，不斷完善學(xué)生黨支部的工作。

新形勢下加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，要堅持不懈地加強(qiáng)對學(xué)生黨員進(jìn)行思想教育，用發(fā)展的馬克思主義理論武裝他們的頭腦。同時，黨建工作應(yīng)緊緊圍繞“一個黨員一面旗幟”的總體工作思路，加強(qiáng)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園，努力做到:抓學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)生隊伍;抓班子，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能;抓隊伍，努力提高學(xué)生黨員素質(zhì);抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮黨支部和各學(xué)生組織的作用，努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋特色，為積極推進(jìn)學(xué)生黨支部的工作提供依據(jù)，為做好學(xué)生思想政治工作提供強(qiáng)有力的政治保障。通過不斷加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，擴(kuò)大黨支部在廣大同學(xué)中的影響，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。